小學(xué)五年級(jí)作文3篇【精】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇,歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
第二天。早晨。
亞夢(mèng)已經(jīng)全身無(wú)力了。昨天的事……哎,怎么辦呢?
“預(yù)言:金發(fā)少年將揭穿一個(gè)謊言……”一旁的恨蝶說(shuō)了這樣一句話,恨蝶閉著眼。
“金發(fā)少年?一個(gè)……謊言?”
唯世的頭發(fā)是不是金色的呢?恨太多,忘了吧。謊言?不會(huì)是昨天那事吧?有可能哦。亞夢(mèng)想。
“短發(fā)少女將諒解完!焙薜]上的眼睛睜開(kāi)了,“預(yù)言完畢。”
短發(fā)少女?亞夢(mèng)下意識(shí)的摸摸自己的頭發(fā)。哦,是短的。這一切怎么那么像自己的經(jīng)歷呢?算了,不想了,也該停下了吧,對(duì)唯世的心情。幾斗也不錯(cuò)啊。上學(xué)去吧,日奈森亞夢(mèng)。
到了教室,亞夢(mèng)總覺(jué)得有一個(gè)眼神總是看著自己。是唯世憤怒的眼神吧,我才不管呢。亞夢(mèng)想?墒恰瓉唹(mèng)她想錯(cuò)了,那是唯世明擺著“我相信你,對(duì)不起”的眼神?墒茄┓齐x亞夢(mèng)不遠(yuǎn),讓亞夢(mèng)和雪菲都以為在看雪菲,在沖雪菲表達(dá)“我相信你”。
——下課——
“唯世君,謝謝你的信任!”雪菲說(shuō)。
“我……”唯世很難為情,眼神時(shí)不時(shí)飄向亞夢(mèng)。
恩?難道唯世還相信亞夢(mèng)?我要采取進(jìn)一步行動(dòng)!雪菲看著亞夢(mèng),對(duì)仇人的眼神。
“亞夢(mèng),放學(xué)之后要提前去皇室花園的.,別忘了!毖┓瓶戳艘谎蹃唹(mèng),說(shuō)。
又要害我嗎?提前?什么時(shí)候的事?算了,萬(wàn)一是真的呢?就算要害我,也不會(huì)把我怎么樣。頂多是陷害。亞夢(mèng)想了想之后,答應(yīng)了。
——皇室花園——
“怎么一個(gè)人也沒(méi)有?”提前到皇室花園的亞夢(mèng)看著空蕩蕩的四周。
“日奈森亞夢(mèng)!”雪菲出現(xiàn)在門(mén)口。
亞夢(mèng)問(wèn):“你又要干什么?為什么陷害我?”
“這你就不用管了!”雪菲拿出一把刀。
“你……你干什么?!”亞夢(mèng)驚恐地大叫。
雪菲逼近了亞夢(mèng),狠狠地用刀捅了亞夢(mèng)的肚子。亞夢(mèng)痛極了,直到倒在了地上暈了過(guò)去。雪菲又吃了顯傷藥,同樣倒在地上。雪菲本以為等唯世來(lái)了,就告訴他是亞夢(mèng)害的自己,然后裝暈倒。這樣既教訓(xùn)了亞夢(mèng),捅了她一刀,又會(huì)把她趕出圣夜學(xué)院,一舉兩得。
可是她錯(cuò)了。
唯世他們來(lái)了,第一眼看見(jiàn)的,不是倒在地上的雪菲,而是身下有一攤血、甚至還在流血的亞夢(mèng)!
“亞夢(mèng)!你……”唯世喊叫著亞夢(mèng)。
“小夢(mèng)夢(mèng)!你怎么受傷了?”彌耶也很著急。
“亞夢(mèng)?你怎么了?!這……這是……”璃茉是亞夢(mèng)的好友,對(duì)亞夢(mèng)是最擔(dān)心的了。
“雪菲?你怎么也在?這是怎么了?!”凪彥注意到了雪菲。
“亞夢(mèng)她害我……”“你覺(jué)得亞夢(mèng)會(huì)把自己弄成這樣嗎?”璃茉歇里斯底的大叫,已經(jīng)哭了出來(lái)。她已經(jīng)無(wú)力承受這樣的事實(shí)。如果亞夢(mèng)有事,自己該怎么辦啊!亞夢(mèng)是第一個(gè)關(guān)心自己、在自己最羞愧的時(shí)候給自己動(dòng)力和幫助的人啊!如果亞夢(mèng)有事……璃茉不敢往下去想了。
“都別吵了,送醫(yī)院要緊!”唯世也叫起來(lái),趕緊撥打了急救電話。
不一會(huì),救護(hù)車(chē)來(lái)了。大家的心情都很沮喪。醫(yī)生把亞夢(mèng)抬走時(shí),唯世走上來(lái)對(duì)醫(yī)生喊道:“請(qǐng)全力救治她!”“我們會(huì)的!贬t(yī)生說(shuō)。
“怎么會(huì)這樣……”璃茉抽泣著。
唯世已經(jīng)撥打了幾斗的電話:“幾斗哥哥……”
“什么事?”
