(必備)五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇1
姥姥的家鄉(xiāng)坐落在一個(gè)山清水秀的小村莊。雖然我只去過(guò)幾次，但是一直很懷念那里圖畫(huà)般的山。
美麗的崇山是我心中的天堂。高聳入云的山峰真是“危樓高百尺，手可摘星辰”；山峰的形狀就如宋代大詩(shī)人蘇軾所寫(xiě)的“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”；山中的幽靜也真可謂“空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響”。夜晚，彎彎的月兒掛在黑色的`天幕上，增添了些許神秘感。
春天，春姑娘彈奏著樂(lè)曲，喚醒了萬(wàn)物。山上的冰雪漸漸融化了，發(fā)出一陣陣清脆的聲音“叮咚叮咚”，宛如春姑娘彈奏出的琴聲�；ǘ浜托〔轄�(zhēng)先恐后地探出頭來(lái)。此刻，孩子們?cè)谏剿袑ふ抑禾斓淖阚E，邊找邊唱“春天在哪里呀，春天在哪里？”孩子們找到了春天的足跡，歸來(lái)的鳥(niǎo)兒也找到了剛吐出嫩綠枝丫。孩子們放學(xué)回來(lái)，跑到山上放風(fēng)箏，映照著“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的景象。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，山上萬(wàn)物生機(jī)勃勃，令人心動(dòng)。
夏天，綠樹(shù)成蔭，盡管夏日狂魔帶來(lái)了炎熱，讓人更加煩躁，可大樹(shù)卻不懼炎熱，依舊挺拔茂盛；小草長(zhǎng)得又濃又密，花朵散發(fā)出淡淡的香味；孩子們?cè)跇?shù)蔭下玩耍，小鳥(niǎo)也一展歌唱家的歌喉，小動(dòng)物們都躲進(jìn)了巢或洞里，而知了也“知了，知了”地叫著，仿佛在說(shuō)“太熱了，太熱了”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山上一片蔥郁，好一幅迷人的風(fēng)景畫(huà)��！
秋天，樹(shù)葉凋零，花朵凋謝了，小草彎腰了，唯有楓葉異常美麗，真可謂“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山上一片火紅，勾勒出一幅秋天山景圖，令人流連忘返。
冬天，冬爺爺吹起了寒風(fēng)，萬(wàn)物都冬眠了，唯有雪松和梅花依然挺拔，大地被厚厚的大雪所覆蓋，踩上去松松軟軟的，孩子們則在打雪仗，堆雪人，玩得不亦樂(lè)乎。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片雪白的世界映襯出一幅冬日山景圖，令人著迷。
家鄉(xiāng)的山景美如畫(huà)，四季的山景圖連在一起就構(gòu)成我心中的天堂！
五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在老河口市蘇家河村，四季常青的翠竹把家鄉(xiāng)打扮得十分美麗。
春天來(lái)了，微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，竹子舒展著翠綠的枝葉，貪婪的允吸著春天的甘露，翠竹沐浴在春雨中，發(fā)出沙沙的聲音，仿佛在感謝春天。
早晨，乳白色的濃霧籠罩著大地，竹林沉浸在濃霧里。碧綠的葉子上掛滿(mǎn)了露珠，只要輕輕的一搖，露珠就會(huì)嘩嘩的往下落，一會(huì)兒，太陽(yáng)出來(lái)了，霧也散開(kāi)了，陽(yáng)光如利劍一般穿過(guò)樹(shù)梢，照耀在蔥蔥郁郁的竹林上，竹林里頓時(shí)熱鬧起來(lái)：小鳥(niǎo)從這棵竹子上蹦到那棵竹子上，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，仿佛在演奏一曲大自然的贊歌；小蜜蜂、小蝴蝶也趕來(lái)歡快地扇動(dòng)著翅膀；竹子從睡夢(mèng)中醒來(lái)，在微風(fēng)中梳理那秀美的“長(zhǎng)發(fā)”。
