(實(shí)用)實(shí)用的五年級(jí)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
我的外婆家位于慈溪南部的一個(gè)小山村，那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，物產(chǎn)豐富，是一個(gè)適合養(yǎng)老居住的風(fēng)水寶地。
春天，這里充滿了生機(jī)。樹木抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的新葉。小草從地下探出了小腦袋，四處張望，好像在尋找什么。茶園里的茶樹長(zhǎng)出了新芽，茶農(nóng)們忙著采摘春茶。微風(fēng)吹來，老遠(yuǎn)就聞到了一股茶葉的清香。小花也趕了過來，露出自己五顏六色的小臉蛋，朝著我們微笑。
到了五月初，小野筍從地下鉆了出來，東看看，西瞧瞧，似乎在欣賞這里的美景。滿山的映山紅也開了。它們的小臉蛋紅撲撲的，好像有人開了個(gè)玩笑，它們不想笑出聲來，就把小臉蛋憋得通紅通紅的。
到了六月中下旬，這里的人們都忙碌起來了，因?yàn)檫@正是楊梅豐收的季節(jié)。在這里，滿山的楊梅樹，看到的不是綠色葉子，就是青的、紅的和紫得發(fā)黑的楊梅了。這時(shí)天南海北的客人們大都來山里親自采摘新鮮的.楊梅，好客的主人還會(huì)準(zhǔn)備一些烤土豆。遠(yuǎn)方的客人對(duì)此贊不絕口，紛紛表示下一年還來這里游玩。
十月份，柿子成熟了，它就像一個(gè)個(gè)小燈籠一樣掛在樹枝上，也像一個(gè)個(gè)充氣的氣球用短繩子牽在樹枝上。
到了深秋，許多樹木的葉子都掉了下來。在它們掉落的時(shí)候，猶如千萬(wàn)只枯葉蝶在空中翩翩起舞。它們?yōu)榇蟮劁伾狭艘粚狱S色的地毯，人們踩在上面發(fā)出了吧唧吧唧的聲音。
你瞧，這就是我從小長(zhǎng)大的地方，這里風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，物產(chǎn)豐富，還有好客的主人。前幾年，這里新修了一條休閑健身步道，每到周末，還有許多從附近鄉(xiāng)鎮(zhèn)過來的健身達(dá)人們沿著清澈的小溪一直往山上行走。如果大家有時(shí)間，一定要來這里看一看哦！
五年級(jí)的作文 篇2
我的爺爺，一直夢(mèng)想著，夢(mèng)想著能有一輛屬于自己的車。
那時(shí)候，家里還 不算富裕，直到我出生的時(shí)候，爺爺還 騎著他用了十幾年的自行車。自行車著實(shí)很破，原本鑲在輪子上的鐵片早已生了銹，露出斑斑銀跡。騎起來還 會(huì)”吱呀吱呀“的發(fā)出厚重聲響，讓人心生不悅。
爺爺經(jīng)常騎著車帶我出去玩。那日，他騎著車，我坐在后頭。由于自行車年老失修，爺爺騎起來很費(fèi)力，蹬蹬的耗費(fèi)了許多力氣，不停的喘著粗氣。自行車似乎有點(diǎn)不堪重負(fù)，沉重的吱呀聲擾得我心煩。后座一顛一顛的，似乎隨時(shí)就會(huì)散架。我不由得抓緊了爺爺，有點(diǎn)埋怨地說道：“爺爺，你什么去買輛新車呀，這破自行車坐著也太不舒服了�！�
爺爺沉默了一會(huì)兒，說：“等著啊，爺爺一定給你買輛新車，到時(shí)候坐起來要多舒服有多舒服啊。我還 可以帶你去……”說著說著，爺爺?shù)碾p眼變得炯炯有神，充滿希冀的看著前方。
