【通用】五年級(jí)的作文3篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)的作文 篇1

　　“皇后娘娘”是我的播音老師，微微的卷發(fā)隨便挽起。也不知道從什么時(shí)候起，她水汪汪的大眼睛外罩了一副薄薄的鏡片。高挺的鼻子，櫻桃小嘴無(wú)時(shí)不刻往上揚(yáng)。畢竟是“皇后娘娘”長(zhǎng)得漂亮是自然的，但你千萬(wàn)不要被她美麗的.外表給蒙騙了，在上課時(shí)，她可是一個(gè)地道的“男人婆”。

　　昨天，上播音課的時(shí)候，“皇后娘娘”身上穿著一件黑色的打底衫，沒(méi)有一點(diǎn)裝飾，外罩灰綠色的非主流外套，上面還有許多大大小小的口袋。一條黑白相間的褲子，一雙白色的球鞋。告訴你個(gè)秘密哦，我可是從沒(méi)見(jiàn)過(guò)“皇后娘娘”穿裙子。

　　“皇后娘娘”為了讓課堂更加活躍，練聲時(shí)會(huì)模仿各種各樣錯(cuò)誤的方法，甚至夸大，讓我們哄堂大笑，記住錯(cuò)誤，不犯錯(cuò)誤。縱然有大部分人積極舉手要展示自己，但總有幾個(gè)跟木頭似的坐在那兒的人。陳佩就是其中一個(gè)，無(wú)論“皇后娘娘”怎么讓他讀，都無(wú)動(dòng)于衷。終于，“皇后娘娘”忍不住了：“哥們兒，你咋就不上來(lái)？只有你說(shuō)出來(lái)，讀出來(lái)，我才能找出你的問(wèn)題呀！難不成還要我跪下來(lái)求你嗎？”說(shuō)著又裝腔作調(diào)：“哎喲喂，大哥哥，我求您了還不行嗎？您就讀一段唄，求您了！”還擺出一副要跪下的樣子，我們的笑聲洋溢著整個(gè)屋子。

　　其實(shí)，我上播音課時(shí)也很少舉手的，這次下課后，“皇后娘娘”一副痞痞小混混模樣，一手摟著我的肩膀，低下頭來(lái)說(shuō)：“你上課為什么不舉手呀？你明明表現(xiàn)那么好，下次一定要多多舉手�！蔽掖舸舻攸c(diǎn)點(diǎn)頭，“皇后娘娘”這才走開(kāi)了。剛才，那一定不是“皇后娘娘”！

　　看！那個(gè)像男人一樣的“皇后娘娘”！

五年級(jí)的作文 篇2

　　那是個(gè)烈日炎炎的假期，一個(gè)七八歲左右的小女孩，獨(dú)自一人站在樓梯口上東張西望。

　　我好奇地問(wèn)了問(wèn)題目：“小妹妹，你在找什么呢？”她眉頭緊鎖，神情緊張地對(duì)我說(shuō)題目：“我嗎？我……我在等我的‘眼睛’�！�

　　我疑惑不解地瞪大了眼睛，仔細(xì)打量了女孩一番，發(fā)現(xiàn)她是個(gè)盲人！她慢慢摸索著坐了下來(lái)，用雙手托著臉，還告訴我題目：“老師說(shuō)，她就是我的眼睛�！�

　　就在這時(shí)，迎面跑來(lái)一位阿姨，她扎著馬尾辮，穿著藍(lán)色，點(diǎn)綴著白色圓點(diǎn)點(diǎn)的連衣裙，手里還拿著一本盲文曲譜書(shū)。

　　她看見(jiàn)我們，就展開(kāi)雙臂，急忙奔向小妹妹，把她緊緊抱住，小妹妹似乎認(rèn)出了她，剛才還緊張的臉上立刻就綻放了笑容，眼都瞇成了一條線，那位阿姨背起小妹妹，雙手牢牢握住女孩的腿。

　　陽(yáng)光放肆地照耀著，使阿姨汗流浹背，氣喘吁吁。我心里想到題目：這真是一位好母親呀！

　　可是，第二天清晨，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)窗戶對(duì)面?zhèn)鱽?lái)斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴曲聲。我隨音樂(lè)把目光移向窗戶對(duì)面，驚奇的發(fā)現(xiàn)，正是昨天的那阿姨和小女孩。

　　那阿姨正拿著曲譜書(shū)，一個(gè)一個(gè)音地唱，還拿著小女孩的一根一根手指頭彈奏鋼琴，還時(shí)不時(shí)鼓鼓掌呢！小女孩稚嫩的小手在阿姨的指導(dǎo)下，在黑白琴鍵上跳躍著。

　　我恍然大悟，原來(lái)這阿姨并不是她的親生母親，而是她昨天所說(shuō)的“眼睛”——就是她的老師。我想，女孩也許是被父母拋棄了，是老師給了她生命的光芒，生存的'希望！

　　我看著、想著，我感受到了炎炎夏日一絲絲的清涼和無(wú)私的“師愛(ài)”。我相信，不久的將來(lái)，小女孩一定會(huì)成功，不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)她母親般的愛(ài)，更不會(huì)忘記小時(shí)候老師耐心的教你那意味深長(zhǎng)的曲子，與那時(shí)最與眾不同的“眼睛”。

五年級(jí)的作文 篇3

　　抗災(zāi)晚會(huì)上，精彩的一幕雖然是短文播放，但是讓我印象深刻。

　　一個(gè)是山腳下的孩子們幫大人上山背水，能背上水筐的背水筐， 不能背的兩手拿著瓶子上山取水，背到一點(diǎn)是一點(diǎn)，他們每天4點(diǎn)起床上山取水，晚上放學(xué)回家后繼續(xù)取水，一次來(lái)回就要走十多里的路，他們中最小的只有4歲，我看到這里一陣陣辛酸；另一個(gè)是一位姓陳的.老爺爺在懸崖上搭窩守水，陳老爺爺今年五十多歲了，他所在的村子雖是重旱村，但從不缺水，因?yàn)樯缴嫌幸粭l水管，一直通到村里，山分五級(jí)，陳老爺爺剛好就守在第五級(jí)上，所以陳老爺爺必須在山上搭窩過(guò)夜，每個(gè)星期下來(lái)一次。每天如果有風(fēng)就做不了飯，晚上溫度非常低，陳老爺爺困了就在一個(gè)被柱子撐著的自然大石縫里睡覺(jué)，這個(gè)大石縫高1米，長(zhǎng)2米，睡在里面，寬才1米，翻個(gè)身都很難，稍有不慎，就會(huì)跌落萬(wàn)丈深崖，我看到這一幕，心里不禁祈求：老天爺，你快降場(chǎng)雨吧！還有就是一個(gè)姓玉的老爺爺為災(zāi)區(qū)捐錢(qián)，玉爺爺今年97歲了，一生省吃儉用，這次拿出一千塊錢(qián)來(lái)捐獻(xiàn)，真是天災(zāi)無(wú)情，人有情，天災(zāi)使我們更團(tuán)結(jié)。

　　看到這么多人捐獻(xiàn)愛(ài)心，旱災(zāi)一定會(huì)很快過(guò)去的。

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