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五年級(jí)作文

時(shí)間:2023-09-17 09:54:30 五年級(jí) 我要投稿

五年級(jí)作文【經(jīng)典7篇】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文7篇,歡迎大家分享。

五年級(jí)作文【經(jīng)典7篇】

五年級(jí)作文 篇1

  緊盯著眼前那張空白的紙,雙手緊緊的握在一起,豆大的汗珠從臉頰上劃過(guò)……我,又怯場(chǎng)了。臉頰變得滾燙,手中的畫(huà)筆猶如千斤般抬不起來(lái),平時(shí)畫(huà)的怎么也想不起來(lái),場(chǎng)下開(kāi)始泛起一陣陣不懷好意的唏噓聲……我的身體開(kāi)始微微顫抖。閉了閉眼,我慢步轉(zhuǎn)身,走向老師。

  “老師,我……我……”我支吾著說(shuō)不出話。

  不等老師說(shuō)什么,我不顧一切的飛跑著下了舞臺(tái)。淚水在眼眶中打轉(zhuǎn),壓抑的空氣環(huán)繞著我,使我透不過(guò)氣。

  我飛奔到一個(gè)角落,環(huán)膝,坐下,淚奪眶而出。

  過(guò)了許久,心中一個(gè)聲音響起:“為什么要怯場(chǎng)?你不是來(lái)展示自己的嗎?有什么好怕的。曾經(jīng)對(duì)繪畫(huà)的熱愛(ài)和誓言都忘了嗎?還是真的信不過(guò)自己?”“我沒(méi)有,我沒(méi)有!蔽业吐曊f(shuō)著。大滴的.淚水從眼角滾出,我吸了吸鼻子。剛才的那種恐慌好可怕,真的。我不要,我再也不要上臺(tái)了!我,還是放棄畫(huà)畫(huà)吧……我暗暗對(duì)自己說(shuō)。

  離開(kāi)畫(huà)畫(huà)后,只要一提到比賽,,尤其是看客多的,內(nèi)心的懦弱就會(huì)蔓延出來(lái),無(wú)情的將我掩埋。

  沒(méi)有屬于我的舞臺(tái),我想。

  時(shí)光是成長(zhǎng)的催化劑。一轉(zhuǎn)眼上了初二,怯場(chǎng)的毛病并沒(méi)有影響我開(kāi)朗的性格,但卻仍然困擾著我。我不是沒(méi)有嘗試去克服,可每次我想鼓起勇氣的時(shí)候,繪畫(huà)比賽留給我的陰影總在腦海中閃過(guò),而且揮之不去。

  但是我還是在初一時(shí)主動(dòng)報(bào)名參加“十大歌手”的比賽。那次,我每天都認(rèn)真練習(xí),而且還常常鼓勵(lì)自己。然而,我卻在復(fù)賽時(shí)因緊張而唱破了音,終究事與愿違。

  可是,我好想克服它,我好想克服那種不舒服的感覺(jué)。

  初二那年,我再次報(bào)名了十大歌手。初賽和復(fù)賽可以說(shuō)是有驚無(wú)險(xiǎn),,但一想到?jīng)Q賽,心里就陣陣發(fā)怵。

  害怕的日子總是來(lái)得飛快,轉(zhuǎn)眼就到了比賽那天。

  禮堂里燈火輝煌,而坐在臺(tái)下的我,忐忑不安,如坐針氈。握著易拉罐的手松了松,臉上那轉(zhuǎn)瞬即逝的苦笑,只有我自己知道。

  深吸一口氣,再用力呼出。加油,我給自己打氣。終于輪到我了,我的心似乎卡到了嗓子眼,緊張,猶豫,糾結(jié),各種情緒裹挾著我,腳步變得異常沉重,而且還有些踉蹌,連我自己都不知道自己是怎么走上這舞臺(tái)的。

  望著臺(tái)下黑壓壓的人群,是我越發(fā)地惶恐,無(wú)數(shù)條目光似乎直直的射向我,好像要將我看穿。那種不舒服的感覺(jué)又來(lái)了,嗓子有些莫名其妙的發(fā)澀,視線也變得模糊。

