五年級(jí)作文300字

時(shí)間：2023-09-03 18:21:22 五年級(jí) 我要投稿

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五年級(jí)作文300字[精選]

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)作文300字[精選]

五年級(jí)作文300字篇1

　　蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。春，不緊不慢地在池塘邊的蘆葦叢中舞蹈，唱著關(guān)于美的歌句。她輕拂過(guò)地面，小草鉆了出來(lái)，釀成了一片春才有的旋律。

　　春之歌，是素雅的!看梨花，雪白雪白的一片，似一方凈土。若是像那十里梨林，足夠爆發(fā)出嬌艷的美。素雅的春之歌，像一只纖纖玉手在撥動(dòng)著琴弦。

　　春之歌，是華麗的!拐角那一串櫻花怎不叫人惦記?花還沒(méi)有全開(kāi)，卻可想像盛開(kāi)時(shí)那值得記錄的瞬間。鮮花怒放，一樹(shù)滿(mǎn)是粉色的，有五瓣飽滿(mǎn)的美，也有四瓣缺撼的.美，還有重瓣的美，偶爾來(lái)幾只小蜜蜂……華麗的顫音在春之歌上久久回旋。

　　春之歌，是震撼人心的!院里的芍藥早已綻放，千朵萬(wàn)朵將枝條壓低。純白的完美無(wú)瑕，白中帶一點(diǎn)紅，似乎一滴紅艷滴在了素雅上，全紅的讓人心中涌起一種激動(dòng)!春之歌的這一樂(lè)章，將樂(lè)曲推向了激情的高潮!

　　高潮以后，忽然靜下來(lái)了。

　　只看見(jiàn)墻角那一抹清新的綠。

　　只看見(jiàn)細(xì)雨綿綿像珠簾降落地面。

　　只看見(jiàn)晚開(kāi)的那一串紅……

　　春之歌，就是這樣的：自由、散漫而又不失個(gè)性。

　　春，好美!

五年級(jí)作文300字篇2

　　時(shí)間從來(lái)不等我，我原以為我可以掌控一切，卻不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)，躲不過(guò)流年偷轉(zhuǎn)，我經(jīng)歷了滄海桑田，卻是物是人非。

　　20xx年的夏天，我們分別。然后彼此忘卻，思緒里卻是止不住的懷念。才發(fā)現(xiàn)，有一種回憶是永遠(yuǎn)忘不掉的。那些曾經(jīng)的畫(huà)面，猶如一個(gè)個(gè)華麗的夢(mèng)境，印在我的命輪里。生命齒輪咬合的聲音，慢慢刻進(jìn)我的肌膚，然后鮮紅的`液體噴涌而出，我看著滿(mǎn)目的鮮紅，沉沉睡去。

　　過(guò)去了，失去了，那還剩下什么。我躲在黑暗的角落，環(huán)住自己的雙肩。靈魂深處的寂寞，吸收了我的思念，開(kāi)出了大朵大朵糜爛的花，它們?cè)谖业闹搁g憤怒地綻放，猶如撒旦的笑靨，華美的面具。

　　我迎著風(fēng)向前走，面前的路好長(zhǎng)好長(zhǎng)，我看不到盡頭。時(shí)鐘滴答滴答，我聽(tīng)見(jiàn)了誰(shuí)的腳步聲。回首張望，只有我來(lái)時(shí)的路，原來(lái)，只有我的腳步聲。那凄涼的聲音，竟是屬于我的。

　　孤獨(dú)的旅程，沒(méi)人陪我。那些曾經(jīng)的人兒呢，早已不見(jiàn)。該離開(kāi)我的，我無(wú)法挽留。只有默默承受。于是我學(xué)會(huì)寂寞，那是我思念的方式。

