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五年級的作文

時(shí)間:2023-09-11 11:03:05 五年級 我要投稿

五年級的作文(通用)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的五年級的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

五年級的作文(通用)

五年級的作文 篇1

  “啊,這是什么地方?好恐怖!”

  “。〔豢赡馨,我。。我來到了盲人的世界?”

  我的前方一片昏暗,就像夜空突然沒了燈光,也沒有了月色一樣。我雙手摸索著前進(jìn),我并不知道前面是什么地方,好黑!我抹了抹眼睛,繼續(xù)前進(jìn),慢慢地,我發(fā)現(xiàn),我的`前面只是一條很長、很長的路,我慢慢地走,小心地摸索,突然,前面一塊大石頭把我絆倒了!我大罵:“氣死我了,馬路也有石頭!”我繼續(xù)走著,突然,前面的一個(gè)大坑,坑上沒有蓋子,里面都是水,而我看不清東西,小心地走,一下子掉進(jìn)那個(gè)大坑……

  當(dāng)我大概醒來,眼睛雖然努力睜開,但是卻看不見東西,忽然,前面一個(gè)老人說道:“歡迎你,來自人類的女孩兒!”啊?不是吧,我前面的老人不是人類?我輕輕地說:“你。你是誰?”老人沉默了一會兒,說:“我是。盲人,一個(gè),去世的盲人!卑。?不。。不會吧!我突然在腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)老人,一個(gè),眼睛盲了的老人。。

  他說:“以前,人們曾經(jīng)提倡過要保護(hù)盲人,可是,”老人頓了頓,“可是人們卻根本做不到!以前,我們盲人過馬路,大家都過來扶我們,可是現(xiàn)在。。”“唉……”“老人,其實(shí),現(xiàn)在我一直在幫助盲人呀!”老人嘆了口氣,我正準(zhǔn)備說話,一陣強(qiáng)大的力量把我推出這個(gè)地方。

  “彤彤,起床啦!”啊,原來是個(gè)夢。∥胰嗳嘌劬粗巴獾目|縷陽光,想,如果我們?nèi)祟惸軌蚝煤玫貙Υと耍灰梢曀麄,那么,我們一定可以?dāng)做盲人的明亮眼睛!

五年級的作文 篇2

  我好想、好想有一根魔法棒,如果那樣,我就可以做許許多多自己平時(shí)想做而又無能為力的事了。

  我好想有一根魔法棒。有了它,我就可以在玉樹發(fā)生災(zāi)難的第一時(shí)間,去幫助玉樹災(zāi)區(qū)的孩子們。我會帶上學(xué)校里同學(xué)們捐獻(xiàn)的生活用品、書籍,還有一些捐款即刻起飛,飛向玉樹災(zāi)區(qū),讓那里的孩子們能在災(zāi)難降臨的`時(shí)候依然感受到溫暖:他們吃得飽、穿得暖、睡得舒服、學(xué)習(xí)的快樂、個(gè)個(gè)臉上充滿笑容,讓孩子們朗朗的讀書聲響徹云霄,告訴所有關(guān)心他們的愛心人士:謝謝你們,有了大家的愛、沒有困難能壓得倒我們。我如果有了魔法棒,還可以在舟曲泥石流災(zāi)害中幫助那里的人們。我會在舟曲的上空分別變出許多中、小型的氣墊兩用飛船,讓人們坐上飛向安全地帶,逃離不必要的傷害。如果有老人行動不便我就會變出帶有電腦手臂的氣船,迅速地把老人帶到安全的地方。如果遇到在泥石流中失去親人的悲痛欲絕的人們,我會用魔法棒幫助他們尋找親人,并幫助他們重新獲得生命,使災(zāi)區(qū)人民不會再有遭受痛失親人的痛苦。

  我好想有一根魔法棒,讓世上所有的壞人不再做壞事,都去好好做人,讓我們這個(gè)社會安定和諧、人們生活幸福。有一次,我在空中散步,發(fā)現(xiàn)有一位小偷正想打前面那一位有錢人的注意,于是我揮了一下手中的魔法棒,那一位年輕人情不自禁向公安局的方向走去。我跟在后面,看見他進(jìn)了公安局的自首大廳,坦白自己從前的一切罪行。我剛才用到的是自首魔法,他可以讓壞人改過自新,重新做人。

