（必備）五年級(jí)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
每一個(gè)人都有自己喜歡的天氣：晴天，陰天，雪天，多云天……而我卻喜歡下雨天。
因?yàn)橄掠甑娜兆邮敲利惖�。一滴滴的雨就像從天上掉下�?lái)的小淘氣包，一會(huì)兒落到水坑里;一會(huì)兒打在玻璃上；有時(shí)滴在石頭上。水珠像一顆顆掉了鏈的珍珠，從“銀絲”上掉下來(lái)。
下雨的日子是動(dòng)聽(tīng)的�！斑�、咚、咚……”這是雨在打屋頂。“嗒、嗒、嗒……”這是雨在打?qū)W校的欄桿。“叮叮，嗒嗒，咚咚……”��！這是雨，是好聽(tīng)的曲子。
下雨的日子又是有趣的.。下著蒙蒙細(xì)雨的時(shí)候，我喜歡撐著傘，站在雨中，聽(tīng)著雨落在傘上的聲音。伸出手，讓雨在我的手心里跳舞。在雨中，飛快旋轉(zhuǎn)著雨傘，看雨珠從雨傘上飛快滑出……
下雨天里，雨水是我的伙伴，聽(tīng)著雨的聲音，隨著雨的步伐，觀賞雨的舞姿……
這歡快的雨，我的天地；著動(dòng)聽(tīng)的聲音，我的心聲！
“嘀嗒，嘀嗒……”雨小了，雨停了，又恢復(fù)到了原來(lái)的寧?kù)o。雨，歡迎你再來(lái)和我玩。
五年級(jí)的作文 篇2
我從小酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)。記得我剛學(xué)會(huì)握筆時(shí)，就最喜歡畫(huà)小人兒了！但只是幾個(gè)圈圈組成的形狀，沒(méi)有鼻子眼睛，更沒(méi)有脖子。用爺爺說(shuō)，我的畫(huà)，簡(jiǎn)直是“世上獨(dú)一無(wú)二的絕畫(huà)”！這讓我羞愧不已。但當(dāng)時(shí)在我的心里認(rèn)為，那的確是世上獨(dú)一無(wú)二的絕畫(huà)！
上了小學(xué)，學(xué)校要報(bào)特色班了，我毫不猶豫的報(bào)了美術(shù)。課上老師講的東西，我感覺(jué)有趣而且生動(dòng)，便豎起耳朵認(rèn)真聽(tīng)講。畫(huà)技有了明顯的進(jìn)步，記得當(dāng)時(shí)教的是簡(jiǎn)筆畫(huà)，對(duì)我來(lái)說(shuō)很容易。再加上我在美術(shù)上的天賦，把老師教的東西學(xué)會(huì)，根本不在話下。老師發(fā)現(xiàn)我是個(gè)可造之材，于是著重的教我，我當(dāng)時(shí)的課程，比別的`同學(xué)的課程要難得多！
再后來(lái)，我又轉(zhuǎn)到了卡通特色班，因?yàn)橹耙恢睂Ｗ⒂诤?jiǎn)筆畫(huà)，對(duì)卡通畫(huà)是一竅不通的。我剛?cè)氚鄷r(shí)，技術(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如人，得不到老師的重用，那時(shí)，我的心情很沉重。我心想，一定要把卡通畫(huà)學(xué)好，還要做班上的第一！從那時(shí)起，我一有空就開(kāi)始捉摸畫(huà)畫(huà)技巧，還喜歡動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)。
記得有一次，我實(shí)在按捺不住想要畫(huà)畫(huà)的欲望了，竟在科學(xué)課上作畫(huà)，畫(huà)得太入神了，沒(méi)有注意到老師已經(jīng)站在我的身旁多時(shí)，早就瞪著大眼盯著我。老師一手抓起我的畫(huà)紙撕了個(gè)粉碎，我痛哭起來(lái)，不僅僅是因?yàn)榘ち伺u(píng)，而是因?yàn)槲业哪菑埉?huà)被老師撕了。
經(jīng)過(guò)我的苦練后，有一次我交作業(yè)，老師突然興奮的說(shuō)：“哇塞！溫濤寧進(jìn)步這么大嘞！”我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了心里美滋滋的，老師終于看見(jiàn)我的進(jìn)步了！“好好畫(huà)，你有前途！”老師高興的說(shuō)。我欣喜若狂，心里比吃了蜜還甜。
