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實(shí)用的五年級的作文300字8篇【優(yōu)秀】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的五年級的作文300字8篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文300字 篇1
今天我們學(xué)習(xí)了第九課《鯨》，我是這樣組織大家一起學(xué)習(xí)的：
1. 首先小班長（我）和大家一起學(xué)習(xí)生字和詞語。接著請大家選擇詞語進(jìn)行造句。生字也請了部分同學(xué)到黑板上板書并告訴大家哪些地方書寫的時(shí)候應(yīng)該特別注意。不懂的問題小班成員提出來后，我組織大家一起討論，最后達(dá)成了一致意見。
2. 再組織大家朗讀課文，提醒大家文章在介紹鯨的時(shí)候，使用了一些說明方法，請大家勾畫出相應(yīng)的句子，做上相應(yīng)的筆記，并做了交流。
3. 由我們部分小班長上臺展示大家討論以后的收獲。老師根據(jù)我們的匯報(bào)做了相應(yīng)的'補(bǔ)充。
4. 小班長展示完畢后，老師還組織大家對小班長的表現(xiàn)進(jìn)行了點(diǎn)評，讓我們更加清楚的認(rèn)識到了自己的優(yōu)缺點(diǎn)。
通過今天的學(xué)習(xí)使我們又一次感知了說明的方法，而且從句子中體會到這種表達(dá)的準(zhǔn)確性。由于是自己動(dòng)手找的動(dòng)手記下的，記憶特別的深刻。
五年級的作文300字 篇2
書能讓我們學(xué)到知識，也能讓我們心情舒暢，從小，媽媽就給我買各種各樣的書，從我認(rèn)識很少的字到現(xiàn)在，所以我養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣；如果你不開心就看書吧 ！
我喜歡看書所以我是不會不開心的，我看過好多好多的課外書，其中我最喜歡的一本是[小巫婆真美麗之住在好玩街]；故事的主人公是活潑好動(dòng)的真美麗，通常干出一些讓人意想不到的事，小時(shí)候因?yàn)樨澩嫠�吃過老鼠屎呢！雖然她好動(dòng)也很淘氣，可她的爸爸從小就教育她，要助人為樂！勤思考的好習(xí)慣！有一次真美麗發(fā)現(xiàn)一位老奶奶的東西撒了一地，她快步跑過去幫助奶奶撿來，看著老奶奶臉上哪感激地微笑她笑得可開心了。
看著書中的小主人公，不由得想起了我自己，我不也很活潑好動(dòng)淘氣嗎？看著看著我自己好像是書中的'真美麗了；我淘氣的讓小雞游泳；想著鴨為什么早上不打鳴？院子里的狗狗為什么不下蛋？我真的把自己融在這書里了。我喜歡看書，可我最喜歡的還是這一本。
我也要像書里的小主人公一樣，活潑好動(dòng)，勤思考，幫助他人做個(gè)桃仁喜歡的好孩子！
五年級的作文300字 篇3
一根普通的圓柱體，披上了一層紅色的外衣，頭上插了一根跟電線般的線。
這就是蠟燭，一個(gè)圓的柱體，它很便宜，在世界哪里都買得到。