中午，密密層層的.竹葉把竹林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，遮住了火紅的太陽(yáng)，走進(jìn)竹林頓時(shí)神情氣爽。
晚上，伴著皎潔的月光，聆聽(tīng)竹子的“竊竊私語(yǔ)”聞著竹葉的清香，我安然入睡。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的翠竹！
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)：
1、這篇習(xí)作按時(shí)間順序描寫(xiě)家鄉(xiāng)的翠竹：清晨的竹林“霧氣彌漫”、中午的竹林“神清氣爽”、夜晚的竹林“竊竊私語(yǔ)”這樣寫(xiě)出不同時(shí)間里竹林的特點(diǎn)。
2、文章一層層寫(xiě)來(lái)，條理清晰，語(yǔ)言生動(dòng)。“竹子舒展著翠綠的枝葉，貪婪的允吸著春天的甘露，翠竹沐浴在春雨中，發(fā)出沙沙的聲音，仿佛在感謝春天�！薄ⅰ巴砩�，伴著皎潔的月光，聆聽(tīng)竹子的“竊竊私語(yǔ)”聞著竹葉的清香，我安然入睡“
五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇3
四季，與我來(lái)說(shuō)異常的熟悉，但每一個(gè)季節(jié)展現(xiàn)出來(lái)的風(fēng)景卻各不相同，讓我?guī)е蠹乙煌ヮI(lǐng)略它們的風(fēng)采吧！
春天，柳樹(shù)揚(yáng)著它長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)在空中隨風(fēng)搖曳，引來(lái)了許多的小燕子翹著剪刀似的的尾巴，在柳枝間嘰嘰喳喳追逐嬉戲；花園里五顏六色的鮮花散發(fā)著淡淡的清香，惹得一群小蜜蜂覓著花的香味快活地勞動(dòng)；布谷鳥(niǎo)也歡快的歌唱：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”真是“夜月一簾幽夢(mèng)，春風(fēng)十里柔情！”
夏天可是另一番景象，樹(shù)上的知了爭(zhēng)先恐后的叫個(gè)不停，瞧！小家伙們都像趕集似的熱鬧極了。小魚(yú)兒在水中歡快的游來(lái)游去，還不時(shí)的露出水面吐幾個(gè)泡泡，活像一個(gè)偵察兵在偵查敵情；池塘里的小青蛙也不遜色，呱呱的叫個(gè)不停，生怕大家把它給忽略了似的；公園里的小朋友們更是不落下，一個(gè)個(gè)結(jié)為好友，玩耍嬉戲，真是，接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅！
秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)。瓜果飄香，碩果累累！紅彤彤的蘋(píng)果掛在枝頭，揚(yáng)起笑臉好像隨時(shí)等著人們?nèi)ゲ烧�；金黃的水稻低著沉甸甸的小腦袋，排隊(duì)似的等著收割機(jī)把它們帶回家；大雁時(shí)而排成一字形，時(shí)而排成人字形向南飛去，卻不停的回頭看看，好生留戀，真是，秋雨一何碧，山色倚晴空！
冬天便是一個(gè)銀裝素裹的世界。一片片雪花從天而降，好似一個(gè)個(gè)小天使給大地披上銀裝；小動(dòng)物們都蝸居在洞里冬眠了，沒(méi)了它們的吵鬧，還挺不適應(yīng)的'；湖水也結(jié)起了厚厚的一層冰，冰面上三三兩兩的大人和小孩在愉快的玩耍，好不愜意！真是，嚴(yán)冬不肅殺，何以見(jiàn)陽(yáng)春！
朋友們，欣賞完了家鄉(xiāng)的四季，你的心情一定很愉悅吧！那么，就請(qǐng)你拿起手中的筆，也為我們大家描述一下你眼里的四季風(fēng)光吧！我們等著你哦！
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