五年級(jí)的作文[熱]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的五年級(jí)的作文8篇，歡迎大家分享。

五年級(jí)的作文 篇1

　　她是我心目中的好老師，是我覺得最負(fù)責(zé)任的老師，她是誰？她是我一年級(jí)的語文老師——何花。

　　何老師是合肥市翠庭園小學(xué)的老師，她能把課文上的很精彩，她能讓每一位學(xué)生都平等，不會(huì)重視誰，也不會(huì)輕視誰�？墒撬�不只這樣，她還很照顧我們的身體。

　　還記得，有一次我正在嬉戲，突然我摔了出去，摔倒了下巴額，何老師看見了，跑過來，把我扶起，當(dāng)時(shí)我望著焦急的老師，不好意思的低下了頭，我哪知道我的下巴額流血了。何老師拿張衛(wèi)生紙，把我受傷的下巴包了起來，我這才知道，我的下巴額流血了。

　　何老師拉著我往學(xué)校跑，用電話和校長聯(lián)系，她說：”我不開會(huì)了，同學(xué)也受傷了，我要把她送到最近的`醫(yī)院。“a我聽了，很感激她，就跟著她一塊跑。她那焦急的臉，顯出了何老師很關(guān)心我，我的臉流下了感謝的淚水。

　　何老師把我送到醫(yī)院，她一到醫(yī)院就交錢，我說：”等爸爸來了，再交。“可是她不聽，偏偏要交，她說再不交就來不及了，我的下巴額也血流不止。這時(shí)，我心里頓時(shí)想到了一句話：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。

　　做完手術(shù)，我的頭還是有一點(diǎn)暈，我知道，如果現(xiàn)在我還不好好學(xué)習(xí)，老師知道，心里難過，父母知道，心里不好受。這樣的話，我怎能對(duì)父母、老師和愛我的人做出回報(bào)呢？

　　何老師，你是我覺得最負(fù)責(zé)任的老師，我也不知道怎么回報(bào)。在學(xué)校里老師就是父母，我想說：誰言寸草心，報(bào)得三春暉�？墒�，后來我轉(zhuǎn)學(xué)了，我非常想念這位老師，我想說：老師，我好想你！

五年級(jí)的作文 篇2

　　一提到美，大家肯定第一點(diǎn)都會(huì)想到外表，而我對(duì)于美有兩種看法，一種是外表美，一種是心靈美，簡單來說就是要外在美與內(nèi)在美加在一起才是真正的美麗。但是最重要的還是心靈美！

　　在今天森林王國就有一件關(guān)于美的事情，讓我們一起去看一看吧！

　　今天一進(jìn)入森林王國就看到太陽站在第一名的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，發(fā)著金光閃閃的光芒；星星站在第二名的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，發(fā)出微弱的光芒；月亮垂頭喪氣地站在第三名的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，沒有發(fā)出光芒。這究竟是怎么一回事呢？原來是字宙老師讓它們?nèi)齻�(gè)通過選美大賽來分光芒的事情呀！比賽規(guī)則是通過最近幾天的表現(xiàn)，讓居民為它們投票，票數(shù)最高的字宙老師給的光芒最多，最少的則不給光芒。

　　太陽邊走邊想，究竟要怎么辦呢？突然，她看見一只小羊掉進(jìn)了陷阱里，小羊說:“麻煩你救救我！”太陽說:“好的，但是我要怎么救你呢？”后來太陽看見陷阱的上面有一個(gè)樹枝，他讓小羊先抓住樹枝，然后上來的時(shí)候抓住自己的手。小羊上來了，對(duì)太陽說:“謝謝你，好人一定會(huì)有回報(bào)的！”太陽說:“不客氣，那我先走了�！焙髞硇⊙蛑�道了太陽參加了審美大賽，把票投給了太陽。后來太陽也幫助了很多人們，他們知道了太陽也參加了選美大賽，把票也投給了太陽！

　　星星先回家化了妝，她覺得選美大賽最重要的是美麗。后來他看見了一只小猴，掉進(jìn)了河里。小猴嚇得直哭，星星找來了一根藤條，讓小猴抓住，就這樣把小猴救了上來。小猴說:“謝謝你！”星星說:“不客氣！”后來小猴把票投給了星星。

