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五年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-09-03 14:38:40 五年級(jí) 我要投稿

五年級(jí)的作文5篇(精選)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

五年級(jí)的作文5篇(精選)

五年級(jí)的作文 篇1

  有一群老鼠住在一個(gè)大糧倉(cāng)里,每天不用為糧食發(fā)愁,過(guò)著舒心的日子。但是最近,不知道從哪里來(lái)了一只大花貓,短短幾天,就吃掉了好幾只老鼠,更可怕的是,這只大花貓發(fā)現(xiàn)糧倉(cāng)里食物充足,竟然天天光顧。于是,老鼠們?cè)谑笸醯闹鞒窒抡匍_(kāi)了會(huì)議。

  會(huì)議室里,大家吵吵鬧鬧,鼠王說(shuō):“安靜,大家暢所欲言,看看誰(shuí)的方法最好!”“不然,咱們召集所有老師老鼠,把貓干掉!”老鼠甲說(shuō)。老鼠丁提醒道:“貓那么強(qiáng)大,全世界的老鼠合起來(lái)也抵不過(guò)一只貓!”“系個(gè)鈴鐺吧,這樣貓一來(lái),我們就知道了!崩鲜笠艺f(shuō)道。老鼠丙說(shuō):“貓會(huì)那么傻嗎?照我看來(lái),還是用監(jiān)控最好!”老鼠乙反駁道:“監(jiān)控?監(jiān)控算什么?你以為貓會(huì)在監(jiān)控底下做事嗎?”會(huì)議室里你一言我一語(yǔ),誰(shuí)都不服誰(shuí),吵得不可開(kāi)交,聲音震耳欲聾。

  老鼠群里的軍師發(fā)話(huà)了:“最有辦法知道貓的行蹤有一個(gè)辦法!薄笆裁崔k法?”鼠王迫不及待地想聽(tīng),會(huì)議室也變得鴉雀無(wú)聲。“想要知道貓的行蹤,那就用GPS全球定位系統(tǒng),只要把一個(gè)微型儀器放入貓的口袋里,那就大功告成了,這可是21世紀(jì),人類(lèi)的最新發(fā)明!”鼠群們一致贊同軍師的意見(jiàn),“主要是,誰(shuí)想去?這是鼠必須膽大心細(xì),還要冒著死的危險(xiǎn)!說(shuō)要是去了,如果沒(méi)有成功,鼠王將給它風(fēng)光大葬!”會(huì)議室靜的連一根針掉到地板上都聽(tīng)得見(jiàn),突然,在第三排的第二桌,傳出“我!我去!”的聲音,它就是鼠國(guó)大將軍,也是第一個(gè)敢和貓周旋的老鼠。

  “軍師,請(qǐng)把GPS全球定位系統(tǒng)給我!”

  “拿去吧!黑旋風(fēng)!”

  黑旋風(fēng)拿了GPS全球定位系統(tǒng),等到貓捉了一天老鼠累得熟睡以后,黑旋風(fēng)躡手躡腳的走到貓身邊,找到了口袋,可當(dāng)它要放進(jìn)去時(shí),貓翻了一身,嚇得黑旋風(fēng)氣不敢出,它忐忑不安,過(guò)了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)貓沒(méi)有醒來(lái),才把定位系統(tǒng)放入貓的口袋中……

  自從黑旋風(fēng)把GPS放入貓的口袋,貓?jiān)僖矝](méi)捉到過(guò)老鼠,正當(dāng)貓餓得骨瘦如柴的時(shí)候,老鼠在鼠王的支持下舉行起了晚會(huì),在晚會(huì)上,鼠們舞的`舞,唱的唱,有的老鼠得意忘形,竟然跑到貓的領(lǐng)地上玩。

  就在這時(shí),貓把GPS弄掉了,看到有這么多老鼠光顧它的地盤(pán)時(shí),貓高興得一蹦三尺高,說(shuō)了聲:“天助我也!”沖上去,把老鼠們殺個(gè)片甲不留……

五年級(jí)的作文 篇2

  “知道嗎?天空中的每一個(gè)星宿,都講述著一個(gè)故事!痹鹿庀,大海邊的巖石上,坐著兩個(gè)女孩,那么寧?kù)o。月光下,你的臉更加美麗,你的聲音像悠悠的小曲,為我而唱的搖籃曲。

  “你看,那兩顆星星看起來(lái)多么友善,它們一定在講述著一個(gè)純潔的.故事!蹦愕穆曇羧绱巳崦。“那天空中有屬于我們的星星嗎?”我靜靜地問(wèn)!耙欢ㄓ械模蹦愕纳碛霸谠孪赂由衩,“它或許躲在云層中,或許就在天空中。”“它明亮嗎?”我望著天空。“它一定會(huì)是宇宙中最明亮的星星,因?yàn)樗v述了我們的故事……”你靠著我睡著了,臉上是幸福的微笑。我看著月亮,它一點(diǎn)也不羞澀,拖著每一顆星星,拖著每一個(gè)故事,拖著人生的話(huà)劇。我靜靜地坐著,守望著一切,好像白天在很久很久以后才會(huì)來(lái)臨。我閉上眼,任月亮盡情地舞動(dòng)。海面寧?kù)o極了,像熟睡的伊人。忽然,心中涌起了這樣一段詩(shī)句:

  月印深海天作戲,

  日月連篇誼仍記。

  兩女齊臥月下石,

  星耀傳說(shuō)愛(ài)流天。

  你的微笑,總是讓我感到溫暖,天黑了,星星到位了,最亮的星星絕對(duì)是屬于我們的故事,美好的故事。

五年級(jí)的作文 篇3

  今天是星期五,天氣炎熱。我們個(gè)個(gè)穿著自己畫(huà)的迎接G20的衣服。我們抽到的國(guó)家是澳大利亞,我畫(huà)的是一只大袋鼠,它的的大口袋里裝著它剛出生的小袋鼠,我還在衣服的左上角畫(huà)了一幅國(guó)旗。

