五年級(jí)作文匯總(7篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
小樹經(jīng)歷了風(fēng)雨，它才成長(zhǎng)為參天大樹；青筍經(jīng)歷了風(fēng)雪，它才成長(zhǎng)為不屈青竹；梅花經(jīng)歷了嚴(yán)寒，它才成長(zhǎng)為暗笑幽梅。而我，經(jīng)歷了挫折，才成為積極向上的不屈的我。
在失敗中成長(zhǎng)
午后的陽(yáng)光很暖也很柔，打在我的側(cè)臉上，像母親柔軟的手撫摸臉頰。手卻在輕輕顫抖，眼前是一張考級(jí)證書。
去年，我也是在這樣的午后，得知我沒(méi)有通過(guò)的'消息，那一刻，大腦空白。之后，我一蹶不振[注: 蹶：栽跟頭；振：振作。一跌倒就再也爬不起來(lái)。比喻遭受一次挫折以后就再也振作不起來(lái)。]，連拿筆的勇氣都沒(méi)有。老師對(duì)我說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？在失敗中才能體會(huì)成長(zhǎng)的歷練！”于是，我又提起筆，描繪心中美妙的藍(lán)圖。
現(xiàn)在，我終于成功了！心中五味雜陳，但我真正明白了在失敗中成長(zhǎng)的快樂(lè)！
在拼搏中成長(zhǎng)
“50，51，52……”汗如雨下，順著臉頰流淌下來(lái)，滴在地面上一瞬便消失的無(wú)影無(wú)蹤[注: 蹤：蹤跡。沒(méi)有一點(diǎn)蹤影。形容完全消失，不知去向。]。仰臥起坐，曾經(jīng)令我無(wú)比害怕的項(xiàng)目。
初入中學(xué)的我，不明白體育中考的含義，第一輪測(cè)試下來(lái)，仰臥起坐只做了36個(gè)。那36，很刺眼的在我眼前閃爍，淚水混著汗水流下，不知是咸還是苦。
為了體育中考，體育課上大家都在拼命練習(xí)，我也不例外。早已沒(méi)了淚，只剩汗�；侍觳回�(fù)有心人，兩年的拼搏，終于迎來(lái)了成功！同時(shí)，我也長(zhǎng)大了，明白了許多，稚嫩的臉龐已有幾分堅(jiān)持。
我成功了！在拼搏中體味成長(zhǎng)的味道。
在奮斗中成長(zhǎng)
“哎呀！怎么這么多作業(yè)……”我煩躁地一扔筆，小聲嘟囔著。初三的作業(yè)，繁重的壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
回頭望望周圍的同學(xué)，沒(méi)有抱怨，嚴(yán)肅的神情不像只有初三的他們。我一驚，也投入了緊張的學(xué)習(xí)中去。作業(yè)中，一行小字“初三，讓我們成長(zhǎng)了許多�！�
是��！在奮斗中明白成長(zhǎng)的美麗！
讓我們享受成長(zhǎng)吧！窗外陽(yáng)光正好，我們年華正好！享受成長(zhǎng)，那又是不一樣的美！
五年級(jí)作文 篇2
今天是9月17日，剛過(guò)完中秋節(jié)，按照以往的習(xí)慣，我和媽媽、姐姐要去蛋糕店選蛋糕，一路上，車水馬龍，我坐在中間，被兩人擠成了肉餡，媽媽騎著電動(dòng)車，一個(gè)左轉(zhuǎn)，再一個(gè)右轉(zhuǎn)，幾經(jīng)折騰，終于到了目的地。
