【經(jīng)典】實(shí)用的五年級的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的五年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
隨著科技的發(fā)展，科學(xué)家發(fā)明了一種十全十美的書包。
這個(gè)書包是藍(lán)黑相間的，跟普通書包的大小差不多，它有著長長的背帶，好看的.顏色，漂亮極了。在未來世界里這個(gè)書包可是十分流行的哦！
這個(gè)書包樣子好，功能也少不了。它的底部和書包的兩端都裝滿了加進(jìn)器，面對堵車這個(gè)大問題，只要按一下開啟加進(jìn)器的按鈕，書包就會飛上天，把你整個(gè)人也給拽上去。你不要怕不安全，它會安然無恙地把你送往學(xué)校。
這個(gè)書包還具有防盜功能。如果小偷想偷走你書包里的好東西，你不要慌了手腳，書包上安裝了密碼，沒有密碼，那小偷就算絞盡腦汁也想不出打開的方法。小偷要是一氣之下想把它扔掉，沒門！他要是一背書包，就會感到萬噸沉重，馬上倒在地上了。哈哈，到訴你們個(gè)秘密，只有書包的主人背上它才會輕飄飄的，要是別人背上它，下場就會像小偷一樣。
書包還會提醒主人什么東西沒帶。沒帶東西書包就會像鬧鐘叮叮叮地響起，只要走到書包前看看遺落表，就知道到底是什么書忘帶了。
你瞧，未來的書包真神奇呀！
五年級的作文 篇2
從小，我就很喜歡海洋里的各種魚類和生物，也去過常州，無錫，廈門的海底世界玩過，寒假里，媽媽在網(wǎng)上看到常州又開了一個(gè)新的海洋世界，叫金鷹海洋世界，媽媽說新年時(shí)要帶我和妹妹去玩，我非常期待。
年初二一早，我們就到了金鷹海洋世界，因?yàn)閯傞_業(yè)，人很多，我們買了票，排隊(duì)進(jìn)入，有許多企鵝的模型放在門口，很多人都在那拍照，我們也拍了。進(jìn)去后，我看到了各種魚類和海底生物，有鯊魚，海獅，海龜，各種顏色的魚，還有五顏六色的小魚和透明的小魚，因?yàn)樗甘峭该鞯�，所以工作人員用彩色的光讓我們更看清楚水母，我還看到了海星，珊瑚等海底的生物。
我們看了海獅表演，它非�？蓯郏`活的`在水里游來游去，還會做出很多有趣的動作。海底世界還有美人魚表演，是一個(gè)女孩穿上美人魚的衣服，帶上潛水用的東西在水里表演，她的泳姿很美，很像一條真正的美人魚。
海底世界實(shí)在太精彩了，我看得意猶未盡，同學(xué)們有時(shí)間也讓爸爸媽媽帶你們?nèi)ツ峭嫱姘?
五年級的作文 篇3
我的課余生活就像多彩的圖畫一樣豐富多彩，我喜歡畫畫、跑步、唱歌、跳舞，這些我樣樣精通，但我最喜歡的是畫畫。
繪畫是我課余的愛好之一，每當(dāng)作業(yè)完成后我總喜歡東畫畫西畫畫。我喜歡畫畫是被媽媽感染的，媽媽從小就教我畫畫。一開始是描摹，然后再臨摹，漸漸的就會自己畫簡單的圖畫了。
畫畫可以畫出很多別人想不到的東西，比如說畫一幅百花齊放鳥語花香的畫，或者畫一幅豐富奇特的畫，這些都是別人想不到的'畫面。
我用手中的畫筆，畫出了雄偉的山川、奔流的河水，還有五顏六色的花朵，畫出了藍(lán)藍(lán)的天空和雪白的云朵，畫出了充滿奧妙、生機(jī)勃勃的大自然有時(shí)我在家里畫了小朋友在放著一個(gè)風(fēng)箏高高飄揚(yáng)的畫，還有一個(gè)小朋友寫作業(yè)的一幅畫，后來我的畫一天比一天好了。
如果你畫畫沒有靈感畫不好的時(shí)候，可以出門看看風(fēng)景。再聽一聽外面悅耳動聽的鳥叫聲，它可以使人心情愉快、高興。這樣你有心情畫畫了，也不會老是畫錯(cuò)了。
繪畫讓我的課余生活更加豐富多彩，充滿了樂趣！
我愛畫畫，我要用我的畫筆畫出更多美麗的世界。
五年級的作文 篇4
7月21日，我們學(xué)校的“疾風(fēng)傳”田徑夏令營開營了！
首先，我們舉行了開營儀式，我還作為運(yùn)動員代表發(fā)言了，心里好自豪！開營儀式上，潘校長親自為我們授旗了呢！
