五年級的作文5篇(優(yōu))

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的五年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級的作文 篇1

　　我是一個(gè)什么樣的人呢？從小到大，沒有一個(gè)真正的修飾詞能比喻我。爸媽，老師可沒從給我個(gè)名詞。哎呀！可真郁悶！

　　在家中，我是爸媽的小祖宗。在學(xué)校里，我是老師的得力助手，同學(xué)們的開學(xué)過，但他們從沒給過我一個(gè)美妙的比喻。

　　有一天，我對著鏡子，有思考起了這個(gè)問題，希望鏡子能告訴我，鏡子里的我，彎彎的眉毛，特黑特濃，雖然眼睛不大，但很明亮，不大不小的嘴巴，正合適，鼻子也很尖，沒有什么特別之處。端詳完自己的外貌以后，我始終沒有聽到鏡子的.答案

　　真該做飯的媽媽看到我一臉苦惱，便心疼的文我出什么事了，我把事情都告訴了媽媽，“這還不簡單，你當(dāng)然是我的心肝小寶貝！”母親這樣說，“不，媽媽，我要的是一個(gè)真真實(shí)實(shí)的名詞！”“恩，你聽話，懂事，在家中你孝敬父母，幫我做家務(wù)。在學(xué)校你認(rèn)真完成作業(yè)，不打鬧，樂于助人，我的女兒是十全十美的人！”“十全十美？不是的，金無足赤，人無完人，我也有很大的缺點(diǎn)，它不屬于我，它是空虛的，我依然又陷入迷惑，我多么渴望有一個(gè)與眾不同的名字呀！

　　時(shí)間長了，這個(gè)問題始終留在了我的內(nèi)心深處。在一次，我和我的小伙伴的聊天中，我特意舉行了一次評價(jià)會，卻不負(fù)我的期望，當(dāng)我問他們我是一個(gè)什么樣的時(shí)，他們的回答醒悟了我�！焙门笥�，你是我們大家的開心果，永遠(yuǎn)都是個(gè)平凡的人，永遠(yuǎn)是我們的驕傲呀！”對呀，我怎么會把“平凡”這個(gè)詞忘了呢？我就是一個(gè)平凡的人，從出生到現(xiàn)在都是平平凡凡的。

　　我明白了，我就是我，平凡的我。沒有平凡就創(chuàng)設(shè)不出平凡中的美麗。我要用平凡給父母歡樂，要用平凡給老師自豪，要用平凡給同學(xué)信任，更要用平凡去創(chuàng)造不平凡的人生！

五年級的作文 篇2

　　小樹的成長離不開大地母親慈愛的哺育，人生的道路上，不但有陽光雨露，也有雨雪風(fēng)霜，是來自身邊的愛幫助我們遮風(fēng)擋雨。為我們付出愛的，有爸爸媽媽，有老師同學(xué)，有爺爺奶奶……

　　父親的愛是父愛，母親的愛是母愛，同學(xué)的愛是友誼……人間處處有真情，處處都有愛，但令我最感動的是母愛。

　　“慈母手中線，游子身上衣……”每當(dāng)想起這首詩，我的心久久不能平靜，想到了那深深的母愛。

　　米爾說過：“母親是最偉大的`力量”沒有什么力量比母愛更偉大了。從我出生的那一刻起，母親就一直在我身邊，為我日夜操勞，為我費(fèi)盡心血。自從我上了一年級，她就天天送我上學(xué)，不畏夏日的烈日炎炎，冬天的刺骨寒風(fēng)。三年級，我不用送了，但她要天天目送我走出家門，再三囑咐我：路上小心，靠邊走，上課認(rèn)真聽講……雖然我有時(shí)厭倦，但我明白這話中蘊(yùn)含著的深深母愛。

　　記得有一次放學(xué)，天好像故意捉弄我們，突然下起了傾盆大雨，同學(xué)們都被這突如其來的大雨驚呆了，這可怎么辦呢？同學(xué)們一個(gè)個(gè)在大雨中沖了回去，我焦急的向南望著，盼望能有人來接我，但連人影都望不到，心里像熱鍋上的螞蟻—七上八下。絕望時(shí)，一個(gè)熟悉的身影映入眼簾，是媽媽！我高興得跳了起來。可仔細(xì)一想，她早上還發(fā)燒呢，怎么能出來？她來到了我身邊，馬上道歉，說來得太晚了……一番話，說的我熱淚盈眶，說：“媽，我沒事。你發(fā)著燒，怎么能出來呢？他笑了笑，說：“你爸不在家，我不是擔(dān)心你回不了家嗎？”一陣寒風(fēng)吹來我一連打了好幾個(gè)噴嚏，她有脫下外套嗎披在了我身上。我沒在意，但回去后，她發(fā)燒更厲害了。

