五年級(jí)作文精華（6篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都有自己的理想，而這個(gè)理想的出現(xiàn)是你也不知道是何時(shí)何地出現(xiàn)的。或許在每個(gè)人的內(nèi)心已經(jīng)有了這個(gè)種子，只是發(fā)芽的時(shí)候，讓你措不及防罷了。而我的理想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。
設(shè)計(jì)師不僅僅是一個(gè)職業(yè)，而是我很小的時(shí)候，看見漂亮的衣服就想著，如果我可以穿著自己設(shè)計(jì)的衣服，驕傲的對(duì)別人說:“這是我自己設(shè)計(jì)的衣服”，我是多么的自豪。所以設(shè)計(jì)師并不是一個(gè)普普通通的一個(gè)職業(yè)，它是我的夢(mèng)想。
為了我的.夢(mèng)想我不停的看著雜志，學(xué)習(xí)著設(shè)計(jì)的基本，了解這每年的流行款，只為了我的夢(mèng)想。我知道這個(gè)夢(mèng)想不容易實(shí)現(xiàn)，可是我不想輕易地放棄。
我知道這就重要的是畫畫、色彩搭配。我的畫畫技術(shù)并不是怎么好，可是我都在認(rèn)真的練習(xí)。
色彩搭配可以說是設(shè)計(jì)上做重要的，可是我從來沒有學(xué)習(xí)過，但為了學(xué)習(xí)這個(gè)色彩搭配我都在認(rèn)真的上網(wǎng)查找資料，可是收獲并不是怎么樣。
我現(xiàn)在都還在認(rèn)真的堅(jiān)持著，為的就是可以學(xué)習(xí)到更多設(shè)計(jì)服裝方面的知識(shí)，當(dāng)一名出色的服裝設(shè)計(jì)師，讓每個(gè)人都可以穿著我設(shè)計(jì)的服裝。
五年級(jí)作文 篇2
“看，雞蛋殼上出現(xiàn)一些細(xì)微的痕跡，小雞寶寶有一點(diǎn)點(diǎn)成形嘍……21天后，一個(gè)新生命就出殼了�！钡毓侠蠋熸告竸�(dòng)聽的描述把我們都深深吸引住了，我們仿佛親眼看到了小雞的誕生�！澳敲�，你們想要擁有一只自己的小雞嗎？”地瓜老師笑吟吟地問道，我們當(dāng)然想要啦！地瓜老師從袋子里拿出了很多雞蛋，讓我們挑選其中寫上自己的名字。輪到我時(shí)，我拿起彩筆，在雞蛋殼上工工整整地寫上自己的`名字。我的動(dòng)作是那么小心，生怕把我的寶貝蛋給傷著了，要知道，從這一刻起，這枚雞蛋就成了我的孩子了。想到這兒，一種甜蜜的感覺涌上心頭，啊，這個(gè)小家伙會(huì)長什么模樣呢？她會(huì)有鵝黃的絨毛嗎？會(huì)有紅色的小嘴嗎？會(huì)唧唧唧叫個(gè)不停嗎？可是，她會(huì)不會(huì)出什么意外呢？我不免又擔(dān)心起來。唉，我多想把她帶回家，讓她在我的保護(hù)下健康成長��！地瓜老師好像看出了我的心思，小心地把這枚叫孫麥的蛋放入孵蛋器里。這是一個(gè)白色的長方形機(jī)器，打開蓋子，里面被隔成好幾列，每一列能放五個(gè)蛋，我的寶貝蛋放在第一列正中間。聽地瓜老師介紹，機(jī)器內(nèi)部必須保持37。8度，才能孵化小雞。讓我感到不解的是，里面還有一個(gè)小小的風(fēng)扇，這是用來干嘛的呢？難道怕小雞待在里面熱壞了，給小雞們扇風(fēng)嗎？嗯，也許是為了通風(fēng)吧，畢竟這可是一個(gè)密閉空間�。∮辛诉@個(gè)風(fēng)扇，小雞就能呼吸到新鮮空氣了。想到這里，我稍微放了心，孵蛋器的設(shè)計(jì)很科學(xué)，應(yīng)該會(huì)很好地照顧我的寶貝的！
這次小記者活動(dòng)“愛田有機(jī)”又讓我長了不少見識(shí)，我不僅了解了雞蛋怎樣孵出小雞，而且還嘗到了做父母的滋味，原來當(dāng)我們?cè)杏鰜頃r(shí)，爸爸媽媽的心情是這樣復(fù)雜的�。�
五年級(jí)作文 篇3