一進(jìn)門，無(wú)奈人潮擁擠，我差點(diǎn)兒被擠出店去，姐姐找到我后，把我拉到柜臺(tái)邊，我東看西看，找不到外表顯得好吃的，外在炫酷的，終于找到一款總體來(lái)說(shuō)還不錯(cuò)的，那位柜臺(tái)姐姐走過(guò)來(lái)向我們介紹起來(lái)，說(shuō)：“小姑娘，你的眼光真好，這款蛋糕是我們店的頂級(jí)蛋糕師傾心推出，原價(jià)500元，正巧碰上中秋，特價(jià)384，還送一個(gè)小玩偶哦！你們別看它不高，只有倆層，但里面是真的餡料十足，全部是上品，而且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高”說(shuō)了好一會(huì)姐姐走過(guò)來(lái)，打量起這款蛋糕，上下倆層，一層彩色奶油，一層是白黑混合奶油，而且倆層花邊各不相同，顯出它的不同之處，第一層的`表面是由椰果由上而下澆灌而成，第二層，四周都有五顏六色的巧克力片，看得我直流口水。
中間的部分有一個(gè)糖兔子和一些水果，真是絕配，倒真沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的蛋糕，姐姐考慮了一會(huì)，說(shuō)：“好了，就它了”媽媽忍痛拿出錢遞給柜臺(tái)姐姐，就讓我提著蛋糕，走了。
我一邊抱著木偶，一邊想，這蛋糕，不知道多好吃啊，直到姐姐說(shuō)了句：“別讓口水臟了木偶”才回過(guò)神來(lái)，擦了擦口水，又陷入我的奇思妙想中了。
五年級(jí)作文 篇3
七月回到故鄉(xiāng)。下了班車，鄉(xiāng)間的路已改造成水泥地面，路兩邊是無(wú)邊際的果園，桃子，蘋果掛滿枝頭，頭頂?shù)奶?yáng)炙烤著，似乎要榨干身體內(nèi)的水分。路上很安靜，只聽(tīng)到自己的腳步聲，汗水順著眉毛流進(jìn)眼里，火辣辣難受。
晚上異常悶熱，空氣似乎因膨脹而變得稀薄，電風(fēng)扇嗡嗡地轉(zhuǎn)著腦袋，沒(méi)有一絲風(fēng)。鄉(xiāng)村的夜晚，躺在窗下的涼席上，蟋蟀在窗下唧唧，聲音里回響著對(duì)青草的愛(ài)戀。
早上，鳥鳴叫醒睡沉睡人，汗開始流。午后，天上刮起大風(fēng)，一下變冷，銅錢大小的雨點(diǎn)砸下來(lái)，天地被雨布得滿滿的。到了飯點(diǎn)，去鄉(xiāng)間的超市買飯，也可以買菜拎回家做，在街道上走，有柿子，青棗碰著頭。
雨后的天氣涼爽起來(lái)。西頭一家老大太去世出殯，隨手拎把鐵銑幫忙土葬。鑼鼓家伙敲得震天響，聲音剛停，西洋樂(lè)鼓號(hào)隊(duì)又開始演奏。穿著白花花一片的孝子賢孫，扶著靈柩哭泣著。送葬的隊(duì)伍穿行在果林間，空氣清新，無(wú)數(shù)蜻蜓飛翔在天空，像一個(gè)個(gè)天使。
在后院劈柴，柴禾上沾著蝸牛，柴禾皺著眉頭，似乎在回憶以前老屋的歷史。椿木的.窗戶，棗木的門框，松木的椽子，槐木的架子車的殘轅，在利斧和鋸子的砍鋸聲中分崩離析。堆砌劈好的柴禾，墻角竄出一只擺著尾巴驚慌的壁虎。
在七月的鄉(xiāng)間，暫得安樂(lè)，一切都不用想了，做個(gè)純粹的人。
五年級(jí)作文 篇4
小時(shí)候，常聽(tīng)媽媽哼唱那首《大海啊故鄉(xiāng)》，于是在我幼小的心靈里，大海就像一個(gè)遙遠(yuǎn)而神秘的夢(mèng)境，令人向往。今年暑假終于有機(jī)會(huì)親臨夢(mèng)境，欣賞大海時(shí)而安靜，時(shí)而咆哮的變幻之美，感受它的寬廣與浩瀚。站在海灘上，海水像母親的手，輕柔地?fù)崦�，讓我感受到深沉的母�?ài)，于是對(duì)大海的喜愛(ài)便油然而生。
