【合集】小學(xué)五年級(jí)作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我乘32路公共汽車去上興趣班。
我一上32路，就看見車上擠滿了人，人山人海，水泄不通。就連第二層也擠的滿滿的。突然，只見一位老奶奶和一位雙目失明的年輕人上了公交車。老奶奶邊走邊扶著那位年輕人走到汽車的'中間，站了下來(lái)嗖、嗖、嗖汽車停了下來(lái)，原來(lái)是前面有紅綠燈。
就在這時(shí)，一位姐姐讓座給白發(fā)蒼蒼的老奶奶，而老奶奶卻笑呵呵的說(shuō)：讓給我旁邊這個(gè)年輕人坐吧！姐姐說(shuō)：您坐吧，您年紀(jì)這么大了。老奶奶回答：我旁邊這個(gè)年輕人的眼睛看不見，他比我更需要坐。姐姐笑了一下，便走開了。老奶奶把年輕人扶到了座位上說(shuō)：你來(lái)坐吧。年輕人搖搖頭說(shuō)：不行，您來(lái)坐，我站著扶著桿就行了。老奶奶又講：你不要再推辭了。年輕人只好答應(yīng)了。車開了起來(lái)，搖來(lái)?yè)u去的。老奶奶抓緊了桿子。車突然剎車，老奶奶差點(diǎn)兒摔倒了，年輕人說(shuō)：您來(lái)坐吧，萬(wàn)一您摔倒了怎么辦？老奶奶卻說(shuō)：不會(huì)的，你坐著吧。當(dāng)人們看到這一情形是﹐好幾位年輕人起身給老奶奶讓座。
看到眼前的一幕﹐更讓我牢記桂林創(chuàng)全國(guó)文明城的口號(hào)與目標(biāo)：讓心靈與山水同美。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
在我的身邊，有著許許多多熱心腸的人，他們就像一陣陣溫暖的春風(fēng)，又像一縷縷明媚的陽(yáng)光，溫暖著我、沐浴著我，其中有一位老奶奶給我留下難忘的印像。這位老奶奶，中等的身材，一張慈祥的臉龐上有一雙笑瞇瞇的眼睛，給人一種和藹可親的感覺，她是一位熱心的好奶奶。
記得那年我8歲，上一年級(jí)。有一天放學(xué)后，我背起書包走到學(xué)校門口去等我爸爸來(lái)接我回去�？墒俏业攘撕芫萌圆灰姲职值纳碛�，于是我就想：我爸爸沒來(lái)，自己也可以回家。眼看天就快黑了，我不管三七二十一就往前走去。當(dāng)我走到十字路口時(shí)，我的心里開始著急起來(lái)了，心里想：到底是往哪一條路走呢？都怪我平時(shí)大意沒去注意路的標(biāo)志。我就硬著頭皮，憑感覺選擇了一條路就走，走了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁了，怎么還沒到達(dá)家的路口，這時(shí)天黑了，我緊張地邊走邊哭。突然有位老奶奶走過(guò)來(lái)，見我哭，就問我：“你為什么哭，奶奶來(lái)幫你�！蔽也亮瞬裂劬φf(shuō)：“我想自己回家，可是找不著回家的路了。”說(shuō)完我又哭個(gè)不停。老奶奶彎下腰安慰我說(shuō)：“孩子，有奶奶在，不怕，那你告訴奶奶你家住哪兒？你爸爸的電話號(hào)碼是多少？我好帶你回家�！蔽覔u搖頭說(shuō)：“不知道�！崩夏棠逃謫栁艺f(shuō)：“你的學(xué)校就在附近吧，我先帶你回學(xué)校，說(shuō)不定你爸此時(shí)就在學(xué)校找你呢�！蔽抑皇屈c(diǎn)著頭。老奶奶拉著我的.小手來(lái)到學(xué)校時(shí)，我突然看到了一個(gè)熟悉的背影，是爸爸！我高興地大喊：“爸爸！”爸爸轉(zhuǎn)身看見了我，也高興地沖過(guò)來(lái)把我緊緊抱住。連聲向那位好心的奶奶道謝。我只顧高興最后也沒和奶奶說(shuō)聲謝謝。我坐在爸爸自行車后面，望著老奶奶的背影漸漸消失在夜色中，我心想：她真是一位好奶奶，一位熱心腸的奶奶！
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼過(guò)去幾個(gè)年頭了，但這位老奶奶的慈祥面龐依舊在我的腦海里浮現(xiàn)，我忘不了她。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
看！我在準(zhǔn)備餃子皮和肉陷還有其它需要的工具，知道我在干什么嗎？我在準(zhǔn)備包“圣誕”餃了！
7點(diǎn)半，我來(lái)到學(xué)校，興沖沖的大步走進(jìn)教室，剛進(jìn)教室時(shí)我吃了一驚：大星星，雪花，圣誕老人！原來(lái)大家在裝扮教室��！
我們開始包餃子了！我那出餃子皮和肉陷還有其它工具，學(xué)著媽媽的樣子包了起來(lái)：先拿起一塊餃皮，再用食指沾水，抹在餃皮的邊上，在用筷子夾適當(dāng)?shù)娜庀莘旁陲溒さ闹虚g，用兩手抓住它的兩邊，擰緊，最后在把沒有擰的'用拇指對(duì)折，再擰緊。嘿！不到一分鐘，我就做出了個(gè)有模有樣的餃字！一個(gè)同學(xué)看了看我的餃子，不禁笑了起來(lái)，大夸著，她還說(shuō)要她們學(xué)我做呢！我看看四周手忙腳亂的同學(xué)：有的在用餃子模做餃子，有的在做手工餃，有的在添肉陷，不久，我們有了“一鍋”的餃子，一個(gè)同學(xué)開始去煮，而我們呢，早就拿好晚和筷子拉！