　　月亮畫上了漂亮的妝。后來她看見一個(gè)受傷的小鳥，小鳥說:“請(qǐng)你救救我！”月亮看了說:“你太臟了，我才不要幫助你呢！萬一你把我的衣服弄臟了怎么辦？這樣我就不是第一名了！”說完，月亮就走了！

　　終于到了比賽當(dāng)天，第一名的太陽發(fā)出了金閃閃的'光芒，則最后一名的月亮則沒有發(fā)出光芒，后來太陽把自己的光芒分給了月亮一些。宇宙老師說:“其實(shí)，我辦這場(chǎng)選美大賽，是為了告訴你們心靈才是最美的�！甭犕炅俗种胬蠋熣f的話，月亮羞愧的低下了頭！

　　是�。⌒撵`美才是最美的。我們以后都要做一個(gè)善良的人！

五年級(jí)的作文 篇3

　　農(nóng)歷四月二十四這個(gè)日子，也許你覺得平淡無奇，可是對(duì)于我來說卻十分重要！我終于熬出頭了——十年了，我一直是家里最小的！這一天姑姑的女兒——我的小表妹平安出生了，也 就意味著我當(dāng)大姐姐了！從這以后，我天天都掛念這個(gè)小表妹，想早早地見到她！

　　今天，姑姑終于從鄭州回到了奶奶家，我一聽這消息，馬上和媽媽一起去了奶奶家！我推開家門，一眼就看見了那輛紅色的嬰兒車！我一句話也沒說，趕緊跑到嬰兒車前面，向里一望，呀！里 面躺著一個(gè)女娃娃，這就是我朝思暮想的小表妹呀！她長得可真美，濃濃的眉毛像兩葉小船兒在水面靜靜地漂著；大大的眼睛忽閃忽閃，好像閃著好奇的光；挺直的鼻子不大也不小，小小的.嘴唇紅紅的 ，富有光澤；嫩嫩的小手有力地伸張著；胖乎乎的小腿快速地彈動(dòng)著，小腳丫不停地搓來搓去！用我的臉輕輕挨一下她的胳膊，真滑真軟！我不禁想到，這個(gè)小小的生命多么富有勃勃的生機(jī)��！

　　吃完午飯，姑姑告訴我，用手輕輕地?fù)崦�小表妹的肚子，她�?huì)感覺很舒服的。于是，我輕輕地從上往下?lián)崦�她的肚子，嘴里還念念有詞“摸摸肚兒，穿花褲兒”“摸摸腿兒，好閨女兒”（這可 是從媽媽那里學(xué)到的，記憶中，幼兒園時(shí)媽媽還唱著歌謠，撫摸著我）。只見小表妹大睜著的眼睛慢慢地變成半睜半合了，臉上還露出了淡淡的恬靜的微笑，看來，她在盡情享受我這個(gè)大姐姐給她的撫 摸呢！她看上去，那么舒服，連我都羨慕她了，真想再變小了，跟她一樣美美地躺在這嬰兒車?yán)铮?/p>

　　慢慢地，小表妹睡著了，她睡得可真香！無論我們?cè)鯓哟舐暤卣f話，她都不肯睜開眼睛！

　　快樂的時(shí)光總是短暫的，該去上舞蹈課了，我只好和還在酣睡的小表妹告別，依依不舍地離開了。

五年級(jí)的作文 篇4

　　在上周我們班評(píng)比小紅花時(shí)，我得到了一枚小紅花，當(dāng)我注視著這朵小紅花時(shí)，不由的想起了我在三年級(jí)的時(shí)候，發(fā)生的一件事。

