五年級作文【優(yōu)】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
每年都有這樣一個特殊的日子，在某年的這一天，你的母親強(qiáng)忍著鉆心的陣陣疼痛，生下你，讓你能夠看看這美麗的世界。當(dāng)你的第一聲啼哭響起，候在產(chǎn)房外的親人都露出歡喜的笑容。從此，你的一舉一動都牽扯著他們的`喜和憂。這一天，就是你的生日。
小時候最喜歡過生日了，總是希望一年里天天都是生日，天天都吃大蛋糕。一家人圍坐在餐桌前，唱著生日歌，吹蠟燭，然后歡喜的接過大人們送的生日禮物，接受他們對我的祝福。那時總是過完生日沒幾個月就會告訴爸爸媽媽說“明天我過生日呢記得給我買蛋糕”。于是他們配合的裝作恍然大悟的樣子“噢！明天是你的生日呀”，又匆匆忙忙地去給我訂蛋糕，像慶祝生日那般再為我慶祝一番。實際上他們比誰都清楚我的生日，這么重要的日子，他們怎么會記錯呢？
不知道從幾歲開始，我的生日不再被重視，沒有大蛋糕，也沒有溫馨的家庭聚會，父母工作越來越忙，發(fā)一些錢出去吃頓飯，冷清的過完，也就算事了。如今過生日，我再也找不回童年的喜悅和童趣。漸漸地，我了解到，人的一生中，只有前幾年生日和70以后大壽過得最最熱鬧。
想必大家都參加過老人的壽宴吧。子孫三世同堂，那場面，可真壯觀！只是蛋糕就有好幾個。宴席擺了好幾桌，桌上的佳肴令人垂涎，祝賀的人來了一波又一波，又急匆匆地走了。我奶奶過生日時總是樂呵呵的，卻又感嘆道：“唉呀，又老了！又老了！”
五年級作文 篇2
城市的風(fēng)景多么漂亮，但我最喜歡的還是我那充滿回憶的家鄉(xiāng)。
家鄉(xiāng)小河里有我的朋友：魚、小蝦……它們一直生活在這里，這里不像城市：上面沒有垃圾，河水清澈，河面上有一絲細(xì)細(xì)的波紋，哦！原來是前一天搬來的'烏龜朋友，它在向我打招呼呢！河水非常清澈，像一面鏡子，夜晚還會反光呢！
家鄉(xiāng)的小動物非�？蓯�，雖然沒有城市的動物那么名貴，但它們始終讓我感受到一絲溫暖，我最喜歡的動物是：狗，狗是人類的朋友，它們忠心、它們可愛，它們讓我的煩惱瞬間消失，我真是太喜歡它們了。
家鄉(xiāng)的人誠實，這是最令我驕傲的地方，他們家里來客人的時候，他們就會熱情的歡迎客人的到來，如果是孩子，那就會像照顧自己的孩子一樣，總之他們敢作敢當(dāng)，熱情招待客人。
家鄉(xiāng)的天空，沒有西藏的天空那么湛藍(lán)，但在我眼里它永遠(yuǎn)是最藍(lán)的，有時天空它很調(diào)皮，經(jīng)常下雨，像是在捉弄人，有時天空它很乖巧，每天都是好天氣。
我愛我的家鄉(xiāng)，我的出生之地，它永遠(yuǎn)是那么的美好。
五年級作文 篇3
"欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。"今天，我就來到了西湖最美的地方—西湖玩賞。
第一站：觀賞西湖之"水"。我們乘坐著烏蓬船，由艄公帶領(lǐng)我們?nèi)ビ瓮�，觀賞。"開船了！"艄公大聲地喊著。船緩緩地向前駛?cè)�。西湖的水很靜，出奇地靜，平靜得沒有一絲波紋，猶如一面大鏡子，清晰地映出大家的面孔；西湖的水很清，非常的清，清得可以看出水下的枯荷，簡直像清澈的雙眸一般；西湖的.水也很綠，是墨綠色的，像一塊巨大的翡翠。烏篷船在又靜又綠的西湖上慢慢地滑行著。一陣微風(fēng)拂過，看著水面微波粼粼的，真美！放眼眺望，蒙蒙的白霧中，隱隱約約可以看到青山與藍(lán)天，再抬頭起望，白云與白霧相襯，人在其中徜徉，宛如到了童話故事里的仙境。
