五年級的作文匯總（5篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的五年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
我為愛因斯坦?fàn)幏謯Z秒善于學(xué)習(xí)、勤于思考的精神深深感動(dòng)，我對王冕孜孜不倦、利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴勤學(xué)苦練的毅志由衷地敬佩。使我更懂得了珍惜時(shí)間。
是呀！時(shí)間是寶貴的，又是無情的，它總是不知不覺地在從我們身邊匆匆流逝。能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的人，才能成為有用的人。而不能抓住時(shí)間的人，只能是做天和尚撞一天鐘，在不斷等待“明日”的`蹉跎中，閑白了少年頭，空悲切！
五年級的作文 篇2
你知道林書豪是誰嗎?不知道的話就代表你沒跟上最新資訊喔！現(xiàn)在新聞都在播，而我也在網(wǎng)絡(luò)上看到他的影片，其中最讓我印象深刻的事是他每天都練五百顆的三分球，而且沒進(jìn)就不算，讓人佩服，練完時(shí)他的衣服都可以擠出一天的汗水，讓人體會(huì)到他背后有多么努力。
本來默默無名的他可以登上NBA是因?yàn)樗刻觳煌５木毩?xí)球技，如果有一次失誤，他就努力去改掉，并且在練球同時(shí)一起看書，和努力爭取打球的機(jī)會(huì)，當(dāng)他在練習(xí)同時(shí)也要等待別人來發(fā)現(xiàn)他，而且發(fā)現(xiàn)后他還要不停練習(xí)，上場時(shí)也全力以赴的`幫球隊(duì)得分，我覺得這就是默默無名的他可以登上NBA的主要原因，以及他永不放棄的精神和努力才可以這么紅，讓人忍不住想支持他。
林書豪透過記者的訪問還??我們十件事，里面我最喜歡的是第二句：“當(dāng)機(jī)會(huì)來臨，把握它�！币�?yàn)槲矣袝r(shí)會(huì)錯(cuò)過已降臨的好機(jī)會(huì)，像我小時(shí)候以為戶外教學(xué)很無趣，結(jié)果每個(gè)小朋友都說那里有多好玩、多有趣，可是因?yàn)橐呀?jīng)過 了，所以我錯(cuò)過了第一次的戶外教學(xué)，因此未來我再也不想錯(cuò)過任何的機(jī)會(huì)。
林書豪在連續(xù)比賽中，七連勝讓人高興，但他輸了第八場比賽，我想可能是壓力太大，每次如果我的壓力太大時(shí)，我會(huì)去跑步，跑越快表示壓力越大，一直到我累了。我想林書豪走到這也有許多壓力，但他用他的方法解除壓力，才有辦法在NBA打球，而且打得很開心，像他這樣以正面思考面對生活周圍壓力更是我們所要學(xué)習(xí)的地方。
五年級的作文 篇3
《愛的教育》這本書，讓我感受許多充滿愛的故事。每個(gè)故事里的主人公都正直。勇敢。善良。他們所做的第一件小事都讓人感動(dòng)。
耐利和卡隆里，卡隆力氣大，但他從不打好人，而是幫助需要幫助的耐利。小抄寫員，里的朱里奧，在父親不知情的'情況下，替父親抄寫文件，想替家里多賺幾個(gè)銅板，不但影響學(xué)習(xí)，還被父親罵，但他仍然默默地堅(jiān)持抄寫，直到被父親發(fā)現(xiàn)的那一天。 羅佩蒂為了救一年級的小同學(xué)，腳骨都被馬車壓碎了。在救人之前，他明明知道會(huì)對自己不利，甚至?xí)軅?犧牲生命，他仍然選擇毫不猶豫去救那個(gè)小同學(xué)，他這種奮不顧身的精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。
鐵匠的兒子波列科西，波列科西的父親每一次喝好酒后總是無緣無緣的打他，但他從不抱怨，學(xué)習(xí)還特別用功，他真是一個(gè)懂事善良的好孩子，希望他的父親不要再打他了。《西西里的勇敢少年》西西里島的勇敢少年馬里奧，他雖然是一個(gè)孤兒，卻勇敢 堅(jiān)強(qiáng)，在危險(xiǎn)的情況下，把可以活下來的機(jī)會(huì)讓給女孩朱列塔，而犧牲自己……
愛是無私的，愛就在我們身邊，盡自己最大的力量去幫助那些有困難，需要幫助的人吧！愛就像沙漠里一杯水，你每喝一口就會(huì)多一些走出沙漠的信心！
