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五年級的作文300字

時間:2023-08-21 11:28:28 五年級 我要投稿
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五年級的作文300字(必備)

  在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的五年級的作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。

五年級的作文300字(必備)

五年級的作文300字 篇1

  一只甲蟲的頭正在緩緩的向土坡上移動。怎么回事?我靠近一看,哦,原來是一群螞蟻在搬動它。在甲蟲的旁邊,黑壓壓一大片,有的在從下往上推,有的從上面甩,有的咬住不放,有的則正在快速向巢穴爬去,像是去搬救兵。螞蟻越來越多,它們奮力搬運(yùn)這對它們來說無比龐大的甲蟲頭。這熱火朝天的場面,好像能聽見它們的`“勞動號子”。土坡上的洞口,許多螞蟻正在清掃場地,運(yùn)走一些土粒、砂子,以便大部隊(duì)通過。

  慢慢的,搬運(yùn)大隊(duì)到達(dá)了洞口附近,我忽然產(chǎn)生了個惡作劇的心理,用小棍一撥,甲蟲頭骨碌碌地滾下了土坡。但是,它們只停了一小,又來到土坡下,再次搬動甲蟲頭。像上次那樣,螞蟻們的勞動勢頭不減,再次吃力地將自己的食物搬上了土坡。我索性想看看這些螞蟻能忙到何時,又一次把甲蟲頭打落下去。

  螞蟻所擁有的巨大力量,正是人類所需要的。螞蟻的身軀太渺小了,但它們所具備的精神太偉大了。

  在天夜里,我做了個奇怪的夢,夢見自己變成了一只螞蟻……

五年級的作文300字 篇2

  每個人都有自己的媽媽,在你的媽媽身上,一定有趣事發(fā)生,我也不例外。那么,就由我來講其一二吧。

  某天,我想媽媽索要作文素材:媽媽我要一個作文素材,關(guān)于寫你趣事的素材。媽媽幽幽的說:呃這個我有些忘了,不過,我現(xiàn)在就可以來發(fā)生在我身上的一件趣事,仔細(xì)看哦!說著媽媽轉(zhuǎn)向在一旁偷懶睡覺的爸爸,不管三七二十一就把鞋子脫掉,把兩根腳趾伸到爸爸的兩個鼻孔里面。過了一會兒,老爸嘟囔道:誰啊,怎么這么臭。張開眼睛一看,原來是我媽媽在搞怪。這時,我和媽媽已經(jīng)笑趴了。哈哈哈哈這笑聲在我的`家里蕩漾著

  還有一件更有趣的事情呢!有一天,我看到爸爸在打電話,剛打完電話,正準(zhǔn)備把手機(jī)放進(jìn)口袋里的時候,我媽媽嗖的一聲沖到爸爸面前,把手向上一揮,爸爸的OPPO手機(jī)就上天了,正當(dāng)我認(rèn)為這部手機(jī)要報廢的時候,媽媽伸起手來一接,手機(jī)就接住了。我暗自的呼了一口氣。媽媽還沒有完,加了一句歌詞:我想要怒放的生命瞬間,笑聲在整間屋子里彌漫著

  怎么樣,夠有趣吧!這件發(fā)生在我媽媽身上的事還不是最有趣的,還有更多搞笑的呢!欲知趣事如何,且到我家問問。

五年級的作文300字 篇3

  “太陽當(dāng)空照,花兒對我笑,小鳥說早早早,你為什么背上小書包………”聽到這首歌時,我正背著心愛的小書包去上學(xué)呢!

  我的書包是半橢圓形的,而且是我最喜歡的紫羅蘭色,這個書包是我上二年級,媽媽送給我的禮物,這也是此生中媽媽送給我的最后的`禮物,因?yàn)閶寢尡徊∧Z去了生命,而獨(dú)自一人走向天國了。書包上有漂亮的圖案——我最愛的白雪公主、灰姑娘等。他們在一起玩得多開心呀!我還有很多知識等著我去學(xué)習(xí)呢!