“亞夢(mèng)她……”
“亞夢(mèng)?亞夢(mèng)怎么了?!”
“亞夢(mèng)她不知道被誰(shuí)害了,肚子被捅了一刀,正在醫(yī)院救治……”唯世的聲音越來(lái)越小。
“什么!”幾斗也在歇里斯底的大叫。
“你快去醫(yī)院吧。我們也去!蔽ㄊ勒f(shuō)完,掛掉了電話。
“走,我們?nèi)メt(yī)院!!”唯世叫著其他守護(hù)者去了。
——醫(yī)院——
“請(qǐng)問(wèn)是日奈森亞夢(mèng)的家屬嗎?”一個(gè)穿著白大褂的醫(yī)生走了出來(lái)。
“我們是她的朋友!”守護(hù)者們說(shuō),但雪菲卻沒(méi)有說(shuō)話。
“這孩子真可憐,被捅了這么深的一刀。差點(diǎn)就傷到了她的腰部神經(jīng)。不過(guò)還好救的及時(shí),手術(shù)很成功。對(duì)了,需要住幾天院,探病的時(shí)候不要刺激她,不然就要重新做手術(shù)了。”醫(yī)生說(shuō),“你們可以進(jìn)去了。只不過(guò)這孩子一會(huì)才會(huì)醒!
聽(tīng)到這句話,最開(kāi)心的是璃茉。亞夢(mèng)沒(méi)事。這是一個(gè)好消息。這時(shí),幾斗正好趕來(lái)。
“亞夢(mèng)怎么樣了?”幾斗著急地問(wèn)。
“沒(méi)事。手術(shù)很成功!蔽ㄊ酪菜闪艘豢跉。
“守護(hù)者,你們還算是守護(hù)者嗎?!”這時(shí),歌唄走過(guò)來(lái),說(shuō)。原來(lái)幾斗通知了歌唄。
“此話怎講?”唯世有些生氣。
“明明是守護(hù)者,守護(hù)學(xué)園里的同學(xué),可是卻連自己身邊的朋友也沒(méi)有守護(hù)好,這樣,還怎么守護(hù)整個(gè)學(xué)園那么多的人呢?哼!”歌唄解釋道。
聽(tīng)到這句話,守護(hù)者們的頭一個(gè)個(gè)都垂了下來(lái)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我喜愛(ài)看書(shū),但那卻不是“與生俱來(lái)”的。我小時(shí)候不喜愛(ài)看書(shū),一看到書(shū)我就厭煩。但媽媽還是三天兩頭地從網(wǎng)上買(mǎi)些書(shū)回來(lái)讓我看,但是書(shū)都被我扔在了一邊,因?yàn)槲矣憛挄?shū),書(shū)就只能在書(shū)柜躺著睡大覺(jué)了。但是自從經(jīng)過(guò)那之后一件事讓我從此之后掉進(jìn)了書(shū)的“陷阱”里,久久無(wú)法自拔。
在一個(gè)星期天的晚上,我跟媽媽還有媽媽的同事一起在街上溜達(dá)。不一會(huì)兒,阿姨的女兒來(lái)了,她大吵大鬧,非要去書(shū)店看書(shū)不可。阿姨又說(shuō)不過(guò)他,只好讓她去,可是去又沒(méi)人陪她去,她一個(gè)人去阿姨又不放心。她知道沒(méi)有人陪她去,急得哇哇大哭起來(lái)。就在這個(gè)時(shí)候,我的媽媽朝我走過(guò)來(lái)了。我心里在想:天哪,媽媽不會(huì)是要我陪她去吧?不要!老天保佑!我可不想陪一個(gè)黃毛丫頭去書(shū)店看書(shū)!我要誓死捍衛(wèi)我自由的權(quán)力!我此時(shí)此刻就像熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。唉!是禍躲不過(guò),果不其然,媽媽叫我陪她去書(shū)店看書(shū),好吧,我自認(rèn)倒霉,可是有那么多人在,為什么就沒(méi)有人愿意陪他去呢?她的媽媽難道就一定要在外面玩嗎?為什么非要我陪她呢?一想到這里,我心中的火焰就又熊熊燃燒起來(lái)。一怒之下,我沖著媽媽大喊:“為什么要我去?我去了又干什么?我去還不是去玩!”?晌易詈筮是去了,還不都是因?yàn)槟该y違!我剛走出去,就開(kāi)始后悔我對(duì)媽媽說(shuō)的那些話,畢竟媽媽也是為了我著想。
我們走了不大一會(huì)兒就到書(shū)店了,在書(shū)店里,我左看看右瞧瞧,這兒似乎只有我一個(gè)人閑著,百般聊賴(lài)之下,我只好隨手從旁邊的書(shū)架里抽出一本《安徒生童話》來(lái)看。可能還沒(méi)看到十分鐘吧,我就入了迷!度唆~(yú)公主》告訴我們善良有多么重要;《賣(mài)火柴的小女孩》讓我淚落如珠;《皇帝的新裝》讓我明白做人的道理……啊!原來(lái)書(shū)里還有這么多精彩的故事!