  我努力的定了定神,極力讓自己穩(wěn)定下來(lái):“今天……我演唱的……歌曲是……《蝸!仿曇裘黠@感到有些發(fā)顫,在偌大的舞臺(tái)上。

  “該不該脫下重重的殼,尋找到底哪里有藍(lán)天……”音樂(lè)響起,我穩(wěn)了穩(wěn)心神,聲音在禮堂上空顫顫巍巍的飄蕩。驀地,舞臺(tái)下2號(hào)評(píng)委那不自然的神情,讓原來(lái)穩(wěn)定下來(lái)的我不由得一陣心虛。緊攥話筒的手有些變得濕滑!拔乙徊揭徊降耐吓,在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛,任風(fēng)吹干,流過(guò)的淚和汗……”不知道為什么,這句歌詞猛地出現(xiàn)在腦海中……我來(lái)參加這次比賽不就是要鍛煉自己?jiǎn)幔坎痪褪且銊e那個(gè)膽怯的我嗎?不就是想擁有自己的一方舞臺(tái)嗎?

  想到這,我似乎找到了一些感覺(jué),我更使勁地握了握拳頭并調(diào)整了一下呼吸。張口提氣,憑借著平時(shí)不錯(cuò)的顫音和真假音轉(zhuǎn)換,第一段的尾聲結(jié)束。

  帶下的掌聲給了我莫大的鼓勵(lì)。

  想臺(tái)下望去,依舊黑壓壓的一片,但是竟然坦然了許多。

  “我要一步一步往上爬,在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛,任風(fēng)吹干,流過(guò)的淚和汗……”最后高潮部分,我?guī)缀跤帽M的小腹里的氣。歌聲在舞臺(tái)上回蕩著,回蕩著。

  臺(tái)下沉默了一會(huì),忽然爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我笑了,也釋然了。深吸一口氣,將我的心聲用最完美的聲音唱出:任風(fēng)吹干,流過(guò)的淚和汗,總有一天,我會(huì)擁有,我的天……

  一曲《蝸牛》終了,我也終于完成了我的蛻變,如破繭的蠶,如化蛹的蝶。在這個(gè)夜晚,在這個(gè)舞臺(tái)上,我終于擁有了自己的舞臺(tái),我自己的天!

五年級(jí)作文 篇2

  曲曲折折的荷塘上,彌望的是田田的葉子,葉子出水很高,像亭亭的少女的裙,荷塘的垂柳下,外婆正立在荷塘側(cè),笑起來(lái)像一朵荷花。

  “走嘍喲!”外婆的眼睛永遠(yuǎn)都是彎彎的,她見(jiàn)到我時(shí)會(huì)露出標(biāo)志性的笑容,接過(guò)我的書(shū)包,拉起我的小手,在夕陽(yáng)下向家走去。

  “我要吃巧克力,去超市,那兒,那兒!”在外婆面前,我可以盡情任性。

  “走吧!”外婆每次都會(huì)由著我的性子,有時(shí)還會(huì)拍拍我的頭:“小丫頭,可會(huì)花錢(qián)哦!”

  等我吃到巧克力,一臉滿足時(shí),外婆也會(huì)嘴角彎彎。有時(shí),我吃不完,就會(huì)一把把剩下的巧克力塞進(jìn)外婆口中。外婆不愛(ài)吃那味道,但也沒(méi)辦法,看著我兩個(gè)烏黑的小手,又咧開(kāi)嘴笑了,牙齒上還沾著黑色的巧克力。

  這段外婆等我放學(xué)的記憶深刻的印在了我的腦海,揮之不去。

  秋季的一天,外婆沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我,也沒(méi)有為我?guī)?lái)美味的巧克力,我生氣地撅著嘴。

  她按著剛剛打過(guò)針的.手,身子佝僂著,喘著粗氣:“熙熙啊,對(duì)不起哦!”

  “好煩哪,我是最后一個(gè)走的。”

  “外婆生病了,對(duì)不起哦!”

  “哼,我再也不要你來(lái)接我了!”我生氣地跑了,丟下生病的外婆在風(fēng)中踽踽前行。

  七歲那年,外婆去了,一切來(lái)得那么突然。荷花依然在夏季燦爛盛開(kāi),那瘦弱的身子卻永遠(yuǎn)不會(huì)在荷塘側(cè)等待了。人,總在擁有的時(shí)候不懂得珍惜,等到失去后才追悔莫及。

  我多想再見(jiàn)到立在荷塘側(cè)的外婆!

