小學(xué)五年級(jí)作文【匯總7篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我發(fā)現(xiàn)媽媽最近把用下的廢電池收集起來(lái)，還特意放到廢電池回收站，我問(wèn)媽媽為什么要這么麻煩，直接放到垃圾桶里不就行了嗎？媽媽說(shuō)：“不能亂扔它會(huì)導(dǎo)致人中毒死亡，讓海水受到污染，讓自然界受到破壞，讓土壤受到損壞�！薄斑@么厲害嗎？”我懷疑地問(wèn)。媽媽還給我舉了一個(gè)案例是發(fā)生在日本，那里出現(xiàn)了十幾個(gè)病人他們出現(xiàn)了手顫，雙腿僵硬邁不開(kāi)步，還一會(huì)兒哭一會(huì)兒笑。其中有兩位死亡一人投河自殺，經(jīng)尸體解剖后發(fā)現(xiàn)不是細(xì)菌腦炎，而是攝入了過(guò)量的'金屬物質(zhì)錳有關(guān)。是因?yàn)樗镔I了300多個(gè)廢舊電池，廢電池埋在水里外殼腐爛后里面的錳遇到一氧化碳時(shí)就轉(zhuǎn)化成水溶性的重碳酸鹽，它隨著地下水滲入井里，導(dǎo)致人類中毒。
哦，原來(lái)廢電池的危害還真不小，我特意去查看了一些資料，原來(lái)一粒紐扣電池就可以污染60萬(wàn)升水，等于一個(gè)人一生的用水量，如果把一節(jié)電池隨手一扔會(huì)讓那片土壤永遠(yuǎn)不能種莊稼，如果把廢電池和生活垃圾混在一起，汞就會(huì)流出來(lái)造成更大的危害，如果把廢電池放在家里會(huì)危害親人，所以我們不要把廢電池亂扔亂放應(yīng)該歸結(jié)到廢電池回收點(diǎn)。
讓我們每個(gè)人都從身邊做起。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我喜歡花兒，喜歡它的美麗，喜歡它的味道。很多地方都是它的容身之處，它無(wú)私的為人們散發(fā)出迷人的芳香，使人們總把它放在家里，常�？此利惖纳矶危勊匀说姆枷恪沂且粋�(gè)愛(ài)花主義者，我家的陽(yáng)臺(tái)就是為花兒而精心打造的。
它，在陽(yáng)臺(tái)上展現(xiàn)自己的英姿颯爽；它，在陽(yáng)光的照耀下顯得多么精神；它，在月光的撫摸下顯得多么迷人……
我愛(ài)它，我天天都給它水喝，讓它保持著美麗的身段，迷人的芳香，可是，花無(wú)百日紅，我家的蘭花可說(shuō)得上是壽命最長(zhǎng)的了，可它還是沒(méi)熬住，就這樣離開(kāi)了我，它凋謝的那一天，我傷心極了，眼淚嘩啦啦的流，那時(shí)我還小，天真爛漫的，遇見(jiàn)了這樣的事，還只有哭的份兒，媽媽看到我這么傷心，就說(shuō)：“別哭了，花無(wú)百日紅，這我當(dāng)初提醒過(guò)你，現(xiàn)在，我們把它葬了吧，這樣，或許它還會(huì)有重生的機(jī)會(huì)�！痹捯魟偮洌冶闩d奮起來(lái)，說(shuō)道：“它還會(huì)變美，是嗎？那我們趕快行動(dòng)吧！”我擦干眼淚，把花抱著，高興的說(shuō)：“媽！走吧！”媽媽見(jiàn)我如此反常，都嚇到了，站在那一動(dòng)不動(dòng)，我見(jiàn)媽媽還是無(wú)動(dòng)于衷，就走到她的身后，用小屁股頂了她一下，她又被嚇到了，我說(shuō)：“快點(diǎn)！”她才躡手躡腳的走到公園，我們走到一棵樹(shù)下面，我看著可憐的花兒，心里感覺(jué)酸溜溜的，我小心翼翼的把花兒放在地上，然后，我就和媽媽一起挖了一個(gè)小洞，挖完后，我就憂心忡忡的拿起花兒，再把它埋在樹(shù)底下，埋時(shí)，我又忍不住，嚎啕大哭，媽媽不斷地安慰我，一邊說(shuō)：“它會(huì)重生春天是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，蘭花也是其中的一份子，放心吧�！蔽衣�(tīng)了，又問(wèn)：“真的嗎？是真的嗎？你沒(méi)騙我？”媽媽苦笑著，說(shuō)：“是-——”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就止住眼淚，期盼著蘇醒的日子，心里還想著：原來(lái)花兒只是睡著了……
