五年級(jí)的作文集合[5篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)的作文 篇1

　　愛(ài)的芬芳，有時(shí)只是輕輕一握。

　　題記

　　夜色中的城市燈火輝煌，繼續(xù)著白天的熱鬧與喧囂。點(diǎn)點(diǎn)燈光由遠(yuǎn)而近，伴著汽車(chē)飛馳而過(guò)的聲音，再次化為無(wú)邊的點(diǎn)點(diǎn)繁星;無(wú)數(shù)的光線(xiàn)連成一條閃亮流動(dòng)的光帶，長(zhǎng)長(zhǎng)的道路如天上璀璨的銀河。記憶中，有一只溫暖的手，還有一個(gè)明亮的微笑，在車(chē)如流水馬如龍的'背景下，久久不肯消散。

　　小時(shí)候，我特別害怕過(guò)馬路，常常是站在路中央膽怯地看著四周。在無(wú)數(shù)次危險(xiǎn)的穿越后，這成了母親最擔(dān)憂(yōu)的事�？善�偏去學(xué)校的路上必須橫穿一條繁華的馬路，母親不可能總接送我，只有滿(mǎn)臉擔(dān)憂(yōu)地叮囑我小心。

　　陽(yáng)光明媚，春日帶著特有的溫柔撫弄著新綠的枝丫，投下點(diǎn)點(diǎn)樹(shù)影，勾勒出一幅幅奇妙的幾何圖案。我站在路邊，看著來(lái)來(lái)往往的行人和車(chē)輛。我咬咬牙，硬著頭皮走過(guò)一半后，再也沒(méi)有勇氣前進(jìn)了。

　　我無(wú)助地望著四周，川流不息的車(chē)流從我眼前飛馳而過(guò)，只留下一條條閃亮的痕跡。我手足無(wú)措地站在路中央，仿佛一條擱淺的小船，孤獨(dú)與。嗅包圍著我。匆匆而過(guò)的行人沒(méi)有停下來(lái)。我忽然感到失望，甚至有了代點(diǎn)絕望，為什么沒(méi)人來(lái)幫助一個(gè)無(wú)助的孩子？

　　一只大手輕輕地握住了我的手，溫暖有力。那一刻，我恍惚中以為是爸爸來(lái)了。抬起頭，是一張年輕的面孔，有著和父親一樣溫柔的目光。他牽著我小心地穿過(guò)川流不息的車(chē)流，到達(dá)安全的地方。

　　站在路邊，他沖著我微微一笑，笑容舒展如和煦的春風(fēng)，明亮如此刻的陽(yáng)光。“下次過(guò)馬路一定要小心喲！”一股暖流涌上我的心頭。

　　那一刻，我感到溫暖如春，，定格成為永久的回憶。

　　有時(shí)，長(zhǎng)大的我也會(huì)牽著一只只幼小的手穿過(guò)繁華的馬路，輕聲叮囑他們下次小心。我仿佛看見(jiàn)許多年前的畫(huà)面，一個(gè)年輕人牽著一個(gè)小女孩走過(guò)川流不息的車(chē)流。我不知道多年以后他們的記憶中是否會(huì)有同樣的畫(huà)面和同樣的溫暖，但至少我擁有并傳遞著。

五年級(jí)的作文 篇2

　　有一次，我們從寧波回來(lái)的路上，開(kāi)車(chē)的小葉叔叔笑著神密地說(shuō)：“我們換一條路回去吧？”我們都同意了。但是，這條路崎嶇不平，一路禿山環(huán)繞，我心里想：“這是什么破路呀，還不如來(lái)時(shí)的高速公路寬大順暢呢！”

　　就在我們紛紛抱怨的時(shí)候，車(chē)子轉(zhuǎn)過(guò)了一個(gè)彎道。突然，我們的眼前展現(xiàn)了另一個(gè)世界：這里群山環(huán)繞，樹(shù)木茂盛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，溪水潺潺……我們都?xì)g呼雀躍起來(lái)，車(chē)上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　　正當(dāng)我們陶醉在山間美景的時(shí)候，車(chē)子轉(zhuǎn)出了山路，車(chē)?yán)锏腵人都異口同聲“哇！”地叫了起來(lái)，抬頭望去，只見(jiàn)一片開(kāi)闊的水域，遠(yuǎn)處隱隱青山飄在水天連接之處。那青山顏色有深有淺，錯(cuò)落有致，仿佛一卷水墨山水畫(huà)。

　　我們禁不住停下車(chē)來(lái)，漫步湖邊，欣賞美景。清新的空氣迎面吹來(lái)，令人陶醉。近處湖邊有幾排筆直的水杉，有幾棵壯碩地長(zhǎng)在岸上，有幾棵優(yōu)雅地立在水中。水浸過(guò)了它們的根部，好象完全生長(zhǎng)在了水里，水面上倒映出樹(shù)微微波動(dòng)的影子。樹(shù)上不時(shí)飛來(lái)幾只水鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳地打破了水面的平靜。水面上偶爾會(huì)有魚(yú)躍出來(lái)，在空中滑出一條優(yōu)美的弧線(xiàn)后跌入水中，平靜如鏡的水面，頓時(shí)碎了……

