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五年級(jí)的作文300字(優(yōu)秀8篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文300字8篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文300字 篇1
風(fēng)吹遍田野，為田野送來(lái)陣陣清香；風(fēng)掠過(guò)湖水，為湖水蕩起層層漣漪......風(fēng)，可愛(ài)的風(fēng)！
四季的風(fēng)，最可愛(ài)的算是暖和的春風(fēng)了。春風(fēng)像慈母的.手撫摸著大地，小草被吹得連連點(diǎn)頭，好看極了。似乎在和我們打招呼！小動(dòng)物們也被暖和的春風(fēng)吹的渾身舒服。
夏天的風(fēng)有時(shí)候很悶，使人煩惱；有時(shí)又很清爽，使人十分放松；有時(shí)又像發(fā)狂的獅子，更會(huì)帶來(lái)傾盆大雨，使山泥傾瀉，造成山洪暴發(fā)，給人們帶來(lái)災(zāi)害。
秋風(fēng)像一個(gè)仙女，踏著彩橋，大地變得十分清涼。唯有楓樹(shù)葉子像燃燒中的火焰。其他樹(shù)木的葉子像蝴蝶一樣飄到大地上。
冬天寒冷的北風(fēng)，把樹(shù)梢上的葉子都吹下來(lái)，只剩下光禿禿的枯枝，小草已經(jīng)枯黃了，小動(dòng)物們也冬眠了。大地上呈現(xiàn)出憔悴的目光。
四季里的風(fēng)，各具風(fēng)姿，他們都盡自己的職責(zé)，去管理大地，使大自然更好的生活。
我愛(ài)四季中的風(fēng)，他像一位變臉師，不同姿態(tài)。盡自己的努力，讓世界變得更加美麗。
五年級(jí)的作文300字 篇2
筆在我們生活中是必不可少的一部分。老師辦公、學(xué)生做作業(yè)等，我們時(shí)時(shí)刻刻都要用到筆。但現(xiàn)實(shí)生活中的筆還有許多的不方便。比如說(shuō)寫(xiě)鋼筆時(shí)要經(jīng)常打墨水、在冬天寫(xiě)鋼筆是還非常的冷，所以我要發(fā)明一支神奇的筆。
未來(lái)的筆是一個(gè)圓柱形的，筆的功能可多拉。未來(lái)的筆的體內(nèi)裝有自動(dòng)控制器和一個(gè)墨水儲(chǔ)存器。當(dāng)你的墨水寫(xiě)完后，墨水就會(huì)自動(dòng)加到筆尖上。這支筆的中間裝有微型空調(diào)。只要把筆上的綠色按扭一按就會(huì)特別涼快。夏天寫(xiě)字時(shí)就不會(huì)感到熱了。到了冬天寫(xiě)鋼筆時(shí)會(huì)很冷，那你就按一下紅色按扭，立刻有熱氣冒出寫(xiě)字時(shí)特別舒服。在筆尖的上端有四顆感應(yīng)燈。在離書(shū)本二十厘米時(shí)它會(huì)正常照明，如果離書(shū)本太近它就會(huì)發(fā)出刺眼的光，讓你看不清你寫(xiě)的字。有了感應(yīng)燈就不用擔(dān)心你的眼睛會(huì)近視拉。另外筆內(nèi)還有一個(gè)錯(cuò)別字辨別器，如果你寫(xiě)錯(cuò)了字，它就會(huì)發(fā)出“嘟嘟"的聲音提醒你，那樣就在也不會(huì)寫(xiě)錯(cuò)別字了。在筆的.頂部安有一個(gè)小型的MP3在你寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候可以聽(tīng)歌來(lái)放松心情。
這支筆，不僅可以讓我們不寫(xiě)錯(cuò)別字，還可以提高我們的學(xué)習(xí)興趣，讓我們?cè)谳p松和 快樂(lè)中學(xué)習(xí)。
五年級(jí)的作文300字 篇3
杭州的西湖很美。
春天，樹(shù)木發(fā)芽了。莖軟軟的，芽嫩嫩的，小葉子綠綠的，很可愛(ài)。湖邊的桃花開(kāi)了，紅紅的，非常漂亮。西湖湖面上的游船特別多，人們一邊泛舟湖上，一邊欣賞春意盎然的大自然……
夏天，荷花綻開(kāi)了粉紅色的.笑臉。荷花的葉子尖尖的、厚厚的，越往中間葉子越小。中間有黃色的花蕊。它散發(fā)著淡淡的清香。荷花邊上有荷葉，綠綠的，圓圓的。如果下雨了，小魚(yú)兒就把它當(dāng)作“小傘”。
