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五年級的作文300字[必備9篇]
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的五年級的作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級的作文300字 篇1
冬季潔白的雪落滿了整個角落,放眼望去整個世界都被它埋沒在身下,只留下一片雪白,再也沒有其它的色彩。
在冬季雪景很美,大家都很喜歡雪,可是大家不知道的是,雪雖美可是卻又是冰冷無情的,它沒有任何的溫度,只會奪取大家的溫度,見寒冷帶給大家。
大雪紛飛在天空,慢慢的落下,遮蓋了大樹,遮蓋了房屋,遮蓋了大路,只要是露在空中的事物,都會被它無情的`給埋沒了,只獨留下它自己的色彩,將世間所有的色彩都給掩蓋了,無論那些事物么是如何的哀求它都無動于衷,只是依舊做著自己的事,將所有反對于它的事物都給埋了,你說它是不是無情呢?
雪花是無情的,可是為什么大家都會喜歡它呢?是因為什么呢?是因為它的潔白,還是因為它來自天上,抑或是其他呢?
雪花是無情的,可是這一切又都是它的錯么?我想不禁然吧!可是它自己有怎么可能會改變呢!因為那是它與生俱來的!
主旨明確,運用的擬人的修辭手法,文章生動形象。
五年級的作文300字 篇2
來到海底世界,我的眼睛都忙不過來了。
先來到館中的熱帶雨林區(qū),這里的魚大部分都有鮮艷的花紋,樣子也千奇百怪。地圖魚又扁又大,身上赤紅的花紋似地圖一般;鸚鵡魚色彩鮮艷,因嘴巴酷似鸚鵡的嘴而得名;羅漢魚腦袋上的包就像壽星戴的帽子;神仙魚那長長的魚鰭在水中飄,猶如神仙騰云駕霧般逍遙;花園鰻更奇特,它喜歡把自己埋進石子堆中。在這里,你可以看到五彩繽紛的海洋生物。
極地館的帝企鵝、北極狐和白鯨擺弄著自己的身姿。海洋隧道里,長著鋸齒尾巴的鰩魚、樣子兇猛的檸檬鯊各霸占隧道的`一角,仿佛它們就是這里的王。有著巨大胸鰭的鰩魚不時從玻璃隧道中輕巧地游過,悠然自得……
在這游玩了一個小時,海獅兄弟“紅島”和“登島”出場了,它們?yōu)槲覀儽硌萘舜蚺徘颉⒀葑嘁魳返裙?jié)目。另外,三只海豚向我們展示了它們的跳躍力以及和馴獸師之間的默契,無論是海獅還是海豚,它們的表演都是那樣令人拍案叫絕!
精彩至極!
五年級的作文300字 篇3
在鄉(xiāng)下度假時,我經(jīng)常在田間走來走去,不時會彎下腰看看草長得怎么樣。
有一次,我彎下腰來看草時,無意間發(fā)現(xiàn)有一些螞蟻在我腳邊爬過。剛巧我正在吃餅干,掉下了一小塊餅干屑。我剛想走,卻發(fā)現(xiàn)餅干自己走了起來。我低頭一看,原來是螞蟻搬起了餅干。不過它怎么能舉起比自已重兩倍的東西并搬到洞穴里?我懷疑是地球引力的問題。再看,不遠處幾只螞蟻正在與青蟲搏斗呢!最后,螞蟻勝利了,可拖不動這么大的`東西呀。于是,一只螞蟻跑到洞里,不一會兒,它領著一大堆螞蟻到青蟲旁邊,并用小觸角碰碰其它螞蟻,它們就“呼呼”地把青蟲搬進了洞里,我很奇怪:螞蟻的觸角是干什么用的?我便跑去問媽媽,媽媽說:“它們的觸角像個接收器,它的信息利用觸角傳過來,螞蟻們就知道該干什么了。”
哈,螞蟻的觸角原來有此等用處,我還以為是另一種“小拳頭”呢。它的秘密終于被我解開了!
