[必備]五年級(jí)的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)的作文 篇1

　　只要一提起我們的“幽默大師”，同學(xué)們的嘴角就會(huì)露出淺淺的微笑。誰(shuí)會(huì)具有如此魅力呢？此人就是我們的英語(yǔ)老師劉老師！下面就請(qǐng)你跟著我一睹劉老師的.風(fēng)采吧！

　　A、蚊子事件。

　　有一天，我們正在上課，突然飛進(jìn)來(lái)一只蚊子，哼哼唧唧地在我們頭頂盤(pán)旋，惹得大家無(wú)心讀書(shū)，眼睛都盯著蚊子轉(zhuǎn)。突然，蚊子停到了墻上，同學(xué)們躍躍欲試，都想大顯身手消滅蚊子。劉老師見(jiàn)狀，連忙制止大家：“別動(dòng)！都別動(dòng)！千萬(wàn)別動(dòng)！噓——”他一邊說(shuō)，一邊輕手輕腳地拿起蒼蠅拍，以迅雷不及掩耳之勢(shì)“啪”地一下打了過(guò)去，可憐那蚊子，立刻被粘在雪白的墻壁上不動(dòng)了。大家看得目瞪口呆，屋子里鴉雀無(wú)聲，只見(jiàn)劉老師捏起蚊子的一條腿，盯著它說(shuō)：“讓你喝血！……”一共說(shuō)了六遍，然后，像扔手榴彈一樣把蚊子從窗口扔了出去。有人問(wèn)：“老師，你要放生它嗎？”劉老師冷笑著說(shuō)：“哼哼——，它的六條腿呀，已經(jīng)被我拔光了！”天哪，我暈！

　　B、空調(diào)屋反省。

　　那天，劉老師臨時(shí)考試英語(yǔ)，他在黑板上出了幾道題，讓我們認(rèn)真做。我一看題簡(jiǎn)單，三下五除二就寫(xiě)完了，一遍也沒(méi)檢查，便交給老師批改。劉老師看著我的作業(yè)，剛開(kāi)始很高興，過(guò)了一會(huì)兒，他的表情越來(lái)越嚴(yán)肅，最后，兩道眉毛竟擰成了麻花，他猛地把本子放下來(lái)，大聲吼道：“怎么才考了個(gè)鴨蛋？到空調(diào)屋里反省去！”我的心縮成了一團(tuán)，誠(chéng)惶誠(chéng)恐地接過(guò)作業(yè)本，低頭一看，原來(lái)是一根油條，兩個(gè)雞蛋！我高高興興地到隔壁的空調(diào)屋“反省”去了。

　　C、巧記單詞。

　　劉老師的幽默無(wú)處不在，他常常別出心裁地教我們巧記單詞，比如下面這些單詞，他讓我們這樣記：西紅柿tomato（他媽頭）、家home（后母）、母雞hen（恨）、毽子shuttiecock（殺頭口渴）……讓我們笑得顛三倒四、人仰馬翻，可也奇怪，笑過(guò)之后，這些單詞就牢牢地記住了，想忘也忘不掉。

　　嘿嘿，這就是我們的“幽默大師”，在他的引領(lǐng)下，我們一步步地愛(ài)上了英語(yǔ)，你喜歡他嗎？

五年級(jí)的作文 篇2

　　放眼周?chē)�，似乎許多母親表達(dá)的愛(ài)，都是從嘮叨中滲出，然而每每比較我的母親，我都會(huì)感到更加幸福，因?yàn)樗�的�?ài)，不是嘮叨，而是理解，雖然相隔千里，愛(ài)卻依舊沒(méi)有變質(zhì)。

　　暑假時(shí)，我只身乘車(chē)南下，到時(shí)已是半夜。給我開(kāi)門(mén)的，是睡眼朦朧的母親。見(jiàn)了我，她顯得十分高興，她似乎隨便卻又隱含擔(dān)心地問(wèn)道：“暈車(chē)了嗎？”凄寒的夜晚，這一句話卻使我每個(gè)細(xì)胞都感到溫暖。洗完澡后，桌上已擺上了一大碗熱氣騰騰的面條。母親在一旁幫我整理行李。睡覺(jué)時(shí)，心情似乎比以往好了許多，但卻又感覺(jué)模糊。

