小學(xué)五年級(jí)作文[熱門]

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　今天，我從家中來到這美麗的學(xué)校，進(jìn)入教室后，我看到了我的同桌，他長著一個(gè)圓圓胖胖的臉龐，濃濃的'眉毛下有一雙靈活透亮的大眼睛，他有一個(gè)大嘴巴好像一張嘴就可以把我吞掉似的。

　　一進(jìn)到教室我看到同桌，他正在準(zhǔn)備下去打掃衛(wèi)生，我把書包放進(jìn)去之后，一翻發(fā)現(xiàn)我的語文書好想沒有拿，可我是領(lǐng)讀的呀！這可怎么辦呢？我忽然想到一個(gè)辦法，頭扭向后面發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)走下去掃地，本來想著向他借書的，然后我就想要不要先拿他的用用，我就用了用，同桌來了說：我的語文書呢？我在一旁說：先借我用用同桌無可奈何說了一句：那好吧，以后不在這樣了。

　　在下午時(shí)我又帶語文書了，可下午有語文課呀！想想上次我班里有位同學(xué)沒帶語文書讓老師給批評(píng)了一頓！我向同桌說明了我的處境，這次我的同桌很仗義地說：我的書借給你，誰讓你是我同桌呢？你說對(duì)吧！我在心中自言自語道：同桌你好仗義呀！可在下午語文課老師說：這兩節(jié)課調(diào)成自習(xí)課，這個(gè)把我高興壞了。

　　這個(gè)仗義又帥氣的小男孩他正是我的同桌，我也明白了可不能學(xué)習(xí)我這種得寸進(jìn)尺的精神，要學(xué)習(xí)我同桌這樣樂于助人的精神。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)在鹽城，鹽城因鹽而的名，從此聞名于世，它歷史悠久，人文薈萃，早在漢武時(shí)期就設(shè)立了鹽瀆縣，至今有二千多年歷史；今天讓我這位家鄉(xiāng)人為您簡單的介紹一下吧！

　　鹽城的名勝有許多；比如唐代的永寧禪寺、南宋丞相陸秀夫祠堂、明末著名書法家宋曹故居、還有四大名著之一《水滸傳》作者施耐庵故居，北宋宰相范仲淹的讀書堂和獨(dú)具一格的枯枝牡丹園等。鹽城的美景也不差哦！這里以“東方濕地之都”、“仙鶴麋鹿世界”而聞名，被人們譽(yù)為“金灘銀蕩”。魚米之鄉(xiāng)是珍禽異獸們的理想梄息處所，丹頂鶴、麋鹿兩個(gè)自然保護(hù)區(qū)可是國家級(jí)旅游景區(qū)呢！九龍口風(fēng)景區(qū)風(fēng)光旑旎、景色宜人可謂一極哦！同時(shí)新四軍念館和新四軍在鹽城重建軍部、泰山廟紀(jì)念地更加令人流忘返。同樣鹽城的特產(chǎn)也是很棒的'，比如東臺(tái)的發(fā)繡、濱海的柳編、建湖的藕粉圓子和花炮、阜寧的大糕等。當(dāng)我們回憶起鹽城的歷史人物如朱訓(xùn)、孫小保、童世明、伏龍、戴天倫等人。同樣使我們束然崇敬。更加驚嘆鹽城的美麗。

　　如今鹽城的人們生活條件越來越好了，家家都有電視、微波爐、冰箱、空調(diào)等家用電器。這就是我們的家鄉(xiāng)鹽城，看了我的介紹后是不是很想親身去體驗(yàn)一下呢？

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自已……”每當(dāng)聽到這首歌，我都不禁感慨道：“是��！每個(gè)人都應(yīng)有一顆感恩的心，并且我們要感恩的太多了！”我曾經(jīng)看過一個(gè)故事：在一個(gè)鬧饑荒的城市，善良的面包師把最窮的孩子們都叫來，并告訴他們以后每人每天都有一塊面包.饑餓的孩子們拼命地涌上來,他們圍著籃子推來擠去,大聲叫嚷著,但在拿完之后卻沒有一個(gè)說聲謝謝.只有一個(gè)叫依娃的小女孩謙讓地站在一步以外，等別人都拿完了,才把剩下的一個(gè)拿走。