　　面對(duì)如此美景，我的耳邊又響起了熟悉的旋律：“看那青山蕩漾在水上，看那晚霞吻著夕陽(yáng)……”

五年級(jí)的作文 篇3

　　秋天，是最美的季節(jié)。我家鄉(xiāng)茂名的秋天也很美麗。它不像《故都的秋》里的秋天一樣那么多端，但它像一抹清風(fēng)，把整個(gè)茂名吹得煥然一新。

　　茂名的秋，很美麗。其中，標(biāo)志性的地方就是新湖公園啦！在那里，漫步在林蔭小道上，走著走著，我驚訝地發(fā)現(xiàn)兩旁的大樹(shù)上，全是金黃的樹(shù)葉！腳下踩著的是層層的落葉。一陣清風(fēng)拂過(guò)，金黃的樹(shù)葉紛紛落下，像漫天飛舞的雪花一般，又像一位位金色的小精靈隨風(fēng)與我玩耍。而我，更像站在一片金黃的麥田里，麥穗隨風(fēng)搖拽，掀起鎮(zhèn)鎮(zhèn)麥浪。

　　除此之外，我發(fā)現(xiàn)越往里走，世界就變得更是金黃一片。一抹陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，照在我與落葉上，這下連同我也變成金黃色的啦！我在這聞到了秋天的.味道，那是什么味？是一種樹(shù)葉混著泥土的味道，還帶著一種潮濕的味道，這種味道就在我腳下。它有時(shí)熱熱的，又有時(shí)涼涼的。秋天的味道真清新，是一種大自然的清香。我在這兒，聽(tīng)到了秋天的聲音。那沙沙，嘩嘩的聲音，就是它們的歌聲！則風(fēng)是指揮家，風(fēng)一來(lái)，樹(shù)葉們就拼命搖動(dòng)枝丫，這時(shí)，我耳邊又響起了嘩嘩，沙沙的歌聲。這歌聲是雄偉的，氣派的！像在音樂(lè)會(huì)上的萬(wàn)人奏樂(lè)！但這歌聲也是溫柔的，動(dòng)聽(tīng)的。像媽媽的手，拂過(guò)我的耳邊。給我?guī)��?lái)美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲！

　　我在這兒，看到了秋天的眼睛。就是這條林蔭小道，這條擁有無(wú)數(shù)被秋天孕養(yǎng)的兒女，被秋風(fēng)喚醒的精靈！為秋天奏起的樂(lè)曲！秋天的眼睛就在這里，我想時(shí)間慢下來(lái)，讓我好好享受它。秋天，就像一場(chǎng)美夢(mèng)，從眼中呼嘯而過(guò)。秋天，像一篇美麗的童話(huà)，永遠(yuǎn)留在了我的心中！

　　茂名的秋，什么時(shí)侯我又能來(lái)看看你呢？

五年級(jí)的作文 篇4

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇、冰雪融化,我們的校園進(jìn)入了春季。

　　春天校園是美麗的。草地上都是美麗的花朵，有許多美麗的野花開(kāi)了：有紅色的、有黃色的、有紫色的，五顏六色，美麗極了；紫色的紫藤花開(kāi)了，它的香味芬芳撲鼻，有許多小蜜蜂被紫藤花的香味吸引，紛紛前來(lái)這里采蜜，嘴里好像在說(shuō)：“這里的花真香�。∵@里的蜜真甜��！”白色的櫻花也開(kāi)了，櫻花的美麗，深深地吸引住了我，好像是花仙子展現(xiàn)在我的面前；油菜花也開(kāi)了，它金黃金黃的'，一陣風(fēng)拂過(guò)，油菜花這時(shí)就像在向我招手。除了這些花，校園里還有許多形態(tài)各異的花朵，都十分美麗。

　　春天的校園是生氣勃勃的，地上的小草探出頭來(lái)，樹(shù)上抽出嫩芽，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。草地上有螞蟻在捉迷藏，偶爾會(huì)有瓢蟲(chóng)趴在草地上面吹風(fēng)。草地就像給大地鋪上了一層地毯，讓地上的生命活潑起來(lái)。在學(xué)校的公園里面，有許多生機(jī)勃勃的大樹(shù)，它們就像一位位士兵，身有重大的使命！在我們教學(xué)樓的后面是一片竹林，春天到來(lái)了，在竹林了長(zhǎng)了許多竹筍，那些竹筍脫了一層層衣服，長(zhǎng)成了一棵棵小竹子。

　　春天的校園是快樂(lè)的，一下課，我們就會(huì)在操場(chǎng)上玩耍。我們?cè)谝煌�玩耍的時(shí)候，好像在身旁的一切生命都跟著我們一起在玩耍。春風(fēng)撫摸著我們的臉，我們?cè)谝�眼的�?yáng)光下玩耍，讓校園里充滿(mǎn)了快樂(lè)。