又一學(xué)期開(kāi)始了，老師讓我當(dāng)了班長(zhǎng)。我有點(diǎn)驕傲自狂了。上課也不像從前那么努力，總是偷偷看漫畫(huà)書(shū)。老師見(jiàn)我驕傲了，便找我談話，批評(píng)了我。受到批評(píng)的我很失落，但也鼓舞了我繼續(xù)向前走！讓我總結(jié)了一個(gè)教訓(xùn)，學(xué)習(xí)不能驕傲！
經(jīng)過(guò)一次又一次的挫折與成功，在我的學(xué)藝路上，我曾經(jīng)哭過(guò)，曾經(jīng)笑過(guò)，也曾經(jīng)驕傲過(guò)，但那都是我最美好的回憶！
五年級(jí)的作文 篇3
在每個(gè)人的心里，都有自己敬佩的人，他有可能是利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)外語(yǔ)的媽媽，也有可能是苦練書(shū)法的小伙伴，還有可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人……
我像往日完成所有作業(yè)后，靜靜地扒在窗戶上，一邊放松眼睛，一邊觀賞著優(yōu)美的景物。突然，四面八方響起了刺耳的雷聲，打破了這片寂靜，如同打破了一面光滑的鏡子。雷聲過(guò)后，天空漸漸地下起如同晶瑩閃亮的小水珠——小雨點(diǎn)兒。近看，街道上已經(jīng)連一個(gè)人影也沒(méi)有了，簡(jiǎn)直是“荒無(wú)人煙”；遠(yuǎn)看房屋和樹(shù)木都變得模模糊糊，像是鋪了一層濃濃的薄霧。雨越下越大了，我想：雨下得那么大，看來(lái)，郵遞員叔叔是不會(huì)送畫(huà)報(bào)了，今天看畫(huà)報(bào)是沒(méi)戲了！正當(dāng)我遺憾的時(shí)候，突然看見(jiàn)，馬路上好像有一個(gè)騎著自行車(chē)的人，在細(xì)心一看，原來(lái)是郵遞員來(lái)了。頓時(shí)，我被這個(gè)情景感到熱情奔放，感到敬佩。我喜出望外地下樓，叔叔把畫(huà)報(bào)遞給我，我接過(guò)畫(huà)報(bào)，高興萬(wàn)分地對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，我還以為您不來(lái)了，可您居然……！”郵遞員笑著說(shuō)：“怎么會(huì)呢？因?yàn)檫@是我應(yīng)該做的！”說(shuō)著說(shuō)著，我的目光落到了郵遞員叔叔的'衣服上：他的衣服被雨淋得晶瑩剔透，叔叔為什么沒(méi)有穿雨衣呢？我尋視了一下他的自行車(chē)上的每一樣?xùn)|西，原來(lái)，郵遞員是有帶雨衣，由于怕雨把報(bào)紙淋濕了，就把雨衣蓋在郵包上。我被他的行為深深地感動(dòng)了，我不由自主地對(duì)他說(shuō)：“您真好！”他好像明白了我的說(shuō)意，看透了我的心，然后對(duì)我笑了笑。接著，他的腳一抬，坐上了自行車(chē)，又沖進(jìn)了狂風(fēng)暴雨中。我藍(lán)著他模摸糊糊的身影，摸著未被雨點(diǎn)滴過(guò)的畫(huà)報(bào)，心里充滿了感激。心想：郵遞員是那樣勤勞，又是那樣感動(dòng)人心。
風(fēng)雨不改的郵遞員——我敬佩您！
五年級(jí)的作文 篇4
天使有一對(duì)的翅膀，純潔無(wú)暇的羽毛是他一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，翅膀則是托起夢(mèng)想羽毛的支柱，帶著它飛向未來(lái)，飛向成功，飛向美好的彼岸。
我堅(jiān)信，我也有一對(duì)純潔的翅膀，每個(gè)有理想的人都有一對(duì)隱形的翅膀。
