五年級作文【常用5篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
“叮鈴鈴”，清晨的鬧鐘再一次把我叫醒，刷牙洗臉吃早飯，平凡的一天就這樣開始了。
我背上書包好不容易擠上了公交車，馬路上車水馬龍，眼看著就要到學(xué)校了，竟然堵車了，我心急如焚，唉!今天我又要遲到了。這天夜里我遲遲不能入眠，想著再過十年，我國的人口可能會達到15億，機動車可能會有5億輛，到了那時堵車的情況不是更嚴重了，我們該如何解決上學(xué)這個難題呢?現(xiàn)在讓我們用哆啦A夢的時空機，到十年后看看吧……
時光穿越到20xx年，我緩緩地睜眼，仿佛睡了一覺。馬路上的車寥寥無幾，也沒看到背著書包上學(xué)的學(xué)生�！斑@是怎么回事呢?現(xiàn)在是上學(xué)的高峰期呀!”我嘟囔道。帶著這個疑惑，我詢問了交警叔叔，“哦，原來如此!”交警叔叔告訴我早在三年前，學(xué)校就不存在了，所有的學(xué)生都在自己家里上課。想必大家一定很好奇在家怎么上課?下面就由我為大家講解講解吧!
你看，每個學(xué)生手上都戴著手表，可別小看這塊小小的手表，它的作用可大了，它就是未來的“學(xué)校”。課前五分鐘手表會響起鈴聲，提示同學(xué)們開課啦!這時手表會開啟上課模式，在這段時間里你身邊的所有娛樂設(shè)施將全部被屏蔽，你能做的就是乖乖聽課，別指望還能背著老師家長玩游戲啦!看，胡老師正坐在一張舒適的沙發(fā)椅上通過攝像頭悠然自得地上著作文課呢!胡老師提了一個問題，想回答的同學(xué)可以向老師發(fā)送“發(fā)言請求”，這時就要拼大家的網(wǎng)速了，網(wǎng)速最快的那位手表的攝像頭會自動開啟，其他同學(xué)就能聽到他精彩的發(fā)言了，是不是十分的.便捷。家長們一定會為“手表屏幕這么小太傷眼”這一問題苦惱吧!對于這一點完全不用擔(dān)心，那時的手表已具備投影功能，只需輕輕一點，影像就會投影到墻上，有效保護視力。
相信“體育課怎么上?”是大家心中最大的一個疑惑。那個時候的體育課，老師只要布置每天的運動項目和運動量，接下來就是同學(xué)們自覺地執(zhí)行了，在運動的同時，手表會記錄你的運動量并把它轉(zhuǎn)化為消耗的卡路里，然后制定出合適的菜譜，發(fā)送給家長。如果你偷懶，那你可就倒霉了，你的晚餐可能只有一碗白米稀飯了……
當(dāng)然，到了周末，老師就會組織豐富多彩的社團活動，同學(xué)們就可以在爸爸媽媽的陪伴下，和小伙伴們一起到戶外參加各種有意義的活動，真正做到“讀萬卷書，行萬里路”。
這樣的未來學(xué)校你期待嗎?
五年級作文 篇2
不論是誰，看到這個題目一定會泛起疑問，難道你這么倒霉嗎？我的回答是，不是倒霉，而是非常非常地倒霉，因為我差點被砸死了。
周四是我最倒霉的日子，中午班門沒開，我們班同學(xué)便在操場上展開了“殊死搏戰(zhàn)”，那就是打籃球了。打到中間的時候，我被一個大胖子隊友差點砸死，當(dāng)時我們相互傳球，就在發(fā)球的時候，由于他太用力，我擋也擋不住，就被砸著鼻子的'中心，不過也沒事，就沒太在意。
到了下午上活動課時，還是我倆是隊友，開始一切進行的都很順利，可是就在快打完的時候，他讓對手纏住了，使出了他最大的力氣，將球傳給我，可是我沒有防備，結(jié)果把我的鼻子砸的是“血花四濺”，嚇得隊友不知所措，慌忙過來安慰我。我忍住疼把鼻子洗了洗，裝著很勇敢的樣子問：“看看還有血嗎”？他們看我們什么事兒，終于露出了笑容，還說我流的鼻血在嘴邊成螺旋形，笑死個人。
周五，倒霉的我又在打籃球時候，被一個飛球砸到鼻子上，還好這次沒出血，看來以后，無論干什么事情都要小心了，特別是要防著籃球哦！
五年級作文 篇3
有一天，我和媽媽去商場買衣服，當(dāng)我們走到街上時，突然發(fā)現(xiàn)一群人圍在一處。好奇心促使我擠進人群。
擠進人群一看，原來是兩個青年辱罵，歐打一位七八十歲的老爺爺。一個青年，身上有八塊腹肌，正伸著強有力的手臂在那左揮一下，右揮一下。另一個青年，個子不高，還骨瘦如柴，也在那用手指著那位老爺爺，大聲的說：“你有病啊！你腦子呢，你知不知道我們是誰啊……”等臟話。老爺爺半躺在地上，身旁裝垃圾的車翻了。身邊還有著綠色的舊手帕，黑色的.垃圾帶，紅色的爛西紅柿等五顏六色的垃圾，臉被打得慘不忍睹，嘴里還流著血。