　　我的耐性不好，暑假的作業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像是撿一地的枯樹(shù)枝——無(wú)聊。所以，我第一天不做，第二天不做...很快就過(guò)去了一周。但媽媽從不催我，我問(wèn)媽媽，為什么不催我做作業(yè)，媽媽說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，我相信你一定會(huì)安排好自己的事，把作業(yè)出色地完成的�！蔽业腵臉頓時(shí)火燒樣的熱，心中十分慚愧，母親的信任，我怎能辜負(fù)。我開(kāi)始翻開(kāi)那油墨香依存的作業(yè)，很快就完成了作業(yè)。是母親的信任激勵(lì)了我。

　　玩電腦時(shí)，我離電腦太近或時(shí)間太長(zhǎng)。母親總是默默地說(shuō)：“要注意眼睛�！辈还芪衣�(tīng)與否，她也不再說(shuō)什么，我也會(huì)高興地關(guān)掉電腦，母親的信任增加了我的自制力。

　　暑假很快完了，在我即將踏入回家的火車(chē)時(shí)，母親對(duì)我說(shuō)：“俊兒，回家后好好照顧好自己，努力學(xué)習(xí)，我在這邊就放心了�！蔽覠o(wú)語(yǔ)，卻猛然發(fā)現(xiàn)，母親的眼神是多么的黯淡，而我剛來(lái)時(shí)母親的眼神又是多么的欣喜和明亮�；疖�(chē)已踏上歸途。我的眼淚也隨著火車(chē)啟動(dòng)而悄然落下。原來(lái)，母親的愛(ài)一直伴隨著我，給我快樂(lè)，初到的好心情，也正是因?yàn)檫@安靜而又深沉的愛(ài)。母親，我真的舍不得你！待到何時(shí)？我才能又與你歡聚？

五年級(jí)的作文 篇3

　　大家好！我叫周張磊。大家叫我周博士吧。

　　住宅大家都知道吧，那你知道25世紀(jì)的未來(lái)心里住宅嗎？不知道，就讓周博士我發(fā)明這樣一座住宅吧。

　　住宅是這樣的。住宅的大門(mén)是一個(gè)隱形防盜門(mén)。外面的人看不見(jiàn)里面，那里面的人可以看清外面。他能看見(jiàn)外面天氣是陰天還是晴天，是熱還是冷等天氣。如果是冷天，隱形防盜門(mén)會(huì)傳送其他熱氣。而且天氣情報(bào)傳送到主人的腦子里，天氣冷還是熱。給主人舒適的.一個(gè)家庭。

　　要想進(jìn)入住宅必須輸入指紋，不光是輸入指紋，它還會(huì)觀察你心里面想干什么，如果你想干不道德的行為，它是不會(huì)讓你進(jìn)去的，就算沒(méi)有惡意，它們也不會(huì)讓你進(jìn)去的，除非門(mén)上寫(xiě)上名字，就會(huì)傳到主人的腦子里，主人心想讓你進(jìn)去，門(mén)才會(huì)打開(kāi)。進(jìn)入住宅，它會(huì)根據(jù)你心里想的，自己做，讓你的疲倦消除。

　　中午吃飯的時(shí)候，廚房會(huì)根據(jù)你的口味，做出美味佳肴給你吃。

　　到了晚上，你想洗澡的時(shí)候，浴池會(huì)根據(jù)心理要求調(diào)出合適的水溫。

　　你想睡覺(jué)時(shí)，床會(huì)自動(dòng)變冷變熱，讓你睡個(gè)好覺(jué)。

　　這個(gè)住宅很好吧？這按漂亮的住宅包你滿意！

五年級(jí)的作文 篇4

　　我們班的四大王子，是全校聞名。到我們學(xué)校來(lái)，問(wèn)起他們，沒(méi)一個(gè)人不知道。

　　如果你向我問(wèn)起：那四個(gè)人是誰(shuí)？我會(huì)毫不猶豫地對(duì)你說(shuō)：他們就是：體育王子孫新陽(yáng)，足球王子董鑫磊，籃球王子秦國(guó)慶，乒乓球王子劉振博。

　　下面就由我來(lái)一一介紹。

　　體育王子孫新陽(yáng)

