（熱）五年級的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的五年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
我有一個哥哥，他非常喜歡看書，只要他到看書他馬上高興地就像吃了興奮F劑一樣。
記得有一次，他說想去商店買一件衣服，很快就會回來�？蓮南挛�4點半一直到傍晚，仍然不見他回來。當(dāng)我和爸爸媽媽全部吃完飯后，門口才響起用鑰匙開門的“吱吱”聲，哥哥終于回來了，我們?nèi)胰硕伎粗蛩�，但他卻不在乎，因為他正津津有味看著手里的書。我看著他的手上連一件衣服也沒有，只有那幾本又大又厚的書。我大聲的`問他：“你買的衣服呢，怎么不見啊？”哥哥恍然大悟，過了好一會兒才說：“我忘記了�！薄笆裁�!”我很生氣，“原來你花了幾個小時的時間都在看書啊，而且看書都看得不知道回來吃飯了！”但這種事經(jīng)常發(fā)生，我都有些習(xí)慣了。
記得還有一次，那一天是建軍節(jié)，我和爸爸、哥哥打算一起去公園散步，途中經(jīng)過一個書店，哥哥停下了腳步，他又想看書了。他跟我說：“你和爸爸在這里等我一下，我馬上就出來�！笨墒俏覀冊谕饷娴攘艘粋�小時，在這一個小時里，我也連續(xù)幾次叫他走，可他已經(jīng)在書的海洋里了，任憑我怎樣叫，他仍然聽不進(jìn)去�，F(xiàn)在他拿著幾本書慢悠悠地出來了，可現(xiàn)在已經(jīng)是中午了，我得回家吃午飯了。因為哥哥看書看太久了導(dǎo)致我和爸爸沒能去散步。
這就是我的哥哥，一個愛看書的哥哥。
五年級的作文 篇2
她是微風(fēng)中的那朵微不足道的野花，在陰蒙小雨中，她顯得滄海一粟，雨似珍珠般打在她身上。我的心情亦是如此，手上拿著那份充滿火藥味的試卷，心中忐忑不安，擔(dān)心被爸媽發(fā)現(xiàn)這份試卷。
“呼！呼！”幾聲敲門，原本萬籟俱寂的氣氛一下子變得躁動不安，我的心情也像十五個吊桶打水——七上八下，原來爸爸媽媽回來了。我躡手躡腳地走過去，輕輕地打開門，準(zhǔn)備接受“表揚”。
一進(jìn)門，爸爸媽媽一臉喜悅，和藹可親地問道：“這一次數(shù)學(xué)考試考了多少分？”我的臉一下子沉了下去，張口結(jié)舌地說：“我……這一次……考了……83分。”說完，眼淚“唰”地一下竄了出來。爸爸十分生氣，臉漲得通紅，手在不停地抖動著，臉上的青筋瞬間暴露，一把抓住我的衣服，發(fā)出了“河?xùn)|獅吼”：“吳信辰，你考試考這么差，你該怎么辦？上一次考了100分，你就驕傲了，成績不是你驕傲的資本！再看看你錯誤的題目，哪一道不是粗心大意？俗話‘吃一塹，長一智’，這就是你驕傲的后果，這么多題目空在這里，你是不會做？還是粗心？”說完，爸爸抓住我的.試卷，“唰”地撕掉了，我越來越傷心了。這時，站在一旁的媽媽也忍不住了，上來用勁地給了我一個耳光：“看你下次考多少分，讓你驕傲，為人父母，我們著急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，你倒好，看你這下怎么辦？”說罷，悄然淚下。我的怒火再也忍不住了，雙目圓瞪，“你們厲害，你們來考試！”然后，大步流星地走入房間，“砰！”地一聲關(guān)上了房門。