自小以來(lái)，我一直被老師，家長(zhǎng)寵著，視為所謂的“尖子生”，父母的期待，老師的關(guān)注，同學(xué)的羨慕，我絲毫不敢怠慢，帶著沉重的負(fù)擔(dān)飛著，飛著`````
一次偶然的機(jī)會(huì)，我接觸到了網(wǎng)絡(luò)，我遇到的不是善良的網(wǎng)絡(luò)天使，它是侵蝕天使純心的魔鬼——網(wǎng)游，它沾濕了我的翅膀，我想飛，卻失去了斗志。
直到有一天，成績(jī)不斷下降，羽翼逐漸稀疏的我仍懵懂得停留在網(wǎng)絡(luò)魔鬼的指間不斷旋轉(zhuǎn)，無(wú)法逃脫它那沉重的引力，我仍享受著他給我?guī)?lái)的打折的快樂(lè)，它打折了我的理想，打折了我的'翅膀，我瘋狂敲擊著鼠標(biāo)和鍵盤(pán)，努力著所謂的“升級(jí)”，這只不過(guò)是魔鬼的心在升級(jí)罷了。
無(wú)可厚非地，我也沒(méi)躲過(guò)爸媽長(zhǎng)期的追蹤，終于發(fā)現(xiàn)了駕御著我的魔鬼的心控制著我，媽媽走了進(jìn)來(lái)，又一次叮囑著：“你現(xiàn)在打折的是你的快樂(lè)，而將來(lái)打折的將是你的理想�！蔽以僖踩淌懿涣讼髳汗砺�(tīng)見(jiàn)金剛經(jīng)一樣難受而堅(jiān)決得奪門(mén)而出。
此刻，天使的心提醒我：“你錯(cuò)了�！�
我走著，走著，又回到了那彎豎琴湖——那晚我許下諾言：堅(jiān)決不放棄理想的湖泊。他見(jiàn)證了我的理想。我靜了靜，仔細(xì)想想，無(wú)益的網(wǎng)絡(luò)給我?guī)?lái)的究竟是什么？它給了我成績(jī)不斷的下降，給了破碎的理想，給了我日復(fù)一日，不回頭的時(shí)間在迅速的流逝，給了我殘缺的羽翼。
我閉上眼睛躺在豎琴湖畔，許愿草的芬芳依然如此讓我陶醉，朦朧的月光似乎隱約地吐露著天使的呼吸，寧?kù)o的湖水傾吐著溫柔的哈欠聲，我睜開(kāi)眼，這一刻。我驚呆了，我眼前的是四瓣的許愿草，不是滿山遍野到處可見(jiàn)的三瓣，而是四瓣，神奇的四瓣許愿草。
我輕輕的摘下了它，用我的心告訴他，我后悔了，我不該放棄天使的翅膀，而選擇了魔鬼，我要我的翅膀，我要再次地飛翔在天空。
我又閉上了眼睛，一對(duì)更加雄健的翅膀如陽(yáng)光般從我的背上射出純潔的羽毛，又會(huì)聚成了我的永不磨滅的翅膀，永不磨滅的理想。
折翼的懲罰，我相信所有的天使永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
五年級(jí)的作文 篇5
乒乓球是一個(gè)看起來(lái)非常簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)，可是里面卻復(fù)雜得讓人不可思議。
———題記
一次意外讓我了解了乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，從此便愛(ài)上了它……
“你別嘴硬，有種和我打乒乓球！”劉濤說(shuō)道。昨天，我看見(jiàn)劉濤欺負(fù)王凱，便前去說(shuō)服劉濤，劉濤瞪著我，轉(zhuǎn)身離去。今天，他就來(lái)找我算賬�！皝�(lái)吧�！蔽艺f(shuō)道。其實(shí)我心里也沒(méi)有底，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)接觸過(guò)乒乓球，但是為了面子，我不得不答應(yīng)他。乒乓球比賽開(kāi)始了，他先發(fā)球可我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，便輸了一顆，就這樣我又輸了幾局。隨著時(shí)間的流逝，我便開(kāi)始能接住球了，雖然能接住球了，但是不是犯規(guī)，就是出界，每局都輸。我便開(kāi)始緊張起來(lái)，如果我輸了，那不是更沒(méi)面子嗎？隨著比賽時(shí)間的結(jié)束，我越來(lái)越失望。直到最后打出個(gè)101：1。我才放棄了希望�；氐郊液�，爸爸見(jiàn)我不高興，我便告訴了他事情的經(jīng)過(guò)，爸爸問(wèn)我想不想打敗他，我興奮的'點(diǎn)著頭，于是爸爸帶我來(lái)到了乒乓球培訓(xùn)基地，開(kāi)始學(xué)習(xí)乒乓球。