從那以后,我迷上了看書(shū),不,我已經(jīng)掉進(jìn)了書(shū)為我精心設(shè)計(jì)的`陷阱里。我現(xiàn)在已經(jīng)有了一個(gè)書(shū)柜的書(shū)了,也開(kāi)始找同學(xué)借書(shū),去書(shū)店看書(shū)、買(mǎi)書(shū)了。我下定決心:一定要好好讀書(shū)!來(lái)回報(bào)爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)!
書(shū),是黑夜里的一盞明燈,給我們指引方向;書(shū),總是在我傷心時(shí)給我力量,給予安慰……它就像一艘船把我?guī)У搅酥R(shí)的海洋里快樂(lè)地遨游。
我愛(ài)書(shū),但我更愛(ài)讀書(shū)!
我愛(ài)讀書(shū)作文(7)
今天,我將我有關(guān)讀書(shū)的一件事分享給大家吧!幾個(gè)月前,媽媽帶我到書(shū)店買(mǎi)書(shū),因?yàn),我家的四大名著、和其他?shū)我都看完了,覺(jué)得不夠過(guò)癮,所以,叫媽媽帶我到書(shū)店買(mǎi)書(shū)。首先我看中了一本的書(shū),后來(lái),媽媽說(shuō):“兒子,《紅樓夢(mèng)》不適合你看,你還小,這本書(shū)其中的含義你還看不懂,等你長(zhǎng)大了媽媽再買(mǎi)給你!弊詈,媽媽給我買(mǎi)了五本書(shū),《安徒生的故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《民間傳說(shuō)》、《笑傲江湖》、《未解的奧秘》;丶液螅沂紫瓤础栋餐缴腵故事》,我像一匹餓狼似的,貪婪地閱讀,一頁(yè)、兩頁(yè)……后來(lái)我看到連吃飯洗澡都忘了,媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“人家一般說(shuō)“鬼迷心竅”我看你是“書(shū)迷心竅”。最后,我以一句名言鼓勵(lì)大家讀書(shū),“不吃飯則饑,不讀書(shū)則愚!蹦阆胱鰝(gè)愚鈍的人嗎?
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
夏天到了,西瓜成了我們常吃的水果,西瓜的原產(chǎn)地在非洲,是大象常吃的水果,后來(lái)由人工栽培,成為了我們夏天愛(ài)吃的消暑降溫的水果。
西瓜的皮上有著綠色的蛇紋,瓜蒂處有點(diǎn)微微凹進(jìn)去。西瓜小的有八斤左右,大的則有二、三十斤。西瓜的'皮五顏六色的,有淡綠色和綠白色。
西瓜是五花八門(mén),有紅色的、有淡紅色的、有白色的,還有黃色的。西瓜味道香甜,瓤多,水分充足。
西瓜不但有豐富的維生素,而且瓜皮、瓜瓤、瓜子都可以做成中藥,西瓜真是可以稱(chēng)為瓜中一絕呀!
西瓜是一種一年生植物,但瓜蒂卻可以一直長(zhǎng)出西瓜,但必須是在夏天。
西瓜喜歡在沙質(zhì)地里,這樣,它會(huì)比種在其他的地方長(zhǎng)得更好。
我愛(ài)吃西瓜,也喜歡西瓜。
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