五年級作文精選[5篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級作文 篇1

　　有一年寒假，我們?nèi)�家搭火車回屏東鄉(xiāng)下探望阿公阿嬤。回到花蓮時，在火車站看見一位老先生正在拉手風(fēng)琴，他的身材瘦弱，衣服破舊不堪，看起來很令人傷感。

　　看見這位老先生辛苦拉手風(fēng)琴賺錢的模樣，讓我很舍不得，于就是我請媽媽借我一百元，放進(jìn)老先生的小木盒里，我記得當(dāng)時老先生不斷向我道謝，并祝福我呢！

　　雖然一百元在一般人眼中只就是很小的錢，不過，卻有可能就是別人一、兩餐的伙食費(fèi)��！所以盡管要預(yù)支我兩周的零用錢，我還就是很樂意這么做。

　　經(jīng)過這件事后，我才發(fā)覺自己就是多么的「身在福中不知�！梗�總就是嫌這道菜不好吃、那件衣服不好看……等等，卻沒想到，這些被我嫌棄的東西，有時卻就是別人所夢寐以求的啊！所以，我也要學(xué)習(xí)做一個不浪費(fèi)的`人，并在我的能力范圍內(nèi)，盡力幫助需要幫助的人，讓他們感受得到社會的溫暖。

五年級作文 篇2

　　清明節(jié)，我和爸爸媽媽去游覽黃鶴樓，那天早晨，天公不作美，外面下起了雨，伴隨著陣陣?yán)滹L(fēng)，我們體會到了早春的寒意，但游覽過程中那件令我感動的事，深深地溫暖了我們。

　　我們冒著雨興沖沖地來到了蛇山腳下，售票處前人山人海，爸爸好不容易才把票買來。

　　我們一家登上了三層的觀景臺，一陣?yán)滹L(fēng)吹過，爸爸裹了裹衣服，突然驚呼道：“我的錢包呢？我的身份證、銀行卡，還有回北京的車票都在錢包里……”我們?nèi)�家人一陣手忙腳亂，但一無所獲，爸爸媽媽沉默了，我也沒了游玩的`興致。

　　突然聽到廣播里傳出的聲音：“請北京來的王文成先生聽到廣播后，速到售票處領(lǐng)取您遺失的錢包！”我們趕緊回到售票處，看到一個大學(xué)生姐姐一手打著雨傘，一手拿著爸爸的錢包，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。這太不可思議了，錢包失而復(fù)得！

　　這個姐姐看到我們火急火燎的樣子，體貼地說：“別急，別急，這是我在售票處附近撿到的，等了好久都沒人認(rèn)領(lǐng)，所以才想到這個辦法。我看了里面的車票信息，我想這一定對你們很重要，所以沒敢走，交到你們手里我才放心�！�

　　原來，我們已經(jīng)耽誤這個姐姐很長時間了，她在雨中佇立許久，怪不得她的嘴唇都凍得發(fā)紫了。我還注意到這個姐姐的衣服都被雨水打濕了，在這風(fēng)雨中，她手撐的那把小傘根本起不到什么作用。

　　姐姐是個特別認(rèn)真的人，她一絲不茍地和爸爸核實(shí)了信息，直到確認(rèn)無誤后，才如釋重負(fù)地把錢包交還給爸爸，對我們展顏一笑，說：“我終于可以放心地去玩了。你們千萬要保管好財物啊，出門在外，安全第一！”

　　我們?nèi)�家都很感動，爸爸從錢包里拿出500元錢激動地表達(dá)謝意，被姐姐拒絕了。媽媽說請姐姐喝杯熱茶，姐姐說：“我的小伙伴們還等著我呢，你們也別客氣了，祝旅途愉快！”說完，姐姐就鉆進(jìn)如織的人群中，小跑著向景區(qū)檢票處跑去，我想她一定是去找自己的小伙伴兒了……

　　雖然風(fēng)雨依舊，但我們?nèi)�家人都被這件事感動著。我的心里暖暖的，眼前的景致變得格外美麗……

五年級作文 篇3

　　我讓媽媽給我準(zhǔn)備了一張稿子。一頁紙有四百多字呢!對于一個八歲的我，怎么能完完整整地背下 來呢?我?guī)缀蹩煲�放棄了。這時，媽媽安慰我說：“做任何事情都要堅持不懈，不能半途而廢�！蔽宜贫�非懂 地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　于是，我下定決心，以定要把稿子背下來。當(dāng)同學(xué)們在走廊上玩耍嬉戲時，我默默地坐在教室里的椅上背誦稿子；當(dāng)中午吃完午飯回到教室時，我就拿出那皺巴巴的稿子開始背；當(dāng)媽媽睡熟時，我躺在床上還想著沒背熟的故事。就這樣，日積月累，我終于能把稿子背得滾瓜爛熟。