　　孫新陽(yáng)的體育成績(jī)年年是A，上學(xué)期還被評(píng)為體育之星。

　　他的50米往返跑，只用了9秒，他不僅是我們班的最高成績(jī)，還是年級(jí)的最高成績(jī)。在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上經(jīng)常為他自己和班級(jí)爭(zhēng)光。

　　這就是我們班的體育王子孫新陽(yáng)。

　　足球王子董鑫磊

　　董鑫磊的足球，是我們班的第一，他不僅射門(mén)射的準(zhǔn)，而且力還猛，經(jīng)常把對(duì)手打得落花流水。

　　他和我們女生比賽，我們女生挑了幾個(gè)足球好的，給他挑了幾個(gè)足球不好的，卻沒(méi)想到他還是贏了我們女生。

　　這就是我們班的足球王子董鑫磊。

　　籃球王子秦國(guó)慶

　　秦國(guó)慶的籃球很好，經(jīng)常和我們班的`男生比賽，但男生都成了他的手下敗將，他可以背過(guò)去投球，有很多高年級(jí)的學(xué)生都做不到，而他卻做到了。

　　這就是我們班的籃球王子秦國(guó)慶。

　　乒乓球王子劉振博

　　劉振博經(jīng)常和7、8年級(jí)的學(xué)生比賽乒乓球。我一次我看到他在比賽中，球拍一不小心落在了地上，沒(méi)想到他竟然用手去打。

　　他比完賽后，我看到他的手都紅了，并且腫了。而他卻不在意，我問(wèn)：他為什么用手打球，那樣很容易受傷的。他告訴我：只要能為班級(jí)爭(zhēng)光，受多大的傷也不在乎。

　　這就是我們班的乒乓球王子劉振博。

　　他們四個(gè)人經(jīng)常為學(xué)校爭(zhēng)光，也經(jīng)常出去比賽。如果你想見(jiàn)到他們就來(lái)清豐縣行知學(xué)校找他們吧！

五年級(jí)的作文 篇5

　　我是一個(gè)喜愛(ài)看書(shū)的小書(shū)迷，看到一本好書(shū)無(wú)論怎樣都要把它讀完。可這也給了我一次沉痛的教訓(xùn)。

　　記得那一次，媽媽出去有事，爸爸也不在家。媽媽讓我先煮粥，我爽快的答應(yīng)了。我把粥煮上了，把火開(kāi)到最小。你可能會(huì)問(wèn)我為什么，因?yàn)檫@樣那本我最喜愛(ài)的書(shū)我就可以看得長(zhǎng)一些時(shí)間了。我津津有味的看起來(lái)，看了很長(zhǎng)時(shí)間，完全把正煮著的粥給忘了。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，“女兒女兒”，媽媽一連叫了幾聲，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，因?yàn)槲铱吹锰�入迷了。主人公�?jīng)歷的事情實(shí)在是太驚險(xiǎn)了，讓我心驚膽戰(zhàn)，我仿佛看見(jiàn)了主人公被殺人兇手吊著快要窒息的感覺(jué)。我真想跳進(jìn)書(shū)里把主人公給救出來(lái)。所以我根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽的叫喊。這時(shí)，媽媽闖入我的房間，對(duì)我說(shuō)：“女兒，這屋子里怎么有股糊味兒�。俊薄皨�，你回來(lái)了呀，什么？你說(shuō)我們屋子里有股糊味兒？”我猛然想起來(lái)我煮的粥，完了完了我慘了，我連忙跑進(jìn)廚房把火關(guān)了，可粥已經(jīng)糊了。媽媽走過(guò)來(lái)看看了糊了的.粥，生氣的對(duì)我說(shuō)：“連這點(diǎn)小事都做不好，今天晚上你就等著喝涼水吧。煮粥的時(shí)候你干嘛呢�！薄拔以�....看...看書(shū)呢�！薄翱撮e書(shū)有那么好嗎，以后你餓了干脆吃書(shū)吧。”媽媽生氣的對(duì)我說(shuō)。

　　聽(tīng)了這話，我的眼淚不爭(zhēng)氣的掉下來(lái)。媽媽，難道我喜愛(ài)看書(shū)也有錯(cuò)嗎？