五年級作文(必備7篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的五年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
時光匆匆，歲月流逝，轉(zhuǎn)眼間我已大學(xué)畢業(yè)。為了兒時的夢想，我登上了北大，又離夢想近了一步�？纯船F(xiàn)在的我，已經(jīng)出版過幾十本書，寫過無數(shù)篇散文，點評過無數(shù)篇作文，閱書千篇，感心萬律。是個充滿文藝味的少女
xx市xx縣xx學(xué)校貧困‘’一個陽光斜照的上午，我沒有寫書，而是悠閑的看著報紙，便沉思起來。不久后，我行衣樸素，帶著我寫的書來到了這所學(xué)校，當(dāng)了一個月的老師。教學(xué)生各種自己的`閱歷經(jīng)驗。我永遠(yuǎn)也忘不了孩子們的笑容，純潔無暇，像是天上的白云即使傷心也不會變成黑云�？杉幢阌卸嗔魬�，我畢竟是個作家，我該走了。
《幽靜的童年》，《那年秋天》，在之后的一年里，我做了許多事，一直沒變的是，我一直堅持給孩子們寫書。即使不再見面
若干年后，我讀著一篇文章感謝那位教師，她給了我啟迪，讓我考上北大xx市xx縣xx學(xué)校我笑了，覺得這是我做過最有意義的事了。我看著即將要發(fā)給孩子們的書，在每本書后都加了一句加油，今夕何夕等你績業(yè)我歸來�！�
我雖然驕傲的活著，但卻有一個心愿，回到童年。
假如我是作家，我會奉獻(xiàn)于社會。終究回到開始。
五年級作文 篇2
春天的花園是充滿歡聲笑語的。青綠的三葉草站在那，只顧歡笑，有的還隨風(fēng)飄動，翩翩起舞。桃紅的花頻頻點頭，好象是一個個花仙子。橘子樹上結(jié)滿了黃澄澄的橘子，象一個個小燈籠掛在枝頭。一棵棵招財樹是濃綠的，象一個個哨兵站立在那。小鳥坐在枝頭，好象一個可愛的天使。蜜蜂嗡嗡地飛來飛去，停在一片片花瓣上，一下子不見了。三葉草輕輕地舞蹈；花兒也隨著風(fēng)輕輕鼓掌；橘子掉落下來“咚！”；風(fēng)過了，招財樹的葉子沙沙作響；小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好象在演唱著一曲歡快的歌；蜜蜂看呆了，不知不覺隨口唱起歡樂的歌來�；▓@上的一切東西更加有趣了。小朋友們總愛坐在一張白色的長椅上聊天、談心……有的還在空地上玩游戲呢！其中，他們最喜歡在這兒玩捉迷藏，這兒草多長得茂盛，草多了，小鳥也就多了，小鳥多了，蟲子們也就逃走了，他們喜歡在既干凈又隱蔽的`地方玩耍了。還有的大人喜歡在這散步。每個周未，我都喜歡和小朋友們在這摘三葉草的一片葉子。為什么呢？據(jù)說有些三葉草撥掉一片葉子，就可以長出兩片葉子，但這種可能只有萬分之一。所以，四葉草代表著堅強、不懈、幸運、同時，也代表著我們美好的心愿。第二年春天，總會長出新的四葉草，我們便把它采集下來，放在一個小瓶子里。花兒清香撲鼻，一路迎著花香，淡淡的花香帶來了我們美好的心情。招財樹帶來我們的好運，香又多，我們常喜歡帶幾棵招財樹回去。
啊！春天的花園真美好呀！
五年級作文 篇3
今天，我讀了一本關(guān)于勵志的書——《小公主》。這本書中的主人公莎拉·庫爾的遭遇使我既同情又感動。
書中主要講了主人公莎拉·庫爾出生后，母親便去世了。由父親把她養(yǎng)大成人。七歲的時候，父親送她進(jìn)了倫敦的學(xué)校讀書。由于家境富裕，是她成為了集萬千寵愛于一身的公主；后來，父親事業(yè)失敗，不幸去世，她又變成了一名小女傭，但她始終保持著高尚品質(zhì)，最后成為了真正的小公主。