  我好想有一根魔法棒……

  我真的好想有一根魔法棒來做這些好事,幫助一切需要幫助的人,做一個(gè)和平的使者,讓世界永遠(yuǎn)和平、人民生活幸福、安定。

五年級的作文 篇3

  我們班上有一個(gè)男孩,留著平頭。白白凈凈的臉上,一雙大眼睛特別有神。俗話說得好:男兒有淚不輕彈。但他不一樣,可愛哭鼻子了。他就是咱們班的莫莫,外號“哭鼻子大王”。

  瞧,音樂課上,我們正沉浸在音符王國里。王老師請我們輪流上臺表演。同學(xué)們樂開了花,興致勃勃地?fù)屩吓_一展歌喉?梢惠喌侥,他卻怎么也不肯上去。同學(xué)們你一言我一句地紛紛勸說,誰知他滿臉通紅,竟然“嗚嗚嗚”地哭了起來。晶瑩的.淚珠仿佛斷了線的珍珠不斷從眼眶里滾落。老師和同學(xué)們被他的樣子嚇壞了,還以為出了什么事,紛紛圍過來勸慰他,安慰了好久才讓他止住眼淚。

  還有一回,我的筆不見了。老師幫我找了一圈,還是沒有找到筆的蹤跡,于是開始詢問班里的同學(xué)!皶粫蝗送盗?”不知是誰小聲嘀咕了一句。同學(xué)們四處張望!澳蘖!”猶如平地一聲驚雷,大家紛紛將目光投向莫莫。只見莫莫白凈的臉已紅得像一個(gè)蘋果,淚水不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)。原來,有人開玩笑地問了他一句:“會不會是莫莫你拿的呀?”平白無故被人冤枉,難怪他委屈得哭了。

  這就是我們班愛哭的男孩——莫莫。我真希望他能變得大方又勇敢!

五年級的作文 篇4

  許多人都知道,這個(gè)“大嘴陳”是全校聞名的一個(gè)“明星”,不僅僅只是班上同學(xué),連老師也一直把他當(dāng)作焦點(diǎn)與反例看,校長也都因?yàn)樗c幾個(gè)同學(xué)講話而將我們班作為重點(diǎn)關(guān)注對象。他能做到這么厲害,是因?yàn)樗袔讉(gè)絕招。

  絕招一:多嘴

  沒錯(cuò),“大嘴陳”的確很多嘴,上課時(shí)寫課堂作業(yè)的時(shí)候,離遠(yuǎn)些的同學(xué)也能聽到“唆唆唆”“喳喳喳”的噪音。假如周圍沒有人愿意陪他聊天的話,他也會自言自語。雖然聲音不響,但一句話總要“碎碎念”,嘮叨個(gè)不停,真是一顆老鼠壞了一鍋粥呀。

  絕招二:臟嘴

  臟嘴可不是說嘴巴不干凈,在別人身上可能是這樣,可是在“大嘴陳”身上,只是說話時(shí)說的`話語很臟,總會讓人皺起眉頭,像抓著一把臭襪子。

  每當(dāng)下課時(shí),他就會被許多人“襲擊”。這時(shí),他就會破口大罵一堆臟話,看看對面的校長辦公室,校長都已經(jīng)開始使用“千里眼”來瞄咱們班了。

  絕招三:快嘴

  “大嘴陳”的最后一個(gè)絕招,就是快嘴?熳炀褪怯性挷夭蛔∏艺f話不打草稿,當(dāng)即就說!按笞礻悺本褪侨绱恕M瑢W(xué)要是一不小心碰到他的桌子或物品這樣的不足掛齒的“區(qū)區(qū)小事”,他也要忍不住罵上幾句:“賠錢!賠錢!賠我精神損失費(fèi)!”這時(shí),全班同學(xué)都朝他看去,對他笑,他便裝出一副無辜的樣子,露出得意的笑容,仿佛這件事就是別人故意的,想要全世界都知道這件事。

  經(jīng)過調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)“大嘴陳”這么“大嘴”,也是有目的的,他其實(shí)是為了引起老師同學(xué)的關(guān)注。至于為什么有這么多同學(xué)喜歡逗他,那是因?yàn)檫@些同學(xué)知道,逗了他就會開啟“大嘴模式”,哎?不對,他幾乎每秒都會開啟“大嘴模式”,(家里除外)這樣老師就會撫摸他的頭,說一句:“陳寶寶!乖!”

