五年級(jí)的作文5篇（經(jīng)典）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
黃晨慧是我的同學(xué)，她人長(zhǎng)得黑黑瘦瘦，我們就送她一個(gè)雅號(hào)“小黑兔”，我的同學(xué)“小黑兔”。“小黑兔”能說(shuō)會(huì)道，一講起故事來(lái)可是繪聲繪色，滔滔不絕的呢。所以我們都很喜歡跟她在一起。但她更有一種品格值得我去尊敬。
那是一天放學(xué)，“小黑兔”請(qǐng)我們幾個(gè)小伙伴去她家玩，于是大家答應(yīng)了，因?yàn)樵谒也粌H能聽(tīng)她講有趣的故事，她還能出好玩的.花招來(lái)。于是我連忙去了她家，另外幾個(gè)小伙伴還沒(méi)來(lái)，我便去看她在干什么？只見(jiàn)“小黑兔”一會(huì)托住下巴，一會(huì)不停在紙上算著寫(xiě)著，真有點(diǎn)“小博士”的味道。我走過(guò)去，沒(méi)想到她竟一點(diǎn)也沒(méi)發(fā)覺(jué)，可見(jiàn)她太認(rèn)真了。我不忍心打斷她的思路，便和她一起思考起來(lái)，過(guò)了幾分鐘，我發(fā)現(xiàn)這道題難是難，但關(guān)建在于掌握技巧。
這時(shí)，伙伴們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了，我們便先玩了起來(lái)，當(dāng)大家都沉醉在娛樂(lè)中時(shí)，我便去看“小黑兔”做完了沒(méi)有，可她還是那樣。過(guò)了一會(huì)，依舊如此，又過(guò)了一會(huì)，還是那樣。有一個(gè)伙伴不耐煩了，便走過(guò)去，學(xué)著領(lǐng)導(dǎo)調(diào)子說(shuō)：“黃晨慧同志，請(qǐng)你不要再寫(xiě)了，只有更好地休息，才能更好地工作”。她嘴上雖滿口答應(yīng)，但身子還是不肯動(dòng)彈半點(diǎn)，像被膠水膠住了一樣。大家都拿她沒(méi)辦法，只能讓她接著思考了！大家又開(kāi)始?xì)g天喜地地鬧了。過(guò)了好一會(huì)兒，終于聽(tīng)到了“小黑兔”的聲音：“我來(lái)嘍！”我正想為她完成了工作而慶祝時(shí)，小伙伴們說(shuō)：“我們?cè)摶丶伊恕！薄靶『谕谩敝缓梦⑿χ臀覀冊(cè)僖?jiàn)了。
事后，我問(wèn)她一下午沒(méi)玩有何感想。她卻出乎意料地說(shuō)：“雖然一下午沒(méi)玩，但我做出了一道難題，我不遺憾！”對(duì)啊！她那種對(duì)學(xué)習(xí)的鉆勁不正是我缺少的嗎！在玩上，她是我的好伙伴。在學(xué)習(xí)上，她真是我的小老師�。�
五年級(jí)的作文 篇2
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，不可不讀。讀一本好書(shū)，就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話，使我的生活變得豐富多彩。讀書(shū)也使我快樂(lè)。在書(shū)中我認(rèn)識(shí)了面對(duì)困難自力更生的魯賓遜，聰明的福爾摩斯，智慧的華生醫(yī)生，調(diào)皮的湯姆索亞……在這許多書(shū)中，我最喜歡看的是《快樂(lè)星球》這本書(shū)。說(shuō)起這本書(shū)，我還要從看電視劇說(shuō)起。自從《快樂(lè)星球》播出后，我每集都不拉地看，電視劇演完后，我都還沉浸在那些精彩的劇情中。
一個(gè)星期天，我和媽媽一起到新華書(shū)店去。正在我瀏覽書(shū)架上那些琳瑯滿目的圖書(shū)時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)書(shū)架上擺著許多本《快樂(lè)星球》這個(gè)發(fā)現(xiàn)真是讓我喜出望外。我立刻從上面抽出一本《快樂(lè)星球之電腦奇遇記》如饑似渴地看了起來(lái)。�。�(shū)中的情節(jié)立刻把我?guī)У搅丝鞓?lè)星球上，我好像看到“多面體”在和“冰檸檬”在做實(shí)驗(yàn)；一會(huì)又把我?guī)У搅硕P樂(lè)的學(xué)校里，看到胖哥和金剛在東方老師的課堂上扔紙團(tuán)……總之，書(shū)里的內(nèi)容真是太精彩了。正在我看的起勁時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)拍了我一下讓我回家，我馬上向媽媽提出要買(mǎi)這本書(shū)，一向重視我讀書(shū)的媽媽當(dāng)然是立刻就同意了。
回家的路上，媽媽只要一進(jìn)商店去看衣服，我就趕快找個(gè)地方坐下來(lái)看書(shū)。原來(lái)最不喜歡跟媽媽進(jìn)商店了，可今天我卻盼著媽媽在店里多待一會(huì)，嘿嘿，因?yàn)槲揖涂梢远嗫磿?huì)書(shū)了。終于到家了，一進(jìn)家門(mén)我就迫不及待地坐在沙發(fā)上，與書(shū)中的人物同喜同憂，連媽媽叫我吃飯我都顧不上了。