秋天，好多樹(shù)的葉子變黃了，但有些樹(shù)的葉子仍然是綠的。地上全是落葉，一陣風(fēng)吹過(guò)，落葉在林間飛舞，真美！果樹(shù)上長(zhǎng)出了果實(shí)，有紅紅的柿子、黃黃的香泡、酸甜可口的橘子……
冬天，雪花滿天飛。屋頂有雪，樹(shù)上也有雪。一眼望去，白茫茫的一片。太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，樹(shù)上的雪會(huì)化掉，變成雪水。如果你正好站在樹(shù)下欣賞西湖的美景，說(shuō)不定，雪水還會(huì)滴在你的頭上呢！
不管是春天還是夏天，秋天或者冬天，西湖總之是美麗的！歡迎朋友們來(lái)西湖哦！
五年級(jí)的作文300字 篇4
嶄新的20xx年撲面而來(lái)，我也要有一個(gè)嶄新的姿態(tài)迎接自己的新生活。
1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
首先要糾正握筆姿勢(shì)。以前我的握筆姿勢(shì)總是不對(duì)，現(xiàn)在我要改正過(guò)來(lái)。其次改掉馬虎的壞毛病，這是最難克服的缺點(diǎn)。以前我總是馬虎，比如說(shuō)：算術(shù)的時(shí)候，有的時(shí)候忘記進(jìn)位了，有的時(shí)候豎式計(jì)算完忘把得數(shù)寫(xiě)在橫式后面了，有時(shí)候會(huì)看錯(cuò)數(shù)、抄錯(cuò)數(shù)，有時(shí)候沒(méi)有把題讀完就開(kāi)始答題。以后我要把每道題認(rèn)真讀3遍后再開(kāi)始答題，答完題后還要認(rèn)真檢查。
2、講究個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手。
20xx年因?yàn)樽约和祽袥](méi)把手洗干凈，得了傳染性疾病“咽頰炎”，發(fā)燒、咳嗽特別難受，上課時(shí)昏昏沉沉，都不知道老師講的什么，回家吃啥飯都沒(méi)胃口，大把的.藥特別難吃。所以新的一年里我一定要勤洗手，講究衛(wèi)生，不隨意摸別人的東西，避免疾病的傳播。
3、學(xué)會(huì)和同學(xué)正確交往。
在和老師、同學(xué)相遇時(shí)要主動(dòng)打招呼，會(huì)使用禮貌用語(yǔ)。課間與同學(xué)玩的時(shí)候，選擇文明有意義的活動(dòng)，不追逐打鬧，不說(shuō)臟話。
我一定要努力一點(diǎn)點(diǎn)把自己變得更優(yōu)秀。
五年級(jí)的作文300字 篇5
今天天氣晴朗，卻很熱。下午我去快樂(lè)作文學(xué)習(xí)，街上沒(méi)有人，也許大家都去避暑了，但我敢肯定我們教室內(nèi)的氣氛更熱烈。
教室里的我們正在玩變臉游戲。瞧，那一張張鬼臉真是千變?nèi)f化。有猩猩臉、兔子臉、氣憤臉……其中解小雨變的怪臉最讓人驚訝：解小雨這次是真拼了呀！
解小雨打算上臺(tái)變臉了，她請(qǐng)孫熠當(dāng)助手，幫她用書(shū)擋著臉。在變臉前，她和孫熠做了一系列的準(zhǔn)備工作：她先和孫熠談了“戰(zhàn)略”后，便跑到黑板后面不知干嘛去了，把我們搞得都不知道她到底要變什么臉。有的同學(xué)好奇得把頭伸到黑板后去看，有的同學(xué)討論著她會(huì)變什么臉，還有的.同學(xué)干脆大聲喊：“快點(diǎn)！”
變臉了，孫熠用書(shū)擋著解小雨的臉，而解小雨把手放在臉上，我們都期待著看她的變臉結(jié)果。突然孫熠將手一拿，解小雨的鬼臉露了出來(lái)，只見(jiàn)她左手的食指和大拇指放在左眼上，右手拉著牙上的皮筋，右眼合著。見(jiàn)了她那張鬼臉，班里頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。男生說(shuō)：“她這張臉沒(méi)創(chuàng)意！”女生說(shuō)：“她這張臉變得好！”我仔細(xì)一瞧，她的頭還傾斜著，還真怪。我在心里想：為了勝利，解小雨還真拼呀！
這次變臉真有趣，但想怎么變臉才能逗笑大家卻太費(fèi)腦細(xì)胞了。這節(jié)課充滿了創(chuàng)意和快樂(lè)，我喜歡這次變臉游戲。
五年級(jí)的作文300字 篇6
想起那件事，我就會(huì)想起一本書(shū)，《張海迪的故事》。