五年級的作文300字 篇4
我家以前養(yǎng)了一只波斯貓。它長長的卷卷的毛,眼睛還就是一只綠的一只藍的呢!可愛的小鼻子老就是嗅來嗅去的,還就是一只純種的呢!別提有多可愛了!他就就是一向深受我寵愛的'波斯貓之一――琪琪。
琪琪的脾氣很小,一般都就是很溫和的。比如說我每一天放學回家,第一就就是寫作業(yè),琪琪不會打攪我,自我蹲在一旁梳理卷毛。等我寫完作業(yè)后,琪琪就會趴在我的腿上和我嬉戲,我總就是不厭其煩的和他打鬧著,
琪琪從來不挑食。有時,我會把自我吃剩下的給琪琪吃,琪琪不會斤斤計較。雖然不好吃,但就是琪琪卻裝作很好吃似的,津津有味的吃著;有時,我會去買貓糧給琪琪吃,琪琪可高興了尾巴搖來搖去的,好像在說:“小主人真好!小主人真好!”我一見,打心眼里高興。
怎樣樣可愛不看了作文以后,你必須很喜歡琪琪吧!改天我必須再給你介紹幾個,給你開開眼見吧!
五年級的作文300字 篇5
“加油,加油,四二班,加油!加油,加油……”這是我在去年四年級參加的一場拔河比賽,可精彩了!
在去年的六一兒童節(jié)里,我們四年參加的是拔河比賽。我們四二班是和四一班對決拔河的`,所以我們用盡全力,使出吃奶的勁兒,也要把比賽取得勝利!
精彩的拔河比賽正式開始!只見體育教師吹了一下哨,我方的人員和對方都在用力地拉,也不知道是怎么回事,比賽用的繩子突然斷了。幸運的是,繩子斷了之后,我方居然取得了勝利。第一次的話,就罷了,可是連續(xù)三局,都是繩子斷了,都是我方勝利了。于是,老師把繩子好好的看了一下,這次,居然是四一班勝利了,你們知道四一班為什么會勝利嗎?有人說,是他們的隊里多出現(xiàn)了幾個人,還是一個老師。雖然是他們勝利了,我們失敗了?墒遣灰倚模驗槲迥昙夁有,應該還會有拔河比賽吧!算了,回到班去,反正失敗都失敗了,回到班里還可和大家起玩游戲的,多開心呀!
我就是這樣度過一個快樂的六一兒童節(jié)的!
好高興呀!
五年級的作文300字 篇6
在補習班,我有一個好朋友,她叫陳宣伊。她有一雙水靈靈的眼睛,一個小巧的鼻子,一個櫻桃小嘴。那張紅撲撲的小臉蛋,真像一個小蘋果。
她的愛好是看課外書。每當我看她一眼時,總是看到她捧著一本書,著迷地讀著。每當假期,她還是會一直看書,也難怪她知識廣泛。有一次,我問她一個語文問題,我百思不得其解。她卻張口就答,而且完全正確哦!那輕輕松松的樣子,好像根本就沒有停下來思考過。
陳宣伊還是一個心地善良的人。有一次,路邊有一個需要幫助的人,路過的人看到了,有些看也不看就走了,有些給了他一塊錢……她卻拿出了自己攢著買書的'20元零花錢。又有一次,我在補習班走路時,不小心摔了一跤,宣伊看見了,連忙把我扶起來,給我紙巾,還幫我揉腳。
這就是我補習班的好朋友,美麗天使——陳宣伊。
五年級的作文300字 篇7
君子蘭是高尚、尊貴的象征,它是花中嬌子。
來到奶奶家,最引人注目的就是君子蘭。它不僅花姿優(yōu)美,而且顏色鮮艷。有的是粉紅色的,有的是橙黃色的,還有的是蘋果紅的……五顏六色,競相開放。君子蘭的花形也很規(guī)整,近看,像一只翩翩起舞的蝴蝶,遠遠望去,整盆君子蘭像一個張開的大手掌。惹來許多蜻蜓繞著花朵飛來飛去,仿佛是在嬉戲打鬧。
近看君子蘭,它的葉子分列在兩邊,十分對稱。剛長出來的葉子是嫩綠的,只有巴掌大小,長大了以后,就變成翠綠色的`,好像是一把把小扇子;ㄊ窃趦蓚(cè)的葉子中間長出來的,在一片綠意之中,顯得嬌小可人。
君子蘭不僅美麗。而且有很多作用。它可以凈化空氣、美化環(huán)境,釋放大量的氧氣,讓爺爺奶奶每天都健健康康的,它真是一個“氧氣罐”。∷有一定的藥用價值,從君子蘭的葉片中可以提取許多藥材,不但有抗毒的作用,而且還能抗癌!
