[必備]五年級(jí)的作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)的作文 篇1

　　冬天到了，雪鄉(xiāng)是個(gè)好去處，于是我和爸爸、媽媽上路了。雪鄉(xiāng)是牡丹江境內(nèi)的一個(gè)小村落。途中，我們一共坐了6個(gè)小時(shí)的汽車(chē)才到雪鄉(xiāng)。

　　雪鄉(xiāng)真是太美了。聽(tīng)導(dǎo)游介紹：這里從10月份開(kāi)始下雪，到明年四月份。由于積雪時(shí)間長(zhǎng)，又經(jīng)常下雪，所以房子像一個(gè)雪蘑菇。我們?cè)谘┑乩锎蜓┱�、堆雪人、做狗拉雪橇、吃冰糖葫蘆、放煙花……開(kāi)心極了。

　　第二天早上，我們穿得暖暖的，來(lái)到一個(gè)小山坡上。這里有長(zhǎng)長(zhǎng)地雪道。當(dāng)?shù)厝烁嬖V我們坐著輪胎從上面滑下去的時(shí)候，速度特別快。我們玩了幾次，真是太刺激了。下午我們坐著雪地摩托來(lái)到羊角山的`山頂，在我們眼里呈現(xiàn)出一個(gè)銀裝素裹的世界。山上的雪特別厚。我一腳踩下去，一條腿都被埋住了。是爸爸把我的腿拔出來(lái)。

　　兩天的雪鄉(xiāng)之旅結(jié)束了。我心想：如果我們哈爾濱的雪也像雪鄉(xiāng)的雪那樣白得耀眼該多好。讓我們保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境。讓它擁有自己的顏色吧！

五年級(jí)的作文 篇2

　　這是一幅極具諷刺的漫畫(huà)，畫(huà)的是一個(gè)工人拿著斧頭，隨意地砍伐樹(shù)木，一只啄木鳥(niǎo)站在他的肩上，憤怒地盯著他那個(gè)像木頭般的腦袋。嘴里還不住地叫著：“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”

　　看了這幅漫畫(huà)，我們笑罷之余，更感到的是可悲。到底“蟲(chóng)”在木頭里呢？還是在這個(gè)人的腦袋里？我們?cè)趯W(xué)習(xí)《只有一個(gè)地球》一文中得知，森林資源本來(lái)是可以再生的、長(zhǎng)期給人類(lèi)做貢獻(xiàn)的，但是因?yàn)槿藗兤茐纳�林，�?duì)樹(shù)木濫砍濫伐，使可再生的森林資源越來(lái)越少，這樣長(zhǎng)此以往，必將給人類(lèi)帶來(lái)一系列的生態(tài)災(zāi)難。這樣的生態(tài)災(zāi)難難道還少嗎？水土流失、洪水泛濫、土地沙漠化難道不是我們隨意毀壞森林資源的`后果嗎？難道這個(gè)腦袋里有“蟲(chóng)”的人真是不懂珍愛(ài)森林資源的重要性嗎？

　　在我們現(xiàn)實(shí)生活中，像這個(gè)腦袋里有“蟲(chóng)”，不愛(ài)惜自然資源，不懂得保護(hù)環(huán)境的現(xiàn)象難道還少嗎？隨意地去開(kāi)采礦物資產(chǎn)，不顧后果地濫用化學(xué)品，亂扔垃圾毀壞水資源等等，這都是破壞環(huán)境、毀壞自然資源的明顯表現(xiàn)。不要忘記在地球資源枯竭的時(shí)候，人類(lèi)將在劫難逃，因?yàn)檫m合人類(lèi)生存的空間只有地球。

　　地球是我們的母親，我們要善待地球上的每一種自然資源，要像善待兄弟、善待自己一樣善待它們，保護(hù)他們，珍愛(ài)它們，這樣才能給我們創(chuàng)造一個(gè)更好的生存空間，使人類(lèi)長(zhǎng)期在地球上繁衍生息。

　　最后，我感慨萬(wàn)千，是呀，地球是我們唯一的家園，我們不能為了一時(shí)的利益和金錢(qián)，而使那只叫金錢(qián)的小蟲(chóng)在我們的腦中生根。我們不能竭澤而漁呀！

五年級(jí)的作文 篇3

　　成功，一個(gè)遙不可及的東西，需要的是耐力和毅力。堅(jiān)持，是由自己搭建起的階梯，一路雖灑下的是汗水，但能使自己登上成功的高峰！《滴水穿石的啟示》這篇文章，每個(gè)字都灌滿(mǎn)了堅(jiān)持的困難與成功的喜悅，使我受益匪淺，回味無(wú)窮。

　　其中，作者看到安徽廣德太極洞內(nèi)的一大奇觀(guān)——石頭上有個(gè)光滑圓潤(rùn)的小洞！而這洞，正是由水滴接連不斷的滴在石頭上同一個(gè)地方，日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于滴穿了堅(jiān)固的石頭。作者看到此景有感而發(fā)，寫(xiě)下了啟示和感受。我靜靜讀著最后一段：在漫長(zhǎng)的人生旅途中讀到后面，我竟然一下子臉紅了，心中是慚愧不已，哎！連水滴都比我強(qiáng)，還記得

　　那時(shí)候，我總是羨慕那些因?qū)懭沼浂�受到表�(yè)P(yáng)的人，有一次我再也受不住誘惑，下定決心要天天寫(xiě)日記�？梢换氐郊�，要么作業(yè)太多，寫(xiě)得累，不愿意寫(xiě)日記；要么被電視所吸引，不想寫(xiě)�？傊�，寫(xiě)日記也是三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，天天寫(xiě)這個(gè)詞早已一而再再而三的拖拉，隨而拋在腦后，這個(gè)決心也因此煙消云散了。之前還信誓旦旦，轉(zhuǎn)眼忘得一干二凈，我還真是思想上的巨人，行動(dòng)上的矮子。

