五年級作文常用[5篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級作文 篇1

　　前年暑假，我用了半天的時間才學會騎自行車，現在回想起來，又有苦，又有甜……

　　那天，我心血來潮，想學騎自行車，告訴媽媽后，我便來到好朋友斌斌家，讓她教我。

　　我和斌斌一起來到他家樓下的大操場，她推出自行車便開始教我騎。

　　一開始，斌斌叫我騎上自行車，她在后面把我背上的衣服抓住，我慢慢地騎，車子歪歪倒倒的。“叭!”一秒(還好)，二秒(可以忍)，三秒，“啊”!“好痛呀”!不過，這聲音不是從我口里發(fā)出的。

　　我朝下一看，呀!斌斌被車子壓在下面，我倒在車上，斌斌可就……

　　這時，媽媽來了，聽了斌斌的苦訴，媽媽對斌斌說了一些悄悄話。然后對我說：“我來教你騎自行車�！眿寢尶墒莻�騎自行車的好手。她很有經驗的。

　　媽媽用手抓住我的`手，平穩(wěn)方向盤，我邊騎邊想：還挺穩(wěn)當的呢!媽媽對我說：“學騎自行車，首先要掌握好方向盤，使車保持平衡，這樣學騎自行車就容易多了!”

　　媽媽就這樣帶著我騎了兩圈，到第三圈的時候，媽媽突然對我說：“我要放手了喲!一、二、三……”“啊!不要呀!我還沒學會呢!不要放呀!啊……”“咚”的一聲，我已經趴在地上了，那眼淚也很準時地來湊熱鬧，“我……不學了，嗚……嗚……嗚嗚……”

　　媽媽并沒有上前扶我，只是深情地看著我。我不由得想起以前媽媽對我的教育：人做事不要半途而廢，從哪里跌倒，就得從哪里爬起來。于是我重新振奮起來，不管跌倒多少次，我都重新爬起來再來。最后，我終于學會了騎自行車。

　　這時，我才發(fā)覺：天空是那樣藍，草地是那樣綠。

五年級作文 篇2

　　愛迪生曾經說過： 自信是向成功邁出的第一步。

　　故事講述的是蒂娜七歲時決心當一名鋼琴演奏家，便拜訪了威爾斯先生，但他卻否定了她的夢想。她仍然充滿了信心，不斷堅持努力，終于取得了成功，實現了夢想。當她再次拜訪威爾斯先生時，知道了事情的真相：一個人真的渴望成為鋼琴演奏家，是不會在意別人的話。這個故事使我深受啟發(fā)。

　　自信就像是一根柱子，能撐起一片遼闊的天空;自信就像是一縷陽光，能為我們照亮了前進的道路;自信就像是一艘小船，乘著它駛向勝利的'彼岸。

　　故事中，當別人否定了蒂娜的夢想時，她不但沒有放棄，而是滿懷信心，勤加練習，不斷改善自己的琴技，超越自我。

　　走自己的路，讓別人說去吧。蒂娜這種精神值得我敬佩，而我和她比起，唉，真是慚愧啊!記得小時候，每當我看見大姐姐那漂亮的電子琴，羨慕不已，立刻迷上了它，便吵著鬧著要學電子琴。剛開始學時，我看著嶄新的電子琴，愛不釋手，一遍又一遍的撫摸著，好奇的動動這個，碰碰那個。 哆哆咪發(fā)。 每天坐在琴前，投入地練著，那些音符，在我眼里，它們都仿佛跳起了舞蹈。一天，一位同學來到我家，我向她炫耀了我的電子琴，展示了我的琴技，當我沉醉在音符當中時，她的一句話將我拉回了現實世界： 停停停，這聲音太難聽了! 這句話猶如晴天霹靂般。從那以后，我的興趣便消失了，覺得電子琴十分枯燥，時間是那么緩慢，早就沒有當時的興致了，便荒廢了這門興趣�，F在想起，我真應該多向蒂娜學習。

　　自信是成功的秘訣，是向成功邁出的第一步，當你認定目標，不要在意別人怎么看，而是堅定地朝著自己的夢想邁進。

五年級作文 篇3

　　在教師這個的行業(yè)中，女性占大多數，男老師可謂是鳳毛麟角，男老師越少，同學們越好奇，男老師教主科會是什么樣呢？我的物理老師就是男老師。

　　在我上人生中第一堂物理課之前，我就被提名為課代表，我簡直受寵若驚。上課之前，我需要去找老師問這節(jié)課的做什么準備。我忐忑不安地邁入了辦公室，第一眼看見了他，他的形象深深地印在我心中：個子很高，雖然戴著眼睛但目光炯炯有神，下巴上長著一撮小胡子。他臉上掛著笑，溫和地交代了一下要求。走出辦公室，我想：物理老師并不像我印象中那些男老師那么嚴厲，還蠻平易近人的嘛。

