五年級(jí)作文(推薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
在 9年，我在想：“二十年了，故鄉(xiāng)現(xiàn)在會(huì)變成怎樣的呢？”晚上，我眼前一亮，不如回一回家鄉(xiāng)吧！第二天，想到今天就將回到闊別多年的故鄉(xiāng)，我真恨不得坐上“神州十五號(hào)”，一下子飛到故園。火車踏上了故鄉(xiāng)的土地，啊！故鄉(xiāng)的山、水和花草，一切還是那么親切、溫馨，可就是不見那可愛的雞、狗、牛、羊。
火車在村口停下來。我走出車門，仔細(xì)的尋找著村口那座小木橋，可不見它的蹤影，映入眼簾的是一座宛如半個(gè)明月的石孔橋。走進(jìn)村口，我被眼前的一幕驚呆了，這是我記憶的.村莊嗎？那矮小鋪著紅磚灰瓦的小屋，已變成一座座漂亮的別墅，那狹窄的村間小路，已變成了光滑的柏油大路，兩側(cè)還盛開著各種花草，種著各種樹木，花香四溢、沁人心脾。走了一會(huì)，我才發(fā)覺自己迷路了，“哎，是嘉耀嗎？”一聲親切的呼喚，打斷了我對(duì)往事的回憶。抬頭一看，呀！是表哥表嫂來接我了，我興奮的說：“要不是你們來，我真的回不了家了！”表哥表嫂把我?guī)У揭蛔鶆e墅，“這是我們的家嗎？我們那一片大大的菜地呢？”我問道。“你看！”表哥指著一片池塘，“我們把菜地變成池塘，還養(yǎng)了幾百條魚呢！我們?cè)诔靥梁蛣e墅旁邊都鋪滿沙子，真像海灘別墅呢！”
回到家中，一家人其樂融融，親朋好友一個(gè)一個(gè)的前來探望。我們談笑著，濃濃的鄉(xiāng)情充滿了整個(gè)大屋。
五年級(jí)作文 篇2
我家有一只可愛的小烏龜。它長得肥肥的，爬起來慢慢悠悠的，小小的.腦袋一搖一晃，連小小的眼睛也跟著一起左顧右盼的，十分有意思。小烏龜?shù)牟弊痈腥�，能伸能縮，就像彈簧一樣。它的四肢長得又短又粗，這可能和它營養(yǎng)過剩有關(guān)，所以每當(dāng)它背著背上硬硬的、帶著墨綠色花紋的殼來回走動(dòng)時(shí)，都顯得十分笨重。它的尾巴又細(xì)又短，與它的身體相比實(shí)在不相稱。
小烏龜非常有趣！有一次，我往魚缸里放了一塊肉，它發(fā)現(xiàn)后迅速爬過來，伸出脖子，頭猛地往前一探，嘴剛好咬住了肉，接著就津津有味地吃了起來。看到這個(gè)情景，我想和它開開玩笑，就輕輕地敲敲魚缸，結(jié)果把它嚇得棄肉不顧，迅速把頭和四肢縮到了那硬硬的龜殼里，靜靜地趴著，一動(dòng)也不動(dòng)。我早已樂不可支了，原來它這么膽小啊。過了好一會(huì)兒，見四周沒動(dòng)靜了，它才又把頭小心翼翼地伸出來，兩只小眼睛東張張，西望望，顯得非常機(jī)警。確定安全了，才又開始吃起來。
每當(dāng)冬天來臨的時(shí)候，小烏龜都靜靜地趴在魚缸里，顯得懶洋洋的，我喂它喜歡吃的魚肉，它也不吃。開始我還以為它生病了，就去找姥爺幫忙救救小烏龜。姥爺告訴我這是烏龜在冬眠。原來如此啊，后來，每當(dāng)它冬眠的時(shí)候，我不再打擾它了。
小烏龜現(xiàn)在已經(jīng)十一歲了，比我的年紀(jì)還大呢！我要和它共同體驗(yàn)成長的快樂！
五年級(jí)作文 篇3
幸福是什么？不是貓吃魚，狗吃肉，而是懂得為他人分擔(dān)，對(duì)他人寬恕。
有一個(gè)外國女子，幾乎每天都會(huì)有人看見她的笑，以及寬容。一天，她做公交車去上班，一上車，全車人都看見了她臉上的微笑，也都受到了她的問候。而且只要有人離開，她都會(huì)和他們告別。忽然，一個(gè)男子才住了她的腳，正要向她道歉時(shí)，正撞上了她臉上的微笑。化解了事故。如果我就是那個(gè)人，笑贈(zèng)他人，或坐他身邊的人，感受他對(duì)自己的寬恕，一定很幸福。
幾乎和這件事一樣。在中國，有一個(gè)寺廟就是如此。有一個(gè)方丈，從其他寺廟來這里聽課，在寺門口，看見這樣的一幕。一個(gè)中年和尚從里面出來，不小心滑了一腳。一旁的小和尚趕緊去扶，說：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，是我沒有及時(shí)地把地拖干，讓你摔了一跤�！边@時(shí)，又來了一個(gè)高和尚，跑到中年和尚面前，幫他辦身上的.臟東西弄下來后，說：“是我不好，看見地上有水，卻沒有提醒你”中年和尚終于開口了：“是我的錯(cuò)，沒有看見路上有水，自己摔倒了，不關(guān)你們的事�！边@個(gè)方丈十分納悶，自己寺廟里的人都說自己是對(duì)的，從不管他人的感受，因此沒一個(gè)人十分快樂，而他們寺廟的人都說自己是錯(cuò)的，但都生活的無憂無慮。原來方丈他們都只關(guān)注自身利益，不去關(guān)系他人。而幸福的前提是，關(guān)系理解他人，共同分擔(dān)，分享。這才是真正的幸福所在。