　　那時(shí)候我是班上出了名的搗蛋鬼，上課上竄下跳，不認(rèn)真聽講似乎成了我的特長，一會(huì)兒玩轉(zhuǎn)筆刀、橡皮，一會(huì)兒左顧右盼，捅捅前面的同學(xué)、偷偷的拽一下女同學(xué)的辮子，就像一個(gè)狗蹦子似的。一節(jié)課下來幾乎不能安分幾分鐘，因此我也經(jīng)常挨老師的批評(píng)。但是當(dāng)看到墻上的的小紅花專欄內(nèi)，同學(xué)們通過努力日漸增添的小紅花，我由衷的有些羨慕。特別的渴望在我名字的后面也綴上許許多多的小紅花。眼看著就要放暑假了，我渴望得到這種榮譽(yù)的心情越來越急切。越想越不是滋味。

　　怎樣才能得到老師的表揚(yáng)，得到一枚我夢(mèng)寐以求的小紅花呢？一天我坐在家里學(xué)習(xí)，那種欲望的又跳到了我的 腦海，我冥思苦想，心里總算考慮出了一個(gè)很完美的取得小紅花計(jì)劃。記得前幾天，我寫完作業(yè)后拉開家里的寫字臺(tái)的抽屜，看見了一塊爸爸已經(jīng)好久沒有戴過的手表。現(xiàn)在爸爸手上戴的手表是前不久剛買的新手表，再說家里寫字臺(tái)上擺著小坐鐘，墻上掛著大電子表，估計(jì)爸爸已經(jīng)把這塊早已“退休”的手表已經(jīng)忘記的一干二凈了。反正放到家里也沒有用的.。

　　第二天，我按照計(jì)劃，悄悄的將這塊手表拿到學(xué)校，交給了老師說是撿來的。老師拿到手表后，果然對(duì)我在全班進(jìn)行了表揚(yáng)，并且在周末的小紅花評(píng)比中倡議給我評(píng)選了一枚小紅花。對(duì)我的拾金不昧的做法號(hào)召全班同學(xué)向我學(xué)習(xí)。我對(duì)著突如其來得到的榮譽(yù)感到十分的高興，總算有個(gè)小紅花了��！我心里也感覺著美滋滋的。

　　榮譽(yù)騙來了，但是怎么對(duì)付家中平時(shí)細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌职帜兀炕氐郊依镂蚁窭鲜笠娏素堃粯�，總在回避爸爸眼神。紙總歸保不住火，終于有一天爸爸問我：“你看到我放到抽屜里的那塊舊手表了嗎？”我被這突如其來的審問嚇的臉色蒼白，并把答案掛在臉上。我如實(shí)的給爸爸匯報(bào)了。

　　我跟著爸爸去見老師，我很慚愧。當(dāng)我面紅耳赤的見到老師的那一刻，羞愧的真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。當(dāng)老師知道這一切后，并沒有立即給我批評(píng)，而是給我耐心的教育。通過老師的教育使我深深的懂得了，榮譽(yù)是靠自身的修養(yǎng)和努力換來的，靠虛假和欺騙去換取榮譽(yù)，其實(shí)是對(duì)榮譽(yù)的一種玷污。只有通過自己的努力，去爭(zhēng)取來的榮譽(yù)才是真正的榮譽(yù)。我們要看重榮譽(yù)的精神實(shí)質(zhì)，而不是形式。真正理解了榮譽(yù)的價(jià)值，榮譽(yù)才有意義。

五年級(jí)的作文 篇5

　　假如我是一位收藏家，我會(huì)保存落葉的美麗；假如我是一位設(shè)計(jì)師，我會(huì)把落葉變成有價(jià)值的物品；假如我是一位科學(xué)家，我會(huì)讓落葉做出巨大的貢獻(xiàn)……有那么多可以讓我選擇，但是，我還是想當(dāng)一位攝影師，記錄下落葉的“美”。

　　雖然有很多人說落葉是丑陋的，但是，我鏡頭里的`落葉卻是美麗的。它們經(jīng)過漫長的歲月后，會(huì)從樹上飄落下來，落在地上，慢慢地消失在風(fēng)雨中，這難道不是無私奉獻(xiàn)的美嗎？

　　也有人說：落葉是一樣很脆弱的物品。在我的鏡頭里，我倒覺得它是最頑強(qiáng)的。記得有一次，我看到一片落葉在地上靜靜地躺著，有許多人從它柔弱的身體上走過，有汽車重重的從它身上壓過，有狂風(fēng)把它吹上天過，有大雨把它淋過�？僧�(dāng)我將它從地上撿起時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)它一切都完好無損，這難道是一件脆弱的物品嗎？