　　但我并不總是半途而廢，我也有堅(jiān)持不懈的時(shí)候。那時(shí)，我為了學(xué)騎自行車(chē)吃了很多苦。自己老是把握不了方向，腳踏板踩的極快，不敢直視前方。每次都摔得輕，皮擦破后冒血，屁股痛極了，連位置都要坐不牢了，可這都是家常便飯。但我卻一心一意地學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈地練習(xí)，大膽面對(duì)自己騎得錯(cuò)誤之處并認(rèn)真改正。終于，在我的`堅(jiān)持努力下，我會(huì)騎了！我會(huì)騎了！成功的滋味是甜蜜的，把我的心填得美滋滋的；成功的滋味是幸福的，使我浸透在百分百的自豪中；成功又是來(lái)之不易的，讓我更加珍惜用汗水換來(lái)的彩虹！

　　成功，雖是遙不可及的，但堅(jiān)持這座大橋會(huì)通往成功！成功總在風(fēng)雨后，它是沒(méi)有捷徑可走的，只有靠堅(jiān)持不懈的努力才能登上高峰！

五年級(jí)的作文 篇4

　　人人心中都有一盞燈。它可以照亮別人，也可以照亮自己。故事發(fā)生在冬天。

　　因?yàn)橛锌腿藖?lái)，所以我和媽媽去小區(qū)后邊的金燕市場(chǎng)買(mǎi)菜。

　　到菜市場(chǎng)時(shí)，從遠(yuǎn)望去人不是很多。我和媽媽走到依家攤鋪前。我媽媽賣(mài)的菜不多，一一挑選好了菜，攤主在稱(chēng)上稱(chēng)了一下，48塊7毛5。攤主好像是一位農(nóng)民，臉上有許多皺紋，皮膚黝黑發(fā)亮，還戴著一頂草帽，手上布滿(mǎn)了老繭。我媽媽先開(kāi)口，說(shuō)：“48塊7毛5，把7毛5分去了，行嗎？”那個(gè)攤主搖搖頭，我媽媽又跟攤主說(shuō)，這次媽媽加了一句：減掉7毛5分也沒(méi)什么，就是48塊，要不然我們走了。攤主無(wú)奈地?fù)u了搖頭，就是不肯減掉。媽媽一氣之下，拉起我的手，我們?nèi)�別的菜攤買(mǎi)了點(diǎn)菜，就回家了。

　　走到半路才發(fā)現(xiàn)鑰匙不見(jiàn)了，媽媽說(shuō)：“完了，晚上還有客人呢，是不是落在那個(gè)死活不減錢(qián)的攤主那兒了。走我們回去看看�！�

　　到了菜市場(chǎng)門(mén)口，天色已經(jīng)快變成黑乎乎的`了，從遠(yuǎn)望去，隱隱約約看見(jiàn)了那位攤主，在焦灼地等人。我們走過(guò)去一看，真把鑰匙落在他那兒了。我接過(guò)鑰匙，媽媽連連道謝。

　　今天，老師給我們講了一個(gè)盲人晚上出門(mén)手里提著一盞燈的故事。盲人為什么在黑天手里提著一盞明燈？因?yàn)樗�怕別人撞到他，他也可以為別人照明。那位攤主就是那個(gè)盲人，他的心中就有著一盞明亮的燈。

五年級(jí)的作文 篇5

　　我是由石膏做成的，細(xì)長(zhǎng)的身體，圓柱形。我工作的地方在學(xué)校的教室里，放在老師的講臺(tái)上。我和許多伙伴們一起按照不同的顏色住在一個(gè)個(gè)盒子里，有紅的、藍(lán)的、黃的、綠的、白的，多漂亮！猜猜我是誰(shuí)？對(duì)了，我就是人人熟悉的'小粉筆。

　　我是老師的小助手，能在黑板上跳舞，還能幫老師傳授知識(shí)。上語(yǔ)文課時(shí)，老師就用我寫(xiě)出各式各樣的生字寶寶讓同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)新字，還用我寫(xiě)出一些詞組讓同學(xué)們牢牢記住。聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)谧x生字或讀詞組時(shí)聲音洪亮有力，我心里別提多高興了！

　　說(shuō)完語(yǔ)文課當(dāng)然也少不了數(shù)學(xué)課了。上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師用我寫(xiě)出奇怪而有趣的數(shù)字寶寶，還有許多運(yùn)算符號(hào)。這讓我又認(rèn)識(shí)了許多朋友！老師也會(huì)用我寫(xiě)出一些數(shù)學(xué)難題讓同學(xué)們?cè)诤诎迳献�，同學(xué)們也享受了用我的快樂(lè)！

　　NO、YES，上英文課了！你認(rèn)識(shí)這些字母嗎？我又一次認(rèn)識(shí)了可愛(ài)的字母寶寶。字母寶寶一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得很奇怪，有的像句號(hào)，有的像蛇形，有的像大門(mén)……老師用我寫(xiě)英文句子，這都是用字母寶寶組成的。

　　我不但能傳授知識(shí)，還能幫助同學(xué)們辦出豐富多彩的黑板報(bào)。你看，我五顏六色的伙伴們?cè)谕瑢W(xué)們的手中變出了美麗的形狀和密密麻麻的字，把黑板報(bào)辦得多好看！這都是我們的功勞。

　　你瞧，小小的粉筆本領(lǐng)真大啊。雖然最后必將化成粉末，但我很高興。我就是小小的粉筆，你喜歡我嗎？

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