一個(gè)月過(guò)去了，我的乒乓球有了一定的基礎(chǔ)，便頂著嘲笑來(lái)到劉濤面前，挑戰(zhàn)他，他不相信，哈哈大笑起來(lái)，我有點(diǎn)不高興了：“請(qǐng)你尊重我，咱們球場(chǎng)見(jiàn)！”
他得意洋洋得來(lái)的乒乓球臺(tái)前，似乎還沒(méi)有看出我的實(shí)力，掉以輕心，比賽開(kāi)始了，一開(kāi)始我就領(lǐng)先了他，比賽過(guò)辦了，他才發(fā)現(xiàn)我的實(shí)力，開(kāi)始他的追趕，可已經(jīng)沒(méi)有用了，還剩?的時(shí)間，比賽進(jìn)入了白熱化，10秒鐘倒計(jì)時(shí)開(kāi)始了，“10、9、8、7……”，只聽(tīng)裁判一聲一聲的數(shù)著，“5、4、3、2、1！”我打贏了這一局球。比賽的結(jié)果出乎他的意料了56：106。我贏了！
就是那次意外，讓我學(xué)習(xí)了一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)；就那次意外，讓我的身體更加強(qiáng)壯。感謝那次意外，讓我收獲了那么多；感謝那次意外，讓我明白了那么多！
五年級(jí)的作文 篇6
下午，我和爸爸去復(fù)查視力。外面天氣很好，抬頭一望，不禁眼前一亮：浩然一條云河就橫在眼前，云一層一層的，就像棉花鋪成的樓梯，云朵在風(fēng)的吹拂下悠悠地飄浮著，像波光粼粼的藍(lán)色湖水在風(fēng)的作用下起伏不定，而那成絲成縷的陽(yáng)光也透過(guò)云的縫隙暖暖的灑下來(lái)，照得人身上暖洋洋的。我和老爸一路說(shuō)笑著，不一會(huì)兒就到了眼鏡店。
“你先進(jìn)去吧�！卑职指艺f(shuō)，我一邊點(diǎn)著頭，一邊看著老爸，只見(jiàn)他又慢悠悠的往眼鏡店旁那個(gè)修表的小攤走去�！鞍�，估計(jì)又要調(diào)侃人家了，”我心里默默的想著。爸爸和那個(gè)修表的伯伯也是認(rèn)識(shí)多年的好朋友了，每次飯后散步逛到這兒也總要停下來(lái)看看，然后相互開(kāi)開(kāi)玩笑，最后笑瞇瞇的離開(kāi)。估計(jì)老爸今天也是去開(kāi)人家玩笑了吧。當(dāng)我從眼鏡店里出來(lái)時(shí)，只見(jiàn)老爸兩手搭在那個(gè)修表小攤的玻璃窗上，一臉笑瞇米的，向里看，而那個(gè)修表的伯伯也是笑呵呵的在修表。這時(shí)老爸一轉(zhuǎn)頭便看見(jiàn)了我，就問(wèn)道：“怎么樣？”“還可以，沒(méi)什么太大變化。”老爸聽(tīng)完我的回答就又回頭看那個(gè)伯伯修表，沒(méi)有一絲要走的意思，于是我也趴到攤著的玻璃柜前看里面的手表�！坝邢矚g的`嗎？”爸爸回頭問(wèn)我，“這塊白色的還不錯(cuò)，就是不知道能不能拿出來(lái)看看。”我指著玻璃柜最邊上的那塊表跟爸爸說(shuō)。爸爸走到我身邊，看了看那塊表，抬頭向那個(gè)伯伯說(shuō)：“來(lái)，幫我們拿塊表。”只見(jiàn)那伯伯抬了下頭，便放下手頭的活往外走，一邊走一邊說(shuō)：“表不是問(wèn)題嘛，問(wèn)題是你有沒(méi)有錢(qián)嘛，你那么摳的人還舍到我這買(mǎi)表？”“我這么摳的人咋了？”我爸一邊說(shuō)著，一邊指著那塊表假裝兇巴巴埋怨：“趕緊拿，哪兒那么多話。”那個(gè)伯伯看了一下表的位置，笑著說(shuō)：“你看你這個(gè)人，那么多表你不拿，偏看上這最邊邊上的，唉……”然后他把身子稍微向左傾斜，用他長(zhǎng)滿皺紋但卻顯的胖乎乎的手向前伸，抓住那個(gè)表的包裝袋把表提了出來(lái)，然看笑瞇瞇的遞給老爸，我接過(guò)來(lái)看了看，感覺(jué)還不錯(cuò)，又遞給了爸爸，爸爸把眼鏡往上抬了抬，皺著眉頭仔細(xì)的看著這塊表，又不時(shí)的晃一晃，只見(jiàn)修表的伯伯說(shuō)：“你看啥？