五年級(jí)作文精品[5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)作文 篇1

　　在我家餐廳的一角，有一位“大功臣”。他呀，約一米八的個(gè)子，比爸爸還高呢！腰圍4分米，把手锃亮锃亮的，再配上一套銀白色的“禮服”，真像一位彬彬有禮的紳士。他就是我家的冰箱——我的“美的哥哥”。（用有趣的語言簡(jiǎn)單介紹了冰箱的外觀。）

　　這位大哥雖然外表簡(jiǎn)潔，可里面的設(shè)施功能十分齊全。它分為兩部分，上半身是用來保鮮的。這部分容量大，安排合理，還具有自動(dòng)調(diào)溫的功能呢！有了他幫忙，媽媽再也不用天天忙著買菜了。他的上半部分分為三格，這樣就可以把新鮮的蔬菜瓜果和熟食分開放，既方便又衛(wèi)生。最上層放些熟食，有他這個(gè)“保鮮庫(kù)”，我家再也不用浪費(fèi)糧食了，沒吃完的菜呀，飯呀，都可以暫存在這里。蔬菜水果則躺在最下面抽屜式的格子里。最特別的是冰箱門側(cè)有三排大小相同、疏密有序的小圓洞，放雞蛋再合適不過啦！下面還有兩排小格子，可以放飲料。這位大哥可真是想得周到。（用生動(dòng)的語言介紹了冰箱上部的`樣子、功能及用法。）

　　我最喜歡他的下半部分。每到夏天，爸爸就從商場(chǎng)買回一堆冰激凌儲(chǔ)藏在這里。有了他，我隨時(shí)都可以吃到冰激凌，真是舒服極了。他的冷凍功能可是一流的。有一次，我為了研究熱水和冷水哪個(gè)結(jié)冰快，就找他做實(shí)驗(yàn)，幾個(gè)小時(shí)候結(jié)果就出來了。媽媽的鐵觀音茶放在他那里，常年保鮮，不會(huì)變質(zhì)。他的保鮮、冷凍效果一點(diǎn)都不遜色。（同上以自然段，詳細(xì)介紹下半部分的構(gòu)造和作用。）

　　對(duì)了，我這位“哥哥”還具有節(jié)電、靜音等優(yōu)點(diǎn)呢！我很喜歡我家的這位“哥哥”。（說明冰箱的其他優(yōu)點(diǎn)，并表達(dá)喜歡之情。）

　　總評(píng)：

　　作者向我們介紹了冰箱的外形、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能，條理清楚，語言流暢，更值得肯定的是小作者能運(yùn)用比喻、擬人、列數(shù)字、舉例子等多種說明方法，增強(qiáng)了文章的知識(shí)性和趣味性。

五年級(jí)作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)是美麗的靈寶市，近幾年家鄉(xiāng)的變化很大。 靈寶特產(chǎn)遠(yuǎn)近聞名。以前靈寶屬于縣，農(nóng)民只知道種莊稼，收入不高。現(xiàn)在，寺河的蘋果、大王的紅棗、朱陽(yáng)的核桃等特產(chǎn)銷往全國(guó)各地，現(xiàn)在的農(nóng)民家家住洋房，開汽車，村里到處喜氣洋洋，歡聲笑語。

　　靈寶旅游快速發(fā)展。娘娘山、函谷關(guān)、燕子山、亞武山、漢山和鼎湖灣，這些景區(qū)氣候宜人，風(fēng)景美麗，吸引著附近山西、陜西、河南的很多游客前來觀光旅游。 靈寶市區(qū)日新月異。幾年前焦村與函谷大酒店這段路的兩邊就是高高的土山坡，一路走來滿身塵土。你看現(xiàn)在，新建的建材商貿(mào)城和汽車商貿(mào)城每天都是人聲鼎沸，熱鬧非凡，尤其是到了晚上，五顏六色，造型各異的路燈，一直延伸到市區(qū)，夜景非常漂亮迷人。前兩年，北區(qū)還是低矮的房屋，凌亂的小巷，現(xiàn)在到處高樓林立，大馬路寬闊整潔，公園里花紅草綠。

　　我的`家也在悄悄地變化著，摩托車換成小汽車，小汽車今年又換成了大汽車。我家還買了新房子正在裝修，估計(jì)明年我們就會(huì)住進(jìn)向往已久的新房了。就連七十多歲的爺爺奶奶都用上手機(jī)了，時(shí)不時(shí)地打個(gè)電話聊聊天，隔幾天就會(huì)電話聯(lián)系親人們一起出去聚餐，奶奶說遇上好時(shí)代真是享福，天天開心的合不攏嘴。 家鄉(xiāng)的變化真是處處可見，馬路變寬了，路燈變亮了，樓房也變高了，居民小區(qū)的衛(wèi)生也變干凈了。靈寶在變化，靈寶在發(fā)展，我愛我的家鄉(xiāng)靈寶！

五年級(jí)作文 篇3

　　今天，白云飄飄，冬日暖陽(yáng)。我又來到市中心的鏡湖公園，游覽，漫步。

　　鏡湖公園，是我們蕪湖市著名的風(fēng)景區(qū)之一，由南宋著名愛國(guó)詞人、狀元張孝祥“捐田百畝，匯而成湖”。因其水清可鑒，形似圓鏡，故名“鏡湖”。