自從那日之后，爺爺更加努力地干活了。每日凌晨，當(dāng)家家戶戶仍在熟睡的時(shí)候，爺爺便已騎著車去田里了�？钙痄z頭，戴上草帽，勤勞地在偌大的田地里耕作。正午，太陽(yáng)火辣辣的蒸烤著萬(wàn)物，往日充滿活力的小草此時(shí)竟也蔫了下去，無(wú)力地垂著。只剩下知了還 在了無(wú)生趣的鳴叫著，給田野更多添了幾分幽寂。坑坑洼洼的田地上投射出爺爺又細(xì)又長(zhǎng)的.影子，是顯得那般渺小。爺爺有些累了，費(fèi)力地直起腰板，用手擦擦?xí)竦明詈诘哪�。田邊不知停著誰(shuí)家新買的摩托車，在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光。爺爺停下活，瞇著眼倚在樹旁癡癡地看著。良久，不知想到了什么，開心地笑了起來。汗已經(jīng)浸透了衣衫，爺爺卻覺得一點(diǎn)不熱，一點(diǎn)不累。心里好似有著股力量在默默支撐著，不覺加快了速度。直到夕陽(yáng)落幕，爺爺才回到家。
當(dāng)閑暇的空余時(shí)間，我總愛與爺爺兩人搬個(gè)小板凳，坐在自家門口閑談。爺爺悠悠地扇著蒲扇，望著不遠(yuǎn)處生機(jī)勃勃的油田，充滿興奮地說：“寶啊，等過幾天秧苗都長(zhǎng)好了，爺爺就有錢買車咯�！�
我很是驚訝，轉(zhuǎn)而更是驚喜，大聲歡呼：“耶！爺爺終于買新車咯！”爺爺喜滋滋地看著我亂蹦亂跳，漸漸舒展開額頭的皺紋，發(fā)出爽朗的笑聲。那是我第一次看見爺爺笑得如此開心。
果不其然的，幾日之后，爺爺特意穿著件新衣，開著新買的摩托車回家了。摩托車很漂亮，沒有生銹，也沒有自行車那般沉重的聲響。爺爺拿起毛巾細(xì)心的為它擦拭塵埃，就像看著一件至寶。嘴角蕩漾著滿足的喜悅。
我的爺爺終于買了一輛屬于他自己的車。終于完成了他卑微卻又偉大的夢(mèng)想。
五年級(jí)的作文 篇3
在我的文具盒里有著幾個(gè)形影不離的好伙伴。一天，它們?yōu)檫@個(gè)“誰(shuí)的本領(lǐng)大”的光榮稱號(hào)吵了起來，就這樣�！拔木呶逍值堋眰儚囊郧暗挠懈Ｍ碛须y同當(dāng)，瞬間變成了冷若冰霜，翻臉不認(rèn)人……
事情還得從我寫完作業(yè)，準(zhǔn)備上床睡覺時(shí)說起……
一天晚上，我正準(zhǔn)備上床睡覺時(shí)，突然，聽到了一陣噪音。但聽著又像一堆人在吵架，而且是在我的.身邊。于是，我循著那一陣一陣的吵鬧聲找呀找呀，終于看到了吵鬧的“人群”，媽呀！這不看不知道，一看嚇一跳。這不是我文具盒里的“文具五兄弟”嗎？我決定先聽聽它們爭(zhēng)吵的內(nèi)容，最后再閃亮登場(chǎng)。
鉛筆趾高氣揚(yáng)地說：“要比誰(shuí)的本領(lǐng)大，你們每個(gè)人都當(dāng)不上，小主人用我寫的字多漂亮！”
“你就在那兒瞎吹吧�！敝背唑湴恋卣f：“你看小主人用我畫出的圖多美觀，畫出的橫線多筆直！”
“喂，你們可別和我爭(zhēng)”橡皮不服氣地說：“當(dāng)小主人寫錯(cuò)字的時(shí)候，還是我出場(chǎng)才能解圍呢！”
“唉！你們竟在這兒胡鬧，平時(shí)的家庭作業(yè)和課堂作業(yè)，都是小主人拿我寫的�！逼饺漳瑹o(wú)聞的水筆也不耐煩地說了起來。
“你們都是些無(wú)理取鬧的東西”鋼筆大聲說道“當(dāng)小主人練字時(shí)是誰(shuí)幫的忙？是我。當(dāng)小主人參加書法大賽時(shí)，小主人用的是誰(shuí)？還是我！我說你們就別在這亂摻和了。”
就這樣，它們吵得是不可開交。
當(dāng)它們吵得快要打起來時(shí)，我聽不下去了：我可不能讓我的“功臣”們自相殘殺。于是，我上前阻止住了它們的爭(zhēng)吵。