在房間里，我淚流滿面，心中十分不甘，望著窗外風(fēng)雨中的野百合，在風(fēng)雨中傲然挺立，成為了這風(fēng)雨中堅強的一道風(fēng)景線，她也曾經(jīng)歷失敗——被風(fēng)雨打翻，但為什么還能堅持下來呢？為什么能保持“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”？
是�。≡谶@人生漫漫長途中，人人都有失敗與挫折，但我們?yōu)槭裁床荒芟褚鞍俸夏菢訄远▓猿�，對待困難迎刃而上，而不是一味逃避，看來這就是野百合的精神吧！所以我們要感恩于失敗，因為它是成功路上的“階梯”。
我的心終于釋然了，我打開房門，看見父母，向他們深深地鞠了一躬，一家子在風(fēng)雨夜中恢復(fù)了平息！
一汀煙雨雖心寒，但望百合心釋然！
五年級的作文 篇3
我們班有根“竹竿子”。
可別誤會，“竹竿子”是我們班的一個同學(xué)，今年13歲。從大家送給他的雅號中就能發(fā)現(xiàn)，他長得高高瘦瘦的，跟同學(xué)們站在一起的話，就好像是鶴立雞群。不過，他得了這個外號也不見氣，見到誰都是笑瞇瞇的。
“竹竿子”這個人特難評價。哎！他這個人啊，讓我說啥好呢？
他呀，對人倒是挺大方的.。不管是男生還是女生，只要幫得上忙，他就愿意出一份力。一次“竹竿子”得到了一冊《淘氣包馬小跳》，他對這一冊書鐘愛之極，愛不釋手。我們班有一位女生也很喜歡這冊書，便抱著試一試的心理去向“竹竿子”借看。沒想到，“竹竿子”竟然想都不想的就借給她了。
“竹竿子”不但大方，而且還有很強的領(lǐng)導(dǎo)才能。
記得在一節(jié)體育課上，同學(xué)們自由活動的時候，大部分都去題足球了，那次，他被分到一組實力較差的隊伍，結(jié)果，在他的領(lǐng)導(dǎo)和指揮下，他們打起了防守反擊戰(zhàn)術(shù)，頂住了我們一次次的攻擊，抓住我們的一次失誤，就把實力強大的我們擊敗了，我們的隊員是對他心服口服。
“竹竿子”也有缺點的一面。他特別喜歡在上課時插老師的嘴，就拿前幾天的一節(jié)課來說吧，我們在上英語課時，老師教了一個新單詞——Chinese,意思是“中國的、中國人”。老師剛說到中文的意思是……，是字剛落，“竹竿子”就搶著說：“是踢你死”。弄得全班同學(xué)哄堂大笑，下課時“竹竿子”就乖乖的跟老師去辦公室“喝茶”去了。
這就是我們班多才多藝的“竹竿子”。
五年級的作文 篇4
我們每個人小時候都愛玩，我也不例外。
我家是住在小鎮(zhèn)上的，四周全是房子，要玩也只能在家里玩積木啊，象棋之類的。所以每個周末我總是去奶奶家住一天。
去年夏天，奶奶迷上了安徽衛(wèi)視的《男生女生向前沖》的一個闖關(guān)游戲，我也陪同奶奶一起看。最后一關(guān)像是爬長城，拉著繩子往上走，中間會有很多水潑下來，爬到頂峰才算成功。我看了這個游戲后突發(fā)奇想，在奶奶家房子邊有一堆沙子上面蓋了一層尼龍薄膜，我就把它當(dāng)做是“長城”了。為了安全起見，我拿來兩根繩子綁在窗戶的護(hù)欄上，闖關(guān)道具就這樣做好了。每到下午，我都早早地穿好了泳衣，讓爺爺配合我，我爬到一半時，水就會潑下來。被爺爺潑得渾身濕漉漉的，好不容易“闖關(guān)”成功，獎品是去游泳嘍！
我還會跟奶奶一起提著籃子挖野菜，其實我是經(jīng)�！伴_小差”，看見好看的花把它們摘來，再向奶奶要一些野菜，加在一起“做飯”，這就是我一個人玩的`過家家游戲，現(xiàn)在想想好好笑�。�
這就是我這么喜歡去奶奶家的緣故，那里是我游戲的樂園。
五年級的作文 篇5
