五年級的作文300字8篇[通用]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的五年級的作文300字9篇，歡迎大家分享。

五年級的作文300字 篇1

　　我家的星期天是非常熱鬧的，在家里的每處地方充滿了快樂，仿佛不愉快的事情統(tǒng)統(tǒng)忘掉了。

　　我的父親是一個(gè)老板，整天忙碌因此每到星期天早晨便和我們一起去蘇州樂園、動(dòng)物園、水族館等等地方玩，因此來放松工作的壓力，還給我們買玩具、PSP和零食，為此我和弟弟都非常喜歡這個(gè)星期天愉快的早晨。

　　母親是大學(xué)畢業(yè)的，現(xiàn)在在一家公司當(dāng)經(jīng)理，一個(gè)月工資3萬左右，可是一到星期天的中午便看電視、上網(wǎng)等等借此來放松一下自己。但一看就是一整天，母親經(jīng)�？吹碾娨曈校阂黄饋砜戳餍怯�、我的`老婆大人、浪漫滿屋等電視劇。母親也總愛到體育館運(yùn)動(dòng)一下，還說：“讓自己美一些，美一些�！�

　　我和弟弟在星期天玩游戲，我們在外面的體育館打羽毛球，只見我像箭一般地速度飛奔打過去，弟弟凌空一閃，把羽毛球打過來，弟弟說：‘‘火焰球。只見羽毛球快速地飛過來，我一跳把羽毛球打回去，這激烈的比賽連續(xù)到下午都沒比賽完，到了緊張的時(shí)刻，各人一球，過了好久好久。分出勝負(fù)了，你們猜是我吧！答對了，是我。因?yàn)槲以诘艿懿蛔⒁獾臅r(shí)候反擊，結(jié)果弟弟接不到，所以輸了，我厲害吧。

　　這個(gè)星期天真愉快，拜拜大家，我的星期天介紹完畢。謝謝大家。

五年級的作文300字 篇2

　　夏天中的校園，小朋友們都在烈日炎炎的太陽下，被太陽光滋潤；夏天中的校園，池塘中的小魚兒，蹦蹦跳跳地冒出水面來透氣；夏天中的校園，樹爺爺把葉片兒寶寶哺育。

　　夏天中的校園是多么的美好，小鳥歡快地唱著美妙的歌謠，小魚們聽著美妙的歌謠跳著優(yōu)美的舞蹈。當(dāng)然，更不會(huì)少了我們學(xué)校的花壇�；▔�中有許多小動(dòng)物，它們非常喜愛夏天。蝸牛小弟喜歡夏天的暴雨，這樣，它就可以出去透氣。蝴蝶妹妹喜歡夏天的'陽光燦爛，這樣，他就可以高高興興地出去去采花粉了。蜜蜂姐姐也喜歡夏天的陽光燦爛，這樣，它就可以一邊兒采蜜，一邊兒跳舞了�；▔瘚寢尶粗�它的寶寶們都玩地快快樂樂的，它也非常高興�？墒牵�許多同學(xué)都非常討厭這些小動(dòng)物，就去破壞花壇，這時(shí)，要是被花壇媽媽看見了，那可就糟了！

　　夏天的花壇，特別漂亮，因?yàn)椋�總是有人給花兒曬陽光，這個(gè)人就是就是辛勤勞動(dòng)、幫助花壇的太陽。太陽對花壇的幫助很大，可蝸牛小弟就是不喜歡，老用口水對太陽吐，太陽生氣了，就用烈火燒它，蝸牛小弟就把腦袋縮進(jìn)了殼里。它們每天快樂的生活著。

　　你瞧，夏天是多么美好啊！

五年級的作文300字 篇3

　　這次暑假，爸爸帶我去熱帶風(fēng)暴，使我嘗到了快樂的滋味。

　　那天下午，我們來到了“熱帶風(fēng)暴”，來到之后才發(fā)現(xiàn)“熱帶風(fēng)暴”到底有多么得火：今天是工作日，竟然還有那么多人，售票口排起了長長的隊(duì)伍。我和爸爸只好隨著人流，耐心等待。

　　終于，我們進(jìn)入了更衣室，換好衣服我就趕緊拉著爸爸來到了租皮筏處，租了一個(gè)雙人皮筏上。我們來到了“小河”邊，坐在皮筏上開始漂流，水嘩嘩地流著，我們快活得漂著。一會(huì)兒我們來到大浪區(qū)，大浪把我們的'皮筏沖得一搖一晃，我們小心把握，所以一直沒有翻�？粗�不少游人的皮筏被大浪打翻，看他們落入水中的狼狽樣，真是開心。

