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五年級(jí)作文300字精選【5篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文300字 篇1
男孩回到家里，來到陽臺(tái)，看著籠里那只灰雀凄慘的樣子：耷拉著翅膀，好像在求小男孩還給它自由。男孩對(duì)灰雀說：“對(duì)不起，灰雀，我錯(cuò)了。我不應(yīng)該把你捉來，列寧已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了卻不批評(píng)我，明天一大早，我就把你放了�！�
第二天天還沒亮，男孩就提著籠子來到了白樺樹下，對(duì)灰雀說：“灰雀，我現(xiàn)在把你放了，你開心嗎？如果你很開心，請(qǐng)用你那優(yōu)美的噪音唱一支歌吧！”男孩的'話音剛落，灰雀就飛上白樺樹，唱起了一首優(yōu)美的歌。男孩看著灰雀高興的樣子，咧開嘴笑了。
自從列寧走后，男孩每天早晚都去看灰雀，變成了灰雀的守護(hù)者。還送給了那三只灰雀一個(gè)窩和許多谷粒。
但是有一天，男孩發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人和他以前一樣在捉灰雀，就趕緊跑過去勸那個(gè)人：“你不要捉灰雀，它們屬于大自然，讓它們自由自在地在大自然中生活吧！”
“為什么不能捉？我太喜歡它們了�！蹦莻�(gè)人不解地問。
“因?yàn)樗鼈円呀?jīng)大自然的生活，你把它們捉回去，它們會(huì)死掉的！”男孩說。
“你說得對(duì)，我要留下來，和你一起保護(hù)這三只灰雀！”那個(gè)說。
從此，男孩和那個(gè)人一起守護(hù)著灰雀，讓灰雀?jìng)冞^上了幸福的生活。
五年級(jí)作文300字 篇2
我喜歡我的小烏龜1
清明節(jié)的時(shí)候，爸爸給我買了只活潑可愛的'小烏龜。我仔細(xì)觀察了下，它身上是綠色的身子，硬硬的外殼，短小的腳有許多皺紋。還有雙小眼睛和張小得幾乎看不見的嘴巴。
小烏龜喜歡吃肉和香腸，它吃起來津津有味。它很膽小，在它曬太陽時(shí)，我只用手指輕輕地碰它下，它馬上就把腦袋縮回外殼里，連四只腳和那條又尖又短的尾巴都縮了進(jìn)去。真是個(gè)縮頭烏龜！
我喜歡我的小烏龜2
放學(xué)了，我走在回家的路上，看見路邊有許多人圍在那里看什么。我很好奇，就走過去，原來，是在看小烏龜。哇，這么多小烏龜，大小不同，價(jià)錢也不同，它們正慌亂地爬著，肯定是想找個(gè)安全的地方藏起來。我覺得這小烏龜很可愛，就擠進(jìn)去，千挑萬選，買了只覺得最滿意的。
回到家，我把小烏龜小心地放入金魚缸，放了水。咦？小烏龜怎么縮在里面，難道它怕水嗎？
于是，我就跑到廚房問媽媽。媽媽說：“小烏龜怕你傷害它，不敢出來哩！現(xiàn)在你輕手輕腳地走過去，它肯定出來了�！闭娴腵？于是，我輕手輕腳地走過去，剛到浴室，就看到小烏龜爬出了金魚缸，歪著腦袋，似乎正朝我笑呢！
我在心里暗暗地想：小烏龜呀，小烏龜，你真是太可愛了！
五年級(jí)作文300字 篇3
在學(xué)習(xí)中，生活中，你都會(huì)遇到開心的事，后悔的事……。我在二年級(jí)的時(shí)候遇到過一件后悔的事，下面我來跟大家講一講吧！
在一次語文考試的時(shí)候，我寫的`很流利，沒有一點(diǎn)困難。當(dāng)我把試卷交上去的時(shí)候，我自認(rèn)為我考的不錯(cuò)。