　　星期四下午，廣播里播放了一個通知：請參加紅色經(jīng)典小故事比賽的同學(xué)馬上到會議室集中。排了一會兒隊，輪到我背誦故事了，前面有許多老師，可是我一點(diǎn)兒也 不緊張，我鄭重地說：“大家好，我是四(5)班的……”我把故事一字不漏地背下來了。過了好幾天，老師向班里的`同學(xué)們宣布：“素妍，這次講故事獲得了三等獎！‘’頓時班里像沸騰了一樣，拍起了那美妙的節(jié)奏——掌聲。之后，我還拿到了獎狀和獎品。

　　這就是我的成長故事，小朋友們，你也來講一講你們的成長故事吧！一定會佷有趣的。

五年級作文 篇4

　　這是一雙大人穿的拖鞋，夏天穿最為合適。它是紅色的，這種火紅可以給予你燃燒的激情。它是平底的，無時無刻不提醒你應(yīng)該腳踏實(shí)地，一步一個腳印地行進(jìn)在人生的道路上。細(xì)看，鞋背上還有兩只炯炯有神"大眼睛"監(jiān)督著你的所作所為。鞋里有無數(shù)條波浪似的花紋，凹凹凸凸，但有條不紊。鞋底邊沿中間，有一條白色的流線型線條，給人一種美感。鞋底的波浪紋似乎可以避免走路時打滑。

　　夏天，穿上這雙拖鞋，站起來，你馬上有種說不出的舒適感，腳低的波浪紋似乎在為你做免費(fèi)的.腳底按摩，走幾步聽，"嗒、嗒、嗒……"中間還夾著流沙般的聲音，猶如春季里親切的純雨，悄悄地向你訴說著她一路的見聞；又好似音樂家精心創(chuàng)作的一段美妙的旋律。

　　與它同在路上走動，你會覺得分外涼爽，因?yàn)樗�簇簇透風(fēng)。另外，它還方便"交通"走在干燥的路上，可以。下小溪玩水，也可以，它最與眾不同的就是可以在一秒之內(nèi)穿上它，自然也可以一秒鐘之內(nèi)"甩"掉它，真可謂是"百利無一害"��！

五年級作文 篇5

　　學(xué)校的運(yùn)動會開了一年又一年，可是我卻一次都沒當(dāng)上運(yùn)動員，今天，終于如愿對償了。

　　上語文課時，老師宣布要重新選接力運(yùn)動員，不在跳繩和正式運(yùn)動員里選，我心里立刻高興起來，那我選中的機(jī)率就很大。很幸運(yùn)，老師很快念到了我的名字。我高興極了，這是我謝祎宇那燦爛的'人生里第一次當(dāng)運(yùn)動員。老師又說男生選了16個人，那就還要淘汰六個人。我又緊張起來，我能行嗎?我會被淘汰嗎?

　　不一會兒，老師叫剛才念到名字的人下去跑一跑，我們排好隊，走到了操場。老師把隊伍分成兩堆，又向體育老師借了一個棒子。開始了!只見我們把棒子運(yùn)過來運(yùn)過去。很快就到我了。我讓兩腳前后站立，左腳在前，右腳在后，右手伸到后邊，做好了接棒的準(zhǔn)備。棒子來了，我的眼睛盯住了棒子，哈哈，抓住了!我抓住棒子，像箭一樣地沖了出去。我用盡全身力氣，奮力撒開兩腿，雙手有力地前后擺動。很快我就要送棒了，我在心中念著不要掉棒，不要掉棒，在距離接棒同學(xué)約一米的位置，我伸出右手，做出了送棒的動作。最后，我穩(wěn)穩(wěn)地把棒子送了出去。

　　經(jīng)過了幾個回合，我沒淘汰掉，成功地當(dāng)上了運(yùn)動員，此時的我真是無比激動啊!

　　我以后還要繼續(xù)當(dāng)運(yùn)動員，因?yàn)楫?dāng)運(yùn)動員不僅是一種榮幸，還是一種快樂!

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