五年級(jí)的作文4篇(優(yōu)秀)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
從前，有一個(gè)牛仔，他養(yǎng)了一只雞和一匹駿馬。那只雞生下來(lái)就超出一般的雞，他足有一個(gè)人頭那么大。牛仔很驚異，就每天用十只螳螂來(lái)喂它。
二年過(guò)去了，那只雞已經(jīng)有一個(gè)人那么高了，有５００斤重了。牛仔很高興，把馬給賣(mài)了，買(mǎi)了一根韁繩和一副“雞鞍”，坐上“巨雞”， 抓緊“雞繩”，大吼一聲“駕！”那只雞一邊用粗壯有力的腿飛跑，一邊張開(kāi)巨大的雞翅撲騰。
“雞仔”沒(méi)想到這只“龐然大雞”還會(huì)飛呢！只見(jiàn)“巨雞”飛跑了一陣，扇動(dòng)翅膀，兩腿一蹬，離開(kāi)了地面，吃力地向上升去�！半u仔”坐著名副其實(shí)的“飛雞”如騰云駕霧般在天上遨游，那感覺(jué)真爽！好像自己成了活神仙。那一刻他感到自己確實(shí)沒(méi)有白養(yǎng)這只與眾不同的“飛雞”！
后來(lái)，“雞仔”坐著“飛雞”，游覽了許許多多地方，令他大開(kāi)眼界。
現(xiàn)在，不知道“雞仔”的'《騎“雞”旅行記》出版了沒(méi)有？
五年級(jí)的作文 篇2
它有一雙黑寶石般炯炯有神的小眼睛，小巧玲瓏的鼻子水靈靈的，很濕很濕，它的四條腿比一般小狗要長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)，總是喜歡歪著腦袋瞧人，它的毛色有黑白兩種，于是，大家都叫它“小花”。
說(shuō)起小花，唉！那可不是一般的調(diào)皮。沒(méi)有同類(lèi)伙伴時(shí)，總是圍著我轉(zhuǎn)圈，還時(shí)不時(shí)地“汪汪”叫，好像在說(shuō)：“小主人，陪我玩玩嘛！”可它一但看見(jiàn)自己的小伙伴，如同離弦的箭一樣沖過(guò)去，搖著尾巴，不管我怎么呼喚，它都像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，看都不看我一眼。哼！還翻臉不認(rèn)人了！小家伙，認(rèn)理不認(rèn)親了！真是不聽(tīng)話(huà)，回家后打你屁股。
小花也很勇敢，個(gè)頭雖不大，還沒(méi)有滿(mǎn)一歲，就敢和中等大的狗發(fā)起挑戰(zhàn)。有時(shí)候，別人不理它，只是把它當(dāng)成一個(gè)不太懂事的孩子。那它可惱火起來(lái)了！張開(kāi)大嘴，就往那條狗的左后腿狠狠地一咬，那條狗“汪汪”地慘叫一聲，瞪著滾圓的雙眼，和小花打起架來(lái)了！畢竟個(gè)頭小，年齡小，小花打又打不贏，被咬痛了，叫也不叫一聲，再跌再打，再打再跌。后來(lái)，那條狗，沒(méi)有耐心了，慢慢地走了！它見(jiàn)了，高昂著頭，如同一位剛剛得勝歸來(lái)的戰(zhàn)士，神氣極了！
一提到吃，小花可是樣樣精通，是個(gè)老美食家！它一點(diǎn)兒也不挑食，只要是吃的東西，它都吃得渾身的勁，所以，我們家一般都沒(méi)有剩菜和剩飯。別人有時(shí)候路過(guò)，都說(shuō)：“這狗真好，如果我有一只的話(huà)，家里就不會(huì)浪費(fèi)糧食了！”面對(duì)吃，小花可是很小氣的呢！有時(shí)，他正在吃東西，我摸一下它毛茸茸的頭，它倒好，以為我要搶它的食物，喉嚨里發(fā)出“咕嚕咕�！钡捻懧�，就像是在警告我：快讓開(kāi)，否則別怪我不客氣了。我看見(jiàn)了，識(shí)相地走開(kāi)，小聲嘀咕：“切！我還不稀罕呢！小笨狗！”
小花，就像童話(huà)故事中的.快樂(lè)精靈，有它，我的生活充滿(mǎn)快樂(lè)。同時(shí)，我也想告訴人們：請(qǐng)你們停止售賣(mài)國(guó)家禁止的珍稀動(dòng)物，不要傷害我們喜歡的小動(dòng)物。它們也是擁有小小的生命，讓它們陪伴我們走向美好的明天吧！
五年級(jí)的作文 篇3
說(shuō)到愿望，大家想的都是科學(xué)家，物理學(xué)家，畫(huà)家，歌唱家，等等一些遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，可我，卻想做一個(gè)童話(huà)作家。
童話(huà)作家必須有的能力就是寫(xiě)作水平和想象能力。如果寫(xiě)作想象水平?jīng)]有達(dá)到可以讓人久讀不厭的能力的.話(huà)，那就不配當(dāng)一個(gè)作家，如果寫(xiě)作連二百字都不到的話(huà)，那更不配當(dāng)一個(gè)童話(huà)作家。