過(guò)了十幾天，春天來(lái)了，我又去了埋花的地方，可花兒根本沒(méi)醒，我的.眼淚又開(kāi)始一滴一滴的往下流，可我又想：可能花兒還沒(méi)睡夠，它太累了，就讓它再休息一下吧……
可是，事情沒(méi)有我想得那么簡(jiǎn)單，春天結(jié)束了，夏天來(lái)了，美麗的花兒還沒(méi)醒來(lái)，我一直守護(hù)著那個(gè)埋花兒的地方，過(guò)了很多年，我長(zhǎng)大了，知道這只是我天真的想法，它，永遠(yuǎn)都醒不來(lái)了。
但我不會(huì)忘記，我是一個(gè)愛(ài)花主義者，我用我的零花錢買了許許多多的花兒，讓它們不斷地綻放它們的色彩，帶給我無(wú)盡的喜怒哀樂(lè)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我生活在一個(gè)溫暖幸福的家庭，家中有爸爸、媽媽和我。媽媽是一名普通工人，爸爸是一名教師，我是一名小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。
爸爸最大的愛(ài)好是看書。他幾乎每天都看書。晚上有時(shí)看到深夜，我每次叫他休息，他總是說(shuō)再看一會(huì)。媽媽的愛(ài)好是織毛衣，每當(dāng)吃完晚飯，我和爸爸學(xué)習(xí)，媽媽就一人坐在旁邊為我和爸爸織毛衣，常�？椀缴钜�。我和爸爸一樣，也非常喜歡看書。每天放學(xué)回家，寫完作業(yè)后，就從書櫥里拿出作文書和故事書看�？磿刮议_(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。
每天都是爸爸接送我上學(xué)，媽媽上班，下午才回來(lái)。中午爸爸把我接回家，盡管非常累，還是給我做飯。爸爸非常關(guān)心我的成長(zhǎng)。盡管他平時(shí)工作非常忙，但是每天都堅(jiān)持輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，問(wèn)我在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，教育我在學(xué)校要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)。
常給我講科學(xué)家的故事，鼓勵(lì)我長(zhǎng)大后好像他們一樣做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。爸爸從不讓我亂花錢，但是只要是學(xué)習(xí)上的事他都盡量滿足我的.要求，還常常利用節(jié)假日帶我去公園、郊外游玩，有時(shí)還和我一起做游戲，指導(dǎo)我做小制作。
媽媽非常關(guān)心我的身體健康，每次我去上學(xué)，她都要仔細(xì)檢查我穿的衣服，夏天怕我熱著，冬天怕我凍著。有一次，我早上沒(méi)吃早飯，到了中午，全身無(wú)力，媽媽知道了，連忙做了我最愛(ài)吃的水餃。
在爸爸。媽媽的關(guān)心下，我茁壯成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，爸爸和媽媽非常高興。我也常常利用星期天的時(shí)間幫著爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活，平時(shí)非常少惹他們生氣。去年，我們家又搬進(jìn)了新樓房。我有了自己的臥室和寬敞明亮的書房。我的學(xué)習(xí)勁頭更足了。家中常常傳出我們的歡聲笑語(yǔ)。生活在充滿愛(ài)心的家中，我感到非常幸福，我愛(ài)我家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
陳壽說(shuō)：“一日無(wú)書，百事荒蕪�！币槐竞脮褪且晃恢敢覀冋_方向的良師，就是一位可以傾心交談的知己，也是幫助人們排憂解難的靈丹妙藥。就來(lái)看看我是怎么迷戀書的吧。