人家小閨女看，你那眼光又看不懂。”我不禁抿嘴笑了笑，然后跟老爸說(shuō)這塊了，老爸把表放下，問(wèn)道：“多少錢(qián)？”“20”修表伯伯爽快的答道。我爸一邊掏兜一邊說(shuō)：“我要沒(méi)帶錢(qián)咋辦？”只見(jiàn)修表的伯伯笑的很爽朗，一臉皺紋也湊在一起：“老藺啊！就沖咱倆這交情，這表你拿走……”沒(méi)等他說(shuō)完，爸爸已經(jīng)掏出20元錢(qián)給他，也是一臉的微笑，然后對(duì)他說(shuō)：“走啦！”就帶著我拿上表回頭往家走。我回頭看著那位修表的伯伯，他微笑著看著我們，陽(yáng)光下那張刻滿皺紋的臉顯得那么和藹可親，而回頭看著爸爸，也是一臉溫暖的笑容，我的心里好像明白了什么，那抹暖人的微笑可能會(huì)隨時(shí)間或因心情而發(fā)生細(xì)微的變化，但那微笑下的友情卻是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。
我抬頭望著天空，那一層一層的云，也不知何時(shí)，悄悄融入了淡藍(lán)色的天空……
五年級(jí)的作文 篇7
農(nóng)歷八月十五日，是一年一度的中秋佳節(jié)。天氣預(yù)報(bào)說(shuō)這一天要下雨，將不可能看到月亮的。于是，我們家就提前過(guò)中秋節(jié)了。
吃過(guò)晚飯后，我們一家人圍坐在陽(yáng)臺(tái)上賞月。那時(shí)涼風(fēng)習(xí)習(xí)，月亮只露出半邊臉兒，好像一位害羞的小姑娘。她悄悄地?fù)荛_(kāi)云霧，圓圓的，像一個(gè)大玉盤(pán)。那么明亮地對(duì)著我們微笑。我不由得想起了月餅在中秋節(jié)吃的來(lái)歷。據(jù)說(shuō)元代，朱元璋以互贈(zèng)月餅的'方法，把紙條夾在月餅中傳遞消息，呼喚眾人起義。圓圓的月餅象征著吉祥、團(tuán)圓，是古代中秋祭拜月神的供品，沿傳下來(lái)，成了中秋佳節(jié)必食之品。我們一邊吃月餅，一邊賞月，我對(duì)著月餅緊咬了一口后松開(kāi)，驚奇地發(fā)現(xiàn)，咦！我手中的月餅不就是一個(gè)小月亮嗎？可真的是太太有趣啦！
賞完月之后，姐姐提議，我們來(lái)做一個(gè)有關(guān)中秋的詩(shī)詞接龍賽吧。我連舉雙手贊同。又搶先背出了蘇軾的《水調(diào)歌頭》，“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……”姐姐不甘示弱，她背誦出了蘇軾的《中秋月》。接著，媽媽也背出了張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》。輪到爸爸，他停頓了一會(huì)兒，抑揚(yáng)頓挫地念出了：“月兒明，月兒亮，月光照在酒瓶上……|”的打油詩(shī)，此刻，我們個(gè)個(gè)捧腹大笑，沉浸在一片歡聲笑語(yǔ)之中。
今年的中秋節(jié)，我們一家過(guò)得真歡呀！不僅看到了美麗的月亮，又學(xué)到了知識(shí)，真是一個(gè)快樂(lè)的夜晚。
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-21
風(fēng)景五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-20
六一五年級(jí)作文10-28
臘八五年級(jí)作文01-04
五年級(jí)的作文01-20
五年級(jí)的作文（精選）09-02
(精選)五年級(jí)的作文09-04
五年級(jí)作文（精選）09-13
五年級(jí)作文(精選)09-14
五年級(jí)的作文(精選)09-14