幾分鐘后，我們來到了第二站：花崗觀魚。我迫不及待地拿出一包魚食，撒向湖里，哇！好多的魚啊，紅的、黃的、白的、黑的、花的……真是數(shù)不勝數(shù)，每一條魚都姿色非凡呢！我又一次撒下魚食，更多的魚游過來了，每一條都瞪大了眼，張大了嘴，扭動著身子，擺動著魚鰭，搖著美麗的大尾巴，那興奮的眼神好像在說：�。�"魚食！是我的最愛！我撒了更"多的魚食，魚兒紛紛朝我游來，實在是太可愛了，那盛況就如春天的花朵，五顏六色、千姿百態(tài)，似百花齊放，頗為壯觀。
西湖的景色真是美不勝收，就像古人所說的"憶江南最憶是杭州"。而西湖便是杭州的象征，是上天賜與我們一份純美的禮物……
五年級作文 篇4
在解放前的上海，三毛是舊上海的一名流浪兒童，他沒有家，沒有親人，無家可歸，衣食無著。吃貼廣告用的漿糊，睡在垃圾車?yán)�，冬天就以破麻袋披在身上御寒。為了生存，他賣過報，拾過煙頭，幫別人推黃包車，但總是受人欺侮，但他掙到的錢連吃頓飽飯都不夠。只有與他命運(yùn)相同的流浪兒關(guān)心他，給他溫暖。
一天，他在路旁拾到一個錢夾，好心的三毛把它交還了失主，而失主反誣他是扒手，打了他一頓。爺叔見三毛年少不懂事，便利用他做壞事。等三毛明白自己受了爺叔利用時，寧可餓肚子，也不再乾爺叔教他的壞事。
一個有錢的貴婦人收養(yǎng)了三毛，給他穿上皮鞋，對他進(jìn)行管束，天性散漫的三毛不愿在富人家過寄生蟲般的生活，在一次為他舉行酒會的時候，他搗亂酒會，脫下華麗的`衣服，披上麻袋片，又回到流浪兒隊伍中來。和往日一起討飯的小伴一起，走向?qū)儆谒麄兊牧骼松睢?/p>
解放后，他結(jié)束了流浪，過上了正常的生活。
五年級作文 篇5
“放學(xué)！”“老師再見！同學(xué)再見！”累了一整天，終于放學(xué)啦。老爸正在遠(yuǎn)處等我，我一溜煙跑了過去。老爸猛地把一個天大的好消息告訴我：“車上有2只小鵝！”我受寵若驚，飛一般向車子沖了過去。車箱后面有個小箱子，一直不停發(fā)出“呷呷呷”的聲音，哈，那一定是萌萌的小鵝吧。我掀開蓋子一看，哇塞！兩只超可愛的小鵝！一只黃黃的，頭頂上的毛有點兒灰；一只黑黑的，頭頂上的毛有點兒綠。它倆的毛長長的。哦~我整個心都被小鵝給牽走了，我愿意傾其所有讓兩只小鵝幸福！回到家，我跟波波商量好，一人認(rèn)養(yǎng)一個，黑毛的那只歸我，黃毛的那只歸他。
從那天開始，我心里無時無刻不想著小鵝。飯前，跑過去看一看，抱起來瞧一瞧；睡前，掰開它的嘴殼兒看看怎么樣；早晨醒來，摸摸它們的毛，看看有沒有凍壞……哪怕是在學(xué)校上課的時候，心里還會惦記著小鵝。有時，我想逗小鵝玩，發(fā)現(xiàn)它在睡覺，雖然有點不忍心把它從睡夢中驚醒，但為了解決無聊，還是把可憐的`小鵝吵醒了。有時候還給小鵝們洗澡，怕它們著涼，又用吹風(fēng)機(jī)給吹干。
就這樣日復(fù)一日，小鵝們給我們帶來了無盡的歡樂。有一天，小鵝精神有點萎靡不振，好像得了病，我認(rèn)為是我照顧不周，于是囑咐老媽：“老媽，你要管好小鵝，不要讓它們餓著渴著了呀。”
然而，事情并沒有向好的方向發(fā)展。一天晚上，老媽正在洗衣服，聽到箱子里的“呷呷”聲，認(rèn)為小鵝們可能餓了，便往箱子里添了幾片整張的菜葉。第二天早上，我沒有像往常一樣聽到小鵝們的“呷呷”聲，趕緊跑到陽臺上打開箱子，頓時傻眼了，只見我的那只小黑鵝直挺挺地躺在那里，再也沒有了往日的生氣，小黃鵝也奄奄一息，我呆若木雞，直到老媽過來催我洗漱。老媽推測它們可能被、被昨晚的菜葉給噎死了……第二天，小黃鵝也一去不復(fù)返了。
現(xiàn)在想想，其實動物們也有它們自己的生活習(xí)性，喜歡在外面自由奔跑、覓食，外婆家的小動物們就長得很好啊。而我們的小鵝，天天被關(guān)在箱子里，被我當(dāng)寵物一樣養(yǎng)著，隨時打擾它們的生活，即使本意是因為愛，也要適可而止��！
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