　　站在湖邊，眼前，波光粼粼，似乎撒滿細(xì)碎的太陽(yáng)。游船浮移，漫無目的，一會(huì)兒東渡，一會(huì)兒西游。游客們笑意盈盈，好像今年的春天仍未褪去，又仿佛明天的.春天已經(jīng)到來。

　　東側(cè)，步月橋身彎彎，洞圓圓，宛若明月半沉水中，又如玉盤初出湖心。上有行人，三三兩兩，緩緩走過。西側(cè)，步行街人頭攢動(dòng)，洋溢節(jié)日氣氛;商鋪林立，呈現(xiàn)繁榮面貌。

　　湖邊柳樹，揮別春的嬌嫩，夏的茂盛，秋的衰颯，迎來冬的肅穆，凝重。我知道，默默無聞中，她們?cè)谠杏齺砟甑那啻洌�碧綠和勃勃生機(jī)，重新編織“鏡湖細(xì)柳”的美景。

　　啊!美麗的鏡湖公園。

五年級(jí)作文 篇4

　　古人有過一句極為深刻的話“師法自然”，就是說人要以大自然為師加以效法的意思，這話看似平淡，實(shí)際很有意義。大自然存在了許許多年，積累了無數(shù)“知識(shí)”，聰明的人們跟它學(xué)到了很多東西，創(chuàng)造了很多財(cái)富。

　　像北京奧運(yùn)會(huì)上精彩亮相的“水立方”、“鳥巢”等體育館，就是人們?cè)诖笞匀坏膸椭�下建造的，無論是外形還是構(gòu)造都很相似，難怪有人說它們是大自然的回歸呢！其中水立方外墻和里層由上千個(gè)氣泡組成，不僅結(jié)實(shí)堅(jiān)固也透明通風(fēng)，它的建筑靈感就源于肥皂泡理論。肥皂泡在生活中是再常見不過的了，孩子們幾乎每個(gè)人都有吹肥皂泡的經(jīng)驗(yàn)，可卻不清楚簡(jiǎn)單好玩的.泡泡里面蘊(yùn)含著很深的力學(xué)方面知識(shí)。

　　其實(shí)在日常生活中這種情況也很常見，比如我在農(nóng)村親戚家看他們嫁接的水果，杏子、李子、柿子等等好吃的水果都可以通過嫁接增加產(chǎn)量，也能把味道變的更甜。這種嫁接就是很早以前園藝學(xué)家們從自然界發(fā)現(xiàn)的：不同的兩棵樹木纏繞在一起，時(shí)間長(zhǎng)了其中一棵便結(jié)出了一種外形不變，但味道酷似另一棵樹的果實(shí)。

　　生活中大自然的給人類的啟示無處不在：鳥兒讓人們?cè)O(shè)計(jì)出了飛機(jī)，自然的雷電讓我們用上了電……奇妙的大自然是人類最好的老師！

五年級(jí)作文 篇5

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼又要迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。然而今年的中秋對(duì)于我來說更不一般。

　　今年我離開滁州轉(zhuǎn)到南京上學(xué)，但與滁州的老師同學(xué)有著難以割舍情感，掛念著遠(yuǎn)在滁州親人們。 才離開他們幾個(gè)星期天，就好像過了幾個(gè)月似的。中秋節(jié)眼看就要來了，現(xiàn)在我格外的想念他們，這真是“每逢佳節(jié)倍思親”。

　　我想念我的老師。張老師、楊老師、黃老師……你們辛苦了！我永遠(yuǎn)忘不了是你們手把手教會(huì)我學(xué)習(xí)、思考、勞動(dòng)……祝老師們中秋節(jié)快樂！

　　我想念我的同學(xué)。班級(jí)里有活動(dòng)時(shí)還會(huì)想到我這個(gè)主持人嗎？我真想還和你們一起拔河、打球……我的同桌，你還一個(gè)人坐嗎？我聽說：當(dāng)老師告訴同學(xué)們我已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候，大家都很傷感，有的還哭了。其實(shí)，我的心情也和你們一樣。心中也有許多不舍。這不正是我們現(xiàn)在課本中第二課《但愿人長(zhǎng)久》中所學(xué)的那樣，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”

　　我還想念我的小表哥。身體還好嗎？最近感冒流行千萬別被傳染了。沒有你陪著我玩，有時(shí)我也很寂寞，你也有這樣的.感覺嗎？

　　一定想知道我的中秋節(jié)過得怎樣吧？你們放心，除了沒能和你們?cè)谝黄鹩行┻z憾外，我過得很快樂，很充實(shí)。這兒的老師對(duì)我十分關(guān)心，同學(xué)們也很友好，我很快就融入到這個(gè)集體。

　　我推開書，走出門。月光灑在花園般的清竹園，灑在了平靜的人工河上。耳邊傳來幾聲蛙鳴，眼前飛過一對(duì)蝙蝠，小動(dòng)物們，你們也團(tuán)圓了嗎？我抬頭仰望天空中那一輪皎潔的明月，我想你們也在看月亮吧。 對(duì)著明月我不由的背誦蘇軾的《水調(diào)歌頭》，一切思念、煩惱都拋在了腦后，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”此刻我深深地體會(huì)到了詩(shī)人那種與親人分離的情感。

　　我在心里也默默地祝福著：但愿人長(zhǎng)久，千里共蟬娟。

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