　　我的思念，有誰(shuí)聽(tīng)見(jiàn)？

五年級(jí)作文300字篇3

　　隨著年齡的不斷提高，煩惱也與之俱增。如今，我已是六年級(jí)的學(xué)生了，正面臨著初中的.抉擇。現(xiàn)在的我就如一支被禁錮在籠子里的鳥(niǎo)渴望得到自由一樣。

　　在學(xué)校里，除了上課還是上課，連副課都被老師搶走了，下課僅僅十分鐘，也還要被老師占掉，除了上廁所，我們根本沒(méi)有放松的時(shí)間。本以為周末兩天可以大大地放松一下，可誰(shuí)知爸爸媽媽又幫我買(mǎi)了一大堆的作業(yè)。

　　記得有一次，好不容易熬到了星期六，我悠閑地側(cè)躺在床上，一手撐著頭，一手拿著遙控板，“嚓”地一聲電視開(kāi)了，正趕上放動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候，我瞪大雙眼，聚精會(huì)神地看著，媽媽急匆匆地走來(lái)，發(fā)出一步一步的“嘭嘭”聲，她走到我面前，從我手中搶過(guò)遙控板，有“嚓”地一聲，電視合上了眼睛。媽媽慢慢坐下來(lái)，心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“再堅(jiān)持兩個(gè)月，為了你的前途，這兩個(gè)月必須刻苦，你要不想像媽媽這樣辛苦工作，現(xiàn)在就要努力學(xué)習(xí)！”聽(tīng)了媽媽這番話，我不愿也得服從了，因?yàn)橥黄届o之后是暴風(fēng)雨的降臨，我只好硬著頭皮，慢慢的想書(shū)房走去，拿出媽媽給我買(mǎi)的輔導(dǎo)作業(yè)，一題一題做了起來(lái)。

　　哎，可憐的我，真希望時(shí)間能過(guò)快點(diǎn)，讓這煩惱隨著時(shí)間一起流逝！

五年級(jí)作文300字篇4

　　光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，到了20xx年。我已經(jīng)是一名科學(xué)家了。我看見(jiàn)一些小孩在玩耍，就情不自禁地想起了家鄉(xiāng)。于是，我坐上自己發(fā)明的地點(diǎn)傳送機(jī)，回到了家鄉(xiāng)。

　　我剛下來(lái)，眼前的一幕讓我大吃一驚：小房子變成了拔地而起的`高樓大廈，一樓是汽車(chē)存放處，二樓是客廳，三樓是休息區(qū)，四樓是睡覺(jué)處，五樓是飛機(jī)停留區(qū)。這真是高科技的現(xiàn)代生活啊。

　　家鄉(xiāng)的公路變得更寬了，中間建起了天橋。而且汽車(chē)排出的二氧化碳也減少了。

　　我回到家，原來(lái)門(mén)是感應(yīng)器，只是家里人認(rèn)識(shí)的，就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，不認(rèn)識(shí)的提醒家里人來(lái)開(kāi)門(mén)。爸爸見(jiàn)了我，說(shuō):“走，去后面看一下，多了一條河呢。”我說(shuō):“好，我去看看。”

　　由于好奇心的驅(qū)逐，我迫不及待地來(lái)到后面，果然，看見(jiàn)了一條清澈見(jiàn)底的小河，河里的魚(yú)兒自由自在地游動(dòng)著。旁邊還有著一些裝飾品，這里如詩(shī)如畫(huà)，真美啊。

　　二十年后的家鄉(xiāng)，是個(gè)高科技時(shí)代，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)以前的生活水平。這是二十年后的家，那再來(lái)一個(gè)二十年呢？我要把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗，更加富饒。

