實(shí)用的五年級(jí)的作文5篇(經(jīng)典)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
俗話說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭�！边@句話就是贊美蘇州和杭州的。是啊，蘇杭的風(fēng)景優(yōu)美，很多人去蘇杭覽勝。今年，我也去了一次杭州西湖。
西湖的美，在于“綠”。湖面碧澄澄的，像一塊碧玉，又像一面鏡子。樹木郁郁蔥蔥，有的樹上還開了花，一陣風(fēng)吹來(lái)，香味撲鼻而來(lái)。由于樹木圍繞著西湖，大家都說(shuō)這樹木給西湖編了個(gè)樸素的花環(huán)。
西湖最美的，還是荷花�！扒猴L(fēng)荷”的荷花 可美了。瞧，滿池的荷花，隨著風(fēng)翩翩起舞。荷花有好多顏色，有粉紅色，有白色。有的還是花苞，有的全開了，有的只展開了一倆片花瓣.....
荷葉也有很多，有的大的像把傘，小的像手掌。
在花港觀魚，那才叫好玩呢！那個(gè)小池塘里的魚可多啦，而且都很漂亮。有紅的，有黃的，有桔黃的.....魚兒還會(huì)發(fā)光呢！許多游人把手中的餅干，饅頭，魚食給魚吃。
西湖周圍也是風(fēng)景區(qū)，叫作西湖風(fēng)景區(qū)。你看那直立著的`雷峰塔，使人想起許仙和白娘子那段凄美的神話愛情故事，它有６層，站在頂上，欣賞著西湖的美景，真有味道，周圍還有許許多多的景點(diǎn)，在這一片綠蔭之中，顯得格外美麗。
西湖，美麗的西湖，真是：“上有天堂，下有蘇杭�！�
五年級(jí)的作文 篇2
我的爸爸長(zhǎng)得高高的，頭發(fā)又黑又短，在他粗黑的眉毛下，有一雙有精神的眼睛，樣子十分英俊。
我的爸爸不僅英俊，還十分聰明。有一天，我在家里做第三單元知識(shí)點(diǎn)的試卷，做著做著，遇到了一道難題，我讀幾遍題目，想了好一會(huì)兒，都沒想出怎么做。于是，我就去問(wèn)爸爸。我把試卷拿給爸爸看看，爸爸讀了題目，想了想，就想出來(lái)了，爸爸說(shuō)：“還有什么顏色？”我說(shuō)：“還有淺色、黑色、綠色和灰色�！卑职终f(shuō)：“你寫下剛才說(shuō)的顏色�！蔽揖桶阉鼈儗懴聛�(lái)。做了一會(huì)兒，我又遇到一道難題，還是想不出來(lái)，我又把試卷拿給爸爸看。爸爸想了想，告訴我：“文中省略號(hào)的'作用是還有很多沒有說(shuō)出來(lái)�！蔽衣犚娏�，就把它給寫了下來(lái)。試卷做完了，就開始檢查。我檢查完畢，收拾東西，我準(zhǔn)備睡覺。
我覺爸爸是個(gè)聰明的人，你覺得呢？
五年級(jí)的作文 篇3
爸爸，是誰(shuí)奪走了你帥氣的顏面？是誰(shuí)奪走了你絢麗多彩的滄桑歲月？你的一片苦心，我懂了。
爸爸，你從小就對(duì)我嚴(yán)格要求，那時(shí)候我還很小，懵懂無(wú)知，又不知道你對(duì)我的苦口婆心，那一次考試，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，我最頭痛的數(shù)學(xué)考了一百分，剛接到試卷我也驚呆了。
您有一張帥氣的臉，大大的.眼睛，還有雙眼皮，高高的鼻梁上架著一副黑眼鏡。您在我三年級(jí)時(shí)就要求我上奧數(shù)、英語(yǔ)等課外班，當(dāng)時(shí)還小的我就已經(jīng)認(rèn)為這是足夠的了，還以為我都要被弄得死去活來(lái)了。這次考試我考得也還可以，兩個(gè)一百，一個(gè)九十二，一個(gè)九十�？赡鷧s只是說(shuō)了兩聲好，然后鼓了兩下掌就管自己看電視了。我心中頓時(shí)好像打翻了五味瓶，感動(dòng)地哭了出來(lái)，雖然您在事物上并沒有什么獎(jiǎng)勵(lì)，但是我能肯定，您一定會(huì)在背后幫助我。這或許是您教育的一種方式吧，而且，沒有您以前幫我做了這么多指導(dǎo)，我不可能考出這樣的成績(jī)。
爸爸，這幾年來(lái)，您為我付出了心血和關(guān)愛，而您默默承受了多少辛苦和汗水？是誰(shuí)在生病時(shí)無(wú)微不至地照顧我？是誰(shuí)在無(wú)助時(shí)默默幫助我？是誰(shuí)教會(huì)我在人生道路上越走越遠(yuǎn)？是誰(shuí)……沒錯(cuò)，都是我親愛的父親做的，是他，讓我有了一切源頭的根本。
“當(dāng)你老了，頭發(fā)白了……”一聽到這首歌，我就想起來(lái)那偉大的爸爸。謝謝您，爸爸，您這么多年來(lái)的辛苦，我終于懂了！
五年級(jí)的作文 篇4
很久以前，彩虹沒有任何顏色，只是純透明的。