書中的'主人公莎拉·庫爾是個十分堅強善良的小姑娘。無論她遇到多么大的困難與挫折，始終堅強不屈，從未哭過。寫到這里，我不禁慚愧地低下了頭。仔細(xì)想想，我呢？每當(dāng)我遇到困難時，總是第一個放棄。記得有一次，我和媽媽去溜冰場溜冰。我剛走進(jìn)場內(nèi)，就看見有許許多多技術(shù)高超的哥哥姐姐們正在冰上“耍雜技”。她們有的單腳立在冰上，雙手輕輕舒展開，在冰上來回滑動，宛如一只花蝴蝶翩翩起舞；有的在冰上不停地360°旋轉(zhuǎn)著；還有的在冰上如閃電般地飛速滑過……學(xué)習(xí)溜冰的欲望馬上在我心中燃燒了起來。我把這個想法告訴了媽媽，媽媽笑了笑，點了點頭。我和媽媽上了冰場，媽媽讓我扶著欄桿慢慢練習(xí)，我點點頭，緊緊地握著欄桿。這時，只聽“啪”的一聲響，我的身體滑到再地，摔得我呲牙咧嘴。我慢悠悠地爬了起來，咬咬牙，拍了拍摔紫了的腿，接著練習(xí)�？蓻]走幾步，我又一屁股坐在了地上。“不學(xué)了！”我哭喪著臉喊道，一拐一拐地回了家。
看了《小公主》這本書，我變得堅強了，再也不會遇到困難就當(dāng)“縮頭烏龜”了。這本書使我一生受益。
五年級作文 篇4
“A：98分，B：81分，C……”老師在用富含磁性的聲音高聲朗讀著我們慘不忍睹的數(shù)學(xué)成績。
我手中的筆已經(jīng)變得又濕又滑，一手汗，心跳就像十多面小鼓，咚咚咚地敲著，仿佛永不停歇，我的頭上已經(jīng)冒出了冷汗，正在訂正卷子的同桌擔(dān)憂的對我說：“寧，你沒事吧？”說著摸了摸我的頭。我緩緩地抬起手，把同桌的'手抓下來，“沒……沒事，訂正你的試卷去吧！”同桌用無可藥救的眼神凝視了我一會兒，便去改她那“鮮紅”的試卷了。
“寧小彤……”老師仿佛是故意拖長音調(diào)，制造懸念，在那一點三秒里我簡直難受的要死，心里的大石頭仿佛又升高了幾米，落下去更疼。小鼓打得更響，“100分！”。老師那氣沉丹田，氣若龍鐘的聲音落下來。
我簡直不敢相信！我邁著輕快的步子來到了講臺，拿到試卷后我流下了開心的淚花。
“我，我做到了！我真的做到了！”我太開心了，禁不住喊出了聲。
全班用詫異的眼光看著我，我的臉唰的一下紅了，用試卷遮著臉，回了座位。
我驕傲地掃視著我的試卷，心想：“要是媽媽看到了，別提有多開心了�！�
眼尖的同桌瞄了一下我的試卷，：“彤子，你落下了一個單位！”同桌幽幽地說：“老師！”我還沒來得及捂住同桌的嘴就被她搶先了一步。
我望著那張99。5分的試卷，心里是悲催的。老師正眉飛色舞的講題，唾沫星子正四處飛濺，而我卻什么也聽不進(jìn)去了，我正望著那張試卷靜靜的發(fā)呆……
五年級作文 篇5
星期五那一日天高云淡，陽光明媚，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，在我們五（3）班教室，老師拿著她的“圣旨”并說道：“校長有旨，令同學(xué)們?nèi)ズ蟛賵鐾嫣窖�。”同學(xué)們樂得一蹦三尺高，老師讓排隊都不排，直奔后操場，搗蛋鬼杜一飛用手拍打著額頭，故意自言自語說：“哎！完蛋啦，被校長發(fā)現(xiàn)咱班這么亂，老師的50元班級紀(jì)律獎就又木有啦！”