等了一會(huì)兒，餃子熟了。我動(dòng)起筷子拿起碗——像武斗片一樣的姿勢(shì)大吃起來(lái)。幾分鐘后，“一鍋”的餃子被我們掃個(gè)精光。正在這時(shí)，突然間插頭壞了，不能在煮餃子了，大家都唉聲嘆氣，可我卻若無(wú)其事，因?yàn)槲乙呀?jīng)吃了一大碗的餃子啦！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
今天是的12月14日，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)特別的日子，從今天開始，我終于成為一名向往已久的小記者，可以盡情地展示自我，可以有機(jī)會(huì)，讓老師和同學(xué)們一睹我的風(fēng)采。
今天小記者的第一次聚會(huì)，是在營(yíng)東小學(xué)參加“小白鴿記者團(tuán)”的啟動(dòng)儀式。儀式在下午兩點(diǎn)開始，可不到一點(diǎn)半的'時(shí)候，家長(zhǎng)和小記者們就已經(jīng)趕到了學(xué)校。只見學(xué)校門口人山人海，看來(lái)同學(xué)們的心情和我一樣，已經(jīng)等不及了，都想早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想－－成為一名光榮的小記者！
大約兩點(diǎn)左右，我們所有的小記者都聚集在四樓多媒體教室，首先是老師給我們每一個(gè)人發(fā)了一頂帽子、一個(gè)小挎包及記者證。當(dāng)叫到我的時(shí)候，我快步走到老師面前，把東西接過(guò)來(lái)，我都不知道自己是如何走到座位上的，心情十分激動(dòng)，看著胸前的記者證，我情不自禁地想大聲呼喊：我終于成為一名小記者了！少年宮郭書記為我們授旗，并宣布小白鴿記者團(tuán)正式成立時(shí)，偌大的教室里掌聲雷動(dòng)，300多名小記者歡呼雀躍，“我們是小記者了，我們是小記者了！”那樣子，那神情，就像自己的作品獲了特等獎(jiǎng)。都市女報(bào)記者還就自己的工作經(jīng)歷為我們講解了記者的職責(zé)，如何做一名記者，為我們上了生動(dòng)的一課。
這次聚會(huì)，我很榮幸地當(dāng)上了一名六團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)，看著團(tuán)長(zhǎng)的職責(zé)，我感覺壓力很大，生怕自己不能勝任這個(gè)職務(wù)，但是一想到老師這樣信任我，我就暗暗地下定了決心，一定要當(dāng)好這個(gè)小團(tuán)長(zhǎng)，為大家服好務(wù)，盡好責(zé)，使我們六團(tuán)能名列前茅。
夕陽(yáng)下，我們?cè)诓賵?chǎng)上集合留影，舉著“小白鴿記者團(tuán)”的大旗，我感到無(wú)比的自豪。
“小白鴿，要展翅飛翔�！迸Π�，來(lái)自不同學(xué)校的小記者們，讓我們一起加油！一起帶著夢(mèng)想，迎著希望起程！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)有花有草的好地方。它一年四季都是那么美麗。
春季，才下過(guò)幾陣蒙蒙細(xì)雨，微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才展開帶黃色嫩葉的柳絲，青的草，綠的葉，各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了光彩奪目的春季。那綠得沒有一點(diǎn)兒雜色的蕨草，那悄悄開放的花朵，給小河編了個(gè)華麗的.花環(huán)。
夏季，藍(lán)藍(lán)的季空，電桿之間連著幾痕細(xì)線，多么像五線譜��！小河邊開滿了鮮花，紅的似火，白的如雪，粉的若霞，黃的賽金……晶瑩透亮的河水，在陽(yáng)光的照耀下，閃著粼粼的微波�；▋涸趽溥暌恍χ芯`開了，猶如一張美麗的笑臉。
秋季，河沿上躺著不大整齊的石頭，石頭上長(zhǎng)著一層黑里透綠的青苔。你要是踩上去，準(zhǔn)會(huì)滑倒。凋落的花瓣和樹葉飛舞著，落在小河上，交織成了一件秋季的衣裳，送給小河。這件“衣裳”成了小朋友的游樂園，成了螞蟻的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，成了魚兒的遮陽(yáng)傘，也成了青蛙的嬉戲好地方……這一幅美麗的畫面，我看得入了迷。
冬季，傲雪斗霜的梅花欣然怒放，散發(fā)出陣陣芳香。孩子們都不敢下水，大家站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，盼望著春季早點(diǎn)來(lái)臨。
這就是我的家鄉(xiāng)，猶如一幅活生生的，美麗的畫卷。
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