五年級(jí)作文5篇（合集）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
文明是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，做一個(gè)講文明的人，就是做一個(gè)優(yōu)秀的人。
保護(hù)環(huán)境是文明，尊老愛幼是文明，愛護(hù)公物是文明……文明其實(shí)就在我們身邊。
有一次，輪到我們組做值日，組長分配我下午到校打掃清潔區(qū)。我們班的清潔區(qū)是女廁所內(nèi)洗手池及其周圍地面。雖然面積不大，但是既要掃地還要清洗池子，工作量可不小。從星期一開始，每天中午我都要頂著太陽，在烈日下工作。每次打掃，我先用手把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)撿起來，倒進(jìn)垃圾箱。之后，我便利用剩余的幾分鐘時(shí)間清洗洗手池。洗手池非常臟，池底沉積著一層滑滑的淤泥，一些塑料片、碎紙屑等雜物堵塞了下水道，很難打掃。我先用刷子把水龍頭刷鋼精，然后用手捧一捧清水，把水龍頭上的灰塵沖洗干凈。接著我把刷子沖洗后，一邊用盆往臺(tái)子上灑水，一邊用刷子把上面的瓷片刷干凈，再用毛巾把臺(tái)面擦干。最難清洗的是水池了。由于天氣炎熱，下水道被堵，水積時(shí)間長，散發(fā)出一陣陣刺鼻的氣味。馬上就要上課了，怎么把池子刷干凈呢？我正在著急，常校長走了過來，她一見我為難的樣子，立刻明白了，微笑著說：“你去后勤倒些洗衣粉來，輕輕一刷就好了。我按照常校長的吩咐去做，終于洗手池被我刷得又亮又白�？粗约旱膭趧�(dòng)成果，我笑了。當(dāng)我滿頭大汗跑進(jìn)教室時(shí)，上課的音樂正好響起。接下來的幾天，我都認(rèn)真清掃。當(dāng)我班獲得衛(wèi)生紅旗時(shí)，我心中的那份自豪感別提多強(qiáng)了。
我不但在衛(wèi)生方面努力工作，在待人處事上也不斷改進(jìn)。
有一次，我和一個(gè)同學(xué)約好要去她家玩。可是到了約定時(shí)間，我卻變卦了。因?yàn)槲姨貏e愛看書，所以當(dāng)另外一個(gè)同學(xué)邀我去書店時(shí)，我毫不猶豫地答應(yīng)了，并且推掉了和原來同學(xué)的約會(huì)去了書店，搞得那個(gè)同學(xué)非常生氣。媽媽得知這種情況后，特別生氣，嚴(yán)厲地批評(píng)了我，她說，既然答應(yīng)去同學(xué)家在前，就應(yīng)該堅(jiān)守信用，不能失約。對(duì)于這種錯(cuò)誤行為我必須去向該同學(xué)道歉。我也曾經(jīng)學(xué)過“與朋友交，言而有信”、“言必行，行必果”，知道自己做得不對(duì)，于是真誠地在電話里向那位同學(xué)道歉，得到了她的諒解，繼續(xù)做好朋友。
我不僅在生活環(huán)境上加以改進(jìn)，而且為保護(hù)自然環(huán)境付出自己應(yīng)有的努力。
在我們學(xué)習(xí)過《一個(gè)小村莊的.故事》這篇課文后，有一次，我和爸爸媽媽一起去飯店吃飯。等菜上齊后，爸爸媽媽剛要去取筷子夾菜，我急忙制止他們：“不要用一次性筷子。它們的原料都是樹干和樹枝！”爸爸聽了，馬上向服務(wù)員要了幾雙消毒筷子。吃著飯，我利用所學(xué)的知識(shí)和爸爸媽媽算了一筆帳：我們一人一天用一雙一次性筷子，一家飯店一天招待幾百位客人，就要用幾百雙這樣的筷子。一個(gè)城市，如果有一百家飯店用一次性筷子（事實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一百家），一天就要用掉成千上萬雙，全國又有多少這樣的飯店呢？據(jù)有關(guān)資料顯示，我國每年消耗一次性筷子450億雙，耗費(fèi)木材166萬立方米，需要砍伐大約2500萬棵大樹，減少森林面積200萬平方米。森林大量地吸收二氧化碳，制造人類和其他生物所需的氧氣。樹木是氧氣制造廠，樹木是粉塵過濾器，樹木還是天然蓄水庫和天然空調(diào)……是我們的朋友。沒有樹木，我們?nèi)祟愐步K將滅絕，這不是危言聳聽。