我生長在潮濕的土地上，正綻放著一朵皎潔的小花，在風(fēng)中舞蹈著。我叫空心蓮子草，祖籍在巴西，是由日本侵華引種至中國。因為我們適應(yīng)能力強，生長速度快，所以我常被人們用來喂家畜。
我剛來中國，很受人們的歡迎，當(dāng)然，我不會辜負(fù)人們的希望，努力地生長，喂食家畜。有時還被人們養(yǎng)殖在魚塘，給魚群遮陰，喂食蝦。由于我們努力地生長，大量地繁殖，我們的噩夢也隨之而來了。
“阻止水流，阻塞航道，影響水上交通的雜草”“封閉水面，造成魚類呼吸困難，影響魚類正常生長和捕撈的礙事草”“傳染疾病，危害牛羊健康的毒草”“影響農(nóng)作物正常生長的搶肥草”……短短幾天時間，我們便成了人們口中的危險分子。
我承認(rèn)，由于我們的過度繁殖，確實影響了生態(tài)平衡，但我也無法改變自己的本能啊。
我擁有一種獨一無二的生存本領(lǐng)：我有三種繁殖功能。我通過用根進(jìn)行無性繁殖，即使莖葉被破壞的一無所有，依然能照常存活下來；被裁斷的`莖，在適宜的環(huán)境中，可以生根發(fā)芽長葉，進(jìn)行有性繁殖；還可以通過開花結(jié)果，進(jìn)行無性繁殖。所以我們才會繁殖得如此之快。
其實我的作用很多。我不但可用來培育魚苗、飼養(yǎng)成魚,是漁業(yè)上的一種良好的飼料和肥料，而且還可以治魚病啦；再因為葉綠素豐富,羊也很愛吃,而吃剩下的在羊圈中一爛,又是上等的農(nóng)家肥；在生活中我們還可以被人們用來做藥，給人們治病哪……從這些例子中都可以看出來，我們也是有好處的。
每一個物品都有缺點和優(yōu)點，人們只注意到了我的缺點，因此，人們給我取了不少丑名。水葫蘆﹑米草﹑大米草等，也有與我同樣的遭遇，希望不要只關(guān)注我們的缺點，發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)點，讓我們更好地為人類造福。
五年級的作文 篇6
世間有很多不幸的事，比如‘小到小磕小碰……，大到斷腿、斷手、昏迷……，再大就到死亡、失明、啞了、聽不見了……。但今天與我住在一棟樓上的一位老奶奶卻卻經(jīng)歷了大到中的昏迷。
我和媽媽從超市里買完東西回到家中以后我媽打起了電話，而我在和我弟弟蔡小果在車?yán)锿嫠Ａ似饋怼寢尨蛑娫捯换仡^看見了二樓上的一位八十九的一位老奶奶給暈倒了。我、我媽、我爸和那位老奶奶的兒子、還有和他們家對門的一位奶奶一位爺爺都急忙跑了過去只見。那位老奶奶眼睛已經(jīng)閉上了，口里也吐著大量的痰。地上也有著痰。發(fā)卡也掉落在了地上。就連她口中的假牙也掉落在了有灰塵的`地上。他的兒子抱著她一直喊著娘……娘……娘……旁邊的人說讓他打120吧，但他沒有答復(fù)。隔了五、六分鐘后痰越來越多。最后他說打吧。我爸就迅速的打了120。不一會兒，120來了只見五個人從救護(hù)車上跑了下來拿著一個折疊擔(dān)架。兩人把他抬到擔(dān)架上，又把擔(dān)架升高了許多，又把擔(dān)架升矮推上救護(hù)車。
整個過程不超過兩分鐘。走后我們發(fā)現(xiàn)三點半時她剛下來，四點時，正和一人在說話五點時她正準(zhǔn)備上樓，她正要去放下柺棒和馬扎時摔倒了。至今知不道她怎么樣了。可我真的好擔(dān)心��！我現(xiàn)在才知道真正的傷心是怎樣的。原來我以前是真的不懂傷心啊！
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