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五年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-08-08 14:01:08 五年級(jí) 我要投稿

五年級(jí)的作文(集錦6篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)的作文(集錦6篇)

五年級(jí)的作文 篇1

  每次吃到西瓜,我就會(huì)回憶那件事,一想起那件事,我就會(huì)慚愧地低下頭......

  那是一個(gè)炎熱的夏天,姑姑給我買來(lái)了西瓜,我高興極了,我拿來(lái)水果刀分成幾瓣,一會(huì)兒就吃光了。吃完后,突然一個(gè)念頭在我眼前一閃:我何不將西瓜皮拿來(lái)惡作劇一回,來(lái)開心開心?

  說(shuō)干就干,我把幾塊西瓜皮放在人們經(jīng)常走的地方,自己則躲在墻角看“好戲”。

  第一個(gè)“演員”來(lái)了!是一位小男孩,手里拿著一把水槍,神氣的'跑來(lái)跑去,他正朝我設(shè)的“陷阱”逼近,五步.三步.一步......

  “哎喲!我的屁股!疼死了!嗚,媽媽......”只見(jiàn)小男孩坐在地下,“嗚嗚”地哭了起來(lái)?蛇^(guò)了一會(huì)兒,他看見(jiàn)沒(méi)人理他,就自己從地上爬起來(lái)邊哭邊跑地回家了。估計(jì)是回家告狀去了吧,想到這里,我罵了聲“沒(méi)用!”,便仰天大笑。

  噓,瞧,第二位來(lái)了!我馬上停住笑,仔細(xì)一看,哦,是一位阿姨,急匆匆的,是去趕班吧?這位阿姨真好笑,順著西瓜皮還溜了一小段,才做到了地下。她坐在地下直喊倒霉,然后起身拍拍塵土,急匆匆的走了。這回,我更是笑的喘不過(guò)氣來(lái)。

  第三......!不好!是媽媽!我扭頭要跑,卻又停住了:好像......好像媽媽手里提著雞蛋!我剛想喊:媽媽,小心西瓜皮!卻聽到了媽媽的咒罵聲:誰(shuí)這么缺德啊!我已嚇得渾身發(fā)抖了,媽媽坐在地上,蛋黃流了一地!

  事后,媽媽知道了,狠狠地把我罵了一頓,使我醒悟了:不要把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上!

五年級(jí)的作文 篇2

  今天是清明節(jié),爸爸開車來(lái)到了我的老家——?趻吣,這山路可不好走,上山的路上我都摔了好幾跤,到了墓前我早已氣喘吁吁了。祭掃完畢后,我們就回到爺爺奶奶家,今天我好累哦!不知不覺(jué)就睡著了,一覺(jué)醒來(lái),我又打起了十二萬(wàn)分精神。

  吃完晚飯后,我感受肚子好飽哦,想去散散步,奶奶建議說(shuō):“去?诖髽蜃咦甙!那兒的景色可美了!睆年(yáng)臺(tái)上我已遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀見(jiàn)了大橋橫跨于滇池之上,多么壯觀。

  我們散步踏上了大橋,只觀到大橋右側(cè)是一片綠油油的田地,農(nóng)民伯伯在上面種滿了果樹和蔬菜,橋下是一望無(wú)際的滇池,水面在風(fēng)中泛起了一層層漣漪,像笑逐顏開的老奶奶的面龐,我沿著寬闊平整的路面向前走,這時(shí)我舉頭向天邊望去,山頂上云層的一個(gè)窟窿里發(fā)出了一團(tuán)刺眼的光芒,猶如一塊熠熠生輝的黃寶石,漸漸地黃寶石消失了,原來(lái)太陽(yáng)躲進(jìn)了厚厚的'云層里,這時(shí)的太陽(yáng)好象變成了一個(gè)羞澀的小姑娘似的,慢慢地那遮擋著太陽(yáng)的云層幻化成了一個(gè)巨人抱住了太陽(yáng),只見(jiàn)一朵云忽然慢慢地消逝了,這仿佛是太陽(yáng)烤化了巨人的一只手,于是這時(shí)的太陽(yáng)透過(guò)云層的縫隙,像一團(tuán)燃燒的火一樣往山的后面躲藏著,“火勢(shì)”越來(lái)越弱,直到消失,而山頂上的云層也變成了垂頭喪氣的巨人,正為無(wú)法吞噬太陽(yáng)而惱火呢……天漸漸暗了下來(lái),忽然一只海歐從我眼前掠過(guò),將我的思緒打斷,又見(jiàn)暮色已濃,我們迎著海風(fēng)踏上了回家的路。

五年級(jí)的作文 篇3

  在一個(gè)寒冷的星期天上午,我和媽媽乘公交車去樂(lè)購(gòu)超市采購(gòu)生活用品。公交車來(lái)了,等候的人爭(zhēng)先恐后地上車。車上可真擠,我拉著媽媽的手?jǐn)D在一個(gè)角落里。開了幾站下了幾撥人后,我終于等到了一個(gè)座位,我叫媽媽和我一起坐,媽媽說(shuō):“你坐吧。我坐在位子上沒(méi)到五分鐘,我就看到一位懷抱小孩的阿姨投幣上了車,那位阿姨四下一看沒(méi)空座位,便靠邊站在那。“阿姨,來(lái)坐我這吧”“謝謝你,小朋友”“沒(méi)事,不用謝!蔽椅⑿χ鴮(duì)她說(shuō),心情很愉悅。到樂(lè)購(gòu)了,我和媽媽下車,我倆手拉手邊走邊聊,媽媽說(shuō):“寶貝,你很善良!懂得關(guān)心他人了。媽媽很開心”“媽媽,我也很開心”