這本書(shū)我已經(jīng)看了十幾遍，每看一遍我都能從里面發(fā)現(xiàn)新的東西，有新的.感受。我多么想像樂(lè)樂(lè)一樣也能到快樂(lè)星球上去玩，也能像樂(lè)樂(lè)一樣結(jié)識(shí)幾個(gè)有本事的朋友。從這些故事中，我深深體會(huì)到科學(xué)不是萬(wàn)能的，一個(gè)人的力量是有限的，只有大家團(tuán)結(jié)互助，攜手共進(jìn)，人生的火車(chē)才會(huì)開(kāi)往理想之顛。也許這也是我喜歡這本書(shū)的原因吧�，F(xiàn)在又出版了第二部，第三部，我也買(mǎi)來(lái)幾本。每天晚上睡覺(jué)前看，還和同學(xué)交換著看。
我和書(shū)交結(jié)了不解之緣，俗話說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友�！蔽蚁矚g對(duì)我有幫助的書(shū)。
五年級(jí)的作文 篇3
我的同學(xué)瀅瀅長(zhǎng)著一頭烏黑的秀發(fā)，兩條淡淡的眉毛，一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛(ài)，從幼兒園開(kāi)始就是我的同班同學(xué)，成為了我親密的玩伴。我們之間有許多有趣的故事，就讓我講一件給你聽(tīng)吧
那是二年級(jí)時(shí)，有一天，我邀請(qǐng)瀅瀅到我家玩。在玩耍時(shí)無(wú)意中從一堆舊書(shū)中翻出了一本精美的繪畫(huà)書(shū)，我們被書(shū)上一幅幅精美的圖畫(huà)吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鴨”“小鳥(niǎo)”每一幅都畫(huà)得活靈活現(xiàn)。我和瀅瀅異口同聲地說(shuō)：“我們也來(lái)畫(huà)畫(huà)吧�！庇谑俏覀�?nèi)?lái)筆和紙，專心致志的.畫(huà)了起來(lái)。不一會(huì)兒工夫我就畫(huà)好了，自己感覺(jué)畫(huà)得不錯(cuò)，心里不禁洋洋得意。扭頭去看瀅瀅的畫(huà)，這一看可把我嚇了一跳，這是瀅瀅畫(huà)的嗎，只見(jiàn)那“荷花”躍然紙上，我的畫(huà)和她相比可真是相差十萬(wàn)八千里，你看那一朵朵荷花有的含苞欲放：有的昂首怒放，簡(jiǎn)直和真的沒(méi)有什么兩樣。
此時(shí)的瀅瀅正細(xì)心的描荷葉，荷葉上一粒小水珠仿佛就要滾動(dòng)起來(lái)似的。“畫(huà)得太好了！”我情不自禁的大喊一聲，拍手叫好。瀅瀅被我的喊聲嚇了一跳，手一抖，一筆從畫(huà)中劃過(guò)，糟糕！由于我的疏忽，把瀅瀅辛辛苦苦畫(huà)好的畫(huà)給毀了。這下我可成了“千古罪人”了，瀅瀅一定會(huì)把我罵得狗血淋頭。怎么辦，怎么辦？我連忙道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起！我不是故意的�！薄拔抑溃瑳](méi)關(guān)系的，我再重新畫(huà)一張不就得了�！闭媸浅龊跷业囊饬希瑸]瀅竟寬容地說(shuō)出了這樣一句話，她不僅沒(méi)有責(zé)怪我，反而安慰我。我連忙又拿來(lái)一張紙，陪瀅瀅一起開(kāi)心的重新畫(huà)。
之后，我們的關(guān)系就越來(lái)越好了。真想我們就一起考上：初中。高中。大學(xué)·····
五年級(jí)的作文 篇4
“滴，滴，滴。”雨終于下了。
我也記不起這是第幾次失敗了，只是模糊地記得，我不停地織呀織，一次也沒(méi)放棄過(guò)。
或許我是一只失敗的蜘蛛。我并不懂得織網(wǎng)的技巧，但我絕不是一只懦弱的蜘蛛，我在不斷努力，建設(shè)一個(gè)美好的家，建造一座完美的房子。
周?chē)幕锇槎家呀?jīng)織好了，那是超酷的“八卦陣”。我承認(rèn)他們是織網(wǎng)的天才，可以毫不費(fèi)力織出一張完美的網(wǎng)，即使是高智慧的人類，也要為他們驚嘆幾聲。但是我不肯認(rèn)輸，即使命運(yùn)一開(kāi)始就注定我是一個(gè)失敗者。我要為命運(yùn)而拼搏，用我的拼搏補(bǔ)全殘缺的命運(yùn)。
無(wú)須理會(huì)伙伴的嘲笑，我繼續(xù)織我的`網(wǎng)。哪怕是失敗一千次，一萬(wàn)次，我也一樣努力。我堅(jiān)信只要敢于向生活挑戰(zhàn)，勇往直前，命運(yùn)的大門(mén)一定會(huì)為我而打開(kāi)。
又一次失敗了。雨滴打在我的身上，仿佛在嘲笑我是一只無(wú)能的蜘蛛。我絕不相信無(wú)法改變命運(yùn)。我要成功!繼續(xù)織，繼續(xù)織……
雨大了……
雨停了……