  拉開拉鏈,里面的東西可真不少,可是還是有足夠的空間放我的寶貝。第一層放著我的公交卡、零花錢和紙巾。第二層放著我的練習(xí)本和試卷。第三層放著我的課外書籍。第四層是語文、數(shù)學(xué)課本和我的筆袋。

  每天,只要我有開心事、傷心事或者煩惱的事,我都把書包當(dāng)知心朋友,向它傾訴。它也像一位聽眾似的,細(xì)心聽著我的故事。我非常珍惜我的書包,只要上面有了一點(diǎn)灰塵我都會擦干凈。

  有時我想偷偷玩一會兒,書包總像一位嚴(yán)師,好像在說:“小主人,花有重開日,但人無再少年呀!如果你現(xiàn)在不珍惜光陰,那你以后可會后悔的喲!”書包不僅是我的良師益友,還是我在求學(xué)路上的好伙伴,我愛我的書包。

五年級的作文300字 篇4

  暑假的時候,媽媽帶我去動物店里買小狗,買回家后把它放在家里,它的身子毛茸茸的,它有一雙像紅寶石的眼睛,我們幫小狗做了一個屋子,小狗天天在屋子里吃飯、睡覺……

  到了中午的時候,我們總會把吃剩的魚骨頭給小狗吃,小狗用那鋒利的牙齒啃著魚骨頭,吃的津津有味,它要是口渴了,我們就會拿一個盛滿水的碗給小狗喝。吃完飯后,我們和小狗一起睡覺,一直睡到下午,那個時候,我們只要無聊,就會帶著小狗一起散步,走著走著,會看到一個亭子,亭子里很暖和,我們在亭子里休息了一會兒,當(dāng)我坐在椅子上的時候,小狗就會馬上跳到椅子上來捉弄我。

  玩著玩著,我們就回家了,到家后我就和小狗逗著玩,有時我說“起來,狗狗”,它就起來,我說“坐下”,它就坐下,有時我會拿一個球,我扔到哪里,小狗就迅速地把球撿了回來,他會用牙齒咬著球遞給我,有時我也會拿一個玩具骨頭跟小狗玩,我把骨頭扔的很高,小狗就會“站”起來咬骨頭。

  到了晚上,我們會把一些蔬菜和水給小狗吃,小狗先咬一口骨頭,再喝一口水,吃完就休息一會兒,我趁小狗熟睡的'時候會惡作劇一番。

  我覺得小狗是如此多么的可愛!

五年級的作文300字 篇5

  有人問我:“你的夢想是什么?”我說:“我的夢想制造一輛新型汽車”。

  我的夢想中的.新型汽車,是一個安全性能強(qiáng),而且還能在空中自由飛行的汽車,我把它命名為“蜻蜓車”。

  “蜻蜓車”因外形像蜻蜓而得名!膀唑衍嚒钡耐鈿び娩摶勺兩Aе谱,上面覆蓋太陽能板,吸收陽光作為能源,底部是可以伸縮的輪子。車兩側(cè)有可以伸縮的翅膀,尾部是一節(jié)節(jié)似蜻蜓尾巴一樣的車廂,這尾巴又細(xì)又長,它不僅可以保持平衡,還能在飛行過程中調(diào)整方向。坐在蜻蜓車?yán)锏娜,從駕駛室往外看,360度無死角。

  “蜻蜓車”可以在冰面滑行,如果打滑,控制不住方向,它會立馬伸出尾巴,來調(diào)整平衡,如果一直在打轉(zhuǎn)或操控不起來的時候,它會展開雙翼,飛越過去。

  有的車子因?yàn)榈管嚂r看不見后面,而撞了人,而“蜻蜓車”采用高科技智能分析,在有人從后面走的情況下,會立即停止倒退或飛上天上去,以免傷害到別人。

  普通的車子要加油才能行駛,而“蜻蜓車”在有陽光的時候吸收太陽光作為動力,如果下雨,可以用通過雨水分解作為動力,它既節(jié)能而又高效。

  這就是我的夢想,制造出一輛新型汽車——蜻蜓車。

五年級的作文300字 篇6

  “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”下課的鈴聲響了,可老師絲毫沒有要下課的意思,而我這時卻急著要去衛(wèi)生間。終于,老師寫下了一個詞語后說:“這節(jié)課就上到這里,同學(xué)們休息會兒吧!边沒等老師說完,就以百米賽跑的`速度向衛(wèi)生間方向沖去。