請(qǐng)我們每個(gè)人都從身邊的小事做起，講文明，樹新風(fēng)，和諧共處，使人類的明天更美好。
五年級(jí)作文 篇2
在我小時(shí)候，突然喜歡上了自行車，覺得這是一個(gè)很快很方便的交通工具。
我為了學(xué)自行車，拉著一直忙碌的媽媽，去超市買自行車，還買了一輛比較好的兒童自行車。
自行車剛買回來時(shí)，是四輪的，所以，我很輕松地就能騎上它。可是隨著年齡的增長，四輪車早已滿足不了我了。于是媽媽拿出開刀，花了九牛二虎之力才把小輪子拆下來。中間還有個(gè)小插曲，在下螺絲的過程中，媽媽一不小心，手指頭被劃破了，血慢慢地滲了出來，可她一點(diǎn)也不在乎，用手一抹，輕松地對(duì)我說：“走，去騎車吧！”
那天，我們迫不接待地把自行車搬下樓，可是拆了輪子后，我竟然都不敢上車了。于是媽媽給我示范了一下，看她輕輕松松地騎上了車，我也壯大膽子，學(xué)著媽媽的樣子，跨上自行車，踏了一下踏板，車不由自主地就飛出好遠(yuǎn)，把我嚇了一大跳，還好沒摔跤，原來媽媽在后面扶著我。媽媽也嚇壞了，“那……還是換一種上車方式吧”，說完，她接過自行車，“看好了，先把踏板放在一個(gè)可以蹬的地方，坐上去一蹬就可以騎了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，小心翼翼地扶住車，把踏板調(diào)到一半，一蹬，我終于學(xué)會(huì)了起步，我快速地騎著，媽媽一直跟在我后面，怕我再次摔跤，一直用手扶著車后的`擱板，只見她跑得氣喘吁吁，嘴中還嘮叨著：“慢一點(diǎn)兒，慢一點(diǎn)兒！”我騎了很長時(shí)間，腳酸得很，像有螞蟻叮我一樣，可是，雖然我想停下來，但卻停不下來。媽媽喊“快剎車�！蔽沂置δ_亂，頭上冒出了豆大的汗珠，媽媽干脆一拉，硬把我拉停了下來，真是虛驚一場。媽媽并沒有氣惱，讓我下車，自己坐上車了，十分熟練地騎了起來，下車時(shí)，媽媽雙手一剎，人便從自行車上滑了下來，像是在玩滑滑梯一樣，我想：原來這么簡單啊。于是我又上了車，蹬了一下，車子“飛”了出去，可是我突然發(fā)現(xiàn)媽媽沒有扶著我，我的心里咯噔一下，媽媽說：“別怕，騎你的車，不要往后看，看前方。”下車了，我一剎車，身體順利地滑了下來。太棒了，我會(huì)騎自行車了。
在媽媽地保護(hù)下，我終于學(xué)會(huì)了自行車，而且一次跤都沒有摔過。
五年級(jí)作文 篇3
課間休息時(shí)，我靜靜地站在窗前，一層濃霧遮住我前方的視線，只聽見同桌神秘兮兮地走過來，悄悄地對(duì)我說：“下周學(xué)區(qū)要舉辦‘快樂杯’作文競賽，獎(jiǎng)品級(jí)別很高，好多人都在摩拳擦掌呢，怎么，你這個(gè)堂堂的‘高材生’還不知道嗎？”我半信半疑地問：“真的？”同桌卻一板正經(jīng)地拍拍胸脯，‘大義凜然’地回答：“當(dāng)然不假了，我這個(gè)密探還能騙你嗎？“我的心突然一顫想到我這普通的不能再平凡的樣貌，根本沒辦法在樣貌上贏過別人啊，畢竟不是每一只“丑小鴨”都有機(jī)會(huì)變成天鵝的。“嗨，你在想什么？別的同學(xué)可都在‘備戰(zhàn)’呢，你不想努力一下與他們一決雌雄嗎？”同桌又發(fā)了‘友好提示’過來。我只是沉默不語。
放學(xué)的路上，我看著被層層迷霧包裹著的前方，突然有點(diǎn)不知所措。上天，為什么您不給我一次公平的機(jī)會(huì)呢，為什么我與同學(xué)一樣擁有花季的年華，卻只是平凡沒有競爭力的“丑小鴨”？為什么？……“恭喜你！”某死黨從遠(yuǎn)處跑來，向我興奮地祝賀道，“告訴你一個(gè)好消息，學(xué)校決定讓你去參加學(xué)區(qū)舉行的作文競賽。”我呆住——學(xué)校怎么會(huì)派一個(gè)其貌不揚(yáng)的女生去參加比賽，死黨看我還愣著，拉了我一把；“不要胡思亂想了，作文比賽比的是寫作水平，又不是選美！”我聽了，心里也豁然開然了許多：“是啊，寫作又不是選美，我應(yīng)該相信自己！”