在我們身邊，總是發(fā)生許多不文明的事，比如有時(shí)候，人們認(rèn)為不一定非要走斑馬線，有時(shí)候，人們認(rèn)為紅綠燈耽擱時(shí)間，有的人甚至還裝做沒看見紅燈，便硬闖過去，也有時(shí)候……盡管一分鐘，但是總有人不遵守交通規(guī)則。這樣許多不該發(fā)生的交通事故瞬間發(fā)生了。因此，我們一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，要做到“寧停三分，不搶一秒”的好習(xí)慣。
在一個(gè)陽光明媚的日子里，我在街道溜達(dá)，突然看見一群人圍著什么東西，我走到人群里，擠進(jìn)了第一排，悲殘的一幕展現(xiàn)在我眼前，一個(gè)小男孩躺在那冰涼的地上，頭部出了很多血，身體一動(dòng)不動(dòng)，他全身無力，只是胸脯還有微微的呼吸，一打聽，才知道，他拿著媽媽給他的五十元，正高高興興的'跑向路邊的超市買零食，但因?yàn)樗吲d了就忘記安全，忘記看紅綠燈了，急匆匆地沖向斑馬線的另一端，結(jié)果一輛車飛弛過來，因?yàn)殚_得太快，踩不住剎車，就把他撞到了六七米外，看到剛才那一幕，我很難過，不知道他的父母看到了有多痛苦。
還有一次，我到奶奶家玩，在我要上公交車的時(shí)候，看見一輛還沒上牌的新奧迪，在街上超速行駛，在向路人顯擺炫耀自己的技術(shù)。就在他準(zhǔn)備過紅綠燈時(shí)，剛剛還是紅燈突然間就變成了綠燈了，前面的車開得慢，一下就停住了，而他，因?yàn)槌傩旭�。踩不住剎車，就把前面那輛車撞到了六七米外，車的后備箱都變形了，但幸好人沒事，一場(chǎng)原本可避免的事故，還是發(fā)生了。
其實(shí)，遵守交通規(guī)則也是一種美德，所以，無論在什么時(shí)候，什么地方，我們都要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，一不小心，就會(huì)導(dǎo)致悲劇上演，會(huì)讓自己的家人悲痛欲絕。交通安全你我他，幸福生活千萬家，我們從小一定要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，交通文明要從自己做起，從身邊的每件小事做起，讓我們手牽手，一起走向這條交通文明之路吧！
五年級(jí)作文 篇4
我愛好文學(xué)，可文學(xué)不一定是作文，更不是給你一個(gè)題目，抑制了你想象空間命題作文。我討厭他，討厭到厭惡了在那些題目里找不到到真實(shí)的自我。
作文嘛，一個(gè)重要的東西。從小他就在我們的書上，本上，甚至是滲透到生活的每一個(gè)角落。這也可以理解，畢竟是老祖宗的文化�？墒墙o他們束上枷鎖，來為難我們這些“學(xué)白了了頭，寫駝了腰的�！鼻嗌倌昃湍軐⑺麄儌鞒邢铝藛�？
一二年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們寫什么“我的姐姐”等一類的作文。我是獨(dú)生女，更不知道這個(gè)姐姐可以是表姐，堂姐……更是不曉得編出來一個(gè)也能拿滿分。于是，咬著筆桿子，苦思冥想寫了一篇《我的媽媽》，按那個(gè)年齡段，我這篇作文至少也能及格吧！但是我的作文本上一個(gè)大大的“差”字，這記憶可是不可磨滅��！從此，我就學(xué)聰明了，（所謂“吃一塹，長一智”嘛）見著這樣的就編唄！高分倒是得了不少，就是老覺得這分有點(diǎn)牽強(qiáng)呢？
再往上上幾年，作文題目也升級(jí)了。出現(xiàn)了什么半命題，說白了你還是不能想寫啥寫啥。這幾年我因跑題丟分的事可不少，就不一一細(xì)舉。只是作為一個(gè)深受命題作文困擾的學(xué)生，說一下我自己的看法。寫作文是為了我們好，沒錯(cuò)�？墒菦]有了主見，想象力和真實(shí)的作文是大人們想要的`嗎？
老師們總是說，作文是我們與他們交流的平臺(tái)，可是一但作文有了題目，規(guī)定了文體，這個(gè)平臺(tái)也只能是嘴上的漂亮話，華而不實(shí)了吧！現(xiàn)實(shí)生活中的我們，都是愛寫作的孩子，只是我們討厭寫不是自己想寫的東西，所以就浪費(fèi)了家長們的心血，產(chǎn)生了一篇篇“流水仗”文章。