  到了教室,我們立馬把書(shū)包放在桌子上,提著椅子相繼排好隊(duì),朝著操場(chǎng)走去,走到那里我們頭上已有汗水流落。首先我們整體在一起拍照,拍照時(shí)我們得很大聲的說(shuō):“澳大利亞”,坐在最前面的人褲子都被潮濕的草坪弄濕了。

  我們排成四路中隊(duì),天氣真是烈日炎炎似火燒。在操場(chǎng)上的.人個(gè)個(gè)都汗流浹背,滿(mǎn)頭大汗,汗如雨下。輪到我們了,我們舉著紅旗在紅地毯上走,二至五年級(jí)兩個(gè)班一面國(guó)旗,正好二十個(gè)國(guó)家。我們有廣場(chǎng)操比賽,我們做了一遍又一遍,一共做了兩遍。

  我們坐在板凳上看那些運(yùn)動(dòng)員們?cè)跐L燙的操場(chǎng)上奔跑著,我們?cè)诓賵?chǎng)上被炎熱的太陽(yáng)烤著。忽然一陣大風(fēng)吹來(lái),我感覺(jué)真涼爽,頭上的汗似乎都沒(méi)有了,我觀看著運(yùn)動(dòng)員奔跑,有一個(gè)人跑的最快,而且是個(gè)女生,她沖在每個(gè)人的前面。全比賽好了,我們又得把椅子搬回教室了。吃好中午飯,我們坐在教室里玩,我和袁慕茜在一起做賀卡送給媽媽?zhuān)驗(yàn)檫@個(gè)星期天就是母親節(jié)。

  終于一整天過(guò)去了,馬上就要放學(xué)了,老師叫運(yùn)動(dòng)員們一起去拍照,拍好我們就放學(xué)了。

五年級(jí)的作文 篇4

  悄悄地悄悄地秋姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)了!她像是一位畫(huà)家又像是一位魔術(shù)師像一位插花的少女又像是一位懂得孩子心思的大姐姐……

  秋姑娘來(lái)到了田野農(nóng)民們看見(jiàn)了嘴角不禁掛起欣慰的笑容。秋姑娘像變魔術(shù)一般將沉睡的糧食們喚起它們開(kāi)花結(jié)果原來(lái)十分冷清的田野里現(xiàn)在長(zhǎng)滿(mǎn)了豐收在望、長(zhǎng)勢(shì)喜人的莊稼。當(dāng)人們正要稱(chēng)贊秋姑娘時(shí)她悄悄地走開(kāi)了。

  秋姑娘來(lái)到林海她取出顏料盒在林海中灑下一片繽紛色彩使碧綠的樹(shù)葉變得通紅。漫天飛舞的落葉使茂盛的林海立刻失去了生機(jī)變成光禿禿的枝條。正當(dāng)人們?yōu)檫@嘆息時(shí)一群天真可愛(ài)的孩子跑過(guò)來(lái)在落葉上玩耍一片片落葉被拋向空中。孩子們笑著、吵鬧著。秋姑娘回頭一笑便走開(kāi)了。

  秋姑娘來(lái)到了花園里她見(jiàn)到花壇里百花凋謝十分傷心。于是她輕輕地?fù)]了揮手花壇里竟奇跡般長(zhǎng)出了鮮艷的菊花。菊花種類(lèi)繁多絢麗多姿。它們像炙熱的火球奪人眼目;它們像美麗的少女婀娜多姿。一陣陣沁人心脾的'花香或濃或淡的飄向四方。片片楓葉中不時(shí)地飛過(guò)一群群人字型的大雁。

  呵可愛(ài)的秋天。

五年級(jí)的作文 篇5

  我家有個(gè)小貓書(shū)夾,是一年級(jí)的時(shí)候爸爸送給我的。它非?蓯(ài),它的顏色主要是白色,圓圓的貓臉上嵌著一雙笑瞇瞇的眼睛,下面還有一個(gè)粉紅小鼻子和一張正在笑的嘴巴。

  我和小貓書(shū)夾之間,其實(shí)還有一個(gè)這樣的故事呢!有一次我剛玩完回來(lái),有點(diǎn)兒累了,可是又想到語(yǔ)文作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完,于是就生氣地去了書(shū)房隨便寫(xiě)了幾筆,就覺(jué)得差不多了?梢惶ь^,天哪,真是可怕,平時(shí)可愛(ài)溫順的小貓書(shū)夾,竟變成了一個(gè)撇著嘴,皺著眉頭的小東西。好像在說(shuō):“睿怡,你怎么可以因?yàn)橥胬哿,就不認(rèn)真做作業(yè)了呢?”我當(dāng)時(shí)就生氣了,心想:“你個(gè)小夾子有什么權(quán)利管我?”可是又想:“小書(shū)夾說(shuō)的也沒(méi)錯(cuò)啊,我為什么不聽(tīng)好朋友的忠告呢?”想到這兒,我就把那幾頁(yè)撕了,重新認(rèn)認(rèn)真真地把作業(yè)做了一遍。第二天我的`作業(yè)交上去后,果然得到了老師的高度贊賞,回家后我開(kāi)心地告訴了小貓書(shū)夾這件事兒,小貓書(shū)夾聽(tīng)后又變成了原來(lái)可愛(ài)的模樣,仿佛笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“睿怡,你進(jìn)步啦,我真為你高興!”

  如今,小貓書(shū)夾已經(jīng)不再是嶄新的了,但我和小貓書(shū)夾的感情,卻讓我久久不能忘記。

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