五年級(jí)作文[集錦6篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)作文 篇1

　　記得有一次，媽媽給我?guī)Щ貋?lái)一只兔子。兔子的身上是潔白如玉的毛，非常的干凈。眼睛是紅的；兩只耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的豎立在頭頂上，嘴巴上有兩顆牙齒，吃東西的時(shí)候，經(jīng)常把舌頭舔出來(lái)，真可愛。

　　當(dāng)時(shí)，我把兔子關(guān)在地下室，可是沒過(guò)幾天，兔子的大便滿地都是，爸爸不耐煩了，把兔子關(guān)到了一個(gè)還未裝修好的房間，讓我?guī)�兔子出去吃吃草曬曬太�?yáng)，我可聽話了，馬上飛奔草地。

　　到了草地，我把兔子放了下來(lái)，兔子馬上吃草，一會(huì)兒這吃，一會(huì)兒那吃，我非常注意兔子，兔子也注視著我，兔子想跑，我假裝沒看見。大家別出聲，噓。。。。

　　沒想到，果然不出我所預(yù)料，兔子馬上東跑西跑，一會(huì)兒，裝修房子的.打洞器發(fā)出了響聲，兔子耳朵一豎，馬上直跑，天哪，這叫我怎么追�。�

　　我馬上追上去，兔子加快速度跑，我也加快速度，兔子也真是的，平地不跑,偏跑一個(gè)個(gè)坑，這回，害我追的累死了，怎么辦？

　　不一會(huì)兒，我有一個(gè)妙計(jì)，我趴在草地上，看著兔子，兔子果然不跑了，我信心十足地去抓兔子，我腳步輕輕、慢慢地去抓，沒想到，在我要快摸到她的時(shí)候，它發(fā)現(xiàn)了我，馬上跑走了。

　　他跑進(jìn)了一個(gè)大坑里，坑里全是泥，我馬上追了上去，我的腳陷入了泥巴里，兔子又跑了，它跑到了河邊，我還以為它要干嘛，沒想到她走進(jìn)了水中，我躲在坑里看，它越走越深，我上前一抓，抓住了她的耳朵，它渾身濕濕的，我用吹風(fēng)機(jī)把兔子的毛吹干，又耐心地抱著它在陽(yáng)光下曬。這回，我再也不敢不看住兔子了。

五年級(jí)作文 篇2

　　“轟隆隆、轟隆隆……”雷公激情地敲起了大鼓，“啪啪……”電母也激動(dòng)地打起了腰鼓，它們正式宣布：“夏姑娘的音樂(lè)會(huì)，現(xiàn)在開始！”

　　首先，雨姐姐在鋼琴上跳起了優(yōu)美的舞姿，一曲《月光奏鳴曲》便如小河流水般傾瀉而出，這就是那輕快與沉重的結(jié)合，也是整場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的前奏。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，雨姐姐真是個(gè)急性子，還沒演完就匆匆離場(chǎng)了。

　　天晴了，別以為音樂(lè)會(huì)結(jié)束了，其實(shí)才開始呢！知了開始亮開了歌喉，那聲音是多么美妙！蟬拉起了二胡，小鳥也拉起了小提琴，就連蚊子和蜜蜂也“嗡嗡”地小聲唱起了歌。

　　草叢里，青蛙“呱呱”地鼓起了掌，那掌聲是多么的熱烈；蟋蟀也跟著捧場(chǎng)；蟈蟈興致勃勃，也跟著手舞足蹈；蛐蛐舞動(dòng)著雙手，誰(shuí)也不知道，它是在跳舞，還是在當(dāng)指揮呢？

　　這時(shí)，彩虹妹妹走出來(lái)了，只見她穿著五顏六色的衣服，跳起了阿娜多姿的舞蹈。小花和小草一邊嘖嘖稱贊夏姑娘這場(chǎng)聲勢(shì)浩大的音樂(lè)會(huì)，一邊也跟著彩虹妹妹擺弄自己的'身姿。

　　夏姑娘的音樂(lè)會(huì)結(jié)束了，這是一場(chǎng)多么精彩絕倫的音樂(lè)會(huì)啊！

五年級(jí)作文 篇3

　　我對(duì)習(xí)慣有著很深的感受，不是習(xí)慣使身體自動(dòng)地做，是習(xí)慣在打造人的第二天性。俗話說(shuō)的好：一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人，一個(gè)壞習(xí)慣可以毀滅一個(gè)人。以前的.我不知道這句話什么意思，可是后來(lái)，我明白了也理解了它的含義。

　　我從小就愛玩。一天，我去姥姥家寫作業(yè)，回到家，就來(lái)到廚房，問(wèn)姥姥：“姥姥我餓了，有吃的嗎？”姥姥回答：“沒有，一會(huì)就該吃飯了�！�

　　我走出家門，和朋友去玩，把作業(yè)的事早拋到九霄云外了。當(dāng)我回來(lái)時(shí)已經(jīng)六點(diǎn)多了，在姑姑的催促下，我才做起了作業(yè)，我東瞧瞧，西看看，邊做還邊哼歌。剛做完一項(xiàng)作業(yè)，我就去吃飯了，吃完飯，又看起了電視。

　　壞了！我沒寫英語(yǔ)作業(yè)！這是，眼前立刻閃出上次因?yàn)闆]寫作業(yè)，老師慈祥的面孔立刻“變臉”的模樣。結(jié)果我又寫了起來(lái)一直寫到了十一點(diǎn)。

　　習(xí)慣可以成就人，也可以毀滅一個(gè)人，讓我們“取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短”養(yǎng)成更多的好習(xí)慣吧！