那是在兩年前了，那天天氣晴朗，我背著書(shū)包去上學(xué)。在路上遇見(jiàn)了一個(gè)殘疾小男孩路安。從小到大，我就對(duì)殘疾人有著的別的關(guān)心、同情。我正想去扶他，就在這時(shí)，一個(gè)小孩從我身邊走過(guò)。正是走到路安身邊停了下來(lái)。
他便開(kāi)始了嘲笑：“小孩，腳殘疾了，正是天生不辛，我送你一個(gè)屁拐杖吧！”說(shuō)完便朝他放屁。路安的臉頓時(shí)煞白，一聲不吭拐著腿走了。“哈哈哈，我去上學(xué)了，啦啦……”
我很是生氣，便是叫住那小孩。我沒(méi)說(shuō)他也沒(méi)罵他，只是從我書(shū)包中掏出一本書(shū)，送給了他。我只說(shuō)了一句：“想對(duì)他說(shuō)對(duì)不起，在這里這個(gè)時(shí)間等我�！闭f(shuō)完我便走了。那本書(shū)正是《張海迪的`故事》。因?yàn)槁钒彩俏覀冃^(qū)的，我知道他住哪兒。那小孩果真來(lái)了，我便帶他去見(jiàn)路安。他當(dāng)面說(shuō)了對(duì)不起，這我才安心。
《張海迪故事》告訴我殘疾人也是人，殘疾人比我們更有尊嚴(yán)！
五年級(jí)的作文300字 篇7
我是一個(gè)愛(ài)玩，學(xué)習(xí)成績(jī)一般般，腦子有些遲鈍的女孩，我有一個(gè)天大的毛病??粗心。這個(gè)毛病帶給我很多煩惱。
有一次數(shù)學(xué)考試，再前一天晚上，我復(fù)習(xí)了四個(gè)多小時(shí)，終于理解了所有的題意。第二天，當(dāng)考卷發(fā)到我手上的時(shí)候，我喜出望外，這大部分題都是我昨天復(fù)習(xí)過(guò)的。誰(shuí)知道，當(dāng)我做判斷題的`時(shí)候，那道題明明是錯(cuò)的，我卻莫名其妙的打了個(gè)“√”，這下可好，兩分就這樣沒(méi)了。本來(lái)可以考95分，現(xiàn)在只考了93分�？薨 �
再說(shuō)進(jìn)一點(diǎn)。上個(gè)星期做語(yǔ)文抄生字詞作業(yè)的時(shí)，總是把說(shuō)謊的“謊”寫(xiě)成慌張的“慌”，一行方格紙都給我貼滿了改正紙。如果誰(shuí)要是看到我那行字，一定會(huì)頭昏眼花，受不了。
你要問(wèn)我粗心有多嚴(yán)重，我告訴你：如果有改正紙或修正帶，一面紙上一看上去都是白色的東西，如果沒(méi)有修改鋼筆字的工具，就是亂七八糟修改符一大堆。換種方法說(shuō)，描寫(xiě)大海的詞語(yǔ)有“一望無(wú)邊”把，可有時(shí)，我就會(huì)眼睜睜地看著自己把“邊”寫(xiě)成“過(guò)”
同學(xué)們，你們說(shuō)，為什么老師、家長(zhǎng)千叮嚀萬(wàn)囑咐要細(xì)心，可我就是改不了呢？我什么時(shí)候才能和粗心說(shuō)拜拜呀。
五年級(jí)的作文300字 篇8
我家住在城里，現(xiàn)在搬到了鄉(xiāng)下，在這個(gè)村寨里大多是苗族人，只有我家是漢族人。
我家鄰居是一位年過(guò)花甲的老奶奶，她兒孫滿堂，可都外出打工了，直到過(guò)年才回來(lái)一次。老奶奶腿腳不方便，做起事來(lái)非常吃力。媽媽時(shí)常跟我提起老奶奶，讓我們幫助她。那時(shí)我還小，只能幫老奶奶做些雞毛蒜皮的小事，疊疊被，掃掃地�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，能幫助老奶奶做一些力氣活。一天早上，我趁老奶奶睡著時(shí)，悄無(wú)聲息地進(jìn)了屋，拿起老奶奶的臟衣服，背起竹筐，拿起木棒去幫奶奶洗衣服。洗衣回來(lái)，我看見(jiàn)老奶奶拄著拐杖笑盈盈地對(duì)我說(shuō)：“孩子，又累著你了，我該怎樣謝你啊�！薄澳棠蹋阏f(shuō)到哪里去了，這都是我應(yīng)該做的�！蔽疫呎f(shuō)邊把手中的木棒放下。老奶奶走來(lái)，放下拐杖，用手輕輕地?fù)崦业哪橆a，我的臉不由自主的`紅了起來(lái)，頓時(shí)我感到一股暖流涌上了我的心頭。
不是親人，勝似親人，陽(yáng)光透過(guò)云彩撒滿了大地，撒滿了小院，小院里充滿著愛(ài)的氣息，充滿著人間最真摯的親情
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