我們喜歡，因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里可以自由自在，暢所欲言。哎！什么時(shí)候考試作文也能讓我們放手寫一回？那時(shí)，你們才會(huì)看到我們這群孩子“語不驚人死不休"的一面了。
五年級(jí)作文 篇5
螃蟹是高淳的特產(chǎn)，是高淳的象征之一。因此，每年的9月20日就被人們定為“高淳螃蟹節(jié)”。那天，爸爸從高淳買了一盒螃蟹給我吃。螃蟹一到我家，就開始“行動(dòng)”，它們爬出盒子，把廚房爬得亂七八糟。你看，它們有的爬在了掃把上，有的`爬在了媽媽的圍裙上，還有的竟然爬在了桌子上。此時(shí)的螃蟹就像穿了盔甲的將軍，到處橫行霸道。它有八只小腳和兩只大腳，兩只大腳就是兩把“大鉗”，這兩把“大鉗”可厲害啦！如果被夾到，那一定會(huì)讓你疼上好幾天的。看到此時(shí)的情景，爸爸、媽媽、我都紛紛抓螃蟹，過了一會(huì)兒，螃蟹終于抓完了。
為了不讓螃蟹再次逃跑，媽媽把它們都五花大綁起來。它們?nèi)圆环�，仍奮力掙扎，但它們的努力都無濟(jì)于事。最終，它們都成了媽媽的俘虜。制服完螃蟹后，媽媽先為它們洗凈，然后在鍋里放些水，再放上蒸籠，最后，把螃蟹翻過來放在蒸籠上，等待個(gè)二十分鐘，你就會(huì)被鍋里傳出的誘人的香味所吸引。就這樣，一道“清蒸螃蟹”就做好了。當(dāng)然吃螃蟹一定要用醋沾著吃才好吃。如果想吃的更香的話，可以在醋里加上一些切碎的蔥或生姜。終于可以吃螃蟹了。我先拉下一個(gè)小腳，慢慢嚼一嚼，你會(huì)感覺里面的肉很嫩，然后扯下一把“大鉗”，感覺不一樣�！按筱Q”里面的肉很多，很好吃！最后，剝開螃蟹殼，蟹黃就像一朵菊花。挖出蟹黃，放進(jìn)嘴里，哇，蟹黃好好吃哦！高淳螃蟹聞名天下，如果你不信，那就請(qǐng)嘗嘗高淳螃蟹，那味道一定會(huì)讓你回味無窮！
五年級(jí)作文 篇6
你一進(jìn)五（2）班，就會(huì)看見一個(gè)淘氣的帥小子。他有一個(gè)方形頭，有點(diǎn)兒微胖的臉上嵌著一雙水靈靈的眼睛。旁邊有一雙會(huì)“動(dòng)耳神功”的耳朵。這耳朵給他帶來了榮耀：每次在小伙伴面前震動(dòng)著耳朵時(shí)，望著伙伴們羨慕的眼光，他心里充落了驕傲。不過，這耳朵也把他害得可慘啦！每到夏天，他的`耳朵就會(huì)出其的燙，冬天又會(huì)長出又癢又痛的凍瘡來。
他有許多毛病如粗心，愛玩等等，但他也有很多的優(yōu)點(diǎn)像聰明，人緣好……
先給你們說說他粗心吧！他經(jīng)常把字看錯(cuò)，也經(jīng)�？村e(cuò)英文字母。有一次語文考試，他一拿到考卷，先瞄了一遍題目，他覺得簡單，就盲目地做，也不看題目。把剛學(xué)的譽(yù)看成譽(yù)字。于是旁邊組詞就組了個(gè)榮譽(yù)。結(jié)果就沒考好。還有一次，數(shù)學(xué)老師剛教了分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，可他回家做練習(xí)時(shí)卻把分?jǐn)?shù)全寫倒了。為此，他少不了被數(shù)學(xué)老師一頓臭罵。
他還有一個(gè)最大的毛病，那就是——愛玩。有一段時(shí)間，他迷上了穿越火線。晚上，他騙爸媽查資料玩穿越。中午一個(gè)人在家玩穿越。結(jié)果，他的語數(shù)兩課都扛了“白旗”。
他的優(yōu)點(diǎn)也有很多，先說說他聰晨吧！他很愛讀書，學(xué)習(xí)成績也不錯(cuò)。有一次語文考試還考了第一哩！數(shù)學(xué)成績也不錯(cuò)，從沒下過90。但他知道，學(xué)習(xí)不能光靠聰明，還要靠平常的積累與努力才行。所以他下定決心，會(huì)更加努力，爭(zhēng)取到更好的成績！
他人緣也不錯(cuò)�？赡苁且�?yàn)樗愿耖_朗的原因吧！有一次，他們那組選值日班長，周冠鵬的成績雖然比他好，但是他全組都選他。而且別的值日班長在那喊話同學(xué)們還是亂成一鍋粥�？伤簧吓_(tái)，同學(xué)們就紛紛支持他的工作了。
粗心，愛玩，聰明，人緣好……你猜出他是誰了嗎？那便是我——大名鼎鼎的何鴻臻。
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