老師也緊跟著到了后操場，說：“這次！誰都不當(dāng)山羊，我來當(dāng)！”同學(xué)們撓著后腦勺疑惑地問：“神馬！這怎么能跳過去！”老師微笑著說：“相信自己，一定可以跳過去的，誰跳過去，越級獎勵！”聽了老師這一番話，同學(xué)們斗志復(fù)燃，一股熱流在身體里流淌。老師一彎腰，手撐著地，說：“來吧！”同學(xué)們都躍躍欲試，彎腰踢腿的。王曉軍第一個沖上去，奮力一躍，手撐著老師的背，只聽“咣”的一聲，王曉軍安全落地。現(xiàn)在我又有勇氣了，一個“小矮個”都能跳過去，難道我一個“大個子”都跳不過去？哼，真是丟人！我剛一走到老師跟前，心里想著：“哎呀我的媽呀，這簡直就是泰山啊！”老師似乎會讀心術(shù)，居然看透了我的心思。說：“來吧，不要怕！你可以的。”她剛說完，我的.手心便出了一把汗，嘴里還嘀咕著：“不要怕，你可以的，不要怕！”我助跑，一跳，手再一撐，哦！平穩(wěn)落地。“哈哈！梁大帥哥登場，沒有掌聲嗎？”同學(xué)們異口同聲說：“切～你可拉倒吧！”
勝利的喜悅在我的心里洋溢著，相信自己，就可以成功！不是嗎？
五年級作文 篇6
在我的家里有一名貪玩的小孩，正趴在桌上寫作文，微胖身子，偏矮，高高的鼻梁，圓圓的臉蛋，小小的眼睛卻炯炯有神，不大不小的'嘴巴，兩排潔白的牙齒格外引人注目。這五官結(jié)合起來簡直是風(fēng)度翩翩，玉樹臨風(fēng)，英俊瀟灑�。�
可他有兩個宇宙超級無敵鋼鐵大缺點！一是拖拖拉拉，二是粗心大意，這可讓他父母操碎了心！可他就是改不了。
當(dāng)他拿起作業(yè)本的一瞬間，世間萬物好像都在吸引他，寫個十分鐘就要在窗前趴趴，屋里走走，也是一個“熱水瓶”，當(dāng)他這立志一定要好好寫作業(yè)時，就是管不住自己，完全就是“三分鐘熱度”。
還有就是粗心大意，考試時經(jīng)常因為這個丟分，就連送分題都不一定寫對，難題卻更容易寫對，因為送分題一下就可以寫好，難題要做很久，做完了還會檢查一下。可送分題，不知為什么我就是靜不下心來去檢查。
你知道這個人是誰嗎？想必你已經(jīng)猜出來了，他就是一表人才的我��！
五年級作文 篇7
黃昏的落日使千里浮云變得暗黃。北風(fēng)勁吹，大雪紛飛，一絲絲涼意襲來。燕兒成群結(jié)隊地向南飛去。我的好朋友董大即將遠(yuǎn)行，到邊塞去尋找音樂素材。這一去不知何時才能再見啊！
不知不覺，我跟董大就來到了碼頭，此時的.我腦海里浮現(xiàn)一幕幕往事：兩人一起去秋游，坐在涼亭里寫詩，喝茶；我們坐在小酒館里喝著小酒，吃著小菜......那是多么好的時光啊，如果時間可以倒回，那該多好�。�
一只小船已經(jīng)在河邊�？恐苑蛟诖洗蚶碇K子。董大轉(zhuǎn)過身來，面對著我說：“我要走了。”能看得出，董大內(nèi)心是多么傷感。
我輕輕拍了拍他的肩膀，“這一走不知何時再見，保重��！”
“不！”董大望著我，“今生能相遇是我們的緣分，我們會再見的，保重！”
“董大，不要擔(dān)心前方的路上沒有知己，普天之下還有誰不知道您呢。我等你的好消息！”我說完，他就轉(zhuǎn)身走到船上去，對樵夫說了幾句話，樵夫就放繩開船了。
木船開始緩緩的向前駛?cè)�，看著船漸漸向前行駛。此時，一片片金黃的葉子飄落下來，在空中飛舞。我望著木船，直到再也看不見。
我獨自一人回到家里，來到書房，提筆寫下這首詩：
別董大
千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。
莫愁前路無知己，天下誰人不識君。
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