清晨的海是寧?kù)o的，海風(fēng)輕拂，連海濤聲也出奇的輕，似乎怕吵醒熟睡中的人們。海被大霧覆蓋著，而天則覆蓋著大霧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只看到灰蒙蒙的一片，水天一色，分不清哪里是水，哪里是天。黎明前的黑暗漸漸退去，海天之間透出一抹亮光，像是點(diǎn)燃的火把，燃燒著深藍(lán)的海水、灰色的云絮。漸漸地，整個(gè)東方的天空都被燃燒得紅彤彤的。這是黎明的曙光，太陽(yáng)從大海的寢宮冉冉升起，海天之間頓時(shí)光輝璀璨。
太陽(yáng)越升越高，在嬌陽(yáng)的`照耀下，海面仿佛鋪上了一層閃閃發(fā)光的碎銀，浪花互相追逐，像頑皮的小孩不斷向岸邊奔跑跳躍。白天的海是五彩繽紛的，這變化完全取決于云。晴朗處的大海是雪白的，白云下的大海是綠色的，烏云下的大海是灰色的……各種顏色的組合，好像一塊碩大無(wú)朋的調(diào)色板，為大海繪出了多彩的畫卷。海鷗在海面翱翔，時(shí)而發(fā)出悅耳的鳴叫。人們?cè)诤＿呮覒�，有的拾貝殼、有的洗海澡、有的享受沙灘日光浴……好一幅人與自然的合諧畫面。
傍晚的海金碧輝煌，神秘而美麗。夕陽(yáng)西下，天空還燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海，也被這霞光染成了金黃色。那映照在浪峰上的霞光，就像一片片燃燒著的火焰，閃爍著，滾動(dòng)著，一浪高過(guò)一浪。聽(tīng)著海水溫柔的“刷刷”聲，吹著清新涼爽的海風(fēng)，讓人頓覺(jué)神清氣爽，心曠神怡！。
浩瀚無(wú)垠的大海是激情的搖籃，是夢(mèng)幻的故鄉(xiāng)，它孕育著奇妙的遐想，陶冶著人們的心靈。我愛(ài)大海，愛(ài)它的寬廣、浩瀚，愛(ài)它的博大、無(wú)私，愛(ài)它的沉穩(wěn)、寬容。大海，你是我心中永遠(yuǎn)的夢(mèng)！
五年級(jí)作文 篇5
我有一個(gè)溫馨、幸福、快樂(lè)的家，那兒有我默默付出的媽媽，聰明的爸爸，還有愛(ài)讀書的我。
默默付出的媽媽
我的媽媽對(duì)我的要求很高，可我卻一次次地辜負(fù)了她對(duì)我的期望。媽媽在家里是最勤勞的.人，他總是默默付出。記得有一次，爸爸喝醉了酒，是媽媽，一次次地照顧著他。爸爸醒來(lái)后，卻怪媽媽沒(méi)有好好照顧我，數(shù)落了媽媽一番。我真替媽媽感到不值。
聰明的爸爸
我們家最聰明的就是爸爸嘍！每次我數(shù)學(xué)題不會(huì)，都是爸爸幫我解決這些題目的，所以在我心目中，爸爸是一個(gè)什么都會(huì)的人。不過(guò)爸爸一看到書，就想睡覺(jué)，你千萬(wàn)不能告訴我爸爸哦。有一回，我碰到了一道特別難的題目。爸爸可能是在外面等的不耐煩了吧，“破門而入”，當(dāng)他看到我數(shù)學(xué)做不出來(lái)時(shí)，就來(lái)到我身邊，認(rèn)認(rèn)真真地讀了一遍題目：“奕奕，這道題很簡(jiǎn)單呀，來(lái)，我給你一步步分析�！庇谑前职帜托牡亟o我講解，直到我全部了解之后才出去。說(shuō)到這兒，我得借此作文感謝一下爸爸。爸爸，我愛(ài)你。
愛(ài)讀書的我
在家里，我處于“博士”地位。另外，我還是小書蟲。“沈奕，吃飯了�！卑职致曀涣叩睾�，大概全世界的人都聽(tīng)見(jiàn)了�！吧蜣�，吃飯了�！彼趾啊！啊鄙蜣龋燥埩��！八趾�。”唉，這小東西，看了書，連吃飯了都聽(tīng)不到�！坝谑牵轿业臅坷锶チ��！鄙蜣�，醒醒，醒醒！“他在我耳邊大聲喊。”啊，什么�！拔蚁袷莿倧膲�(mèng)中醒來(lái)似的�！背燥埩��！鞍职钟袣鉄o(wú)力的喊。現(xiàn)在你知道為什么他一見(jiàn)書就怕了吧。