五年級(jí)作文300字篇5

　　如果我可以變成一只鳥(niǎo)，我會(huì)飛過(guò)樹(shù)林，飛過(guò)海邊，飛過(guò)田野，飛過(guò)藍(lán)天。。。。

　　我多么向往鳥(niǎo)兒的生活呀！可以守護(hù)著森林，守護(hù)著大自然。春天，我飛過(guò)了郁郁蔥蔥的樹(shù)林，那里綠樹(shù)成蔭，鮮花遍地，百花盛開(kāi)，那里仿佛就是祖國(guó)的大花園。風(fēng)來(lái)了，吹動(dòng)了那些美麗的花兒姐姐，猶如在風(fēng)的吹動(dòng)下翩翩起舞，搖動(dòng)著它那碧綠的小裙子。。。。

　　夏天，我飛向了海邊，金黃的海灘上，有許多怪狀的貝殼，海上的浪花翻騰不息，天上的海鷗“噢--噢--”的叫著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水天一色。

　　秋天，我飛向了田野。你看，一望無(wú)際的田野里碩果累累，金燦燦的一片。勤勞的人們收獲著勞動(dòng)成果，盡管很辛苦，但是他們歡歌笑語(yǔ)，談笑風(fēng)生，充盈著收獲的.喜悅。

　　冬天，我飛過(guò)了藍(lán)天。你看！湛藍(lán)湛藍(lán)的天空像裹著一層水晶般的藍(lán)寶石一樣，大雁姐姐們排成了人字形，它們正準(zhǔn)備過(guò)冬，開(kāi)始新的旅程。

　　如果我可以變成一只鳥(niǎo)兒，我會(huì)飛到山的最頂端，這樣站的更高，看的就更遠(yuǎn)。我會(huì)看到整個(gè)城市，甚至是整個(gè)國(guó)家。飛累了，就到樹(shù)上歇一會(huì)兒。我好想變成一只鳥(niǎo)兒，我好想飛呀！我好想變成一只小鳥(niǎo)

五年級(jí)作文300字篇6

　　星期天晚上，已經(jīng)過(guò)了十點(diǎn)了，我還有一些作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完。這時(shí)，我感到十分疲勞，就想閉閉眼休息一會(huì)兒。不料，眼皮粘在一起就不想分開(kāi)了。“銳銳，你磨蹭什么？快寫(xiě)作業(yè)！”在一旁監(jiān)視的.媽媽的大嗓門(mén)把我嚇得一激凌。沒(méi)辦法，我只好睜開(kāi)眼睛繼續(xù)寫(xiě)。

　　強(qiáng)打精神寫(xiě)了一會(huì)兒，我的頭發(fā)暈，眼發(fā)花，手沒(méi)有了力氣，再次停了下來(lái)。媽媽見(jiàn)了，沖我大吼：“你是不是想挨打呀！都幾點(diǎn)了，還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)！你是不是不想寫(xiě)？”我低聲辯解說(shuō)：“老師布置的作業(yè)已經(jīng)不少了，你再給我布置一些......”不想媽媽聽(tīng)了更來(lái)氣了，大聲數(shù)落起我來(lái)：“你真是生在福中不知福。你知不知道我們那時(shí)侯沒(méi)錢(qián)上學(xué)，想學(xué)習(xí)都學(xué)習(xí)不了。你現(xiàn)在條件多好，要什么有什么，還不好好學(xué)習(xí)？眼看升六年級(jí)了，不好好學(xué)習(xí)到了中學(xué)怎么辦？長(zhǎng)大了能找到好工作？......”沒(méi)辦法，我只好強(qiáng)打精神寫(xiě)下去。媽媽直到我寫(xiě)完作業(yè)才讓我休息。

　　自從進(jìn)入五年級(jí)下學(xué)期，老師布置的作業(yè)多了起來(lái)，媽媽也開(kāi)始給我布置作業(yè)，我?guī)缀趺刻焱砩隙家镜骄劈c(diǎn)后才寫(xiě)完作業(yè)。于是我常想，我要是一只小鳥(niǎo)該多好�。∥铱梢宰杂勺栽诘仫w翔，自由自在地玩耍，再也不用寫(xiě)這么多作業(yè)了。

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