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光穿破云層的時(shí)候，我完成了我生命中的第一張網(wǎng)。命運(yùn)的大門(mén)已向我敞開(kāi)，我迎著陽(yáng)光，繼續(xù)向前爬……
即使自己不是天之驕子，也不要放棄，做努力的天才。克難奮進(jìn)，勇往直前，命運(yùn)的大門(mén)終會(huì)向你敞開(kāi)。
五年級(jí)的作文 篇5
對(duì)于孔子學(xué)習(xí)的方法和勁頭，我想大家也都知道�？鬃樱糯闹枷爰�，教育家。作為儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，他在他自己的學(xué)習(xí)方面，更是有許多方法，他的方法是什么呢？
首先從孔子學(xué)習(xí)的目的說(shuō)起，子曰：“性相近也，習(xí)相遠(yuǎn)也。”這是出自于《論語(yǔ)》的一句話，意思是，任何人的本性是相近的，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和環(huán)境的影響，便產(chǎn)生了差距�？鬃诱f(shuō)了這句話，激勵(lì)人們和學(xué)生學(xué)習(xí)，同時(shí)通過(guò)學(xué)習(xí)提高自身的修養(yǎng)。這句話可以充分說(shuō)明，孔子學(xué)習(xí)的目的可以說(shuō)是為了提高自身的修養(yǎng)�？鬃訉�(duì)自己學(xué)習(xí)還會(huì)有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃，同樣是從《論語(yǔ)》中的一句話得出，子曰：“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂�！比绻粋�(gè)人沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃，和目標(biāo)，那他必定會(huì)有眼前的憂患。孔子這是在為自己以后的學(xué)習(xí)生活做一個(gè)計(jì)劃，對(duì)自己學(xué)習(xí)的界定。他這樣做，不僅是為了更好的學(xué)習(xí)，還是為了自己在以后學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該做到的事情被完成得很完美，沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。這樣一來(lái)，我看得出他是個(gè)要強(qiáng)的人。
第二，就是孔子學(xué)習(xí)的內(nèi)容了。子以四教：文，行，忠，信�？鬃佑盟姆N內(nèi)容教育學(xué)生：歷代文獻(xiàn)，社會(huì)生活的實(shí)踐，對(duì)待別人的忠心，講究信用。這四點(diǎn)想必就是學(xué)習(xí)的內(nèi)容了吧！他用歷史的文獻(xiàn)，這就相當(dāng)于現(xiàn)代的書(shū)本。同時(shí)，它用社會(huì)生活的實(shí)踐教育學(xué)生，他教學(xué)生一些社會(huì)上的人情世故，提升學(xué)生的'社會(huì)實(shí)踐能力。對(duì)待別人的忠心指的就是對(duì)他人要用一顆善良純真的心，不可以有半點(diǎn)雜質(zhì)。而最后一點(diǎn)，講究信用，這是最重要的，但卻是最容易做到的，只要你答應(yīng)別人的事情認(rèn)真做到，這一條規(guī)則你非常容易的就遵守了。孔子這樣總結(jié)教學(xué)的四大點(diǎn)，我想他也是個(gè)聰明的人吧！
第三點(diǎn)，學(xué)習(xí)中最重要的一點(diǎn)，學(xué)習(xí)的態(tài)度。子曰：“學(xué)如不及，猶恐失之。”做學(xué)問(wèn)就像在追趕什么似的，生怕趕不上，趕上了害怕丟掉。孔子的態(tài)度就是，學(xué)習(xí)就是追著學(xué)問(wèn)著學(xué)，不管付出什么都要得到它。如果得到了知識(shí)，反而要更加努力復(fù)習(xí)，不能忘掉來(lái)之不易的學(xué)問(wèn)�？鬃拥膶W(xué)習(xí)態(tài)度是我們最需要學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)態(tài)度決定了一切！
孔子的學(xué)習(xí)方法—有目的，學(xué)習(xí)內(nèi)容，有良好的態(tài)度和習(xí)慣。學(xué)習(xí)生活中，孔子就是指引我們上千的老者，我們要學(xué)習(xí)孔子的謙虛、認(rèn)真、努力、聰明、好學(xué)以及仁愛(ài)！！
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