　　這個老師上課會是什么樣呢？物理課不會很枯燥吧？我認真地聽了第一節(jié)物理課，老師講得很清楚，雖然第一節(jié)的內容很簡單，但老師用他的特有的幽默，使整節(jié)課都充滿了歡聲笑語，我上課前認為物理很枯燥的想法煙消云散，從那時起，我喜歡上了物理。

　　可是你相信嗎？這么一個又和藹又幽默的老師也會發(fā)怒！那天下午，老師抱著練習冊沖進了我們班，瞪著眼，狠狠地批評了我們一頓，哦，那暴怒的神情，那雷鳴般的怒吼，都是女老師無法匹敵的。我們一看作業(yè)，的確，一兩篇練習題，能錯五六道，大部分還是不認真出的錯。接著老師又給我們看了他自己寫的練習冊，頁面密密麻麻布滿了字，都是一些解題的過程以及思路。老師尚且如此認真，我們的馬虎就太不應該了，我們理虧地低下了頭。他也用這句話做結：“這是我第一次因為作業(yè)向你們發(fā)脾氣，也希望這是最后一次�！崩蠋煹脑捊o我們敲響了一記警鐘：要想學好物理，就先要有良好的'學習態(tài)度。

　　雖然我們與物理老師僅相處了一個月，但他認真負責、和藹可親和幽默睿智都深深印在我的腦海中，我們愿意在他的帶領下走進物理的世界，探索物理的奧秘。

五年級作文 篇4

　　豐富多彩的暑假開始了，因為我特別喜歡航模制作，經過我的再三懇求媽媽終于幫我報了航模興趣班。

　　開始上課的那一刻終于到了，我們來到了一間涼爽的計算機房，老師拿來幾副未組裝的飛機模型材料分給我們、箏行的紙、兩份木頭支架、螺旋槳、還有好多根橡皮筋......

　　開始制作飛機了，老師給我們講解制作模型的過程，我們首先要把兩個支架安裝在一起，接著再把飛機的大翅膀給裝上，然后裝上螺旋槳和飛機的尾巴，最后再把橡皮筋繞成一團，連接機頭和機尾，老師的話還沒有講完，我就迫不及待的開始制作了，我偷偷看了一眼我旁邊的'大哥哥，只見大哥哥拿出一根木棍，很熟練地將機身套上去了，可是我怎么塞也塞不進去，急得我就像熱鍋上的螞蟻團團轉。最后還是老師大顯神威，才把我的機身給裝好。接下來，我們開始裝機尾了，我拿出雙面膠開始安裝在尾翼上，可是我太心急了，把尾翼給裝反了。我急得滿頭大汗，老師在一邊，告訴我要慢慢地來，這樣才能做好，才不會出錯。慢慢地，我按照老師的指示，終于，飛機做好了。我高興地歡呼起來！

　　要試飛，我們就帶著各自的作品沖下樓，試飛開始了，我們把自己飛機的螺旋槳轉了50下，然后把飛機往天上一送，飛機起飛了，我望著飛機越飛越高，開心極了，暗暗給自己定了一個目標長大后要做一個了不起的飛行家，和我最喜歡的飛機一起飛翔在藍天中。

五年級作文 篇5

　　我家的魚缸，是一個花魚共養(yǎng)的圓形魚缸，上頭小下面大，就像一個大肚佛。魚缸里放了三株水培紅掌，還養(yǎng)了五條小魚。

　　紅掌的大部分露在魚缸外頭，綠色的葉子很大也很多。紅掌的花瓣是紅色的，長得很像紅色的葉子，但花瓣中間豎著一根黃綠色的花蕊，像一根綠色的小粉筆。整朵花雖然不大，但也很漂亮。紅掌有很多白色的根，都泡在水里為自己吸收營養(yǎng)，也給魚兒提供了食物。

　　小魚一天到晚在魚缸里游來游去，我覺得他們玩得很開心。特別是它們貼著魚缸玻璃游的`時候，就像被放大鏡放大了一樣，感覺他們忽然變得很大，跟一只螃蟹一樣大。最活潑的一條小魚，它的眼睛小小的，嘴巴尖尖的，雖然它身體很小，但是它卻游得非�？�，也非常靈活。

　　我說，五條小魚過得真快樂。爸爸說，你不是小魚，怎么知道它們很快樂呢？我回答說，只要有足夠大的空間，它們應該就很快樂。我想，我們每個小朋友也喜歡更大的活動空間和更多的自由時間吧。

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