可是，它有一樣最可貴，那就是他為人們無私奉獻(xiàn)的精神，比如說我們在自己的生日上就會用上蠟燭，還有在別人的結(jié)婚典禮上，也會用上蠟燭。蠟燭一點(diǎn)，就會很亮。窮人也能用上，窮人在一個(gè)漆黑的屋子里，只要把蠟燭點(diǎn)燃了，這個(gè)窮人就會感到無比的快樂和無比的幸福。
蠟燭為我們無私奉獻(xiàn)，就算它用完了，被丟掉也沒有一句話說。
沒錯(cuò)，一根小小的東西就有這么有為社會付出的精神，而我們?nèi)四�？天天在開車破壞世界的'美化，如果你少開一天的車，如果你多種一棵樹，少扔一些垃圾，少伐一棵樹，少捕殺一只動(dòng)物，那我們的世界會么多美好。我以后也要做一個(gè)為社會無私奉的人，從小事做起，從自己身邊一點(diǎn)一滴開始做起，讓我們的世界更美好。
五年級的作文300字 篇4
家的溫暖，來自爸爸媽媽的關(guān)心與愛護(hù)。它是一杯解渴的水，它是幾本好書，它是一盤香甜的水果。
一杯開水
每天早晨，當(dāng)我揉著惺忪睡眼走出房間。茶幾上總會有一杯溫開水靜靜地冒著熱氣，廚房里的香味傳遞著媽媽的叮囑：“先喝杯水，早飯馬上就好。要全部喝完，別剩著�！蔽异o靜地喝著水，感受著那份溫暖。
一套書
幾乎每隔幾個(gè)月，快遞員就會抱著一個(gè)箱子按響門鈴。爸爸每次都拆開包裝，樂呵呵地把那幾本書放在我的'書桌上：“瑤兒，老爸又給你買了書，趕緊瞧瞧。你不是說想看嗎？”我細(xì)細(xì)地閱讀著那每一個(gè)字，此時(shí)溫暖占據(jù)著我的心。
一件衣服
每次換季，媽媽都會捧著一件衣服往我懷里塞：“媽媽給你挑了一件新衣服，快試試，看看怎么樣，合不合適？”我換上衣服，在鏡子前照照，心里美滋滋的，穿在身上，滿滿的溫暖。
一盤水果
“快來吃水果！”浴室外傳來爸爸的高呼。我坐在沙發(fā)上，看了眼果盤就大口吃起來�！鞍职纸裉焯貏e切了你最愛吃的蘋果呦！快吃，吃了防醫(yī)生�！贝啻嗟奶O果帶著甜蜜的汁液溫暖著我的心。
家的溫暖是一杯開水、幾本書、一件新衣、一盤水果。也許還有更多的溫暖，但對于我來說，就是父母的關(guān)愛。父母的關(guān)愛便是家的溫暖！
五年級的作文300字 篇5
生活中每天都有很多新鮮事，校園里當(dāng)然也不例外。前幾天，我們班里就安裝了一些新設(shè)施——一個(gè)新投影儀和一個(gè)新黑板。
說到投影儀和黑板，想必大家都不陌生吧!可是投影儀一般都掛在離黑板兩米之外的天花板上，可是這臺投影儀卻掛在離黑板不足一米的地方。黑板就更讓我搞不懂了？明明一般的黑板就只有一層，而新裝的黑板中間卻又多了一層，奇怪，這葫蘆里到底賣的什么藥�。�
直到上課時(shí)，我才知道：原來黑板中間那一層是可以向外推開的。而推開之后，中間露出了一張正方形的白色電子版。而那個(gè)離黑板的`投影儀，正是用來照在電子白板上的。噢，原來是這么回事��！我心里想�？墒沁@個(gè)問題解決了，卻突然又蹦出了另一個(gè)問題：中央電腦在哪里呢？沒有的話又該怎么控制呢？正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，老師打開了投影儀，接著又從一旁的小鐵箱子里拿出了一個(gè)類似點(diǎn)讀筆似的東西，在屏幕上飛快的點(diǎn)著，內(nèi)容和文件很快就被點(diǎn)出來了。原來這是點(diǎn)擊屏幕��！難怪看不到控制電腦呢!
