五年級(jí)優(yōu)秀作文(經(jīng)典3篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
青春是一個(gè)奮斗的年紀(jì)，是一個(gè)揮灑汗水的年紀(jì)，是放飛夢(mèng)想、為以后人生奠基礎(chǔ)的年紀(jì)。
人們常說青春像早晨初生的太陽，它的前途還一片未知，而我說青春是那個(gè)回不去的夏天，是曬不完的太陽和聽不完的蟬鳴，是繞不完的操場(chǎng)，是流不完的汗水，刷不完的試卷，寫不完的作業(yè)，背不完的文言詩詞，是為了中考拼搏，是晚自習(xí)的'奮筆疾書，是隨筆本上的絮說心語，是照片留不住的時(shí)光，是到80歲依然留戀回憶的東西。
方文山曾經(jīng)說：“一個(gè)人不是青春，一群人才是青春�！�
是的，也許我們現(xiàn)在正值青春還體會(huì)不到這種感覺，可當(dāng)我們真正的長(zhǎng)大時(shí)會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)青春就是當(dāng)年的兄弟情誼，就是大家一起在宿舍偷偷尬聊到半夜依然興致勃勃，就是大家一起在宿舍偷打著手電筒學(xué)習(xí)到深夜。
記得父親常常和我提起他的大學(xué)生涯，做為班長(zhǎng)的他帶領(lǐng)同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、一起鍛煉，到了周末放假期間，他會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們一起去森林公園唱歌、一起野營(yíng)……每每聊到這些，父親的嘴角是上揚(yáng)的，我能感覺到他青春時(shí)候的快樂。他的青春是充滿活力和激情的。
青春永遠(yuǎn)阻擋不了時(shí)光的前行，而時(shí)光也永遠(yuǎn)掩蓋不了青春的肆無忌憚。
我們會(huì)常說青春是挽不回的水，轉(zhuǎn)眼消失在指間，青春就是不計(jì)后果的付出輕而易舉地辜負(fù)，默默無語的受傷，后知后覺的長(zhǎng)大。不是所有的付出立馬就會(huì)有回報(bào)，當(dāng)一次一次的努力換不來好的成績(jī)時(shí)，那種內(nèi)心的煎熬告訴自己放棄，理智的聲音說放棄了現(xiàn)在就放棄了之后所有選擇的權(quán)利，于是擦干眼淚選擇再戰(zhàn)，即使頭破血流也要在努力的泥潭里掙扎，尋找新的出口。
記得程老師和父親都說過同樣的話：“不要玩什么叛逆，別跟自己過不去，其實(shí)到最后都又算到了自己頭上�！�
記得父親和我講過他一個(gè)同學(xué)的故事，這個(gè)同學(xué)馬上就要正式成為光榮的共產(chǎn)黨員了，可是因?yàn)樾值芰x氣，參與了一場(chǎng)與自己沒有關(guān)系的斗毆事件，就這樣，差點(diǎn)兒被學(xué)校開除，而入黨也與他失之交臂。每次他們同學(xué)聚會(huì)，現(xiàn)在小有成績(jī)的那個(gè)同學(xué)回憶起那件事情，還抱怨自己怎么就參與了打架，為什么打架和為誰打架都不記得了，滿臉的懊悔。
青春是用來放飛的，而不是用耍小聰明和老師父母頂嘴的。
青春時(shí)期，我們擁有自己獨(dú)立的判斷力和智慧，用在了學(xué)習(xí)上，終生受益。
愿你在這場(chǎng)跌跌撞撞的旅行中體味其中的美好，青春恰自來！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