過了幾天，試卷發(fā)下來了，老師念道：＂鄧潤(rùn)生。＂我迫不及待地跑上上講臺(tái)，拿著試卷一看，心想：��！一百分�。√昧�。在這時(shí)，我舉起了勝利的手勢(shì)。高興地回到了位置上在老師講解試卷的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤，我心中在糾結(jié)要不要交給老師呢？就在這時(shí)身旁蹦出了個(gè)天使對(duì)我說：＂一定要交給老師，要做個(gè)好……＂天使語音未完，一旁又蹦出個(gè)惡魔對(duì)我說：＂千萬別交，你這一百分來之不易�。。⑽矣窒耄何疫@一百分確實(shí)來之不易啊，而且我得了一百分家長(zhǎng)肯定會(huì)特別高興的，我就犯一次錯(cuò)以后不會(huì)了。就這樣我并沒有把試卷交給老師。
那一件事我現(xiàn)在都后悔著呢，如果時(shí)光能倒流，我一定會(huì)把試卷交給老師，把分?jǐn)?shù)改過來。
五年級(jí)作文300字 篇4
“上有天堂，下有蘇杭”，杭州似天堂一樣美麗，西湖像一顆璀璨的明珠鑲嵌在杭州上，她那迷人的景色讓杭州錦上添花。但是原來的西湖水不清，沒小魚嬉戲、沒小蝦玩耍，更沒白鷺棲息。隨著人們保護(hù)意識(shí)的加強(qiáng)與整治，現(xiàn)在的西湖的美景可是名不虛傳的.！
瞧！那波光鱗鱗的湖面像一面明晃晃的大鏡子，清澈的湖水倒映著兩旁的樓閣，猶如一幅多姿的山水畫。一葉葉的小舟在湖面緩緩地滑過，隨著小舟漸漸遠(yuǎn)去，留下一道道水紋，給寂靜的湖面增添了無限的生機(jī)。她的四季景色迷人，春天桃紅柳綠，夏天荷花盛開，秋天丹桂飄香，冬天斷橋殘雪。
西湖景色宜人，常常使游人流連忘返。當(dāng)我們漫步在湖邊，一排排蒼翠欲滴的矮灌木叢撲入眼簾，灌木叢的顏色各不相同，有新綠的、有嫩綠的、有翠綠的、有深綠的、有墨綠的……沿著石子小道往里走，桃樹與柳樹像迎賓的隊(duì)伍整齊地站在兩旁。春天來臨時(shí)，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)滿眼的桃花，有潔白、粉紅、梅紅，她們爭(zhēng)奇斗艷，好像在比美似的。還有在一旁嫩綠的柳樹，她抽出的新芽仿佛像我們的小辮兒，垂到了地面，當(dāng)春風(fēng)拂過，她便會(huì)翩翩起舞，好看極了！
大自然給了我們無窮的美景，我們應(yīng)該加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，好好珍惜 ！
五年級(jí)作文300字 篇5
從一年級(jí)起，我就沒有競(jìng)選過班干部。那時(shí)候，我認(rèn)為自己還沒有管別人的能力，在紀(jì)律上，也應(yīng)該自己努力一點(diǎn)，學(xué)習(xí)也不怎么好。但現(xiàn)在，我想：我也是五五班的一員，也想為五五班作出一些貢獻(xiàn)。所以，我決定競(jìng)選紀(jì)律委員。
如果我能夠當(dāng)上紀(jì)律委員，我想：
�。薄⒆尷蠋熀屯瑢W(xué)們多多向我提意見，畢竟我從來沒有當(dāng)過班干部。
�。病⑽铱梢宰尠嗬锏�.紀(jì)律更好，爭(zhēng)取每一次都拿到紀(jì)律流動(dòng)紅旗。
�。�、我可以管住自己，也可以管住別人。上課認(rèn)真聽講，下課文明禮貌。
�。�、我會(huì)與同學(xué)們和睦相處，用幽默的語言跟他們講道理，大家象生活在一個(gè)大家庭里一樣快樂。
�。�、我還會(huì)成為老師的好幫手，為老師分憂解難。
如果我競(jìng)選不上，也沒關(guān)系。我會(huì)嚴(yán)格要求自己做一個(gè)好學(xué)生，一個(gè)讓老師滿意的好學(xué)生。
不過，我有信心競(jìng)選上紀(jì)律委員。