五年級(jí)作文匯總（5篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
我們小區(qū)附近有一個(gè)撿廢品的老頭兒，他衣衫襤褸，頭發(fā)雜亂得都打結(jié)了，眉毛下一雙布滿血絲的眼睛，他很愛(ài)笑，笑起來(lái)時(shí)，眼睛瞇成了一條縫，皺紋清晰可見(jiàn)，他的臉上只看得到一雙眼睛和一只鼻子，其它全都被他的胡子“包圍”了，給人的第一印象就是—真臟!
有一次放學(xué)回家，在樓下，我又看到了那個(gè)老頭，他慈祥的望著我，朝我笑了笑，我皺著眉頭，氣憤地想，怎么又是他?可真臭啊，一點(diǎn)道德也沒(méi)有!我白了他一眼，走進(jìn)了小區(qū)。
一天下午，我在寫(xiě)作業(yè)，突然傳來(lái)了一陣輕輕的敲門(mén)聲，我打開(kāi)門(mén)。
“誰(shuí)啊—?”我拉長(zhǎng)著調(diào)問(wèn)道。
“那個(gè)……請(qǐng)問(wèn)你們家有沒(méi)有一位姓陳的……”是那個(gè)老頭，他又臟又黑的手中拿著一封泛黃的信，我厭煩地皺了皺眉頭，打斷了他的'話。
“沒(méi)有!”沒(méi)等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，又是“嘭—”的重重的關(guān)門(mén)聲。
第二天放學(xué)回家，我無(wú)意間聽(tīng)到了媽媽與鄰居的對(duì)話：“這次多虧了那個(gè)常常在小區(qū)門(mén)口撿廢品的爺爺啊，上次我打掃家里的時(shí)候，把一封裝有我媽給的一千元的信封當(dāng)兒垃圾扔了，就是那個(gè)老爺爺找到并且主動(dòng)還給我們了!”媽媽興奮地說(shuō)。
“真的嗎?鄰居驚訝極了。
頓時(shí)，我愣住了，手中的筆掉落在了地上，是那個(gè)老頭!他原來(lái)那么助人為樂(lè)，可我卻……
霎時(shí)，這個(gè)老爺爺在我的心目中的地位直線上升。
多么純潔，美麗的心靈啊!
五年級(jí)作文 篇2
每年春節(jié)，我都會(huì)得到長(zhǎng)輩們給我的壓歲錢。今年也不例外。以前我總是把壓歲錢上繳給爸爸媽媽。而今年爸爸媽媽認(rèn)為我長(zhǎng)大、懂事了，可以自己自由支配。就決定讓我擁有自己的壓歲錢。當(dāng)我手拿著這些壓歲錢時(shí)，心里想：“我該怎么用，才使它變得有意義呢？”經(jīng)過(guò)一番思考，我終于決定把它分成幾份，合理使用。
第一份是用來(lái)交學(xué)費(fèi)的'。一共有916元。以前每學(xué)期的學(xué)費(fèi)都是爸爸幫我交的，今年我終于可以自己交學(xué)費(fèi)了，心里真高興。
第二份是用來(lái)買學(xué)習(xí)用品、書(shū)籍的。一共有40元。這學(xué)期老師如果要求買學(xué)習(xí)用品、訂雜志，我就不用再向媽媽要錢，可以自己從這些錢中自由分配。
第三份是用來(lái)買體育用品的。一共有100元。今年我如果需要買體育用品的話，就可以自己去買，而不用再讓媽媽掏錢給我買了。
剩下的10元，我準(zhǔn)備把它存起來(lái)買一臺(tái)筆記本電腦。我非常喜歡筆記本電腦，雖然我知道這錢是少點(diǎn)，但我相信只要有耐心，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的。
另外，我還建議同學(xué)們?nèi)绻闶种杏懈嗟膲簹q錢，你也可以選擇把它存放到銀行里，當(dāng)做自己以后上大學(xué)的費(fèi)用�；蛘哔I份健康保險(xiǎn)也是個(gè)不錯(cuò)的用法。 我希望同學(xué)們都能用好壓歲錢，過(guò)個(gè)快樂(lè)的新年。
五年級(jí)作文 篇3
美麗的雙龍灣，我們拜訪的第二個(gè)朋友。首先，我們乘車翻越坎坷曲折的山路到達(dá)山口。大約三個(gè)小時(shí)后，我們到達(dá)1號(hào)農(nóng)家，吃完飯，我們就出發(fā)了。進(jìn)去之后，直入我們眼球的是一個(gè)高大的瀑布潭，潭上屹立著極具象征意義的`龍，這就是雙龍?zhí)�。坐在瀑布下面石頭上，風(fēng)夾雜著瀑布飛濺的水花席卷而來(lái)，清涼的水汽讓我陶醉。這時(shí)飽受夏季“酷烤”的我，沐浴在這涼爽的清風(fēng)里，爽極了！接著順勢(shì)前走，目不暇接，太多不可思議的景象讓我們更加驚異，大飽眼福。不一會(huì)兒到了一個(gè)山洞前，我們手拉手小心探身進(jìn)去，借助洞兩側(cè)的燈光往前摸索，在不知不覺(jué)中發(fā)現(xiàn)，我們特別的偉大！出了山洞，展現(xiàn)在我們面前的是清澈見(jiàn)底的水，于是興起，和那個(gè)長(zhǎng)不大的大人（孫世豪老師）打起水仗，明知后果會(huì)很慘，但依然繼續(xù)……雙龍灣，我愛(ài)你！你是大自然的杰作！是地球的驕傲！