　　她并沒有急于離去,而是向面包師表示萬分感謝.第二天，面包師又把面包分給孩子們，其他孩子依舊瘋搶著，而依娃只得到比昨天更小的面包。她回家以后，媽媽切開面包發(fā)現(xiàn)了許多銀幣,于是她媽媽立刻叫她送回去.可是當(dāng)依娃把銀幣還給面包師的時(shí)候，面包師卻說, 依娃擁有顆感恩別人的心,這些銀幣都屬于她了. 感恩父母，從你呱呱墜地的那一刻起，他們不辭辛勞地把你養(yǎng)大，不說一句怨言，在你感到自卑時(shí)，母親連連贊嘆你，讓你自信；在你洋洋得意、驕傲自滿時(shí)，父親警告你，提醒你：“小心，注意，總結(jié)，提高�！�

　　我的母親不同于別的母親,她十分的親切友好,善于安慰別人.每次我考試考砸了,她總是和我一起找出原因,再一題一題地為我講解；每次我遇到“攔路虎”,她不會(huì)直截了當(dāng)?shù)亟o我答案,而是弄到我明白為止；母親一點(diǎn)也不溺愛我,總是放手讓我去做,自己解決問題.我的父親不同于別的父親,他跟我一起去書城選書,不管有多遠(yuǎn)；他時(shí)不時(shí)的關(guān)心我的身體,希望我能健健康康的；父親全力支持我,時(shí)時(shí)刻刻地為我加油.我們不僅要感恩身邊的親人,也要感恩生活中給予你恩情的人,感恩世間的萬千事物.感恩老師，從幼兒園開始，她手把手地教你寫字、認(rèn)字母；在你成績退步時(shí)，她認(rèn)真分析退步的.原因。

　　教導(dǎo)你；在你有了進(jìn)步時(shí)，她鼓勵(lì)你，希望你有更大的進(jìn)步。感恩同學(xué)，是她們，在你悲傷難過時(shí)百般安慰你，在你煩惱時(shí)聽你的傾訴，一起承擔(dān)，在你快樂時(shí)與你分享快樂，無論怎樣，她都站在你這邊，支持著你。感恩書本，帶我走進(jìn)了知識(shí)的海洋，走進(jìn)了知識(shí)的殿堂，它豐富了我的知識(shí)，開闊了我的眼界，激起我探索大自然的興趣，激起我探索宇宙的熱情！感恩國家，給了我們好的教育，否則，我們到哪兒去上學(xué)？政府和人們心連著心，一方有難，八方來幫忙，政策優(yōu)良。感恩太陽，給了我溫暖；感恩樹木，美化了環(huán)境；感恩科學(xué)家，為人類走作了貢獻(xiàn)；感恩警察保安，使國家、人民安定、祥和；感恩……“感恩的心，感謝命運(yùn)……”再次聽到這首歌，又不禁一想：要是人人都有一顆感恩的心，世界將會(huì)變得更美好!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　感動(dòng)，像一縷陽光，照亮我的心房；感動(dòng)，像一口清泉，滋潤我的心田；感動(dòng)，像寒夜中的紅燭，帶給我溫暖……

　　記得那是星期四的上午，我們正在上語文課。窗外寒風(fēng)呼嘯，玻璃“咯咯咯”地響。突然，我感覺肚子里一陣翻騰，似乎有什么東西在作怪。黑板上一個(gè)個(gè)秀麗而又好看的大字，變成一個(gè)個(gè)張牙舞爪的小怪物。眼前的同學(xué)，變成一排排此起彼伏的波浪。

　　“呀！這可怎么辦��！可能昨晚睡覺時(shí)著涼了，今天又犯老毛病——胃痛了吧！”忽然，我眼前一黑，隔夜的.晚飯和早餐，如流水般從我嘴里泄了下來。書本上，衣服上，課桌上，椅子上，地板上，到處都有我的嘔吐物。頓時(shí)，一股酸臭味開始在教室里彌漫。我傻眼了，呆若木雞地坐在位置上。