一個(gè)周六上午，爸爸早早地去上班了，媽媽出差了。我早早地完成了作業(yè)，只好與書為伴，因?yàn)槔蠋煶Ｕf(shuō)：“一本好書，就是你的一位朋友。”我從書架上抽了一本《中外名人故事》，認(rèn)真地閱讀了起來(lái)。漸漸地，漸漸地，我越看越喜歡，我被一個(gè)個(gè)名人故事感動(dòng)，高爾基、愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生……他們的勵(lì)志故事像蟲子一樣一個(gè)接著一個(gè)鉆進(jìn)我的'腦子里，使我的小心臟“撲通、撲通”地跳個(gè)不停，臉頰發(fā)燙。
我看得津津有味，已經(jīng)是下午一點(diǎn)半了我也渾然不知。突然，老媽怒氣沖沖地一邊大聲嚷嚷，一邊“咚咚咚”地快速跑上樓梯：“臭小子，你是不是在玩游戲？中午不吃飯了？我叫了你三次，你都無(wú)動(dòng)于衷！”我驚訝地看著老媽。她才知道我在看書，語(yǔ)氣緩和了：“傻兒子，讀書重要，吃飯更重要呀！快下去先吃飯！”我才知道自己已經(jīng)餓得饑腸轆轆了，不得不站起來(lái)去吃飯，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)雙腿發(fā)麻了。媽媽邊數(shù)落著我，邊心疼地扶著我一步一步走向餐桌。
現(xiàn)在，我越來(lái)越迷上書了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
早晨，春天的氣息把我從夢(mèng)中喚醒了。
我打開(kāi)窗戶，“嘰嘰喳喳”的聲音從外面?zhèn)鬟M(jìn)來(lái)。哦！原來(lái)是樹(shù)上美麗的小鳥(niǎo)兒正在“唱歌”呢！我下了樓，情不自禁地吸了一口新鮮的空氣，感到非常愜意。突然，有一只小鳥(niǎo)飛到了我的肩膀上，它不但不怕我，還好像在向我問(wèn)好，真是太可愛(ài)了。我還沒(méi)來(lái)得及逗它，它一下子就飛走了。我走過(guò)一條小橋，漫步在花園叢中，一陣花香撲鼻而來(lái)。晶瑩的露珠滴在含苞欲放的`花朵上而使其顯得更加婀娜多姿。有許多彩色的蝴蝶在那翩翩起舞，活像一個(gè)個(gè)花仙子。我忍不住跑過(guò)去追逐 它們，可是它們像在跟我捉迷藏似的，我跑到這里，它們又飛到那里，我跑到那里時(shí)，它們又飛走了。唉！看來(lái)我是追不到那群蝴蝶了。還有許多勤勞的蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，你聽(tīng)，那“嗡嗡嗡嗡”的聲音，原來(lái)它們?cè)跒槿藗冡勗焯鹈鄱环謺円沟匦燎诓擅垩�！一陣“呱呱呱”的聲音從旁邊的小池傳�?lái)，我跑到小池邊，看見(jiàn)一只小青蛙正在仰頭大叫，仿佛在像人們傳遞春天的信息。
�。〈汗媚镒喑龅穆曇羰悄敲吹膭�(dòng)聽(tīng)、和諧，給大地增添了無(wú)限生機(jī)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
每個(gè)家庭都要屬于自己的家風(fēng)、家訓(xùn)，要說(shuō)起我家的家訓(xùn)，那就要跟我習(xí)作這件事有關(guān)了。
在我讀小學(xué)低年級(jí)時(shí)，寫作文是我最煩惱的事。寫出來(lái)的作文總是內(nèi)容枯燥，用詞不當(dāng)，因此我爸爸媽媽心里非常著急。但是我有一個(gè)見(jiàn)多識(shí)廣、知識(shí)淵博的爺爺，正因?yàn)橛袪敔數(shù)闹笇?dǎo)，所以才使得我在以后的日子里，喜歡上了寫作文。
記得有一次要寫一篇以《我和書的故事》為題的作文，我絞盡腦汁，卻只寫了二百多個(gè)字，而且內(nèi)容非�？菰铩Ｓ谑俏一氐郊依�，去請(qǐng)教爺爺。爺爺說(shuō)：“如果要寫好作文，平時(shí)就要多讀多寫。多讀，就是要大量閱讀課外書籍，這樣既可以拓寬知識(shí)面，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，又可以學(xué)習(xí)別人寫文章的方法。多寫，就是要多練自己的筆頭，肯于刻苦實(shí)踐，這樣你的寫作水平自然會(huì)提高�！�
聽(tīng)了爺爺?shù)脑�，我就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了。不管是報(bào)紙、雜志、小說(shuō)，也不管是中篇、長(zhǎng)篇，只要能找到的，我都拿來(lái)讀�？墒沁^(guò)了一段時(shí)間，拿起筆來(lái)寫作文，進(jìn)步卻不大。這是為什么呢？我又去問(wèn)爺爺，爺爺笑著對(duì)我說(shuō)：“你讀書的方法不正確，讀書要細(xì)嚼慢咽，不能囫圇吞棗。同時(shí)還要做到一邊讀，一邊思考：這本書告訴了我們什么道理，作者是通過(guò)什么具體的`事例來(lái)講清楚這個(gè)道理的？書上還有哪些好的語(yǔ)言，好的段落。對(duì)這些精彩的段落光讀還不夠，還要能達(dá)到背誦的程度。另外，還要養(yǎng)成記讀書筆記的習(xí)慣，可以做摘抄，記提要，也要寫寫自己讀這本書有什么感受和體會(huì)，這就是我們常說(shuō)的‘不動(dòng)筆墨不讀書。’”
聽(tīng)了爺爺?shù)倪@些話，我受益匪淺。特別是“不動(dòng)筆墨不看書�！边@句話激發(fā)了我讀書的熱愛(ài)。從那以后，我看書的過(guò)程中總會(huì)帶著一支筆和一個(gè)筆記本，一邊想一邊記。而且又將積累到的好詞佳句運(yùn)用到自己的習(xí)作中來(lái)。不久，我的習(xí)作水平果然提高了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
總有一天，我也會(huì)綻放異彩�！}記
如果說(shuō)，初三的生活猶如地獄般痛苦，那么初二便是邁向地獄的前奏。作業(yè)量的突然增多，學(xué)習(xí)科目的增加，考試難度的提高……一點(diǎn)一滴的變化，卻讓我措手不及。面對(duì)永遠(yuǎn)也聽(tīng)不明白的解題方法，而對(duì)紛至沓來(lái)的試卷——一張張畫滿了紅叉的試卷，我仿佛看到了魔鬼那猙獰的壞笑，我看著他，可惡的折斷了旺盛的青草，澆滅了我心中的希望。
挫折、困難、嘲笑、質(zhì)疑，讓我發(fā)現(xiàn)了自己原來(lái)那樣的`渺小，那樣的平凡。昔日的驕傲，昨日的成績(jī)，仿佛在一下子之間便蕩然無(wú)存。我的心就如枯萎的青草，永遠(yuǎn)也抬不起低垂的頭。
走在小路上，我頓時(shí)淚如雨下。我感到自己的可笑，在我面前的路只是一片黑暗。
突然，一片耀眼的綠映入我的眼簾。我低頭一看，竟是一片綠茵茵的野草。它們綠的青翠，綠的可愛(ài)，綠的惹人憐。你看，它們綠似松柏，但多了一份沉穩(wěn)；它們綠似樹(shù)葉，卻多了一份踏實(shí)。陽(yáng)光下，迎風(fēng)搖曳的野草，仿佛一個(gè)勇猛的士兵，守衛(wèi)著它身下的土地，以挺拔的姿態(tài)向世界訴說(shuō)它的偉大。
原來(lái)，野草并不是“枯萎”的代名詞，青翠旺盛才是對(duì)它的最好詮釋！
在那個(gè)清風(fēng)吹拂的下午，我看到平凡的野草的不凡，我看到了它頑強(qiáng)的生命力。在我眼里，海倫挑戰(zhàn)命運(yùn)的不屈;三毛涉過(guò)沙漠的堅(jiān)韌；霍金勇于直面生命的毅力。讓我不得不重新審視自己。是啊，只要有戰(zhàn)勝困難的決心，沒(méi)有什么是不可戰(zhàn)勝的，不是嗎？我拾起了彷徨的腳步，抹干臉上的淚水，學(xué)習(xí)這條路我拼定了。
【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級(jí)作文08-06
小學(xué)五年級(jí)的作文02-07
小學(xué)五年級(jí)作文[精選]07-29
【經(jīng)典】小學(xué)五年級(jí)作文07-24
（精選）小學(xué)五年級(jí)作文07-26
[經(jīng)典]小學(xué)五年級(jí)作文07-22
小學(xué)五年級(jí)作文（精選）07-22
小學(xué)五年級(jí)作文(經(jīng)典)08-23
小學(xué)五年級(jí)作文08-06
(精選)小學(xué)五年級(jí)作文08-19