這就是我的家，怎么樣，很溫馨吧，如果有時(shí)間的話，歡迎你來(lái)我們家做客哦。
五年級(jí)作文 篇6
前一晚下定決心不定鬧鐘，醒了就起，雖不能聞雞起舞，卻要只爭(zhēng)朝夕。不料恍然睜眼，卻發(fā)現(xiàn)窗外迷霧重重、模糊一片，難辨晨昏，遂不知所措，陷入兩難，幾經(jīng)掙扎，終于離開被窩。抬頭看表，已是七點(diǎn)二十分，不早——已不能動(dòng)筆寫文，不晚——至少還能從容吃飯……時(shí)間剛好，不亦樂(lè)乎！
勉強(qiáng)駕車出門，平日不過(guò)兩分鐘路程，小心翼翼，摸索八分鐘到校。廣播曰，霧霾威武，能見(jiàn)度不過(guò)千米。笑，親身體驗(yàn)，能見(jiàn)度兩米而已。見(jiàn)有黃燈閃爍，心中疑惑：“何種車輛須仰視才見(jiàn)？”行至眼前，似乎起重機(jī)或挖土機(jī)或壓路機(jī)？近在咫尺尚且看不分明，不亦樂(lè)乎！
將至學(xué)校，迎面遇一媽媽，看清了才打招呼，笑談：“我送孩子過(guò)來(lái)上學(xué)，開車比走路還慢，進(jìn)來(lái)了又找不到學(xué)�！蓖话l(fā)奇想，此時(shí)步行在路上，或如孫大圣手搭涼棚，閃轉(zhuǎn)騰挪，或如鬼子進(jìn)村偷地雷，東張西望、膽戰(zhàn)心驚……不亦樂(lè)乎！
來(lái)到前臺(tái)，坐下來(lái)寫東西，凡凡同學(xué)不聲不響湊過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你在干什么��？”我還沒(méi)有回答，他只管把手塞到我的衣領(lǐng)里，笑嘻嘻地說(shuō)：“給我暖暖手啊�！焙�！待孩子早餐時(shí)間，我把手也塞到凡凡的衣領(lǐng)中……來(lái)而不往非禮也，不亦樂(lè)乎！
今日午飯不回家叨擾夫人，走進(jìn)學(xué)校廚房，眼前一亮：“鹵面？”為什么我難得在校吃飯，總會(huì)碰到鹵面？咱的大廚做到鹵面堪稱一絕，搭配美味湯羹，人人津津樂(lè)道。一周不過(guò)做一次，偏巧被往常天天回家吃飯的我遇到……大快朵頤，不亦樂(lè)乎！
午飯后，擬奔赴市區(qū)。為安全起見(jiàn)，本想先拐彎到汽修廠，修理多日前曾不聽(tīng)招呼的危險(xiǎn)警示燈，奈何囊中羞澀，即決定先取錢再修車。剛上路，忍不住重拍又長(zhǎng)按按鈕——雙閃亮起！稍一思索，原來(lái)是之前方式不對(duì)，何其愚鈍……不亦樂(lè)乎！
培勇弟兄與我同路，正好作伴。一路上雖走走停停，但說(shuō)說(shuō)笑笑，梳理辦學(xué)思路，暢談今年規(guī)劃，描繪未來(lái)藍(lán)圖……不亦樂(lè)乎！
赴信息工程學(xué)校之約，早到了不止半小時(shí)。取錢，路遇一小店，進(jìn)去兜上一圈，給女兒買了漂亮的圣誕帽，又見(jiàn)到漂亮的手搖鈴鐺——女兒今年的'圣誕愿望實(shí)在簡(jiǎn)單，只是鈴鐺一個(gè)。花錢不多，更不用絞盡腦汁、東奔西走，不亦樂(lè)乎！
與信息工程學(xué)校學(xué)前教育系的學(xué)生們聚于一堂，分享繪本。這些女孩兒以及那一個(gè)男生，分明仍是孩子。之前我的聽(tīng)眾有老師，有家長(zhǎng)，也有小學(xué)生，但面對(duì)這一年齡段的，還是第一次。我欣然演講，想起“語(yǔ)重心長(zhǎng)”、“諄諄教誨”云云，又憶本人十六七歲時(shí)懵懵懂懂一楞頭青模樣，不禁啞然失笑，不亦樂(lè)乎！