上山時(shí)我和尚老師在后面，當(dāng)大家都掉頭回來(lái)時(shí)，尚老師也不愿意上去了，但因?yàn)槲液ε�，于是我倆一個(gè)人就上去了，走著走著，在路上覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁，后面的老師也沒(méi)有跟上來(lái)，此時(shí)耳邊只有嘩嘩地流水聲，前后喊沒(méi)有任何聲音，尚老師的手機(jī)也沒(méi)有了信號(hào)，于是我倆就在原地等候，等到一段時(shí)間過(guò)去了，我覺(jué)得有一種不祥之兆，越想越擔(dān)心，只好原路返回。走到一個(gè)插口我走上去是一個(gè)wc，于是我又返回，才漸漸聽(tīng)到了人的聲音，我真的有一點(diǎn)怕了！但美麗的景色安慰我，使我陶醉！
一天，又結(jié)束了！已經(jīng)是第三天了！我們?cè)撟吡耍 ?/p>
五年級(jí)作文 篇4
自從前一次龜兔賽跑后，兔子很不服氣，心想堂堂的賽跑冠軍怎么可以輸給一只烏龜呢？兔子越想越不服氣，決定再找烏龜再賽一次。
一天，兔子在回家的路上看見(jiàn)烏龜，便沖上前去，不服氣地說(shuō)：“烏龜，烏龜上次是我的一時(shí)太大意，我要和你再?zèng)Q高低，烏龜不想答應(yīng)的，可是兔子竟盯著它不放，只好答應(yīng)了。
第二天，森林里就傳來(lái)烏龜要和兔子再賽一場(chǎng)的消息，聽(tīng)到這個(gè)消息的人都來(lái)為烏龜加油！
開(kāi)始比賽了，只聽(tīng)裁判員一聲令下，兔子一溜煙就不見(jiàn)了，而烏龜呢？烏龜早有準(zhǔn)備了，他帶上了教練給他的準(zhǔn)備的加速器，很快就追上了兔子了，這過(guò)，兔子也不是白癡，也早有準(zhǔn)備，他停下來(lái)，讓烏龜上前，而自己呢？則自己的溜冰鞋給穿上，再給溜冰鞋上裝上加速器，只見(jiàn)塵土飛揚(yáng)，兔子很快就趕上了烏龜，兔子想：”這樣比下去也不是辦法，就繞到走小路的烏龜前面，設(shè)下陷井，等著烏龜?shù)粝氯�。烏龜真�?來(lái)了，不過(guò)他早早就發(fā)現(xiàn)了兔子的詭計(jì)，開(kāi)啟飛行器，飛過(guò)了兔子設(shè)的陷井，而兔子氣得在地上直跳，一不小心，掉進(jìn)了自己給烏龜準(zhǔn)備的陷井里，眼看烏龜就要贏了，而兔子只有在陷井里大喊救命。所以又是烏龜獲得了比賽冠軍，動(dòng)物們給烏龜頒發(fā)了獎(jiǎng)杯，帶上了美麗的花環(huán)，教練把兔子救了上來(lái)，兔子跟烏龜?shù)狼�，烏龜原諒了兔子，因此，兔子和烏龜成了好朋友，他們互相幫助感情非常好�?/p>
所以這個(gè)寓言告訴我們，不要老是算計(jì)別人，這樣反而會(huì)害了自己，多交朋友，這才是最好的方法。
五年級(jí)作文 篇5
風(fēng)兒輕輕吹起翠綠色的窗簾，天空是晴朗的，我輕輕嗅了嗅鼻，有陽(yáng)光的味道。
拉開(kāi)窗簾，天空湛藍(lán)高遠(yuǎn)，在斑駁的樹(shù)影間有你的笑臉，暖暖的。
你走在前面，風(fēng)兒吹起你白色襯衣的一角，翹起一絲狡黠的笑，鳥(niǎo)兒在枝頭呤叫，路邊的小花散發(fā)著不知名的幽香。
你輕輕握住我的手，我聞到了你衣袖間有淡淡的薄荷味，我閉上眼睛，使勁的嗅了嗅。
白云悄悄地從我們頭頂掠過(guò)，留下縷縷清風(fēng)，你一句話都不曾說(shuō)，只是臉上帶著若有若無(wú)的笑意，我透過(guò)暖暖的陽(yáng)光，看見(jiàn)了你鼻尖的細(xì)小絨毛，竟有些恍惚。
我坐在公園的長(zhǎng)椅上，等你。抬起頭，密密的枝葉遮住了蔚藍(lán)的天空，只有斑駁的陽(yáng)光照在身旁的長(zhǎng)椅上，空氣間彌漫著樹(shù)葉的清香。
你來(lái)了，手里拿著兩個(gè)快要花掉的`冰淇淋，臉上帶著歉意，我不客氣的拿過(guò)一只，開(kāi)始大塊吲朵。你笑了笑，說(shuō)，都給你。
我悄悄地閉上眼睛，有陽(yáng)光的味道，有樹(shù)葉的味道，有冰淇淋的味道，也有你的味道。
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