每個(gè)作家的心中必須要有一個(gè)追求者，我的追求者就是“幻想大王——楊鵬”。
楊鵬的出版作品有一百多部，其中我最喜歡的就是《裝在口袋里的爸爸》這一套書(shū)，這里有不可思議的想象，不同凡響的夸張，還有不可復(fù)制的喜劇。
那我怎么辦才能把寫(xiě)作的字?jǐn)?shù)提高呢？那好吧，我來(lái)告訴你，第一種方法就是上補(bǔ)習(xí)班，第二種方法就是把作文在寫(xiě)的詳細(xì)一點(diǎn)，這樣，字?jǐn)?shù)就會(huì)增多。
童話(huà)作家還要富有豐富的想象力，這一點(diǎn)我還是很有信心，如果給我一條絲巾我就能玩兩個(gè)多小時(shí)，有的人會(huì)說(shuō)“因?yàn)槟銢](méi)有玩具”；可我卻想說(shuō)：“不，因?yàn)槲矣凶銐蜇S富的想象力，我可以把絲巾創(chuàng)作一個(gè)故事，就是因?yàn)檫@個(gè)所以我才能玩兩個(gè)小時(shí)�！�
我相信，只要我努力了就一定可以成功，我一定要成為名不虛傳的“幻想大王”。
五年級(jí)的作文 篇4
在快樂(lè)的童年中，有無(wú)盡的樂(lè)趣，他們星星般得閃耀在我們的心頭。而我心中，最明亮、最耀眼、最閃爍的星星，還是它——少年軍營(yíng)夏令營(yíng)。
一年級(jí)的時(shí)候，媽媽為了鍛煉我的獨(dú)立能力，將我送到了北京的一家軍校夏令營(yíng)。共九天時(shí)間，在那短短的九天了，發(fā)生了很多有趣又有意義的事情。
從鄭州出發(fā)了，我們坐的.是“和諧號(hào)”動(dòng)車(chē)，在車(chē)上，我前排的一個(gè)小男生給我們講了幾個(gè)鬼故事，嚇的幾個(gè)膽小的女生亂叫，我也湊熱鬧講了幾個(gè)�？赡苁钦f(shuō)話(huà)太多了，感覺(jué)有些口渴，便叫我們的帶隊(duì)老師——王老師幫我們接水。只見(jiàn)王老師雙手捧著十來(lái)個(gè)空瓶，步履匆匆的去給我們接水，幾趟下來(lái)，已是滿(mǎn)頭大汗。不過(guò)她并沒(méi)有停止，看著王老師累成那樣，真是不忍心再讓她幫我們接了�？墒峭趵蠋焻s說(shuō)：“小朋友們別亂下座位，想喝水讓王老師幫你們接，當(dāng)心燙住你們！”哦！原來(lái)王老師是專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)照顧我們的呀！動(dòng)車(chē)真的和一般的火車(chē)不一樣呀，很快就到了北京車(chē)站了。
我們的夏令營(yíng)營(yíng)地很大很大，在這里我們進(jìn)行了各種類(lèi)似部隊(duì)的訓(xùn)練，為了練習(xí)一個(gè)站姿，我們經(jīng)常頂著烈日一站就是半個(gè)多小時(shí)，還有半夜緊急集合，太刺激了。記得有一次，我們玩掃雷游戲，老師在地上擺滿(mǎn)了各式各樣的“地雷”，我被蒙上了眼睛，一個(gè)同學(xué)指揮著前后左右，好讓我躲開(kāi)這些“地雷”。最后我們小組取得了第一名，高興的我們擊掌慶祝合作成功。那天，我第一次感受到了合作成功的喜悅。
哈！還有一件最開(kāi)心的事情，有一次教練到我們一起去河邊玩，河邊長(zhǎng)滿(mǎn)了密密麻麻的蘆葦，上面還結(jié)了很多沉甸甸的蘆葦棒，教練給我們每人采了一根，我們拿著這好玩的蘆葦棒互相追逐、嬉戲著敲打著腦袋，好開(kāi)心呀！可是到了營(yíng)地門(mén)口，門(mén)衛(wèi)不讓我們把蘆葦棒帶進(jìn)去，我們盡管很不愿意，可是沒(méi)辦法，在這個(gè)軍校夏令營(yíng)里，也是軍令如山呀！
九天過(guò)去了，回家的時(shí)間也到了。在回家的路上，我默默的想：親愛(ài)的朋友們，謝謝你們讓我感到了團(tuán)結(jié)的力量、友誼的真誠(chéng)。親愛(ài)的老師們，謝謝你們對(duì)我無(wú)微不至的照顧，讓我第一次離開(kāi)媽媽這么久都沒(méi)有想家。再見(jiàn)了，朋友們，謝謝你們給了我充滿(mǎn)友誼、堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的九天！
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