不看表，原定一個(gè)半小時(shí)的講座一口氣進(jìn)行了兩個(gè)小時(shí)。感謝老師和學(xué)生們的用心聆聽(tīng)和熱心肯定。這樣的關(guān)于教育和閱讀的傳播，任重道遠(yuǎn)，不亦樂(lè)乎！
講座結(jié)束后，同Teacher 順喝茶聊天，頗有共鳴，不亦樂(lè)乎！
雖天色已晚，霧霾仍在，然默禱上帝保佑，一路暢通，不過(guò)三十分鐘就到家門口，不亦樂(lè)乎！
遵照夫人吩咐，捎一防水膠帶回家。小店中有一小妞，流著鼻涕看動(dòng)畫片。問(wèn)“幾歲了？”小妞毫不忸怩，張口作答——本人卻不知所云，不亦樂(lè)乎！
敲門，裝腔作勢(shì)。女兒應(yīng)聲開門，撲入懷中：“爸爸，我就知道是你！”不亦樂(lè)乎！
為女兒套上圣誕帽，又悄然藏起鈴鐺……不亦樂(lè)乎！
和女兒擠眉弄眼，趁媽媽不備，偷吃零食一小袋……不亦樂(lè)乎！
媳婦親手搟面，熱氣騰騰香噴噴，不亦樂(lè)乎！
臨睡泡腳又讀書，不亦樂(lè)乎！
今日這一日，正如平日之每一日。若心懷感恩喜樂(lè)，日日皆有如此不亦樂(lè)乎若干，想來(lái)人生百年，不亦樂(lè)乎不計(jì)其數(shù)無(wú)窮盡！
不亦樂(lè)乎！
五年級(jí)作文 篇7
今天下午，我和爸爸準(zhǔn)備給電腦洗個(gè)澡。我真是又緊張又興奮，畢竟我是第一次搞。
于是，我們準(zhǔn)了十字螺絲刀，干抹布1條，高級(jí)電器清潔劑。這樣準(zhǔn)備工作就做好了。
第一，我們先洗主機(jī)：首先，我們用干抹布把機(jī)箱的灰塵抹掉，這對(duì)我不鍛煉的人來(lái)說(shuō)可累死我了，擦的滿頭大汗。然后是洗芯片那可都是細(xì)活了，我只能站在旁邊當(dāng)爸爸的助手了。只見(jiàn)爸爸熟練的把機(jī)箱的殼給取下來(lái)。哇，這次終于看到了機(jī)箱的廬山真面目了，原來(lái)，機(jī)箱的外表雖大可是里面很小，但是結(jié)構(gòu)很精巧又很復(fù)雜。橫著看機(jī)箱的左邊，都是密密麻麻的芯片，最大的一張芯片是顯卡，爸爸告訴我這是把接收到的文件分解成數(shù)字顯示在顯示器上，他是由許許許多多的細(xì)致芯片制成的，而且非常重要，關(guān)系到顯示器的質(zhì)量，還要非常要保養(yǎng)，稍損壞一點(diǎn)就不能用了。說(shuō)著，小心翼翼的把顯卡拿開用高級(jí)電器清潔劑噴在上面洗干凈涼干。第2大的是網(wǎng)卡，網(wǎng)卡是做為收集文件的`東西，同樣很重要。關(guān)系到上網(wǎng)的反映。機(jī)箱左邊的是放3。5因寸的軟盤和放CD的。右上角是是電腦的心臟———cpu系統(tǒng)，他控制著整臺(tái)計(jì)算機(jī)的運(yùn)行，很貴，大約要2，3千才能買得到呢。在這時(shí)候，我熟練的遞給爸爸東西。然后我和爸爸又洗了喇叭，顯示器——————經(jīng)過(guò)我和爸爸的努力，終于我們給電腦洗了一個(gè)舒服的澡了。它煥然一新，看上去既美觀又整潔。
今天我不僅學(xué)到了知識(shí)，還知道了科學(xué)是多么美妙的東西，我愛(ài)科學(xué)。
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