　　這時(shí)，我的同桌林梓萌站起來，大聲地對(duì)老師說：“老師，我同桌吐了�！崩蠋熉犃�，先是一驚，又三步并作兩步走到我面前�！拌鬈�，你怎么了，是胃痛嗎？”老師關(guān)切地問。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，霎時(shí)，我感覺心中充滿了陽光，暖暖的。

　　“梓萌，你去給梓軒倒杯水吧！”老師一邊說一邊把她身上的衣服，蓋在我身上。林梓萌聽，立即轉(zhuǎn)身倒水了。

　　“老師，我?guī)丸鬈幭醋雷�。�?/p>

　　“老師，我?guī)丸鬈幭匆巫�。�?/p>

　　“老師，我來拖地板�！�

　　當(dāng)我看到老師和同學(xué)們忙碌的身影，一股暖流涌上心頭。幸福的淚水布滿眼眶……

　　過了一會(huì)兒，梓萌倒來開水，我喝著暖暖的開水，望著窗外。窗外，太陽撒著耀眼的，金色的光芒，似乎看打了這一幕……

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　親人的愛扶平了我羞澀的心；陌生人的愛燃起了讓我繼續(xù)走下去的火；同學(xué)的愛使我看見了童年最美的畫卷；老師的愛是淚光中最美的微笑！

　　新的生命

　　三年級(jí)時(shí)，我遇上一位和藹幽默的老師——徐老師，我們都喜歡上她的課，因?yàn)樗�上課非常生動(dòng)，有時(shí)還會(huì)用一些幽默的語言逗我們笑，徐老師的每一堂課都充滿了歡笑，讓我們?cè)跉g笑中輕輕松松地學(xué)到了許多知識(shí)。半個(gè)學(xué)期過去了，同學(xué)們和徐老師的關(guān)系特別的融洽。

　　三年級(jí)下學(xué)期時(shí)，聽到同學(xué)說徐老師有小寶寶了！起初我不信，后來看到老師慢慢隆起的肚子，我才知道一個(gè)新的生命即將誕生，老師要做媽媽了，真替老師高興。

　　新的感動(dòng)

　　徐老師并沒有把全部的`精力和愛送給快要誕生的小寶寶，而是把她能給我們的，全都無私地給了我們。臨近期末考試，學(xué)習(xí)越來越緊張，老師慈祥的臉上出現(xiàn)了一絲倦意，她仍不辭辛勞地批改著作業(yè)，為我們的進(jìn)步高興，為我們的不足著急，拖著沉重的身體為我們的考試做著最后的準(zhǔn)備�？荚嚨那叭�天，她說的一段話讓我至今難忘�！澳銈儾恍枰�給我什么禮物，我只要你們的好成績，這個(gè)禮物比什么都好。給自己定一目標(biāo)，你就會(huì)考好。”話音剛落，“張愫愫”一個(gè)和藹的聲音“你準(zhǔn)備考多少分呀？”是在叫我嗎？我略加思索地說“95分吧。”“不行，太低了，只要你認(rèn)真考的話，一定能考到97分以上�！崩蠋煹倪@段話雖然沒有那么多美好的祝福，但，這卻是對(duì)我最大的鼓勵(lì)。

　　新的奇跡

　　考完了，我懷著對(duì)老師的感動(dòng)來到學(xué)�？淳碜印Ｎ揖谷豢剂�98.75，真是奇跡��！那紅紅的98.75是用老師的愛寫成的，在這一剎那我的眼睛模糊了老師那真摯的愛感動(dòng)了我，抬頭看看老師，老師也笑了……我想這就是老師濃濃的愛，對(duì)，就是愛，是，是老師濃濃的愛！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

　　在20xx年的夏天，我出生在一個(gè)普通的家庭里。我的出生給我的家庭帶來了許多歡樂和美好的回憶。在爸媽的培育下，我茁壯成長，從一個(gè)膽小怕事的、愛耍脾氣的小男孩變成了一個(gè)勇敢、聰明的男子漢。