五年級(jí)作文 篇4

　　你們知道“過(guò)河拆橋”的成語(yǔ)故事嗎？今天，我一進(jìn)教室，映入眼簾的是黑板上五彩繽紛的四個(gè)大字“過(guò)河拆橋”。我的心里頓時(shí)有一群“？……”在跳來(lái)跳去，這時(shí)老師走進(jìn)教室，告訴了我們今天的上課內(nèi)容。你想知道內(nèi)容，就繼續(xù)往下看吧！

　　老師說(shuō)：“今天我們玩?zhèn)�游戲——過(guò)河拆橋。”

　　游戲的規(guī)則是：全班分成兩組，每組分別派出兩名隊(duì)員，每人各拿一個(gè)泡沫板，第一個(gè)人站在前面，后面的人把泡沫板往前面放，再走上前面的泡沫板上，以此類推，誰(shuí)先到對(duì)面，誰(shuí)就勝利。如果中途掉入“河”中，就算失敗。

　　“3，2，1，開始！”我們雙方迅速有所動(dòng)作，開始的距離相差不大，慢慢地情況超出了我的'意料，我們雙方的距離越來(lái)越大，我有點(diǎn)著急了。接著，對(duì)方跳出來(lái)了一匹“黑馬”——徐施展，他完全比猴子還要快，這下我對(duì)勝利完全失去了信心。就在這時(shí)，該我上場(chǎng)了，重任被放在了我身上，我心想：不管了，先走為妙。我飛快地移向河對(duì)岸……。��！距離越來(lái)越近，終于追回來(lái)了。輪到最后一位同學(xué)上場(chǎng)了，居然把對(duì)手給反超啦！“贏了，我們贏了！”整個(gè)走廊上飄蕩著我們激動(dòng)無(wú)比的歡呼聲！

　　比賽結(jié)束了，通過(guò)這次游戲讓我明白：一時(shí)的勝利與失敗都不重要，要看最終的結(jié)果，還要相信團(tuán)隊(duì)合作的力量，全力以赴，一定可以成功！

五年級(jí)作文 篇5

　　一年級(jí)時(shí),我的課桌桌面總是那么凌亂，每門課的教科書像打了敗仗，橫七豎八地尸陳于桌子上，偶爾想整理一下，也總是被惰性所控制。那天，陳老師讓我把桌面整理干凈。我很是不服，心想:我堆得雖然亂一點(diǎn)，但絲毫也沒有影響到我干事情，亂著又有什么關(guān)系？出于這樣的想法，“為什么？”

　　這三個(gè)字便從口中蹦了出來(lái)。本以為她只會(huì)說(shuō)些“女孩子要愛干凈點(diǎn)”之類的軟弱無(wú)力的勸告，沒想到她的一番話卻深深地烙在了我的心上。她那么優(yōu)美的語(yǔ)言我無(wú)法做完整的復(fù)述，只能說(shuō)一下大意：莊子說(shuō)干一件事呢，心靈就要空，就要一心想著這件事，其他的`事物都不放在眼里。而把桌面清理干凈，放著你只需要的那幾本書，也是有利于你做到心無(wú)旁騖了。

　　聽了之后，只是說(shuō)不出的震撼。對(duì)于我，這些大道理其實(shí)在書面也都見過(guò)的，經(jīng)陳老師這么一指點(diǎn)，我突然,覺得我摸到語(yǔ)文真諦的輕紗的一角了我突然有想把我的座位理得全班最干凈的沖動(dòng)。

　　陳老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心絕不停止于學(xué)業(yè)上，她對(duì)他們敏感的心靈的細(xì)枝末節(jié)也都悉心地修剪。

五年級(jí)作文 篇6

　　啪嗒、啪嗒、啪……車窗外，雨天正在滔滔不絕地對(duì)我說(shuō)著它心中不可訴說(shuō)的小秘密。為什么？因?yàn)椋�我和雨天有個(gè)約會(huì)！

　　馬路上，是什么聲響和著清脆的喇叭聲，在寒風(fēng)中傳播？一聲呼，一聲應(yīng)。那么清脆，那么漫長(zhǎng)。

　　月湖邊上，到處是汽車：紅的、藍(lán)的、烏黑的，轎車、大巴、出租車，那一扇扇玻璃窗，都被雨點(diǎn)蒙上了一層彈起的雨珠，猶如觀音身后的光屏，密密麻麻的。雨天，正透過(guò)這層光屏，用不斷變化的雨點(diǎn)位置，向我訴說(shuō)著……

　　今天，天氣原本晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光遍地都是，照在身上暖洋洋的`。但轉(zhuǎn)眼間，雨點(diǎn)猶如一盆珠子“嘩啦啦”地傾瀉而下，無(wú)遮無(wú)擋地拍打在車窗上�？�，雨天又來(lái)找我了。這次，它換了一件淺灰色長(zhǎng)裙，長(zhǎng)裙將背景襯托的如同天上的銀河一般，長(zhǎng)而美。而那一盞盞明亮的車燈，就猶如銀河中的無(wú)盡繁星，是那么耀眼，那么美麗，連雨刮器都情不自禁地在車窗上為它們伴奏。

　　車窗已經(jīng)變得很冷了，只稍用嘴哈一下氣，窗上立即布滿了水蒸氣。每當(dāng)這時(shí)，我就可以用手指頭在上面“作畫”了。透過(guò)畫，可以看見窗外的情景。雨聲和著汽車?yán)�叭聲又“合奏”起了那清脆悅耳的聲音。那告別的“音樂(lè)”在異常寒冷的風(fēng)中，傳得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……

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