五年級的作文5篇（優(yōu)）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的五年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
一條小路，像一條黑漆漆的皮帶，盤盤曲曲一眼見不到頭。路兩邊挺立的松柏樹枝繁葉茂，遮天蔽日，即使夏天也絲毫感受不到那如火爐般的焦熱。
下雨天，這窄小的小路也絕不會泥濘不堪的，村民們平時一遇到雨天，都會自發(fā)的把自家的一個個大小不一，形態(tài)各異的盆啊桶啊，整齊的擺放在屋檐下接水，雨一停，他們便用這些水來或澆灌田園，或清洗衣物。
我家門口，也有一條又小又淺的溝，上面屹立著一座小小的石板橋，我可喜歡這座石橋了，因為她記錄了家鄉(xiāng)的歷史，和她那古老的歲月。
我很喜歡吃家鄉(xiāng)的桂圓，每當8-10份桂圓成熟之際我便約上好伙伴集群登后山采摘桂圓。我可不是爬樹高手，不過我的同伴們倒是身手敏捷，三五下便像小猴一樣上去采摘我理所當然的在底下接著他們的戰(zhàn)力果，一邊接一邊不忘往嘴里塞。直到太陽落山我們才依依不舍的回個自的家。
我愛我的家鄉(xiāng)，那是我出生的地方，雖然房屋不像大城市那樣高樓挺立，但是那一座座一兩層的小屋倒也不失別致，特別的家鄉(xiāng)那藍藍的天空，白白的云朵，陽光充足，春夏秋冬一年四季都與大自然相容的那樣和諧溫馨。
整個村的村民都是姓黃，比親人還親。村莊的`房戶有大有小，大的一房二幾口人小的只幾個人。大家過著早出晚歸的辛勤生活，那里的生活永遠是我童年最美好的印記！
五年級的作文 篇2
“牧家牧戶以勤勞為本”，這是我的媽媽經(jīng)常說的一句話，這種思想在我媽媽的腦海里扎了很深很深的根。早晨，太陽還沒有出來，我的媽媽已經(jīng)洗完了一家人的衣服，熬了奶茶，早茶還沒有喝完，我的媽媽就嘮叨著要去擠牛奶，喂羊，看我的媽媽那種架勢，就是不想白白虛度光陰，我的媽媽真是千言萬語也說不出來的勤勞�。≌绲臅r候，藍藍的天空中火一樣的太陽掛在空中。媽媽總是唱者牧民人出去擠羊奶，不知熱，不知累，旁若無人，好像沉醉在這美妙的`音樂當中……。
晚風徐徐吹來，夜幕就要降臨了，鳥兒也歸巢了，人們也該收工了，可我媽媽卻在廚房里做奶豆腐，準備晚餐，有人問她累不累，她風趣地說：“不累，已經(jīng)習慣了。”每次我回家吃晚餐時媽媽才有功夫問我，學校聽老師話沒，好好學習了沒，作業(yè)做完了沒有，考試打了多少分，稍有不對頭她就要打人了，但手掌舉得很高，落下來總是輕輕的。若我有病，她一眼就看出來了，老是問我想吃什么東西，還用那長滿了繭的雙手摸我的額頭，生怕我的病拖下去了。
我的媽媽不知苦和累的辛勤勞動，她是世界上最平凡最偉大的媽媽。
五年級的作文 篇3
早上，我去隔壁的嬸嬸家玩，嬸嬸是筆廠的農(nóng)工，因為要照顧女兒，所以常常會帶一大袋筆頭之類的細小零件回來，自己在家里做，嬸嬸的女兒也時常幫她媽媽做一些。我過去看看今天又拿了什么過來。
今天拿的是上邊有三角形的筆頭，塑料筆頭已經(jīng)裝好了，只要把筆頭上的`三角形裝好就行�！皨饗�，今天能做多少錢��？”我問�！八奈迨畨K吧！你放假了？”嬸嬸一邊做，一邊回答我的問題�！岸��！�
看著嬸嬸熟練的操縱著，使我不禁躍躍欲試，正好旁邊有一把老虎鉗是用來裝三角形的重要工具，“正好放假，要不你也試試，做得好還有工錢呢！”嬸嬸說。媽媽總是說錢很難賺，到底有多難賺，我不知道，可以體驗一下！“好！”我爽快的答應了，誰知說起來簡單，做起來難，才做了四個就覺得手酸酸的，再做幾個手就開始痛起來，實在不行了，就休息一會，過了一會又開始做了，因為想到能賺錢就會忘了那種疼痛。那種激情充滿了我的心間，不知不覺，麻袋已經(jīng)裝滿的筆頭，最后一個，終于做完了。于是我跟嬸嬸一起去筆廠把筆頭交給了工作人員，拿回了五十塊，嬸嬸給我三十塊，“錢是很難賺的，所以你以后要好好計劃，合理的利用錢，媽媽爸爸賺錢也很辛苦，所以你要理解他們！”嬸嬸數(shù)著錢，對我說。我拿到了這些錢，一分也不舍得花。
這其實是一件很有意義的一件事情，因為，這既可以增強勞動能力，又可以深刻的體會到父母掙錢的辛苦，以后我要好好的珍惜父母給我的零花錢，絕對不浪費，經(jīng)過這次時后，辛苦是什么，錢的重要性，我都明白了！美國的科學家富蘭克林說過：“把錢用在對自己對別人都有益的事情上，不要錯花一分錢。”
雖然有一點累，但是我覺得很快樂，那些錢是勞動的見證。勞動是有益的，更是快樂的！
五年級的作文 篇4
有人愛美麗又鮮艷的玫瑰;有人愛香氣芬芬的百合;還有人愛可以美容的蘆薈，可我最愛的還是讓人們看不起的仙人掌。
仙人掌一年四季的顏色都是綠色的，猶如披上了一身綠色的披風。它那根會緊緊地抓住泥土，是因為要吸收很多的陽光雨露，要茁壯成長。它的莖有的筆直得像一把寶劍，有的彎曲的像一根麻花。它的葉子扁圓扁圓的，像手掌。它的刺又尖又細，像一根針，摸一下，就把你的小手扎破了。
你即使把它放在炎熱有干旱的.大沙漠里，它也能生存，這說明它具有頑強的生命力。以前我不相信，但是有一件事使我相信了。那一天，我媽媽、爸爸和我都忙得不得了，我去作文班的時候，聽老師說：“植物不澆水會死的!”我這才想起我家的仙人掌已經(jīng)一周沒澆水了，它肯定死翹翹了。放了學，我立馬回到家看看仙人掌死了沒有，可眼前的景象讓我大吃一驚，仙人掌不但沒有死，還生機勃勃呢。
此刻，我對它改變了看法，雖然它沒有玫瑰美麗，沒有百合的香氣，但是它很頑強。
它還有許多作用呢!它可以防輻射，只要把它放在電腦旁邊，他就會默默地吸收電腦輻射來保護我們的眼睛。另外，它還可以治病，治腮腺炎，只要把它的半腰剪掉，把里面的蕊搗碎，然后抹在長腮腺炎的地方，比打針吃藥還管用。它雖然丑，但作用卻很大，我愛上它了呢!要為它的無私奉獻點贊。
仙人掌，你在我心中很頑強!愛你的無私奉獻。
五年級的作文 篇5
星期五上午，我們學校組織了春游。這天天氣晴朗、萬里無云，我們排著整齊的隊伍，在老師的帶領下，一路上我們歡聲笑語，不一會兒，就來到了沈園。
走進沈園，我們首先參觀了“陸游紀念館”，迎面映入眼簾的是我國南宋偉大的愛國詩人陸游的塑像，這不禁讓我想起了陸游的那首《春游》的詩：沈家園里花似錦，半是當年識放翁。也信美人終作土，不堪幽夢太匆匆。確實，三月里的'沈園，樹木翠綠、繁花似錦；園中，亭臺樓閣，錯落有致，一條小溪穿園而過，小魚在溪水中快樂地嬉戲，蜜蜂“嗡嗡嗡”地在花叢中忙碌地飛來飛去，好像在對花兒說：“花兒姐姐，讓我來為你傳遞花粉吧！”小鳥在樹枝上跳來跳去，好像在向我們招手問好呢！
后來，我們找到了一塊空地，把書包放在大塑料紙上，瘋狂地玩了起來，我們唱啊跳啊，相互追逐在花叢中，有不少男同學還從家里帶來了陀螺，說要陀螺比賽，結(jié)果沒一個贏。利用玩的空隙，我還給同學們跳起了芭蕾舞，女同學都情不自禁地叫起來“真好看！”
快樂的時光總是那么短暫，不知不覺已到了中午，同學們都依依不舍地離開了沈園。在回家的路上，我想：沈園真美，我們的家鄉(xiāng)真美��！
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