哎，現(xiàn)在的人怎么這么壞呀！這么多人圍觀，居然只有一位老爺爺站出來說話�！白∈�，別打啦，別打啦，不就是因為一件小事情嘛�！币粋�八九十歲的老爺爺發(fā)話了，還用拐杖敲打著地面，想讓大家安靜下來。
霎時，這里鴉雀無聲�！澳銈儍蓚�年輕人有沒有良心啊，你們這是在群毆一個老人呀，真是沒有一點公德心�！崩先撕莺莸氐闪艘谎勰莾蓚�青年。這時，一個小孩子立馬跑去把地上的老爺爺扶起來，幫他拍拍褲子上的灰。還有一個中年婦女立刻掏出手機，撥打了110，讓警察趕緊過來把人帶走。那兩個青年慢慢往后退，可是被人群緊緊包圍住無處可退。警察很快趕到把兩個青年帶回了派出所。隨后，救護車也把老人帶去醫(yī)院治療。這真是惡人有惡報呀！
之后，媽媽找到我拉我去商場買衣服，而我似乎忘記了要去買衣服，腦海中浮現(xiàn)的都是那一幕。現(xiàn)在的人，素質(zhì)真差，為了一點小事情動不動就大大出手，真是人心不古呀！
希望在一些小事情上人人都能以和為貴、退讓一步，那一切都會海闊天空。
五年級作文 篇4
夕陽似乎在金色的彩霞中滾動，然后沉入黑暗的地平線后面。通紅的火球金邊閃閃，迸出兩三點熾熱的火星，于是遠處樹林暗淡的輪廓便突然浮現(xiàn)出連綿不斷的淺藍色的線條。
依稀記得，那一個暑假。爸爸對我們說：今天，我們?nèi)ネㄌ煺瓮姘�！我那個興奮��！一蹦三尺高，大喊：萬歲！萬歲！一路上，綠綠的草依靠著重重疊疊的高山，鼻青的溪水照應(yīng)著柳條密密麻麻的影子，天上的云被小鳥襯得更白了，小花被綠草襯得更鮮艷了。
首先，我們進入了百畝荷花園，荷花公主們，一個個亭亭玉立的，姿態(tài)萬千。有的害羞的低著頭對湖水照著鏡子；有的玩的不亦樂乎，正在捉迷藏；有的隨風(fēng)舞動；還有的向我們打著招呼。荷花公主們穿著不同顏色的衣裳，有紅色的、紫色的、白色的、黃色的，應(yīng)接不暇。
接著，我們走到了半山腰。叮叮咚咚的泉水省傳入我耳中。聞聲而尋，原來是邊上的.小縫里涌出來的。我把手放進去，好涼爽啊！又把腳伸了進去，蹦了起來，水花四濺，好涼爽��！前面有個寺廟，我打著赤腳往前走去，寺廟里面有個高大的佛祖。身穿金色佛裝，雙手十指合一，并在一起，脖子上掛著一串佛珠。
然后，我們來到了山頂上。哇！玻璃橋啊！往下看，高不可測，整個是透明的，往下看，一眼望不到底，好像隨時都會掉下去似得。我小心翼翼的走著。過了玻璃橋就看見了‘石龜’。石龜外表呈咖啡色，凹凸不平，栩栩如生，踩在上面，舒服極了。、
因為有了好心情，天空笑得更湛藍，樹木笑的更青綠，鳥兒笑的高歌，花兒笑的綻放讓好心情與我們同在，讓好心情與你身邊的萬事萬物共存，讓好心情帶來一個美麗的世界。游完通天寨，我便依依不舍的告別了它。
五年級作文 篇5
“我不想我不想不想張大，張大后世界就沒有花。”聽到這首歌，心中不免有些疑問，為什么不想張大呢？
也許是我與眾不同吧！每當(dāng)有同學(xué)在我面前說起小時侯的趣事，說多想回到小時侯時，我回冷不丁丟給他們一句：“不，我想張大�！�
現(xiàn)在的我每天都在作業(yè)與功課之間徘徊，“自由”在我看來簡直就是奢望，張大多好呀！張大就沒有人管我拉！不用每天聽父母長輩嘮叨；不用每天學(xué)習(xí)；不用整天上補習(xí)班�？梢悦刻焱骐娔X，看電視，去旅游。哇！太爽了！既然這么爽，我何樂而不為呢？
許多張悲都對我說：“你看你們現(xiàn)在多輕松。哪像我們，每天都要上班，煩啊！”雖然我每次都會點頭，但我卻百思不得其解。上班很好玩�。∮袝r單位還會搞個旅游活動呢！而我，天天上學(xué)，周末一大堆補習(xí)班，玩會兒電腦都不行，更別說出去旅游了！一有時間就寫作業(yè)�！拜p松”？唉，我才煩呢上學(xué)�？荚嚒懽鳂I(yè)。��！煩�？�。累！每天都要上學(xué)，學(xué)習(xí)那么緊張，甚至有點恐怖，我不想這樣，我可望自由。放學(xué)回來，天吶！又是寫作業(yè)，寫得手指發(fā)疼，眼睛發(fā)酸。每天都是這樣，我不想這樣，我可望自由——我要長大！
我想長大，去尋找一片“樂土”，去創(chuàng)造一片屬于我的`藍天。
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