　　在幼兒時(shí)期，媽媽說我的模仿能力和記憶力特別強(qiáng)，大人教什么我就學(xué)什么。但是我卻很膽小怕事。在六歲之前，我就學(xué)會(huì)了許多故事和兒歌，還學(xué)著大人玩電腦。記得在讀幼兒園的時(shí)候，老師鼓勵(lì)我去參加幼兒園的講故事比賽，在班上我能把故事講得很生動(dòng)，很流利，但是到了比賽那一天，站在臺(tái)上看到到臺(tái)下那么多陌生的面孔，我的心怦怦直跳，感覺到自己心里仿佛被個(gè)無形的'大石壓住，嘴巴不停的顫抖，腦子一片空白，什么內(nèi)容都記不住了，最后只能放棄比賽，我很討厭自己的膽小怕事，如果不是自己膽小，也許我的才能就能發(fā)揮出來了。

　　時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)眼間就到了童年時(shí)期，我慢慢的變得懂事勇敢有擔(dān)當(dāng)。在家里面我是個(gè)聽話乖巧的兒子，經(jīng)常爸媽幫做些力所能及的家務(wù)事，雖然有時(shí)候會(huì)耍點(diǎn)小脾氣，但很快就會(huì)平靜下來。記得有一次，我迷上了玩電腦，而忘記了媽媽交代我的事情——打掃房間。媽媽從外面回來了，看到我沉迷于玩電腦而沒有打掃房間，就罵了我一頓，我那倔脾氣就來了，和媽媽頂撞了幾句，就悶悶不樂的去睡大覺，但過后不久，我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，向媽媽道了歉，并打掃了房間。進(jìn)入六年級(jí)后，我在學(xué)校也是一個(gè)很聽話的學(xué)生，為了提高自己的能力和膽量，我參加了學(xué)校的鼓樂隊(duì)，并成為了中隊(duì)委和學(xué)校的小廣播員，為學(xué)校干了不少的事情，雖然付出了很多，但是我不后悔，通過這些我提高了自己的膽量和能力，真正成為了一個(gè)勇敢的男子漢。

　　這就是我，一個(gè)勇敢、聰明的男子漢。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

　　我是一棵小草，當(dāng)太陽公公剛剛從東方露面的時(shí)候，我身上掛著一顆顆晶瑩的珍珠。

　　我是一棵小草，我沒有漂亮的衣服，也沒有五顏六色的花冠，只有春姑娘給我的綠色連衣裙。

　　我是一棵小草，一棵堅(jiān)強(qiáng)的小草。去哦犧牲了自己，卻給別人帶了溫暖。我的生命雖然短暫，但我的根只要在，來年依然可以再生，依然還可以一年接著一年的.活下去，依然可以為人類服務(wù)。

　　我是一棵小草，雖然我很渺小，但是我為我是大自然中的一員，點(diǎn)綴了美麗的大自然而感到驕傲！

　　我是一棵小草，可是，我多么幸福��！犧牲了自己，卻給別人帶來了好處。能力大眾服務(wù)，為人們做出貢獻(xiàn)，我感到自豪，感到驕傲。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

　　對(duì)于很多人來說零代表著失敗，但是，我們從側(cè)面想過沒有？有許多人敗在零下，也有許多人成功于零下。

　　失敗的有，例如：考試得零分，回家挨罵。但這里面又分兩種人，考零分后沒有信心。而考零分后更加努力的。兩種人雖然看著差距不大，但是將來差距將不可對(duì)比啊。

　　成功的也有：有一家廣告公司，進(jìn)行筆試，筆試全是選擇題，只有a，b，c，d四個(gè)答案。幾天后，成績宣布，一位得了100分，一位得了0分。很多人說應(yīng)該錄取100分的`，但公司卻錄取了0分的。眾人都說不公正。公司對(duì)外宣布時(shí)給大家講解：大家說如果亂蒙能蒙對(duì)多少分。大家都估計(jì)為25分，公司又說：那能得零分，也就是可以得一百分�？纱蠹矣植唤�，為什么，兩個(gè)同分卻錄取0分的？公司說：廣告是需要?jiǎng)?chuàng)意的。