一日，彩虹來(lái)到王母娘娘的花園，看見許多五顏六色的花，游客們邊欣賞邊夸贊，她心里非常難過(guò)，心想：世上為什么這樣不公平，這些花如此漂亮，而我卻只是透明的，一點(diǎn)色彩都沒有，如果我有顏色就好了，哪怕是單調(diào)的素白，我也滿足，因?yàn)閯e人至少可以看到我。從此，彩虹整天愁眉苦臉，獨(dú)自嘆息。
一天，一位智者聽到陣陣哀嘆聲，便問(wèn)：＂是誰(shuí)為何事而哀聲嘆氣？＂彩虹于是把事情的原委告訴了智者。智者聽后并拿出一塊魔石，說(shuō)：＂你想要得到顏色對(duì)吧？以后見到你喜歡的顏色，你只要把這塊石頭放在上面，你就可以得到這顏色。但前提是要得到對(duì)方的同意。＂＂真的？＂彩虹將信將疑，＂真的。＂望著智肯定的神情，彩虹接過(guò)魔石并歡天喜地的來(lái)到人間。
彩虹剛到人間，并發(fā)現(xiàn)一個(gè)偷獵者正準(zhǔn)備捕殺一頭大象，彩虹想：大象也是一條生命，應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物，于是她用仙力迷倒了偷獵者，大象得救了。然而大象卻看不見彩虹，還以為是偷獵者睡著了，便頭也不回的走了。彩虹也沒說(shuō)什么，只是輕嘆一聲，又去尋找自己喜歡的顏色。
她走進(jìn)一座花園，發(fā)現(xiàn)一片嬌艷的.玫瑰花，彩虹一陣歡喜走上前說(shuō)：＂玫瑰，你可以將你的顏色借給我一點(diǎn)嗎？＂玫瑰高傲的說(shuō)：＂你是誰(shuí)？我不會(huì)將顏色借給你，我這高雅的色彩，你怎配擁有？別癡心妄想，走開，不然我就刺你！＂彩虹傷心極了，含淚而去。
彩虹來(lái)到海邊，看到許多魚兒在海灘上擱淺，急得直蹦亂跳，彩虹并小心地將它們一一撿起丟入海中，魚兒歡快的游走了。彩虹又來(lái)到一塊池塘，里面挨挨擠擠的一池荷花，她發(fā)現(xiàn)，池水雖污，但荷葉襯著荷花，非常美。并上前和氣的問(wèn)：＂荷花，能將你的紅綠之色借我一點(diǎn)？＂荷花膽小，連忙躲到水下，彩虹再次傷心的離開。
彩虹來(lái)到一片森林，林里鳥語(yǔ)花香，正當(dāng)彩虹陶醉于美景中，小鳥的尖叫聲把森林的寧?kù)o打破了，彩虹循聲上前，發(fā)現(xiàn)一只小鳥從巢里跌落地上，彩虹小心翼翼的把小鳥送到窩里，可巧的是，她在爬樹的時(shí)候不小心將懷中的魔石弄掉下來(lái)，待她下來(lái)找尋時(shí)，怎么也找不到了，她傷心的哭起來(lái)。她的哭聲驚動(dòng)了土地爺，當(dāng)土地爺知道事情的來(lái)龍去脈后，也被彩虹的善良與執(zhí)著感動(dòng)了，并將此事告訴玉帝，玉帝送來(lái)一個(gè)巨大的顏料盒，里面有各種色彩，仼彩虹挑選，要多少有多少。彩虹高興的選了自己喜歡的七種色彩，于是有了七色彩虹。
彩虹雖然有了美麗的顏色，但從未炫耀，只有在大風(fēng)大雨之后才出現(xiàn)，那是她想給人類在經(jīng)受風(fēng)雨之后一絲欣喜，同時(shí)也想告訴人們，不經(jīng)風(fēng)雨，怎能看見雨后的彩虹？
五年級(jí)的作文 篇5
去年冬季的一天，狂風(fēng)大作、雪花飛舞，地面上結(jié)了一層薄薄的冰，天氣非常的寒冷。
那天，我們班正在上體育課，體育老師告訴我們說(shuō)：“今天要進(jìn)行短跑考試�！蔽覀兟犃硕挤浅Ｅd奮，開始認(rèn)真地做準(zhǔn)備活動(dòng)。開始考試了，
我們作好起跑的動(dòng)作，就在那一剎那間，就聽老師說(shuō)了一聲：“預(yù)備，跑！”我們都迅速地邁開腿，快速地向終點(diǎn)跑去。這時(shí)，我忽然被絆了一下趴在了地上，“哎呀！真疼呀！”這時(shí)跑在我后面的同學(xué)看見我摔在地上，急忙跑過(guò)來(lái)扶我起來(lái)，又對(duì)老師說(shuō)：“老師，吳官達(dá)摔倒了，我?guī)バl(wèi)生室治療吧？”老師說(shuō)：“快去吧�！庇谑撬鲋蚁蛐l(wèi)生室走去。到了衛(wèi)生室，老師給我擦一點(diǎn)兒酒精，又抹上紅藥水�；氐浇淌�，同學(xué)們馬上圍過(guò)來(lái)，有的`問(wèn)我：“怎么樣，還疼嗎？”有的問(wèn)我：“還流血嗎？”聽著同學(xué)們關(guān)心的話語(yǔ)，我被深深地感動(dòng)了。
這件事已經(jīng)過(guò)去好長(zhǎng)時(shí)間了，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記它，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心，好像至今同學(xué)們親切的話語(yǔ)還響在耳旁。
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