小學(xué)五年級(jí)作文3篇（精）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
一個(gè)人如果不與他人進(jìn)行交互或者說(shuō)不與外面的世界進(jìn)行交互，他十有八九會(huì)患上精神方面的疾�。ㄈ纾簯n郁癥、精神病、孤獨(dú)癥等），綜上可知交互是個(gè)很重要的過(guò)程。
可是交互也是要講求方法的，你不能把某一觀點(diǎn)通過(guò)過(guò)激的方法表達(dá)出來(lái)，也不能表達(dá)一半或者表達(dá)地不清晰造成對(duì)方的誤解因而引起不必要的麻煩。因此，在交互之前你應(yīng)該進(jìn)行深思，不能想到什么就說(shuō)什么、口無(wú)遮攔、為所欲為、說(shuō)其想說(shuō)，這也正是交互之奧秘之所在。
再例如：這樣的情況可能很多人都碰到過(guò)，就是自己某一方面的能力低于對(duì)方，但是又想去找下關(guān)聯(lián)找下對(duì)方的麻煩，所以憑空虛構(gòu)出一個(gè)對(duì)方如何如何影響你的`無(wú)依據(jù)的幾句話。這樣的事情在我身上也發(fā)生過(guò)，不過(guò)不是我去詆毀他人而是他人來(lái)詆毀我，我當(dāng)時(shí)的做法我覺(jué)得大家可以借鑒借鑒，就是笑著應(yīng)對(duì)，你不能直接破口大罵這樣會(huì)顯得你沒(méi)有修養(yǎng)，你也不能熬在心頭太久不然你心里也會(huì)過(guò)意不去，甚至是患上文章開頭所提到的那些疾病。那就太可怕了。（這也是我寫這篇文章的最根本原因）
涵養(yǎng)的形成并非一朝一夕的事，這也正如冰凍三尺非一日之寒之言。我懇切希望每一個(gè)人都能做一個(gè)有涵養(yǎng)的人，這樣美好的世界就會(huì)離我們更近一步。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
真好！在我們班值周的這一星期中，老師交給了我一份最最重要的工作——升旗。去年我是護(hù)旗手，今年我升級(jí)了，變成了升旗手。你想想，在周一的升旗儀式上，在全校同學(xué)們的關(guān)注下，我要扛著國(guó)旗，踢著正步走向升旗臺(tái)，還要將國(guó)旗甩出去，那種感覺(jué)是多么自豪呀！不過(guò)要當(dāng)一名好升旗手，那可不容易呢！
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周五下午放學(xué)后，我們就開始訓(xùn)練了。第一項(xiàng)，先練正步，甩右手時(shí)出左腳，甩左手時(shí)出右腳，不停的訓(xùn)練。我的媽呀！俺的頭都暈了，為了集體的榮譽(yù)，再苦再累我也也必須堅(jiān)持。經(jīng)過(guò)20多分鐘的.“刻苦”訓(xùn)練，我已經(jīng)“走”的不賴了，周一早七點(diǎn)，繼續(xù)訓(xùn)練。
（二）最后訓(xùn)練
周一早晨七點(diǎn)，我們?nèi)齻�(gè)進(jìn)行著最后的訓(xùn)練，“千萬(wàn)不要在升旗儀式上出差錯(cuò)，那可不好收?qǐng)觥蔽以谛睦锬啬钸吨�，最后的�?xùn)練很成功。
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“升旗儀式第三項(xiàng)：出國(guó)旗�！碑�(dāng)方一凡的指令一下，我立刻命令兩位護(hù)旗手：“正步走！”，我們?nèi)齻�(gè)邁著豪邁的步伐走向升旗臺(tái)。當(dāng)一切準(zhǔn)備完畢，準(zhǔn)備升旗時(shí)，誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云，本來(lái)該放國(guó)歌的，卻放出了歌唱祖國(guó)，我卻在慌忙中把國(guó)旗甩了出去。旗桿也出了故障，國(guó)旗升到一半時(shí)又拉不動(dòng)了，幸好另一名護(hù)旗手猛地一拉，把旗升到了頂，意外的事情真是一波三折！
這次升旗儀式盡管有意外事情發(fā)生，但總體還不錯(cuò)，沒(méi)有因?yàn)槲覀兊牟铄e(cuò)而造成太大的影響，我不會(huì)忘記這次升旗儀式上的尷尬時(shí)刻，更不會(huì)忘記那份當(dāng)旗手的自豪
以后不論做什么事情，都要做好準(zhǔn)備工作，遇到意外事情一定不要亂，要隨機(jī)應(yīng)變，認(rèn)真處理好。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
生活中的感動(dòng)無(wú)處不在，打開我的行囊，有一顆最閃亮的珍珠，她是我的珍愛(ài)。
我的二叔，他居住在蒲城，二叔的兒子叫一恒，他是我唯一的最親的弟弟，異地而居的'我倆讓奶奶操碎了心，于是安康到蒲城的火車上不時(shí)會(huì)多出一個(gè)心系孫子的老人，她就是我倆難以割舍的奶奶。弟弟剛上一年級(jí)，他更需要奶奶的照顧，我只能把奶奶讓給他了。
上學(xué)期，我突然患上了嚴(yán)重的肺炎，掛了三四天吊瓶卻仍不見好轉(zhuǎn)。馬上要期中考試了，我真是煩透了，爸爸媽媽也是心急如焚。突然，有一天夜里，我似乎聽到窗外有人在喊我，好像是奶奶，不一會(huì)又似乎聽到了敲門的聲音，臥室的燈亮了，“奶奶，奶奶回來(lái)了！”揉著迷迷糊糊眼睛的我興奮的從床上一躍而起，滿臉慈愛(ài)的奶奶也迫不及待的把我攬?jiān)趹牙�，“你想不想奶奶，病好些了嗎？”“奶奶，我想死你了”我緊緊的抱住了久違的奶奶，那一刻，兩顆彼此牽掛的心離得好近，好近。原來(lái)，奶奶知道我得了肺炎后，一直牽掛我的病情，所以突然連夜乘火車趕了回來(lái)。
奶奶回來(lái)了，可是我的病還不見好轉(zhuǎn)，在奶奶和媽媽的提議下，我住進(jìn)了市人民醫(yī)院。住院的日子可真不好過(guò)，每天都得呆在醫(yī)院里，郁悶極了。再看看奶奶，她好像一點(diǎn)都不急，總是耐心的幫我買早餐、倒開水、喊醫(yī)生換藥……
一星期后，我的病終于好了，出院時(shí)，奶奶好像比我還高興。走在回家的路上，不經(jīng)意間，我突然發(fā)現(xiàn)奶奶那饑瘦暗黃的臉?biāo)坪醣纫郧案n老了，于是關(guān)心的問(wèn)了一句：“奶奶，照顧我，你累不累？”“不累，不累，你不生病，奶奶就高興�！蹦棠唐届o慈愛(ài)的看了看我。
又是一個(gè)深夜，奶奶悄悄的回蒲城了，她沒(méi)有和我道別，我想她是不愿看到我傷心。
幾天后，爸爸給我說(shuō)，奶奶暈車，頸椎病又犯了，這幾天老是下不了床，頭暈總想吐。一時(shí)間，我的內(nèi)心無(wú)法平靜，對(duì)奶奶的牽掛又一次涌上心頭。
是呀，血濃于水，親人間的牽掛是多么偉大。希望這偉大的愛(ài)能充溢整個(gè)社會(huì)，帶給人們更多的幸福！
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