　　輕松的小夜曲，快樂的童謠，溫馨的問候，嚴(yán)厲的批評……這都是母親的愛，雖然只是不起眼的是，但這是最偉大的力量。

　　是母親讓我們看到明媚的陽光，是母親讓我們幸福成長，我感謝這深深母愛。

五年級的作文 篇3

　　那是我第一個(gè)“可愛”的小伙伴他做事可愛，助手可愛，外貌也十分可愛。

　　她那一雙圓圓的大眼睛，又肥又嫩的小手掌，活像一個(gè)胖嘟嘟的蘑菇，感覺十分想吃，還有那最迷人之處他的大臉蛋好像是嘴中含著一個(gè)大雞蛋似的！還有他那一頭的烏黑發(fā)，好像還有一頭斜發(fā)。一個(gè)大大的耳垂，還有讓我覺得他真是，有大福氣啦，當(dāng)然他每天都會幫助我甚至有時(shí)候哭了，他肯定會毫不猶豫的來安慰我，有時(shí)我被人欺負(fù)了他也會毫不猶豫的來，來幫助我不顧自己的安全回去，想起來我就感覺好溫暖心里裝了，好像心里裝了一個(gè)電暖器似的。

　　我還記得那一次我在足球場上踢球開始我們玩得十分激烈，我們隊(duì)的同學(xué)一場我吼叫似地喊快快傳球啊，我喊道飛毛腿變身，我踢了一腳沒有踢到，反倒自己倒是被摔了個(gè)狗啃泥我大叫一聲眼眶濕潤了默默的流下了眼淚，胖子見我哭了，就用男人的手，摸了摸我的`頭說別哭了，男子漢大丈夫流血不流淚說著我們就來到了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生幫我在傷口上擦上了消炎藥，我忍著疼，不是被痛哭，而是被感動的哭了！

　　他助人為樂的甚至可以說是舍身取友��！

五年級的作文 篇4

　　穿越時(shí)空，我來到了未來的世界，這里可奇妙了，這里的車不僅能在空中飛，還能越過海洋，這兒的蘋果吃了不僅解渴，還能解餓，除了顏色豐富，大小也很多樣，有像哈密瓜一般大，也有像圣女果這般小，讓我驚嘆不已。

　　最讓我震驚和欣喜的是這兒的行李箱，在我以前的世界，行李箱上大多數(shù)人頭疼的問題，不光笨重而且每次打開找東西也很費(fèi)勁，這里的行李箱有個(gè)很酷的名字，叫‘智能行李箱’，它和普通旅行箱尺寸一樣，但是它們發(fā)出的聲音不可大不相同，不僅有可愛的，甜美的、冷酷的聲音，還有我喜歡小丸子和熊大熊二的`聲音，太有趣了，所以不同年齡、身份的主人，都一定能找到自己滿意的智能旅行箱，它不但能夠識別自己主人，還能與主人通行，躲避障礙，當(dāng)然上下樓梯對它也不是難事，它可以隨時(shí)跟著主人的速度和方向，主人抬腳它也會自動上升高度。太神奇了。

　　這款智能旅行箱為什么能夠自動跟隨呢，主要是由于它配備了距離傳感器，因此自動跟隨，躲避障礙物都是小意思。不僅如此，它還會把自己的位置發(fā)送給手機(jī)，如果你不小心把它弄丟了，也不要擔(dān)心。除了工程師和它自己的主人聲音，別人都拿它沒辦法的。

　　此外，它還能為你服務(wù)，當(dāng)你餓的時(shí)候，會告訴你什么位置有什么食物，如果突然降溫，它還會提醒你，該穿外套啦，外套在什么位置，如果天氣很熱，拿出來的飲料自帶冰涼。如果天氣很冷，拿出來的外套，自帶暖氣，讓你感到溫暖。是不是很神奇呢？

　　對了，我的行李箱是小丸子的聲音，你們喜歡什么聲音的行李箱呢？

五年級的作文 篇5

　　一雙水汪汪的大眼睛，一排整整齊齊的牙齒，一張五官標(biāo)準(zhǔn)的臉。烏黑靚麗的長發(fā)總是隨風(fēng)一起散發(fā)著自然的氣息。她文質(zhì)杉杉，平易近人，待人禮貌，使別人很容易和她和平共處。在校園里，她身上時(shí)刻散發(fā)的書卷氣讓每位同學(xué)都想和她同桌和她一起學(xué)習(xí)。

　　一次音樂課上，老師要求讓我們吹一個(gè)曲子，我回家沒有練怎么辦？沒想到這時(shí)候老師說，要是不會的就找別人幫忙，給你們時(shí)間。她吹得很熟練，就找他幫忙嘍，沒想到她同意教我。在她的幫助下，我基本上能吹出曲子來了。這無疑是幫了我大忙。令我感謝萬分。

　　她不是那么開朗，因?yàn)槌煽儍?yōu)異，總是名列前茅。所以要是考砸了她也會帶著一種憂郁的情緒，相反她要考出來好成績也會像曾經(jīng)別人向她炫耀一樣炫耀別人，所以平常也帶著一些驕傲，但不會跟人斤斤計(jì)較。

　　這就是我的`同學(xué)——一個(gè)從不服輸、說道做到，而且樂于助人的女孩。

　　在期末考試即將到來之際，我們互幫互助，發(fā)揚(yáng)各自的長處，學(xué)習(xí)對方的優(yōu)點(diǎn)，一起來迎接期末考試吧！

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