金錢和用金錢換取幸福，你選哪個(gè)？大多數(shù)有錢人和少數(shù)窮人會(huì)選擇第二個(gè)，大多數(shù)有錢的選擇第二個(gè)的原因是他們不認(rèn)為錢是萬能的，選擇第二個(gè)的人，才是真正獲得成功的人。幸福，是人生的一正確答案！
五年級(jí)作文 篇4
我喜歡清涼的雨，也喜歡茫茫的白雪，還喜歡潔白的霧……但是我最喜歡的是變化莫測的風(fēng)。
春天，和風(fēng)徐徐的吹，吹走了我們的煩惱，她就像一個(gè)美麗動(dòng)人的小姑娘悄無聲息的來到我們的身邊。春風(fēng)帶來了翠綠，她把小草變綠了，把花兒裝點(diǎn)得五彩繽紛。柳樹看到了自己漂亮的新衣，開心地笑彎了腰。
夏天，熏風(fēng)調(diào)皮得很，你叫他來他偏不來。下暴雨時(shí)，卻陪著烏云狂風(fēng)大作，吹倒了樹木，吹壞了房屋。而下完雨后，他又變成微風(fēng)了。
秋天，也叫金風(fēng)，他就像馬良的神筆，吹過哪片田野，那里就是豐收的景象�？唇瘘S的.稻谷彎下了腰，火紅的高粱就像喝醉酒的大漢，農(nóng)民看著豐收的景象，笑了。你看那滿山的樹葉被金風(fēng)一吹，綠葉變黃了，綠葉變紅了，層林盡染，漂亮極了。
冬天，朔風(fēng)猛猛的吹著，如猛虎下山，冷風(fēng)裹著飛雪從天而降下的一片白。人們穿著厚厚的棉衣，戴著圍巾、棉帽、口罩，一步一步艱難地迎著風(fēng)冒著雪前行。大地一片銀裝素裹，莊稼地蓋上了白色的棉被，瑞雪兆豐年，明年又是一個(gè)豐收年。小朋友們卻迎著風(fēng)打雪仗堆雪人呢！他們最喜歡冬天。
一年四季的風(fēng)真是神秘莫測，我喜愛風(fēng)。
五年級(jí)作文 篇5
在我的記憶中，每天家里似乎都只有我和媽媽的交談聲、笑聲。時(shí)間仿佛已經(jīng)把他之前留在我腦海中的聲音擦去，淡遠(yuǎn)了。但就在那天，我又拾回了那份熟悉的聲音……
媽媽出差了，要一個(gè)禮拜后才會(huì)回家，于是家里只剩下了我和他。
飯桌上的我像往常一樣講述著學(xué)校里的事和一些生活中的趣事。本想以此打動(dòng)他，沒想到他卻依舊是微微的點(diǎn)點(diǎn)頭，重復(fù)著那一套不變的動(dòng)作，留我一人獨(dú)自唱著“獨(dú)角戲”，不免有些尷尬，心想：我費(fèi)力不討好地說了這么多的話，你至少應(yīng)該意思意思，笑笑給我點(diǎn)安慰吧。隨后，只能我在“煎熬”中吃完了晚飯。
上了樓，寫完作業(yè)以后我像往常一樣癱坐在沙發(fā)上，拿起遙控器打開電視，在頻道與頻道間切換，而他卻只是對(duì)著電視機(jī)發(fā)呆。我特意選了一個(gè)娛樂類的節(jié)目，再把聲音調(diào)到最大，讓我的笑聲與電視機(jī)的嘈雜聲充斥著整個(gè)房間。往旁邊一瞥，他竟然還是剛才那幅表情！我有點(diǎn)佩服他的毅力，轉(zhuǎn)念一想：我明天也一句話也不說，無聊死你！
第二天放學(xué)回家后，我把書包放好，洗了手便來吃飯，依照計(jì)劃，看他有什么反應(yīng)。吃飯時(shí)我一句話也沒說，學(xué)著他那一套不變的動(dòng)作：吃飯→夾菜→咀嚼→吞咽。沒想到他吃著吃著便停了下來，把筷子架好，嘴唇微微地顫動(dòng)著，臉也慢慢從耳朵紅到臉頰，他終于開口了：“兒子，今天你怎么一句話也不說啊，是不是在學(xué)校遇到什么不開心的'事，還是被別人欺負(fù)了？要是有，快跟爸爸說�！�
頓時(shí)，我驚呆了。原來他的不言不語并不意味著冷漠，原來他的機(jī)械呆板并不意味著厭煩！爸爸，原來你不是不說話，你是在聽兒子長大的聲音�。∷自捳f愛到深處是無言，我那顆塵封良久的心被一種叫父愛的東西深深觸動(dòng)，一股暖流涌了上來，不禁濕潤了眼眶。
打開記憶的匣子，我將這顆珍珠藏好，等到將來的某一天，我再打開匣子，我仍會(huì)發(fā)現(xiàn)，無聲的愛比有聲的更偉大。無論時(shí)間再變，世界再變，父親對(duì)我的愛不會(huì)改變！
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