　　朋友請(qǐng)您記住0永遠(yuǎn)比任何數(shù)大。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇9

　　我的新同學(xué)有很多，和我最好的有兩位新同學(xué)，她們漂亮、善良有很大優(yōu)點(diǎn)，也有不足。

　　孫恩潔是其中的一位，她今年12歲，1米45 的個(gè)子，紅撲撲的臉上有著一雙明亮的大眼睛，炯炯有神，扎著不長不短的`辮子。她每天都穿得非常整潔，衣服看起來也不是盛裝，也不華貴，但是顯得 她非常秀氣，她的脾氣很好，不是那種爆脾氣。

　　孫恩潔字寫得非常漂亮。記得那一天，我們上心理課，老師說：“這節(jié)課上自習(xí)，你們別說話�！庇械耐瑢W(xué)說：“老師可以換位嗎？”老師說：“可以，但是不準(zhǔn)說話�！蔽揖秃蛯O文岳換了位，孫 恩潔正在寫讀書筆記，看到她那認(rèn)真的樣子，我也趕緊寫了起來。我看了看她寫得字，寫得真漂亮，我羨慕極了，我說：“你寫得字真漂亮。”她總是謙虛的說：“你寫得比我還好�！�

　　孫恩潔不但字寫得好，玩石子她也很厲害，我們玩石子時(shí)，她總是先贏。

　　另一位新同學(xué)是劉麗，劉麗有一雙水靈靈的大眼睛，和孫恩潔一樣，扎著不長不短的辮子，她的眉毛濃黑濃黑的，劉麗的身材很勻稱，讓人看了羨慕，皮膚里透紅。

　　劉麗也有許多優(yōu)點(diǎn)，例如：她唱歌非常好聽，作文寫得也非常好。她劃分段落也很棒，那次是劃《開國大典》，老師第一次教我們，劉麗劃分的全對(duì)。

　　我們每個(gè)人都有自己的理想，我們現(xiàn)在一起努力學(xué)習(xí)，希望長大后能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇10

　　早上，給我三元錢，叫我到農(nóng)貿(mào)市場去買菜，我爽快地答應(yīng)了。說完，便接過三元錢。哼著小曲向農(nóng)貿(mào)市場走去。

　　不一會(huì)兒，我就農(nóng)貿(mào)市場，我農(nóng)貿(mào)市場人山人海。市場里，菜販的吆喝聲。買菜人討價(jià)還價(jià)的聲音，市場都要掀翻。菜販攤上擺著琳瑯滿目的菜，有讓人垂涎欲滴的水果；有香噴噴的烤鴨；有讓人看了就吃的豬肉等等，只給我三元錢，去買一點(diǎn)小蔬菜。我到賣菜的區(qū)域，不一會(huì)兒，我就了我最喜歡吃的.菜——黃瓜，，賣黃瓜的有人，到底在哪里買呢？仔細(xì)觀察，叔叔賣的黃瓜又大又好看，我想黃瓜好吃，，我走到哪個(gè)菜攤前，向叔叔問到：“請(qǐng)問，黃瓜錢一斤”？“一元”，叔叔回答到�！笆迨迨钦绦『�，敲竹杠”。我問：“五角錢一斤，賣不”？叔叔回答到：“不賣”。我想，賣菜競爭激烈，好不容易來個(gè)顧客，他會(huì)把握住的，我假裝不買，他會(huì)叫住我，依價(jià)錢賣給我，，我假裝到其它地方去買，果不其然，叔叔就叫住我說：“五角賣給你”。

　　我選了又大又嫩的三個(gè)黃瓜，高高興興地回到家里，等著爸媽夸獎(jiǎng)我，下班回來，我一五一十的把買黃瓜的她。“你還你撿了便宜，黃瓜是打了農(nóng)藥的，才好看，卻對(duì)人是有害無益的”，責(zé)怪道。我聽了受益匪淺，感受很深：人也，光有華麗、虛偽的外表，要有真才實(shí)。

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