　　一片片的落葉，它總是為別人著想。落葉從樹梢上落下，像一片片紫色的蝴蝶，隨風(fēng)翩翩起舞，美了大地，也美了我們的眼睛。他落在地上，小蟲兒就有了舒服的家；蚯蚓就有免費(fèi)的午餐；蝸牛就有從來而降的梯子。這難道就是助人為樂之美嗎？

　　落葉的美，是平凡的美，是無私的愛！

五年級(jí)的作文 篇6

　　世界萬物都有依靠，正如鳥兒離不開樹；魚兒離不開水；我們離不開老師，如果沒有老師的辛勤付出是沒有我們美好的將來。所以我最敬佩我們 班的張 老師。

　　張老師溫和善良、平易近人、和藹可親，待我們真誠大方，卻在學(xué)習(xí)生活上對(duì)我們十分嚴(yán)格，只要 張 老師發(fā)現(xiàn)我們的缺點(diǎn)必定在第一時(shí)間給我們指點(diǎn)一二。

　　張老師體貼關(guān)心學(xué)生

　　在我的記憶里，三年級(jí)時(shí)我不知怎么染上了水痘。那天， 張 老師發(fā)現(xiàn)到了我手上臉上長的紅痘痘，而我在那兒使勁地繞，便三步并作二步走過來仔細(xì)一看，是水痘！ 張 老師連忙拉住我撓個(gè)不停地右手，急忙說：“付瀚，別撓，這是水痘，如果弄破了以后會(huì)留下疤痕。我馬上打電話讓你的'家長來接你去醫(yī)院�！闭f著拔通了電話。在等待期間， 張 老師摸著我的頭說：“發(fā)癢了，千萬別撓，別把注意力集中在那兒，這樣會(huì)使你加重病情的�！本瓦@樣一直等著我的家長。經(jīng)過了一周的醫(yī)治我恢復(fù)了健康卻落下了一堆功課。 張 老師不惜自己的休息時(shí)間為輔導(dǎo)，輔導(dǎo)時(shí)我聽著 張 老師那吵啞的聲音，看到 張 老師那干裂的嘴皮，我真想為她端上一杯暖暖的清茶。讓她潤潤嗓子，可 張 老師仍舊堅(jiān)持為我輔導(dǎo)。終于落下的功課補(bǔ)上了， 張 老師的嗓子也好多了。但這份情誼讓我永生難忘。

　　張老師盡職盡責(zé)

　　張老師教學(xué)抱著：“不強(qiáng)迫你學(xué)的最好，只愿你盡力而為”的良好態(tài)度教管我們。歷來，我的字在班上寫的倒數(shù)。也不知怎么辦，幾乎我對(duì)自己也沒什么信心，而 張 老師不厭其煩地指導(dǎo)我，提醒我。叫我每天堅(jiān)持練字，又仔細(xì)對(duì)我的字做輔導(dǎo)，是那么一絲不茍�？吹� 張 老師那么認(rèn)真，那么有耐心，我也不好意思在作業(yè)上亂寫亂畫了。從此我也寫得越來越認(rèn)真，越來越工整，不負(fù)老師對(duì)我的希望。

　　張老師風(fēng)趣幽默

　　在課堂上張老師常常能用功妙的語言使我們注意力集中。那次教室里飛進(jìn)了一只又黑又大的蟲子，吸引住了我們的注意力。 張老師見了也不急，望著我們說：“白板的吸引力還沒一只蟲子的吸引力大呢！”說完，我們才如夢(mèng)初醒，憨憨地笑了笑，馬上坐得端端正正，開始認(rèn)真聽課。

　　張老師對(duì)我們的大恩大德我們難以相報(bào)。在我與張老師相處的日子，她總是默默地關(guān)心我們，耐心地為我們輔導(dǎo)、教育，付出了那么多卻不求回報(bào)。她深得同學(xué)們的愛戴。

