小學(xué)五年級作文3篇（通用）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文 篇1
同學(xué)之間友誼是最珍貴的，我與小明互相幫助，建立了偉大的友誼，他是我最真摯的好友。
臨近期末，作業(yè)量和知識點(diǎn)化為無形的壓力增添在我們身上。就在關(guān)鍵的最后一星期里，身體虛弱的`我又發(fā)燒了，眼看著一疊疊的復(fù)習(xí)作業(yè)堆在眼前，幾天沒去上課的我對它們也只能望而生畏，我翻著作業(yè)本，正犯糊涂呢，就在我煩惱的時候，小明就像黑夜中的一盞明燈，將我的煩惱化為浮云。
“怎么樣，作業(yè)不會作吧！我來教你�！毙∶髂昧藗�椅子坐在我旁邊。開始的時候，他向我重復(fù)了一遍老師上課講的知識，并耐心地解答我的問題，無論我怎么提出問題，他都是一副微笑的樣子。后來，我們把注意力集中到了一道題上，小明自己想出了什么，就過來和我進(jìn)行討論，幾張草稿紙都被涂滿了。好不容易算出了答案，我們也如釋重負(fù)�？粗槐颈咀鳂I(yè)的完成，我心里無比高興。最后，他還將他自己上課抄的筆跡借給我復(fù)習(xí)，把我落下的知識全補(bǔ)上了。
“太感謝你了，小明。”我一邊整理書包，一邊高興地對小明說：“要不是你，我怎么能這么快地完成這些東西呢！”而小明沖我笑了笑：“我們是朋友嘛！”
小學(xué)五年級作文 篇2
王老師是我們的英語老師，她從一年級就開始教我們，自此已經(jīng)六年了。王老師的頭發(fā)短短的，長長的睫毛下面有一雙水汪汪的大眼睛。一張能說會道的嘴巴，總是掛著令我們感到親切的笑容。
王老師講課幽默風(fēng)趣，時不時會加上一段精彩的課外知識，大家都聽得津津有味。
王老師不但講課幽默風(fēng)趣而且很少批評同學(xué)，她總是進(jìn)行說服教育，讓大家知道錯在哪？自覺改正錯誤。有一次，因?yàn)槊魈煲河�，同學(xué)們都非常的興奮，上英語課的時候，大家沒有專心的聽講，都在不停的講話。這時，王老師舉起手，做了一個停止說話的手勢，等大家靜下來，她和藹的對我們說：“同學(xué)們，我知道因?yàn)槊魈煲河瘟耍銈兌急容^興奮，但我希望大家能克制一下，將這些話留到明天再講，到時候我一定會和大家一起討論。好么？”經(jīng)王老師這么一講，大家都安靜下來，大家還互相提醒：“不能說話，老師這么尊重我們，不能讓老師失望。”
王老師不僅尊重同學(xué)，而且特別有耐心。記得有一次，我因?yàn)樯『荛L時間沒來上課，等到病好可以上學(xué)了，面對著英語書，我只有在心中暗暗焦急，書上的單詞我?guī)缀跻粋�都不會。忽然，一個溫和的.聲音傳到了我的耳中：“倪蕙心，你下課來我的辦公室補(bǔ)課吧！”我頓時感到一陣欣喜，慌忙之中高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。下了課，我連蹦帶跳，高高興興地來到了英語辦公室。一進(jìn)辦公室，王老師見了我，馬上叫我坐下，并關(guān)切的問我：“病好了么？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“那一定要多喝水啊！”老師又說。隨后，開始給我補(bǔ)課。她先了解我不明白的的知識點(diǎn)，然后針對不懂的地方進(jìn)行逐一講解，王老師講的詳細(xì)而透徹。講解過程中還不停的問我：“這個地方會了吧！”“現(xiàn)在這個句子明白了吧！”等。聽完老師的講解，我頓時豁然開朗，問題迎刃而解。然后，王老師又給我復(fù)習(xí)了以前的功課，最后十分認(rèn)真的教我做練習(xí)題。補(bǔ)完課后，王老師又輕輕地摸摸我的頭，和藹可親地說：“雖然現(xiàn)在知識學(xué)會了，但回到家可別忘了復(fù)習(xí)��！”
我們的王老師就是這樣一個和藹可親、知識豐富、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，在她的帶領(lǐng)下，我們更加熱愛英語了。老師對我們嘔心瀝血，讓我想起了一句話：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。王老師的所作所為使我對王老師充滿了感激和尊敬也是我暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)老師對我的期望。
感謝王老師給了我這樣一段難忘的師恩！
小學(xué)五年級作文 篇3
“樓下已經(jīng)開始賣書了！我們快下去吧！”不知是誰出現(xiàn)在門口，大喊著。同學(xué)們帶上錢，紛紛奔向大廳和車庫旁，我挽著陳程的手，走下樓梯。雖然是雨天，可大廳真是熱鬧非凡。每個攤位前擠滿了一群人，高的、矮的、胖的、瘦的。
還價聲，敲鑼聲，叫賣聲，混在一起，還真有大商場的氣派！
“聽說袁博是動物小說王子，不如我們?nèi)フ乙槐景�！”我拉住陳程的手，奔向六年�?）班的攤位。那里的.書可夠多的！一行行，一列列。六年（7）班的黃煬站在椅子上，手里拿著白色的大喇叭，一有人經(jīng)過，他便咧嘴一笑，道：“瞧一瞧，看看，好書千萬不能錯過�！蔽覀償D進(jìn)擁堵的人群，大叫：“請問有沒有袁博的書？”
一個瘦瘦的女孩翻出一大疊書，《笑貓日記》、《查理九世》……可就是沒有袁博的書。
我們似無頭蒼蠅，亂竄著，無意間在五年（2）班的攤位里看見了袁博著的《狼群的覆滅》啊！天助我也，終于找到了！我興奮不已。
就在這時，一只手朝我手里的書伸來，這誰呀？搶我的書！我拽過書角，不料對方越拽得緊了。真是的，自己找不行么，可惡！我雙手緊握著兩個書角，使勁地往左邊拽，大喊：“我先拿到的！”對方也不甘示弱：“誰搶到就是誰的！”“先到先得！”這時，一道目光盯著我。
我抬頭一看，是李卓爾（我的校友）！“救”我！
我用目光求“救”！“這本書你就給她吧，她先拿到的！”李卓爾微微一笑，將那本書遞給我。“多少呀？”為了不再讓人搶走這本書，我忙問。“九元！”一個聲音傳出。“這也太貴了吧？”我的臉都快拉地上去了�！斑@本書是他要賣的，就9元吧！”
“五元行不？我們班二十幾的書都賣五元！這書原價才十八元……”我吐出一連串聲音�！昂冒桑 蔽壹泵μ统鑫鍙堃辉募垘沤唤o李卓爾，生怕書又被搶了。我和陳程滿載而歸，手中的書都是名家名篇。耶……
走廊邊，伴著雨滴的“嗒嗒”聲，品讀動物小說王子寫的書，我有種沖動——想傾泄來自內(nèi)心的歡樂，我不由地臉上堆滿了笑容……
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