接下來的幾天，我們每天從7：30—9：00都要到學(xué)校里去訓(xùn)練。不過老師考慮到這是暑假，天氣熱，所以運(yùn)動量不是很大。我們這個(gè)夏令營有香梅和解小的`田徑隊(duì)組成，大概有30個(gè)人，是從學(xué)校20xx多個(gè)人中挑出來的人。
接下來，就讓我來講講我們7月27日的訓(xùn)練計(jì)劃吧！
首先，我們先繞著操場跑了10圈，接著，我們做了體育課上經(jīng)常做的準(zhǔn)備活動操。然后，我們開始踢腿：正踢，側(cè)踢，外環(huán)，內(nèi)環(huán)……接著，老師按照次序幫我們排成一個(gè)一列縱隊(duì)。然后宣布：“今天，我們圍繞我防的實(shí)心球跑，20圈�！薄鞍。�？——”“要累死人哪！”老師不滿地看了我們一眼，閉上眼睛說：“誰要是再說一句，我就讓他再多跑10圈”我們的聲音戛然而止。隨著發(fā)令槍的槍聲響起，我們一個(gè)個(gè)如同離弦的箭一般沖了出去。老師的聲音又響了起來：“前面10圈不可以超，實(shí)在堅(jiān)持不住的人可以停下”當(dāng)我們跑到第5圈時(shí)，便有人陸陸續(xù)續(xù)地停了下來。今天只來了4個(gè)女生，可不一會兒，就有3個(gè)敗下陣來，我一邊跑，一邊想：“你們呀！也不來陪我跑，真是不講義氣！”
最后，我們做了3組30秒的高抬腿，慢跑5圈，結(jié)束！
五年級的作文 篇5
往事，就像是人生海洋中的小水滴，是一點(diǎn)一滴匯成的。有的已經(jīng)隨波逐流，永遠(yuǎn)消失了；有的尤存著一點(diǎn)點(diǎn)的記憶，模模糊糊的；而那最美的一瞬間卻長駐在我的記憶里，不時(shí)在心海里起伏，是我思維長河中一朵最美的浪花。
“春色—春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來，春雨—隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲……”
五年級下學(xué)期學(xué)校舉行聯(lián)歡會，每個(gè)班都要表演一個(gè)節(jié)目，我們班表演的是詩朗誦—《春》，而我，也榮幸地被同學(xué)推選為領(lǐng)誦，與老師一起來開啟篇章。接受了這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)，我便開始一遍又一遍地練習(xí)朗誦。
在聯(lián)歡會開始之前，我們每個(gè)人都穿好演出服，化好妝，緊張而又興奮地等待著。我更是緊張，心“撲通撲通”快要跳出胸膛了。這時(shí)，老師走過來，把我拉到一旁，給我鼓氣：“顧一璐，你是領(lǐng)誦，一定要加油哦，老師選你當(dāng)領(lǐng)誦，就一定相信你可以做好，為班級爭氣”
看著老師充滿信任的眼神，我的心平靜下來，堅(jiān)定地說：“老師，我一定不會辜負(fù)你的期望的，我一定會努力的！”
“嗯，加油！”老師沖我笑了笑。
那笑容給了我勇氣，給了我信心。
“下面有請五（１）班的'師生給大家?guī)碓娎收b—《春》，大家歡迎，”隨著同學(xué)們熱烈的掌聲，我們滿懷信心地登上了臺，刺眼的燈光讓我睜不開眼，但一想到剛才老師說的話，我便一下子鎮(zhèn)定了下來，睜開了充滿信心的雙眼，投入了表演，深情并茂地領(lǐng)誦起來。當(dāng)聚光燈聚集在我的身上時(shí)，心里的喜悅簡直難以形容，臺下的老師看到我這么自信，也欣慰地笑了……而就在那一瞬間，我感覺這是我人生中不可忘卻的一幕，也是我人生中的精彩，像一張色彩鮮明的圖片永遠(yuǎn)印在了我童年的記憶里。
表演結(jié)束了，我那懸著的心也落地了，下臺時(shí)，老師笑瞇瞇地向我走來，拍著我的肩說：“顧一璐，你真棒，不愧是我們班的‘朗讀高手’啊，老師當(dāng)時(shí)果然沒選錯(cuò)人，老師為你感到驕傲啊’‘謝謝老師，以后我一定會再接再厲的’‘嗯，好樣的’”……
精彩—最美的一瞬間，如那浪花裝點(diǎn)著我的人生，我還想做的，則是創(chuàng)造出更多的精彩，讓自己的人生變得更完美。
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