　　等漂流了一段后，我們又來到了“冒險(xiǎn)家樂園”，在這里我又看到很多人在等待，仔細(xì)一看，原來是上面有一只大木桶，流水緩緩流入桶中，每隔一段時(shí)間就會(huì)有大量的水倒下來，倒在游人身上，他們歡呼著……

　　“我也要玩！”我馬上跑過去，站在木桶下，靜靜地等著，我心里想著：這么大的桶，我需要等多久��？正想著，只聽“嘩啦”一聲，一大桶水迎頭澆下來，澆在我身上，一股涼爽直透心底，我長喘一口氣，大叫：“啊，太舒服了！”于是繼續(xù)玩其他的項(xiàng)目去了。

五年級的作文300字 篇4

　　熏風(fēng)拂拂的初夏，或許沒有“一枝紅杏出墻來”的嬌艷動(dòng)人，也或許沒有“雙葉紅于二月花”的層林盡染，更或許沒有“千樹萬樹梨花開”的銀裝素裹。然而“首夏猶清和，芳草亦未歇”。初夏足以給人心靈的陶冶。

　　初夏，藏在荷花中，粉色的荷花如同一個(gè)亭亭玉立穿著粉色衣裙的仙女一般，給人間增添了一道別致的景色，荷花出淤泥而不染，體現(xiàn)出了自身的高貴，也體現(xiàn)了初夏的氣質(zhì)。荷花下又綠葉相襯，顯得格外美麗動(dòng)人。而夏天有初夏的相托，也顯得美麗動(dòng)人。

　　梔子花也是初夏的美景之一，白色的花瓣緊緊擁抱，黃色的花蕊藏在之中，加上綠葉的襯托當(dāng)一陣微風(fēng)吹過，這梔子花猶如一個(gè)美少女穿著潔白的'紗裙在綠葉之間翩翩起舞，清晨當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑向大地，伴隨著微風(fēng)照射在這朵朵梔子花上散發(fā)出的清香，足以讓人陶醉于大自然景色的魅力。

　　在春末夏初之時(shí)，我們可以看到大自然換裝的一剎那時(shí)，那不遮不掩的美，當(dāng)這種自然美的韻律與你心靈產(chǎn)生共振，你就可以與大自然交流對話了。這就是大自然無窮無盡的魔力!

五年級的作文300字 篇5

　　鼓勵(lì)，讓我們成長，讓我們自信，讓我們充滿希望。

　　記得有一次，我的作文又得了良，我非常失望。難道我得優(yōu)是那么難嗎？正當(dāng)我想放棄時(shí)，朱老師走過來，語重心長地對我說：“不相信自己，怎能成功？要成功就要努力學(xué)習(xí)。你的詞語用的非常巧妙，只需雕磨，就可以成為一篇很棒的文章�！崩蠋熢捯袈涞兀�我仿佛明白了許多。

　　下課了，我拿出《作文叢書》。仔細(xì)看，如何寫好作文，如何分層，如何運(yùn)用成語，歇后語等，才能把文章寫生動(dòng)具體。它給我啟示很大。從此，我一有空，就如饑似渴讀了起來，慢慢掌握寫作文的一些技巧。

　　過了幾天，我寫得作文得了良，沒有多大進(jìn)展，我也挺納悶的。而朱老師偏偏把我的'作文讀給大家聽，同學(xué)們聽了，發(fā)出一陣陣的笑聲。我著急地要哭了。朱老師見我模樣，走到我身邊，和顏悅色地對我說：“你的作文，這次寫得不錯(cuò)，有獎(jiǎng)勵(lì)哦！”我卻疑惑地問：“為什么呢？”她又說：“你的作文成語用得多，歇后語用得恰到好處。幽默風(fēng)趣，真實(shí)，不錯(cuò)�！甭犃怂�話語，就像一縷縷陽光溫暖我的心靈。

