[實(shí)用]五年級(jí)我的作文3篇

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的五年級(jí)我的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)我的作文 篇1

　　一個(gè)不高不矮，不胖不瘦的身材，頭上還有一個(gè)亂亂的獅子頭，大大的眼睛上戴著一個(gè)金色的.眼鏡。她，就是我們的班主任——尤老師。

　　她，真是一個(gè)獎(jiǎng)罰分明的老師。有一次上來一個(gè)同學(xué)，說某某打他。老師的課堂上就變成了一個(gè)法院，那個(gè)人就會(huì)被懲罰了。只要班長說課上紀(jì)律很好，老師就不會(huì)說我們，她的臉就變成了一朵花，而且還讓我們?cè)俳釉賲�，繼續(xù)努力。這樣，我們就可以減少作業(yè)量。

　　記得有一次，我們正在上自習(xí)課，尤老師由于有事，出去辦事情了。走了沒有幾分鐘，我們班就活躍起來了。我們班的三個(gè)搞怪巨星——崔永岳、毛宗元和于親聰就一塊唱起了“三簧”。在那里“你給我一根蔥，我還你于親聰……”地唱了起來，班干部管都管不了。

　　這時(shí)，剛辦完事情的尤老師回來了。她輕聲地走了過去，趴在窗戶上看了起來，同學(xué)們都沒有發(fā)現(xiàn)。一直到了下課，三大搞怪巨星剛要出去，尤老師就堵在門口，說：“好嘛，最佳表演獎(jiǎng)，我給你們獎(jiǎng)勵(lì)生字從‘2+1+1’變成‘4+2+2’。剛才那些勸他們的同學(xué)，生字去掉。什么都沒干的，還是‘2+1+1’�！崩蠋焺傋撸�三大巨星就成了三個(gè)難弟，神同步地默默回到座位那里，寫起了“獎(jiǎng)勵(lì)”。

　　這就是我們獎(jiǎng)罰分明的老師，我很敬佩她。

五年級(jí)我的作文 篇2

　　我喜歡彩色的夏天，你知道春天是什么顏色的嗎?你聽，它們爭(zhēng)先恐后的說了起來。

　　小草說：“在春天里，綠色是不可少的，你看，它把我給映綠了。遠(yuǎn)看，像一塊塊碧綠的地毯，點(diǎn)綴在人間，給人們帶來青春的感覺�！�

　　迎春花：“在春天里，金黃是不可少的，我不威嚴(yán)寒，頂著初春的寒風(fēng)，以驚人的毅力，乏綠.吐蕾.開花，我吹著小喇叭，第一個(gè)向人們報(bào)告春天的來臨，給大地增添了金色的光彩�！�

　　遠(yuǎn)處象一片燦爛的'朝霞，我走近一看，�。≡瓉硎且欢涠�，一簇簇可愛的小桃花，那桃花好似小姑娘那紅潤潤的臉旁．這是，桃花說：“春天是粉色的，你瞧都把我給照粉了，它自豪的笑了笑，象一位高傲的公主�！�

　　天空說：“春天是藍(lán)色的，你看它把我映藍(lán)了，象穿上了藍(lán)色的裙子多美呀！”

　　鳥們兒說：“春天是金色的，”因?yàn)榛鸺t的太陽照在大地上，像給大地披上一層

　　金黃色的紗裙。太陽光照在柳樹上，陽光像珠寶一樣戴在了愛美的柳樹姐姐身上。

　　“不對(duì)，不對(duì)，”從南方飛來的小燕子說：“春天是黑亮黑亮的，你們看，我飛在藍(lán)白相間的天空上，顯得俏皮可愛�！�

　　它們爭(zhēng)得面紅耳赤，是��！春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。春天是鮮嫩的綠，是燦爛的金黃，是嬌嫩的粉紅，是瀟灑的藍(lán)，是光亮的黑，猶如一道亮麗的彩虹呈現(xiàn)在我們的面前。

　　春天是彩色的是絢麗多顏的，因?yàn)樗�代表著希望，代表著欣欣向榮。

　　我喜歡著色彩斑斕的春天。

五年級(jí)我的作文 篇3

　　每個(gè)人都有自己喜歡看的書,我喜歡看的書有許多，如《西游記》、《父與子》、《三十六計(jì)》……，在這些書中，我最喜歡的是《父與子》。

　　《父與子》是一本漫畫書，起初老師說，漫畫書不可以看，但后來又說這種漫畫書可以看。于是，當(dāng)天晚上我不僅在網(wǎng)上看，還向同學(xué)借了那本書，我看著看著，覺得很有意思。第二天開始在美術(shù)課、音樂課上偷偷地看。回家后，洗腳在看，睡覺前也在看，直到看了十幾遍，才把書還給同學(xué)。雖然書上沒有多少文字，但很容易讓人弄懂，你看完了，也一定會(huì)喜歡上這本書。

　　這本書里的人物眾多，主要講敘的是父親和兒子之間發(fā)生的有趣事情。父親有一個(gè)圓圓的.腦袋，剃著光頭，長著大胡子。兒子跟他完全不同，頭發(fā)長長的，個(gè)子很矮。通過這本書，我感受到父親的善良和對(duì)兒子的關(guān)愛。如：有一次父親帶著兒子去外面游玩，看到一個(gè)可憐的人，父親把自己身上的所有錢都給了他。還有一次，兒子干了壞事，父親打了他，他就離家出走，過了幾十個(gè)小時(shí)，父親看他還沒回來，就非常著急，父親自言自語：兒子你快點(diǎn)回來吧！我下次再也不打你了。突然兒子從一個(gè)角落里冒出來，父親緊緊的抱住了兒子。

　　我之所以喜歡上這本書，是因?yàn)樗�那詼諧幽默的動(dòng)作、夸張搞笑的表情，能讓我忘記學(xué)習(xí)的壓力，最重要的是能讓人感受到父親的善良和對(duì)孩子的關(guān)愛。

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