  我一邊想著來不及了,不會方便到褲子里吧?一邊快速地沖向衛(wèi)生間。這時,我與二年級的一個小學(xué)生猛地撞了一下,他一下子倒在地上哭了,我來不及多想,一頭沖進(jìn)了衛(wèi)生間。過了會兒,我從衛(wèi)生間跑了出來,那個小同學(xué)還在那哇哇大哭。我想過去扶他,可他如果告訴老師怎么辦?我的心里糾結(jié)極了。最終,我還是選擇了逃跑。回教室的途中,我的心里像十五個吊桶打水——七上八下的。好不容易進(jìn)了教室,老師上課時我一句都沒聽進(jìn)去,生怕那個小同學(xué)來告狀。為此,我還提心吊膽了好幾天。

  我很后悔:為什么當(dāng)時不扶起他呢?如果扶起了他,我的心里說不定就不會有這種“負(fù)罪感”了,被老師批評一頓就算什么唄,那樣也好鞭笞自己呀。”想到這,我向那個小同學(xué)的班級跑去,準(zhǔn)備對他說聲“對不起……”

五年級的作文300字 篇7

  三年級起,我就開始一個人回家,爸爸建議我坐29路公交車。

  一開始,感覺還不錯,回家都很準(zhǔn)時。等到了四年級,老師放學(xué)晚了,往往在一個岔路口總是很堵車,我開始想方法。

  有一次,外公接我回家,帶著我走了好長的路來到一個5路車站。我靈機(jī)一動:“以后回家就走這條路吧!”就這個樣子,我天天坐5路,也像29路一樣,開始還算順暢,等到了五年級,到很晚才放學(xué),看來坐5路也似乎行不通了。我再繼續(xù)尋找。

  細(xì)心的我(有點(diǎn)兒夸張哦。┌l(fā)現(xiàn)了一個大“秘密”,在我坐5路的`站臺邊,不時有9路和51路經(jīng)過,有一次,我坐的5路跟在了一個9路后頭,我又驚奇地發(fā)現(xiàn),9路也到我家,可是9路和51路居然都不在我坐9路的站停,可是在下一站停,我鼓勵自己一直走到9路站去,還心里安慰自己說:“沒事,鍛煉身體嘛!”

  這樣,要走的路程就被我越拉越遠(yuǎn)。。。

  大家說,我應(yīng)該怎么坐車呢

五年級的作文300字 篇8

  今天輪到我和同桌陳俊甫等四人打掃衛(wèi)生了,我們幾個三下五除二就很快的把教室打掃干凈了。我們飛快的跑到樓下去找媽媽。快到門口時,陳俊甫突然停下來說:“我的'飯兜忘記拿了,可我不知道路,你帶我去取好嗎?”哎,新校園又漂亮又大,可是我們今天是開學(xué)的第三天,難怪他不知道路。我想了一下,我記得回去的路,我就答應(yīng)他和他一塊回教室。我們邊走邊說話,一邊找一年級十班,剛找到又覺得有點(diǎn)不對,恍然想起我們應(yīng)該是二年級十班。我們一邊笑著就找到了我們的教室取了東西,馬上就到校外找小姨了。

  路上,我把這件事告訴了小姨,小姨居然笑話我們說:“你連自己的班都不認(rèn)識了,哈哈,兩個小笨蛋!焙Φ奈矣魫灹艘宦贰

  我其實(shí)不是忘記了教室,我們新搬的學(xué)校,像迷宮一樣,我們還沒熟悉呢,再者我習(xí)慣找一年級十班了,雖然我已經(jīng)上二年級了,心里還很留戀一年級的生活,小彼得潘又跑到我的心里了,嘿嘿……

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