五年級的作文 篇5

   我的同桌叫張梓靖,他長著一雙明亮的眼睛,去年冬天摔了一個(gè)“狗啃泥”,一只眼睛成了熊貓眼?赡苁且?yàn)槟X子里裝的東西太多了,身體發(fā)育得慢,個(gè)子矮矮的。

  同桌相當(dāng)好學(xué),每次上課都認(rèn)真地聽著老師講課,老師布置的作業(yè)也能提前完成。他很聰明,有時(shí)老師都想不出來的問題,他居然能在第一時(shí)間解出來,并告訴老師自己的想法。每次上英語課時(shí),英語老師還沒有教新的單詞和課文,他都已經(jīng)可以流利地朗讀出來了,而且發(fā)音很準(zhǔn)確,常常受到老師的表揚(yáng)。

  不論是主課還是副課,每次上課只要老師一提問,張梓靖都會把手舉起來,而且很少回答錯(cuò)誤。他的作業(yè)本干凈整潔,很少有錯(cuò)題,幾乎都得的是優(yōu)。他有什么不會的.題就會問老師,他只要聽老師講一遍,就知道怎么做了。他聽完老師的講解,還會給班上的同學(xué)講。

  同桌還很愛看書。上次,他帶了一本書,下課了,他就一直看,他看得很入迷,連上課的鈴聲都沒有聽見。我看他看書看得這么投入,拍了他一下,他才從書的世界里回到現(xiàn)實(shí)生活中。他一看上課了,才戀戀不舍地把書放下,進(jìn)入上課狀態(tài)。

  我的這位學(xué)霸同桌是全班同學(xué)的偶像,也是我敬佩的伙伴。

五年級的作文 篇6

  生活中處處皆學(xué)問,生活中的數(shù)學(xué)王國更是奇妙無窮。

  今天我家里的'掛鐘壞了,媽媽去市場上買了一個(gè)新的掛鐘,這個(gè)掛中和別的掛鐘不一樣,這個(gè)掛鐘幾點(diǎn)來就會敲幾下。比如一點(diǎn)就會敲一下,兩點(diǎn)就會敲兩下……十二點(diǎn)就會敲十二下。

  正因?yàn)檫@樣,我一個(gè)下午一直都在觀察這個(gè)掛鐘,而且在觀察的過程中才發(fā)現(xiàn)這個(gè)掛鐘,每逢分鐘指向六時(shí),他還會敲一下。

  我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴我媽媽在媽媽姐給我出了一個(gè)難題:1天24小時(shí),這個(gè)掛鐘敲了多少下?

  不過這個(gè)問題并沒有把我難倒。我想了一下,1天有兩個(gè)十二個(gè)小時(shí)。幾點(diǎn)到幾下,那么就是(1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12)×2,那么就等于156。然后分鐘指向6時(shí)有又會跳敲一下那么1天24小時(shí)就是24下這么一來把24加156就等于180。沒錯(cuò)!

  180下,我告訴媽媽,對了,就是180下。

  經(jīng)過這件事,我才發(fā)現(xiàn)生活處處皆學(xué)問,生活也處處離不開數(shù)學(xué),以后我一定要努力學(xué)習(xí)好數(shù)學(xué)對數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣,并做的學(xué)以致用。

五年級的作文 篇7

  在那個(gè)寒冷的冬季,我卻感受到了勝于夏日的溫暖。

  ——題記

  隨著冬令營的同伴們的高歌歡舞,這草原之上的篝火晚會正式拉開了帷幕。而那一堆木頭也隨之被點(diǎn)燃。

  那火是這黑夜中唯一的點(diǎn)綴,讓這單調(diào)的黑夜不再單調(diào),給予我們一個(gè)美麗而特別的舞臺。那也是光明之火,照亮了天地。在這黑夜之中,它便是我們的眼睛。