　　從此，我每次的作文都能得優(yōu)，來自于朱老師對我的鼓勵(lì)。

　　鼓勵(lì)，讓我們成長的道路上看到了希望。學(xué)會(huì)自信，自強(qiáng)。

五年級的作文300字 篇6

　　森林的小松鼠真可愛，尾巴粗大而蓬松，在密密匝匝的樹枝間跳上跳下，喜歡在洞中做窩，主要以種子和果實(shí)為食，也吃些蘑菇和幼芽，有時(shí)也吃昆蟲和鳥蛋。

　　森林里，萬物生長旺盛，為許多動(dòng)物提供了充足的食物。對小松鼠來說，尋找食物還是相當(dāng)艱難，有時(shí)不得不靠尋找頭一年秋天收藏的果實(shí)充饑。松鼠進(jìn)食有自己獨(dú)特的方式：它先是在棒子殼一端，磕出一個(gè)小洞，然后一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)大洞口，直到將果核全部掏出來為止。和所有嚙齒類動(dòng)物一樣，松鼠的牙齒既鋒利又靈巧，足以對付任何堅(jiān)硬的'果實(shí)。它們經(jīng)常坐在樹上進(jìn)食，并隨時(shí)觀察周圍的動(dòng)靜。

　　每個(gè)動(dòng)物都有自己的棲居地，松鼠能相互容忍對方的存在，保持和平共處的狀態(tài)。一旦進(jìn)入繁殖季節(jié)，雄松鼠便不讓它的伙伴進(jìn)入自己領(lǐng)地。有時(shí)松鼠之間會(huì)發(fā)生爭斗，這種驅(qū)趕行動(dòng)會(huì)以一場短暫的爭斗而告結(jié)束，在沖突中，最慘重的失敗是決戰(zhàn)中的一只松鼠丟掉了尾巴。

　　松鼠是大森林的播種者，由它們埋藏在地下的那些食物，來年春天便破土而出，發(fā)芽成長，森林里有一批小松樹在茁壯成長，就是松鼠播種的結(jié)果。

五年級的作文300字 篇7

　　從外表看，我是一輛公共汽車。粉絲色的外衣，上面有一只海綿寶寶，頭上帶著一個(gè)粉絲色的'假發(fā)，手里拿著一只話筒，好像在唱歌。可是，我不是真正的公共汽車，而是文具盒。

　　我有三層。第一層放了三支鉛筆弟弟，第二層放了兩支鋼筆姐姐和兩支鉛筆哥哥，還有一把直尺老兄。第三層放了幾塊橡皮妹妹。它們都在睡覺。每當(dāng)小主人要寫作業(yè)時(shí)，她就會(huì)拿出鉛筆或者鋼筆，把字寫得很漂亮。我的小主人對我可好了，下課時(shí)，會(huì)帶我到外面吹吹風(fēng)，曬曬太陽，讓我呼吸新鮮空氣。還讓我和她的同學(xué)們一起玩呢。小主人的同學(xué)就會(huì)說："你怎么帶了輛公共汽車來？"小主人說："這是個(gè)文具盒。"小主人和她的同學(xué)都很喜歡我，所以我很自豪！

　　我愛我自己，更愛我的小主人。

五年級的作文300字 篇8

　　誠信，一個(gè)做人的基礎(chǔ)。誠信廉潔，是中華民族傳統(tǒng)美德的重要內(nèi)容，也是現(xiàn)代人必須具備的基本素養(yǎng)。在青少年中深入開展誠信廉潔教育，對于幫助青少年從小養(yǎng)成優(yōu)良道德習(xí)慣，具有十分重要的意義。

　　12月20日，我們五（1）班很幸運(yùn)地被學(xué)校選中，去青少年誠信廉潔教育基地參加活動(dòng)。

　　來到了活動(dòng)場所，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)鳳凰谷是二年級時(shí)我們的綜合實(shí)踐基地。基地三樓“廉潔誠信教育館”，是為青少年身心特點(diǎn)量身打造的。看到墻上關(guān)于誠信廉潔的`小知識，我不禁被無數(shù)先進(jìn)事跡吸引住了。特別是誠信小故事：《一諾千金》。有個(gè)叫季布的人，為人非常守信用，答應(yīng)別人的事情一定會(huì)做到，因此在當(dāng)時(shí)有“得黃金百斤，不如得季布一諾”的說法。我們還到“生命教育館”學(xué)習(xí)了，地震、火災(zāi)時(shí)別慌張，心情平靜別著急。

　　這次活動(dòng)，不是枯燥的說理，而是讓我們在真實(shí)體驗(yàn)、自主探索的過程中，在我們的心中播撒誠信廉潔的種子。

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