五年級(jí)作文 篇3

  以前我家養(yǎng)了一條小狗,它渾身長(zhǎng)著白色的絨毛,油亮亮的,兩只烏黑的大眼睛上面有兩個(gè)棕色的`斑點(diǎn),好像眉毛似的。有時(shí)它生氣,兩個(gè)斑點(diǎn)就會(huì)就會(huì)起來(lái),我叫它“小花”。

  小花十分頑皮,常把我的鞋甩得滿天飛。我把鞋子放在鞋架的最高層。一天,小花又去叼鞋子了,一只鞋子掉了下來(lái),他可高興了,叼著鞋子搖著尾巴,到房間玩去了。只見(jiàn),它把鞋子用力一甩,鞋子在半空中轉(zhuǎn)了一個(gè)身掉下來(lái)一下子落到小花的頭上,小花很不高興地離開(kāi)了房間,好像,一只公雞敗下陣來(lái)。

  小花當(dāng)我高興的時(shí)候一起和我高興,當(dāng)我不高興的時(shí)候它就躺在那里不叫,好像在安慰我。

  小花就是一個(gè)懂事又頑皮的小狗。

五年級(jí)作文 篇4

  人生的道路上有許多磕磕絆絆,有許多的不愉快,但也有興奮,也有快樂(lè),有各種的味道:酸、甜、苦、辣。它猶如良藥的.催化劑,伴隨著我成長(zhǎng)。生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨,就是筑夢(mèng)路上的一塊塊石頭。有人曾說(shuō)過(guò):“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”這使我想起了那件事……

  記得那個(gè)暑假的夜晚,我要去學(xué)琴。那個(gè)晚上大雨如注,雨在天地之間掛起了一道水簾,像一位丹青大師在潑墨揮毫。那個(gè)晚上我的心情也像這天空一樣烏云密布,怎么也高興不起來(lái)。因?yàn)槲也幌肴W(xué)琴,而且外面還 下著這么大的雨,但在父母的堅(jiān)持下,我還 去學(xué)了琴。學(xué)完琴后,我回家又開(kāi)始練琴。練了一會(huì)兒,我就開(kāi)始煩躁起來(lái),像失去了自由的小鳥(niǎo)。我問(wèn)媽媽:“能不能別練了!眿寢寚(yán)厲地說(shuō):“不能!比缓箝_(kāi)始啰里啰嗦地說(shuō)了一大堆道路,就像是唐僧念經(jīng),我更加難受了。我很想逃出這個(gè)“牢籠”,但又無(wú)能為力。

  整個(gè)暑假,我都在練琴,渾渾噩噩,在痛苦中度日。暑假考級(jí)時(shí),我卻意外地得到了“優(yōu)秀”等級(jí),這讓我不禁有些竊喜。驀然回首,彈琴的過(guò)程中,我明白了學(xué)習(xí)的小路就是筑夢(mèng)的道路,需要一種“心”——堅(jiān)持。夢(mèng)想是與眼淚和汗水融匯在一起。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地地努力,不放棄,不拋棄,笑到最后才美麗,成功=夢(mèng)想+堅(jiān)持。

  這是綻放夢(mèng)想的時(shí)代,學(xué)子有夢(mèng),夢(mèng)自心愿,學(xué)子心鑄就中國(guó)夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)灌溉學(xué)子心。行走在筑夢(mèng)路上,就如同駕船遠(yuǎn)航。我相信:茫茫無(wú)際的大海時(shí)而風(fēng)平浪靜,時(shí)而狂風(fēng)大作,時(shí)而電閃雷鳴,要想到達(dá)彼岸,便需要付出堅(jiān)持不懈的努力和勇氣。

五年級(jí)作文 篇5

  在我腦海里,記載這許多難忘的事情,其中有一件使我最后悔。

  這件事發(fā)生在四年級(jí)的時(shí)候,第一次測(cè)念數(shù)學(xué)單元卷,我滿心以為自己很高分?墒且话l(fā)下來(lái)左上面有鮮紅刺眼的68分,老師的評(píng)講一句都沒(méi)聽(tīng)到,那時(shí)候我心里很難受,老師最后說(shuō)了一句:“今后悔天晚上家長(zhǎng)簽名。”

  我把卷子放進(jìn)書(shū)包,無(wú)精打采地往家里跑回。

  回到家我好象做了賊似的,坐立不安的。媽媽也沒(méi)多問(wèn),我的`心才放下來(lái)。吃過(guò)飯,我坐在寫(xiě)字臺(tái)前想,給媽媽看嗎?不行,給她看了說(shuō)不定會(huì)受皮肉呢!這簽名。哎,考的不好本來(lái)就很難受,還要給家長(zhǎng)簽名,這不是雪上加霜嗎?。∮辛,我眼一亮看見(jiàn)桌上有一張100分的卷子,上面有媽媽的簽名,我把這張的名描上去,哇!還很象哩!