  那火大有鉆到天空之勢,愈燃愈烈。也因此,暖了我們瑟瑟發(fā)抖的身體,讓我們暖至心底。

  隨著火的瘋長,火花也隨之綻放,漫天遍地地飄灑下來。這雖絕美無比,但仍是火,于是,我下意識地想要閃躲?蛇沒等我移動半寸,它便化作灰燼跌落在地,風(fēng)華不再,粉妝盡褪。

  值得嗎?我心中不由得生出了這樣的疑問。值得嗎?真的值得嗎?用一生的時(shí)間去綻放這一秒真的值得嗎?盡管那一秒再風(fēng)華絕代,可仍是一秒的事。一秒過后,灰燼一片,百年過后,黃土一堆。

  這答案我自是不知,因?yàn)檫@本便是一道無解之題。每個(gè)人都會有自己的答案。

  居里夫人舍棄了少女的青春年華,只為換來鐳面世的一刻;蟬在地底沉睡十七年,只為換來那個(gè)充滿歌聲的夏天;曇花吸收陽光雨露默默生長,只為換來那綻放的夜晚,哪怕無人欣賞。他們?yōu)榱四莻(gè)瞬間不顧一切,耗費(fèi)一生可仍無怨無悔。

  這是他們的答案,他們的選擇。而我亦同他們一般,為了那個(gè)瞬間,為了那一秒,我哪怕付諸一生的時(shí)間,全部的心血,乃至生命也在所不惜,只因那是我的追求。而人,如若沒有了追求,還得以稱之為人嗎?倒不如稱之為傀儡更為恰當(dāng)。

  在我思索時(shí),時(shí)間已慢慢流逝而去。那火也漸漸熄滅,沒了昔日的光彩亮麗,但卻仍燃著一株小小的火光,走進(jìn)火堆,也亦能感受到那留下的'溫?zé)。盡管它已悄然逝去,但那留下的余光余熱仍在發(fā)光發(fā)熱,照亮人的心,溫暖人的心。使人不難想象它昔日的傾國傾城。

  人的一生,總有那么一件事讓你飛蛾撲火可仍無所抱怨。我有,而你,應(yīng)該也有吧。

  讓我們一同朝著夢的彼岸,用一生去飛翔!

五年級的作文 篇8

  一天夜晚,文具們在書桌上舉辦了一場選美大賽。于是它們讓年齡最大的筆盒爺爺做評審,便趁著暮色開始了比賽。

  首先上場的是橡皮,它說:“你看我,我有五彩繽紛的衣服,還形狀各異,有的`像花朵,有的像蘋果,有的像衣服,有的……我還是主人的好幫手,只要主人一寫錯(cuò),我就用身體在上面轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),錯(cuò)字就沒有了,所以,大家就投我一票吧!”

  鉛筆不甘示弱,也跳上了舞臺,說:“我有一頭漂亮的紅頭發(fā),有一件黑紅色的條紋外衣,還有一雙黑色的高跟鞋,最主要的是我還可以寫字畫畫,做這些事,少了我,哪樣做得了?”

  這時(shí),鋼筆穿著漂亮的禮服,緩緩地走上了舞臺,說:“你們看我,我多高貴,我穿著高貴的衣服,帶著古色古香的帽子,再說,人們無論是簽名還是簽合同,都會帶上我,所以大家務(wù)必投我一票!

  ……

  等所有人都拉票完后,筆盒爺爺說出了結(jié)果——全部都是第一名!聽到這個(gè)消息,大家都疑惑不解,于是筆盒爺爺做了解釋:“因?yàn)槲覀冸m然不同,但我們各有所長,所以我們要團(tuán)結(jié)才能為人類做出貢獻(xiàn)!”文具們聽后,都紛紛點(diǎn)頭……

  時(shí)間慢慢地推移,選美大賽也在啟明星升起不久后落幕了。

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