　　春天的校園真的美麗，一片生氣勃勃，春天的校園就像我的家。

五年級(jí)的作文 篇5

　　我小時(shí)候，不愛(ài)讀書(shū)，于是媽媽給我買(mǎi)許多本書(shū)。一開(kāi)始，我覺(jué)得這些書(shū)一點(diǎn)也不好看，就不屑一顧地把它們丟在一個(gè)角落里。

　　一年級(jí)時(shí)，我看見(jiàn)許多同學(xué)都在津津有味地看《豌豆笑傳》這本書(shū)。我便叫媽媽也給我買(mǎi)這本書(shū)，我看了之后覺(jué)得真和同學(xué)們說(shuō)的那樣十分好看，于是“豌豆”和我寸步不離。媽媽看了以后，覺(jué)得我這樣笑下去可不行，得給我定定神。媽媽就到圖書(shū)館借了一本五百多頁(yè)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》給我看，媽媽把書(shū)一拿回家，我看了，大叫：“天��！這么厚的一本書(shū)，我可以讀三本《豌豆笑傳》了！”媽媽笑著說(shuō)：“大就對(duì)了，我要把她全裝進(jìn)你的腦子里。”“啊，怎么辦？我要西了�！�

　　星期五，我早早地寫(xiě)完了作業(yè)。媽媽說(shuō)：“去看半時(shí)小時(shí)《十萬(wàn)個(gè)為什么》�！蔽衣�(tīng)了還想反抗，可是，我想到媽媽生氣的樣子就沒(méi)有辦法了，只好坐在椅子上，我三心二意地讀著，一下子想想等下怎么玩，又想想去哪里，結(jié)果半小時(shí)、半分鐘都沒(méi)有看到，最多讀了十幾個(gè)字。媽媽看見(jiàn)半小時(shí)已到，就進(jìn)來(lái)問(wèn)我看了什么？背一背，說(shuō)一說(shuō)�？墒俏夷臅缘迷趺凑f(shuō)呀！吞吞吐吐半天沒(méi)結(jié)果，媽媽看到我啞口無(wú)言，怒氣沖沖地說(shuō)：“再看四十分鐘，我坐在你身邊！”我聽(tīng)媽媽這么說(shuō)，沒(méi)辦法，只有裝著一本正經(jīng)地看�？墒牵�在這四十分鐘里有十來(lái)二十分鐘還是認(rèn)真看了的，這一看，可是讓我大吃一驚呀！里面的知識(shí)太神奇了。于是，我如醉如癡地看著，我越看越著迷，漸漸地我開(kāi)始愛(ài)上它了。午飯到了，媽媽叫我吃飯我才從知識(shí)海洋里出來(lái)，一看，哇！不是吧，現(xiàn)在十二點(diǎn)了，我竟然看了兩個(gè)小時(shí)，原來(lái)連兩分鐘都不看的我，現(xiàn)在竟然看了兩個(gè)小時(shí)，我朦朦朧朧地走到飯桌，心里還想著那奇妙的大自然。一天后，我用自己的壓歲錢(qián)買(mǎi)了一本小的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，它小巧玲瓏方便攜帶。一回到家我便拿起它津津有味地讀著。

　　從那天起我的左右將軍換成了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。有一次晚上我早早寫(xiě)完了作業(yè)，洗了個(gè)澡就跳上了床一心一意地讀起《十萬(wàn)個(gè)為什么》來(lái)，不一會(huì)兒媽媽說(shuō)：“十點(diǎn)了睡覺(jué)�！辈徽f(shuō)不知道，一說(shuō)嚇一跳，我七點(diǎn)三十上床如今就十點(diǎn)了，媽媽的.話(huà)，我怎能不聽(tīng)，只有放下我的《十萬(wàn)個(gè)為什么》睡覺(jué)了。半夜媽媽睡著了，我關(guān)上我的房門(mén)，打開(kāi)小臺(tái)燈又看了起來(lái)。這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)一陣腳步聲走來(lái)，我立刻關(guān)上了臺(tái)燈，放下書(shū)裝睡。切！原來(lái)是媽媽在喝水，我心里暗暗得意：“哈哈！爸爸、媽媽都睡得很甜不會(huì)再起來(lái)的，我可以安心地看《十萬(wàn)個(gè)為什么》�！蔽铱粗�看著睡著了，可是臺(tái)燈那明亮的光線(xiàn)讓我一下又起來(lái)了，我看著感到臺(tái)燈的光有點(diǎn)暗了，一看窗外，天快亮了！再看看表6點(diǎn)了，我的天哪，今天上課要睡覺(jué)了。這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)一看我還在看書(shū)，又一看我的黑眼圈像個(gè)熊貓一樣，真是令她哭笑不得。

　　��！書(shū)是給我雪中送炭的好友；書(shū)是在我遇到難題時(shí)，出面相助的熱心人；書(shū)是在我煩惱時(shí)幫我調(diào)解的伙伴；書(shū)是為我學(xué)習(xí)上升而良苦用心的老師。�。�書(shū)我愛(ài)你。

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