五年級的作文 篇4
發(fā)生在我身上的故事很多，就百寶箱里五彩繽紛的石頭，每個(gè)石頭上都記著我的回憶。
事情發(fā)生在我6歲多的時(shí)候，媽媽給我買了兩只小雞，小雞很可愛，小小的腦袋，尖尖的嘴巴，還有一身金黃色的絨毛，摸起來舒服極了！
一天，我趴在家里的地板上，望著這兩只小雞，突發(fā)奇想：小鴨能游泳，小雞也一定會(huì)游泳！于是，我挪來一盆水，準(zhǔn)備教小雞游泳。
我笨手笨腳地將小雞捉到盆子里。只見兩個(gè)小家伙一進(jìn)水里就亂撲哧，弄得我一臉的水。我氣急了，捉起兩個(gè)小家伙，把它們教訓(xùn)了一番。我耐著性子，將小雞的兩個(gè)小腳丫抓著，用不耐煩的'語氣對它們說：“你們看好，我只教一遍！”我抓起那兩個(gè)小腳丫，向兩邊伸，“ 這叫作‘蛙泳’，懂嗎？”我大聲對它們吼道。我教完后，就把它們放在水里，讓它們自己練習(xí)一會(huì)兒，自個(gè)兒玩自己的去了。
大約半個(gè)小時(shí)后，我來到盆子旁，見兩只小雞凍的得直打哆嗦，我想：反正還有的是時(shí)間，不如，今天就算了。于是我拿了一條小毛巾，給它們擦了擦身體，把它們放回了窩里……
第二天，我早早地起床去看小雞。來到“雞窩”旁，只見兩只小雞躺在里面，一動(dòng)不動(dòng)的。我趕緊跑去叫媽媽，媽媽來了一看說：“死啦！”，我先是一愣，接著便大哭起來。媽媽不解地問我：“你對小雞怎么了？”我哭著說：“昨天我教它們游了一會(huì)兒泳�！薄笆裁�，教小雞…游……游泳！”媽媽大笑起來。我后悔地低下了頭。
這件童年的“傻事”，至今想起來都覺得既好笑又后悔。
五年級的作文 篇5
今天下午學(xué)了《賣火柴的小女孩》這一課，回到家以后，我忍不住又看了幾次課文，細(xì)細(xì)的品讀著文中精彩的片段和文字……
這時(shí)，奇怪的是，我的語文書突然散出一道金光，一個(gè)小女孩從金光中緩緩走了出來。這個(gè)小女孩穿著一條過時(shí)的裙子，還圍著一條圍裙。那條裙子又破又臟，上面還打著一個(gè)個(gè)補(bǔ)丁。我嚇了一跳，吃驚的問道：“你是……”我叫艾爾安，請問：“你要賣火柴嗎？”她低著頭怯怯的.說�！拔蚁肽憔褪悄莻�(gè)可憐的賣火柴的小女孩吧？”我說：“我們交個(gè)朋友吧！”“真……真的嗎？我有朋友了吔！”她開心的笑了。“你以后就叫小艾吧！”“稱呼我小范吧！”我想了想。“對了，我拿點(diǎn)吃的給你吧！還有，你這條裙子也不能穿了�！蔽乙晦D(zhuǎn)身，便看見了我老爸老媽和他們那張?bào)@訝得大得不能再大的嘴�！拔笨匆娝麄兡歉蹦�，我捂著嘴笑了起來。沒想到，下一秒，他們異口同聲的說：“小艾，歡迎入住本寒舍�！毙“Σ[瞇的說：“謝謝叔叔阿姨！”
接下來，我?guī)托“戳藗�(gè)澡，換上了一條白、藍(lán)、紅相間的裙子，哇，小艾簡直換了個(gè)人似的，漂亮極了，金黃色的頭發(fā)撥散下來，一直長到腰間，還像波浪一般卷卷的；白嫩嫩的皮膚，敢和白雪公主比白嫩；精致的五官，并不粗的小手和大腿……絕對羨慕倒一片女生，迷倒一片男生……
第一天，我?guī)е齺淼綄W(xué)校。剛進(jìn)班上，就有人喊道：“那個(gè)賣火柴的小女孩吔！她好漂亮呀！”“大家好，我對艾爾安，你們可以叫我小艾！希望大家能和我做朋友！”小艾用甜而不膩的聲音自我介紹起來。
這時(shí)，于嘉逸問了一個(gè)問題：“你劃火柴時(shí)真的看見火爐了嗎？”嗯，那火爐可漂亮呢！于嘉逸起了個(gè)頭。其它同桌都七嘴八舌的問起問題來了，“你真的被你爸爸打過嗎？”“對，疤痕還在呢！”“你媽媽呢？”“她……她永遠(yuǎn)的離開我們了�！薄澳愣啻笱健蔽�12歲，和你們差不多呢！“你還有火柴嘛？給我也劃一根，我也想吃燒鵝�！肮蔽覀冮_心的一陣大笑�！澳愫每蓱z呀，大年夜還要出去賣火柴……”這時(shí)，誰也笑不出來了，小艾的眼睛紅了，豆大的眼珠流了出來。
起床啦！真是的，大白天還做白日夢，口水都流了一桌。還在睡！我揉揉眼睛，回想起剛才的夢，感慨萬分，賣火柴的小女孩和我們現(xiàn)在的幸福生活比起來，我還有什么理由不再努力的呢？
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