君子蘭的生命力極強,在極度缺水的情況下也能活。有一次,我們出去旅游一個月,都沒有給君子蘭澆水,但君子蘭依然翠綠挺立,好像在說:“我的生命力很強吧!”我不得不由衷的敬佩它!
我愛君子蘭,因為它高尚、尊貴:我敬佩君子蘭,因為它無私奉獻!
五年級的作文300字 篇8
時光如流水,許多美好的記憶已經(jīng)褪色甚至消失,但惟獨有一件事讓我銘記于心。
還記得前一周的星期天,天氣陰沉沉的`,我要去安居2區(qū)練毛筆字。我和爸爸走在去上課的路上,天空突然出現(xiàn)一道驚人的閃電,“砰”伴著一聲炸雷,傾盆大雨從天上灑落下來,那大暴雨像瓢潑一樣。我連忙躲到門里面,我望著那大暴雨焦急地想:完了!又要遲到了。就在這時,爸爸拿出雨傘說:“走吧!”我仿佛再一次看到了希望。
雨下得越來越大,我和爸爸弓著腰,弓著身子向前走去。爸爸看我的褲腳濕透了,連忙把傘向我這邊移過來,他把傘全都給了我。父親僅僅拿著傘把,但雨水已經(jīng)流滿了他整雙眼睛,臉頰上的水順著它的身體流到了衣服上,我著急地想:爸爸已經(jīng)快成落湯雞了,還是把傘給他吧!我連忙說:“爸爸,你打著傘吧,我們一人一半!卑职致冻龃认榈男θ菡f:“我沒事,你打吧,我不用打。聽話!”我只好乖乖打傘,我和爸爸走了30分鐘,終于來到了書法班。我除褲腳有一些濕以外,身上一點兒也沒濕著,但爸爸已經(jīng)成了“落湯雞”?吹竭@一幕,我的眼睛濕潤了。
我有許多感動的事,但最讓我感動的就是這一次,它會永遠銘記在我的心中。
五年級的作文300字 篇9
我喜歡在清晨中讀書,那聲音好像在說:“好好學習,天天向上!边@種聲音給我無比的信心。讓我好好學習。
我喜歡老師教導我們讀書,老師像辛勤的園丁,我們像花朵,老師給我們澆水施肥,我們享受著溫暖的陽光,快樂而幸福地生活在智慧的小屋。
我喜歡花,不管哪一種,我喜歡長在深山里的小野花,我覺得它們也可以為人們服務。
我喜歡濃郁的玫瑰,清香的秋菊和悠閑的百合。
我喜歡草,特別是含羞草,含羞草的葉子一碰就合攏了,含羞草就像害羞的小姑娘,生活在舒適的土壤里。
我喜歡狗,狗是一種中時而可愛的.動物;狗,像一位警察,看見不認識的人就‘汪汪’的叫起來。
我喜歡柳樹,春天到了,柳樹披著長發(fā),活像一位長發(fā)少女,在風中飛舞,
······
我喜歡生活,生活很美好,在生活的空間里,我感到無比幸福。
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