  第二天,真是謝天謝地,老師也沒(méi)發(fā)現(xiàn),這件事就這樣過(guò)去了。

  一個(gè)星期后,我就要快忘記了這件事。媽媽幫我整理書(shū)包時(shí)發(fā)現(xiàn)那張卷子。媽媽奇怪地問(wèn):“我好象沒(méi)有簽到名!边@時(shí)候我才后悔來(lái)不及了。便把事情老老實(shí)實(shí)地告訴媽媽。沒(méi)想到媽媽卻溫和地對(duì)我說(shuō):“孩子,考的不好不要緊,只要在努力點(diǎn)就行了,可是你自私自利地簽媽媽的名,欺騙老師,就是不成實(shí)的表現(xiàn)。”聽(tīng)了媽媽的話,我底下頭來(lái),流下了后悔的淚。

  。∵@件事是我不對(duì),媽媽請(qǐng)?jiān)彙?/p>

五年級(jí)作文 篇6

  “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!泵慨(dāng)吟起這兩句詩(shī)時(shí),我總會(huì)想起剛剛過(guò)去的清明時(shí)節(jié)的情形。

  4月4日,我和爸爸、媽媽及親戚們從三亞回老家,坐在車上,一想到要拜見(jiàn)已去世的愛(ài)我的老太公,我的情緒忽有些激動(dòng)、悲哀。經(jīng)過(guò)一個(gè)多鐘頭的'奔波,最后回到了爺爺家。爺爺家里人很多,有大人、小孩,熱鬧極了。

  吃完午飯,大人們開(kāi)始拿起鋤頭、鏟子云墳地給墳?zāi)埂按髵叱,媽媽和嬸嬸們忙著煮拜祭祖先的飯菜。下午二點(diǎn)多,我和表弟跟著大家去墳地。

  當(dāng)拜祭完老祖宗后,我心里想:明年我還要來(lái)拜老祖宗。

  清明作文(3):

五年級(jí)作文 篇7

  今天清晨,我在院子里澆花時(shí),發(fā)現(xiàn)地上有七八只螞蟻。我一看到螞蟻就氣,上次大青蟲(chóng)沒(méi)把你們咬死,還讓你們飽餐一頓,今天又讓我遇上,休想再逃出我得手掌心。你們妄想有上次的幸運(yùn)。我非將你們粉身碎骨不可!我順手拿起水壺,朝螞蟻身上倒了幾滴水珠。我原以為幾滴水珠奈何不了它們,正準(zhǔn)備實(shí)施第二個(gè)計(jì)劃,沒(méi)想到水珠像萬(wàn)能膠似的牢牢地沾住了它們,使寸步難行,看來(lái)是我太高估了他們?粗浵亗儞u擺著觸角,揮舞著細(xì)腳,一副苦苦哀求的樣子,我不禁捧腹大笑:就你們幾個(gè)小不點(diǎn),想勝我,下輩子也沒(méi)門(mén)兒!過(guò)了一會(huì)兒,螞蟻們圍成一團(tuán),手拉手,好像在商量什么。它們抬起頭,挺起胸膛,咬著牙,一起朝同一個(gè)方向前進(jìn)。我暗暗嘲笑它們:別不自量力了,我看你們還是等到“河水”退了再出來(lái)吧。沒(méi)想到它們一步一步,緩緩地沖出水珠,搖頭晃腦地甩去身上的水,一副得意洋洋的樣子,那水不知是汗水還是清水。我輸了,輸?shù)眯母士诜,原?lái)對(duì)小螞蟻不屑一顧的我現(xiàn)在終于佩服得五體投地。我終于看到了,感悟到了,那種堅(jiān)定不移的`對(duì)求生的渴望。我不禁想到了蓮子寶寶歷經(jīng)數(shù)百年,在沙層底下受盡艱苦仍能發(fā)芽、開(kāi)花,依然能茁壯成長(zhǎng)。啊,多么值得贊美的蟻的生命力!

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