五年級(jí)的作文 篇7

　　精讀和略讀是我的好朋友，也是我讀書的秘訣。

　　小時(shí)候看書，不懂什么叫精讀。二年級(jí)時(shí)，老師要求我們讀書都要精讀，我覺得很奇怪：這有什么難的？不就是做做批注，摘一些好詞好句嗎？雖然這么想，我還是有點(diǎn)懵懂的。在《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》中抄了幾個(gè)搞笑的句子：

　　怪不得像失火。大個(gè)子老鼠驚奇道，您六只煙一起抽？

　　原來這打火機(jī)太好玩了，它使馬老師忘記了抽煙，也忘了別的事情。

　　……

　　然后寫了些原來是這樣！哇，太厲害了！真是太傻了！的一些奇葩批注，但我花了猴年馬月才想出來的。交上去一看，被老師畫了個(gè)大大的紅燈籠，寫著醒目的兩個(gè)大字：重寫。我只好坐在那里想呀想，但還是想不出要寫什么，只好去問老師。老師開始細(xì)心指導(dǎo)我：精讀就是寫一寫這個(gè)詞或句子，哪里寫得好，再寫寫你此時(shí)此刻的感想……聽完老師的指導(dǎo)，我終于明白了精讀的秘訣。于是，我的閱讀能力更進(jìn)一步，對(duì)書的熱愛也更進(jìn)一步。

　　學(xué)會(huì)精讀后，我的'閱讀量是越來越少，幾乎忘記了略讀這個(gè)家伙，雖然我不知道為什么，但我的精讀是越來越精了。終于，在一個(gè)星期半本書的時(shí)候，老師發(fā)現(xiàn)了我的問題。她把我叫到辦公室，說：你的書讀的太少了，書上卻寫滿字，精讀也不能太過分了，要挑選一些精讀，但也是要略讀的……我還不太懂為什么，但我還是照做了，成為了一個(gè)名副其實(shí)的書蟲。

　　隨著精和略，書，成為了我的伙伴，成為了我的老師，還成為了我最忠實(shí)的伴侶。豐富我的知識(shí)，開拓我的視野，博大我的心胸。

五年級(jí)的作文 篇8

　　禮物是什么？禮物上我們生活中不可缺少的一部分，無論是實(shí)在的禮物是虛擬的禮物，都可能是讓我最難忘的禮物。我最難忘的禮物是———一對(duì)姐妹手鏈。

　　披散著柔順長發(fā)女孩的可愛桃粉色長裙，短發(fā)女孩帥氣的藏青色短裙，兩人合伙寫著 I LOVE YOU�？烧l又知道這個(gè)禮物背后的故事

　　那是一個(gè)陰沉的下午，這樣的天氣卻絲毫沒有影響到我和我最好的朋友------沈星雅逛街的大好心情。突然她的目光被一對(duì)手鏈給吸引住了，她喃喃自語地說；‘我們也能像這樣嗎?’‘會(huì)，一定會(huì)的’。我堅(jiān)定的說道，因?yàn)槲抑�道這是我們最后在一起了------她要搬離這個(gè)城市了。

　　我與她打小就是兩小無猜的發(fā)小，但是她有一個(gè)單親媽媽，他媽媽為了生活決定去外地打拼，所以我們倆明天就要分散兩地了，她說什么都要我一定陪她逛完這最后一次街。

　　我看他那雙熱切的眼光定在手鏈上時(shí)，便在心里默默的.做了個(gè)決定······

　　到了離別那天，我像變魔術(shù)似的拿出那一對(duì)手鏈，將長發(fā)女孩送給他，她愣住了，繼而又撲到我身上說；‘我絕對(duì)不會(huì)忘了你的，絕對(duì)不會(huì)’！。分別的時(shí)候我們都是笑著的，因?yàn)椴幌肟吹竭@樣悲傷的場(chǎng)景，可我在她踏上火車的那一刻起，我哭了。

　　如今，一對(duì)共同詮釋著I LVOE YOU這句英文的朋友已經(jīng)分開了，短發(fā)女孩卻始終不停歇地寫著這句韻味深長的話······

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