這套新教具為我們節(jié)省了很多升降屏幕的時(shí)間，我們一定要好好利用這些時(shí)間多學(xué)習(xí)點(diǎn)知識！另外，我想請大家珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，長大為祖國的發(fā)展做貢獻(xiàn)，為祖國贏得更多榮譽(yù)。
五年級的作文300字 篇6
春季是一幅流光溢彩的畫頁，春天的雨就是那畫面的一枝獨(dú)秀；春季是一條清澈見底的小河，春天的雨就是那河中的浮萍；春季是一顆蒼天大樹，春天的雨就是那大樹的枝干；春季和春天的雨接下來不解之緣，他們誰也離不開誰。
瞧，調(diào)皮的小雨點(diǎn)給柳樹姐姐梳上了綠色的辮子，給小草妹妹帶上了綠色的發(fā)卡，花兒看了，趕快打開花苞開了花，迎接春天的雨的到來，美麗極了，春天的雨真是個(gè)化妝師。
春天的雨又幫楊樹姐姐播種下自己的希望，等到明年，看到楊樹發(fā)芽，處于真是個(gè)希望的播種者��！
泥土著急了，說沒有他就不能把柳樹、小花、小草、楊樹等喚醒。
春天的雨，想少女一樣羞澀美麗，春天的雨又像魚兒離不開水，人離不開糧食，是春季孕育了春天的雨。
這不，春季把春天的`雨喚醒，澆灌小麥，讓小麥快快的長大。
瞧，調(diào)皮的春天的雨又去別的地方了，去完成它尚未完成的使命。
五年級的作文300字 篇7
自從“五水共治”后，我開始留心觀察起家里人的用水情況，發(fā)現(xiàn)人人都有節(jié)水“小妙招”。
妙招：茶水澆蔥
老爸愛喝茶，每當(dāng)晚飯過后，總愛泡上杯青茶邊看電視邊喝。每天晚上喝完之后，他就會把喝剩下的茶葉和茶水給家里的蔥澆水，這樣就省下了澆蔥的水，而且盆里的蔥長得綠油油的。
妙招二：接水沖馬桶
我很愛洗澡，在每次洗澡放熱水時(shí)，要先放掉在管子里的冷水�？粗@白白流逝的水，我不禁想到：這多浪費(fèi)啊，不但浪費(fèi)了水資源，還 浪費(fèi)了家里的水費(fèi)。于是我拿來水桶把這些冷水接到里面。這些接到的冷水可以用來沖馬桶，洗衣服。我把這個(gè)小竅門告訴家里人后，他們也紛紛學(xué)習(xí)我的方法，不但接管子里的冷水沖馬桶，而且用洗過衣服的水沖馬桶。
妙招三：淘米水澆花
在我家的廚房里也放著只水桶，每次做飯?zhí)悦椎臅r(shí)候，奶奶會把淘過米的水倒到這個(gè)水桶里，有的時(shí)候會把洗菜的水也倒進(jìn)去。你能猜到這些水是干什么用的嗎？讓我來告訴你吧：這是爺爺用來澆花的'水。每天爺爺把用這些水澆灌種在院子里的花草。爺爺說淘米水比般的水干凈，而且富含營養(yǎng)，能促進(jìn)植物的生長�？粗褐械幕ú葜Ψ比~茂，我們?nèi)叶伎錉敔數(shù)霓k法好。
這就是我家的節(jié)水小妙招。
五年級的作文300字 篇8
我在葉霖佳小學(xué)這里讀書，在這里我認(rèn)識了很多的好朋友。但是最令我難忘的卻只有一個(gè)，她就是陳秋婷。
陳秋婷她是一個(gè)美麗善良，待人真誠的人。她的個(gè)子高高的，留著長發(fā)。圓圓的臉總是招人喜愛的，一雙大眼睛閃著天真純潔的光。她有很多的優(yōu)點(diǎn)，如：愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、喜歡幫助別人等，但是她最大的優(yōu)點(diǎn)是愛學(xué)習(xí)，她的英語學(xué)的非常好。老師經(jīng)常表揚(yáng)她。
還記得四年級的那一節(jié)綜合課。全班都很吵，當(dāng)時(shí)我正在和陳秋婷談話。說著說著。忽然，有一個(gè)男生把我的.綜合書拿給陳秋婷看。于是，陳秋婷看到我的綜合書上畫著一個(gè)可愛的小兔子，就拿來看一看。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，就叫陳秋婷拿回來。結(jié)果，陳秋婷卻說要再多看一會兒。我不同意，就把我的綜合書搶回來。搶著搶著，一不小心就把我的綜合書給弄壞了。我一生氣就把陳秋婷的橡皮扔到了窗戶外面。陳秋婷看到了我如此的生氣，就畫了一個(gè)小豬給我。當(dāng)我看到之后，發(fā)現(xiàn)這個(gè)小豬很可愛，就笑了笑。陳秋婷發(fā)現(xiàn)我笑了，就說：“你笑了，代表原諒我了。”我說：“當(dāng)然了，誰叫你畫的小豬那么可愛呀！”最后我們就和好了。
就這樣，我們成了最要好的朋友了哦！
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