青春的路上，我們一步一個(gè)腳印，在那點(diǎn)點(diǎn)星光的夜幕中，記錄下一個(gè)又一個(gè)平凡瑣碎卻又多彩絢麗的青春小事。
操場(chǎng)上，即使天空已染上了絲絲紅暈，也還是有許多人�；@球架下，男生們?cè)诖蚧@球，每個(gè)人都?xì)獯跤醯�，汗水不斷從額頭上滑過，卻仍都雙眼緊緊頂住籃球，同時(shí)也不放過對(duì)手一絲一毫的動(dòng)作，使得場(chǎng)內(nèi)氣氛緊繃著。跑道上，女生們?cè)谏裆崎e的散步著，這一側(cè)幾個(gè)女生在聊著閑話，說著八卦，那一側(cè)又有幾個(gè)女生在高聲唱著流行歌曲，引來別人注目也毫不自知。兩側(cè)時(shí)不時(shí)有歡笑傳來，偶爾還有幾聲興奮的尖叫，一派悠閑自在的氣氛，與籃球場(chǎng)內(nèi)的氣氛截然不同。
走廊上，三兩個(gè)女生與另一群男生面對(duì)面擦肩而過。在初中，這樣的畫面并不少見，明明同在一個(gè)班級(jí)了，卻如同陌生人班走過，一個(gè)招呼也沒有。我記得在小學(xué)里，每個(gè)人都很大大咧咧，男女生一起玩，勾肩搭背，笑得如陽光般明媚燦爛，沒有男女之別，有的只是友誼的升華與心情的放松，愉悅，但現(xiàn)在似乎都不同了。是因?yàn)槊總�(gè)人都長(zhǎng)大了,不再毫無顧忌了嗎?還是那男女生的矜持嗎？也許還有心底那小小的已長(zhǎng)出嫩芽的自尊心吧。
教室里，午自修，冬日的驕陽用溫暖卻不熱烈的.目光看著每一個(gè)努力的人。指針不停地走動(dòng)，教室里只剩下老師打字時(shí)的敲鍵盤聲，學(xué)生“唰唰——”的寫字聲，以及那時(shí)間流逝的“滴答”聲。明年的這個(gè)時(shí)候，就初三了，收斂起過去的潦潦草草，收斂起過去的漂浮不定，學(xué)會(huì)向著目標(biāo)堅(jiān)持不懈，學(xué)會(huì)釋放自己滿腔的自信……
或許，不知多少年以后，在回首，不會(huì)記得這些平凡瑣碎卻又多彩絢麗的青春小事了，但會(huì)記得曾有那么一些小事在我們的夜空中劃過一道美麗的光。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
這一天，我們一家來到貴州省野生動(dòng)物園，我們想到動(dòng)物便心花怒放。
來到了動(dòng)物園，我一眼就看到了五彩繽紛的孔雀。兩只孔雀面對(duì)面舒展尾巴，仿佛一男一女在跳舞似的，真把我逗樂了。
來到了猴子區(qū)，各種各樣的猴子做著各種各樣的動(dòng)作，有地?fù)项^，有的毫不猶豫地想吃游人手上的食物，有的跳來跳去，這些動(dòng)作被我一眼看了個(gè)夠，突然間，我想到了這些猴子合起來不就是孫悟空了嗎？
來到了大象區(qū)，大象們都在搖著它們扇子般地耳朵，真可愛！
來到了激動(dòng)人心的蛇區(qū)，它們問好的方式與眾不同，在玻璃后面撞上來張開舌頭，有響尾蛇，有毒蛇，它們哥哥都拿凌厲的眼神看著我們，不禁心生害怕，瞧！那有一條毒蛇張開血盆大口，一口吞了飼養(yǎng)員的肉，向我們顯示了它們的霸王氣概。
最后我們來到了鱷魚區(qū)，剛剛看了蛇，現(xiàn)在又來看鱷魚�？吹竭@兩大動(dòng)物界的.殺手iu，我們不禁心驚肉跳，就在這時(shí)，一只看似兇惡的大鱷魚證和它旁邊的鱷魚廝殺，最后，自然石大鱷魚勝利了，人們難以忘懷。
來到了動(dòng)物園，我進(jìn)一步了解了大自然的陪伴者，各種動(dòng)物。
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