它們見我來了，就大聲說：“小主人，你評(píng)評(píng)理，我們幾個(gè)誰(shuí)的功勞最大！”
我說：“你們的功勞都是一樣大的。因?yàn)槟銈兠總�(gè)人都是緊緊相連的，誰(shuí)都不能少，就好比，雞蛋不能沒有蛋殼；大地不能沒有花草樹木；人身體不能少任何一樣�！�
它們聽完我說的話都都低下了頭，紛紛謙讓。從此以后，文具五兄弟們又過上了幸福、和諧、美滿的生活。
五年級(jí)的作文 篇4
我有一個(gè)形影不離的好朋友，就是書包。我的書包是長(zhǎng)方形的。從正面看，書包上有一只可愛的小老鼠。它有又大又圓的耳朵，像兩把大扇子；它長(zhǎng)著一個(gè)非常靈敏的鼻子，鼻梁挺得直直的，就像是小雪人的胡蘿卜鼻子。它戴著黑藍(lán)相間的小帽子，還穿著一件藍(lán)綠相間的背帶褲，上面點(diǎn)綴著五彩斑斕的小圓點(diǎn)，顯得多么神氣！遠(yuǎn)遠(yuǎn)看來，小老鼠好像在跳舞。走近一看，小老鼠又像在玩高空跳傘的游戲，真是淘氣！它瞪大了銅鈴般的大眼睛，一眨不眨地注視著前方，好像被遠(yuǎn)方的什么事物所迷惑了，又好像在炫耀自己說：“嘿，瞧我，多酷！”
我的書包可是個(gè)巨大的“城堡”，里面一共有“三層五居室”。
打開書包的最頂上一層——“門廳”，里面住著“鉛筆袋大師”。鉛筆袋里，“鉛筆兄弟”一個(gè)個(gè)站得筆直筆直的，猶如守衛(wèi)這座城堡的戰(zhàn)士。
“門廳”的一層是個(gè)“地下運(yùn)動(dòng)場(chǎng)”。那里存放我的寶貝——親手制作的手工小制作。有機(jī)器人先生、小白兔弟弟、布娃娃妹妹……只見小制作娃娃們個(gè)個(gè)練得肌肉發(fā)達(dá)，精神抖擻。
“地下運(yùn)動(dòng)場(chǎng)”的下面一層，是“城堡”的“臥室”。打開“客廳”的大門，一間寬敞的'“房屋”顯現(xiàn)在眼前。只見里面住著樸素的“紙袋兄弟”和博學(xué)多才的“英語(yǔ)書小姐”、“語(yǔ)文書先生”、“數(shù)學(xué)書博士”，還有他們的兄弟姐妹們�！皵�(shù)學(xué)書博士”的兄弟有足智多謀的口算本和略輸文采的練習(xí)冊(cè)�！罢Z(yǔ)文書先生”的兄弟可多啦，有稍遜風(fēng)騷的3號(hào)本、正在絞盡腦汁思考問題的“拓展閱讀”、還有富有聰明才智的自備本。“英語(yǔ)書小姐”也不甘示弱，善于動(dòng)腦的同步練、乖巧懂事的抄寫本……都是她的后援團(tuán)！他們共處一室，其樂融融，是一個(gè)和睦的大家庭！而此刻，他們已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，做起了美夢(mèng)！
書包的兩側(cè)還有兩個(gè)的“小陽(yáng)臺(tái)”。只見左陽(yáng)臺(tái)上，“杯子小姐”擺著優(yōu)雅姿態(tài)，正在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)呢！而右陽(yáng)臺(tái)上，所向披靡的“鉛筆刨刀先生”正磨刀霍霍，準(zhǔn)備上場(chǎng)呢！
小書包每天陪伴我學(xué)習(xí)，幫我背負(fù)了重?fù)?dān)。我要對(duì)心愛的小書包說：“謝謝你，小書包，你辛苦了，我一定會(huì)好好愛護(hù)你的！我還要好好學(xué)習(xí)，成為一名成績(jī)優(yōu)異的好孩子！”
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