回家的.路上又碰見了幾個(gè)同學(xué)，我的幽默搞怪發(fā)揮充分，把他們逗得哈哈大笑。好友舉起大拇指，連聲稱贊道：“你真幽默！我相信這次作文競賽的冠軍非你莫屬！”竟然有人如此稱贊我，難道我也有值得驕傲的地方？我默默地想。抬頭一看，前方的路竟依稀清晰了，霧也慢慢退去了。
回到家，我急忙來到鏡子前。仔細(xì)地看了看鏡子中那個(gè)不完美的自己。其實(shí)，我也有種獨(dú)特的美。那種美是健康的美，青春的美；我的心靈更美，我上進(jìn)，幽默，負(fù)責(zé)，也有能力，至少在寫作方面是不錯(cuò)的……所有的這些不比外表的美更重要嗎？這時(shí)，我望了望窗外，霧已全然不見了，前方的路竟在陽光的照射下顯得異常璀璨。
《簡愛》里曾有一句話讓我感動(dòng)：我貧窮，低微，不美麗，但當(dāng)我們的靈魂穿過墳?zāi)箷r(shí)，我們是一樣的。
五年級(jí)作文 篇4
記得中央電臺(tái)有這樣一則廣告，至今歷歷在目：在擁擠的公交車上，人和人之間沒有一點(diǎn)空隙。這時(shí)傳來了一個(gè)聲音：“擠什么擠啊。沒長眼睛��？”接著又有一個(gè)聲音：“：年紀(jì)輕輕的，怎么不說人話啊？”這時(shí)傳來了一個(gè)聲音：“年輕人，把心放寬點(diǎn)就不擠了！”接著屏幕上出現(xiàn)了幾個(gè)字：寬容也是一種美德�？戳宋蚁肓撕芫谩皣�(yán)是種愛，寬容也是一種愛啊”。
我們班有這樣一位同學(xué)，上課不認(rèn)真聽課，下課不認(rèn)真也不按時(shí)完成作業(yè)，我心里很是氣憤，總想找一個(gè)機(jī)會(huì)狠狠地訓(xùn)他一頓。之后的幾次發(fā)火我都給忍住了。在我的心情平靜了之后，我想起了那則廣告，想起了那幾個(gè)大字，是啊，為什么我不能寬容我的學(xué)生呢？
接著，我和他談心了，了解了他家里的情況，原來，爸爸媽媽都是做生意的，只有爺爺奶奶在家照顧他，年邁的.奶奶爺爺根本沒有精力去顧及他，他平時(shí)很想爸爸，媽媽，沒有心思學(xué)習(xí)。了解了他的情況，我的心很是沉重，于是我試著給他說：“你愿意把老師當(dāng)成你的媽媽嗎？你有什么心事愿意告訴老師嗎？”只見他的臉色頓時(shí)變了，他緊張的臉露出了燦爛的笑臉，同時(shí)我也欣慰地笑了
接下來的課堂上，我看到了他高舉的小手，勞動(dòng)中我看到了大漢淋漓的他，我最棒的專欄里看到了貼上小紅花的他……是啊，他變了是在我的寬容中改變了。
請(qǐng)讓我用賞識(shí)取代懲罰，用舒緩代替激烈，原諒學(xué)生的過失吧！
寬容學(xué)生有意或無意的過錯(cuò)，有時(shí)一句安慰的話，一個(gè)溫柔的眼神，一個(gè)慈祥的笑容，但它迎來的卻是無邊的蔚藍(lán)。
五年級(jí)作文 篇5
每一人都有自己的好友，我也不例外，我的好友她有著一頭烏黑的頭發(fā)，總是在后腦袋扎著一個(gè)馬尾辮；彎彎的眉毛，一雙水靈靈的眼睛在眉毛下面，高高的鼻子，小小的嘴巴，總是合不攏，一副笑哈哈的樣子，一笑就露出潔白的牙齒，還有一身白凈的皮膚。
她很喜歡看書，我在她看書的時(shí)候吵她，她基本當(dāng)我不存在。而且她每次看完一本書，都會(huì)寫讀后感，還有她還會(huì)把她的每一本書，有皺的她都會(huì)弄平。有一次，我來她家，看到了她一本新買的'書，我拿起來看了一點(diǎn)，說：這本書你能借給我看嗎？她不假思索地說：當(dāng)然可以。后來我不小心把她新買的書弄破了，我知道她是一個(gè)十分愛書，看書的人，要是她知道我把她的書弄破了不知道她會(huì)怎么樣。我還回去的時(shí)候，我跟她說我把她書弄破了，沒想到，她卻說：沒事，書弄破了還可以粘回去嘛。還對(duì)我笑了笑。
她不僅有回寬容別人，也很大方。
一次，我約她和她的爸爸媽媽一起去郊外玩，她在那里燒烤而我卻在那里看著她燒烤，因?yàn)闊居玫臇|西我一件也沒帶。她看到了二話不說就把燒烤用的東西給我，說：我們一起燒烤吧。好。我回答道。在燒烤的過程中，她把她烤完的食物都會(huì)放到我嘴邊，給我吃，而她卻一口也沒吃。
這就是我的好友，她是一個(gè)有寬容心，也很大方的人。
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