  我和媽媽買完生活用品走出超市,在超市廣場(chǎng)東北角看到一輛獻(xiàn)血車。媽媽對(duì)我說(shuō):“安安,你陪媽媽去獻(xiàn)個(gè)血,好嗎?”“為什么要去獻(xiàn)血?”我滿臉疑惑地問(wèn)媽媽!白约荷眢w健康的時(shí)候獻(xiàn)出一點(diǎn)血,就可以救活好些人的生命”“哦,原來(lái)這樣”我陪媽媽走上獻(xiàn)血車,我看到有好些人在獻(xiàn)血。護(hù)士微笑著問(wèn)媽媽說(shuō):“您獻(xiàn)血嗎?”“是的”“那請(qǐng)您填一下表格”媽媽認(rèn)真的填寫表格,我看到了車上那一堆毛絨大狗熊,我拉拉媽媽的`衣角說(shuō):“媽媽,我要那個(gè)大狗熊”一旁的護(hù)士說(shuō):“那是給獻(xiàn)血者表達(dá)謝意的”“那我媽媽獻(xiàn)血了就有了是嗎?”“是”護(hù)士回答。這時(shí)媽媽的表格已填好交給了護(hù)士。護(hù)士問(wèn):“您是第一次獻(xiàn)血嗎?”“不是!薄澳悄(qǐng)跟我到這邊驗(yàn)一下血”護(hù)士拿針在媽媽的手指上扎了一下,擠了點(diǎn)血后就拿去化驗(yàn)了,等了一會(huì),護(hù)士就跟媽媽說(shuō)“您可以獻(xiàn)血”媽媽脫下外套,拉起袖子!皽(zhǔn)備獻(xiàn)多少?”護(hù)士問(wèn)“400吧”護(hù)士拿酒精棉幫媽媽抽血處消毒,扎針,一氣呵成,看得我心里怕怕的,但媽媽連眉頭都沒(méi)皺一下。這時(shí)護(hù)士沖了兩杯果汁過(guò)來(lái)說(shuō):“抽完血后喝點(diǎn)果汁!薄昂玫模x謝!薄安豢蜌狻!逼渲杏幸槐谷皇墙o我的。媽媽獻(xiàn)血,我也跟著沾光,我感覺(jué)喝到嘴的果汁比任何時(shí)候喝的都甜。我靜靜地陪著媽媽。過(guò)了一會(huì)兒護(hù)士過(guò)來(lái)拔針,拿棉花球按住針孔。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我?guī)湍惆醋∶藁ㄇ,你快喝果汁,好好休息。”等了?huì)兒,護(hù)士送來(lái)一本紅紅的獻(xiàn)血證,還有一個(gè)毛絨大狗熊,千叮嚀萬(wàn)囑咐了一大堆的注意事項(xiàng)。我開心地抱著毛絨玩具,摟住媽媽:“媽媽,我知道我今天為什么會(huì)給別人讓座了!”媽媽微微一笑:“什么原因?”“因?yàn)槟阊!我身上流著你的血,而你是最善良最有?ài)心的人!”

  我的媽媽無(wú)私地為陌生人獻(xiàn)血,她用她的實(shí)際行動(dòng)詮釋了“美德”的含義,更教育和感染了我。今后,我也會(huì)把這份最真摯、最淳樸的愛(ài)心傳遞下去。

五年級(jí)的作文 篇4

  生活中,我遇到了許多讓我感動(dòng)的事情。其中最中的一件事是我聽別人說(shuō)的一件事。

  有一天,平常的街上突然擠滿了人。人群的中心,一位受傷的老奶奶躺在那里,昏迷不醒。剛剛被一輛可惡的摩托車撞了,被撞的滿臉是血,衣服都快染成紅的了。而肇事人卻騎著摩托車,悠哉悠哉的.,連多看老奶奶一眼都沒(méi)有,就逃之夭夭了。

  周圍有很多人在湊熱鬧,但沒(méi)有一個(gè)上卻幫助她,人群中甚至沒(méi)有一個(gè)來(lái)?yè)艽蚓戎娫。有一個(gè)人剛要上前幫助老奶奶,另一個(gè)人拉住了他:“別去幫她了,萬(wàn)一她是碰瓷的,小心她再反告你。再說(shuō)了,一定會(huì)有人去救她的。”那人聽了,便繼續(xù)站在人群中裝聾作啞。

  現(xiàn)在正是大夏天,街上熱得要命。過(guò)了五分鐘,十分鐘,十五分鐘……還是沒(méi)有人來(lái)救那個(gè)老奶奶。這么個(gè)大熱天,就是在滾燙的瀝青上面躺上十五分鐘也得熱得不行,更別說(shuō)是一位身體虛弱,昏迷不醒的老奶奶?隙ㄊ侵惺盍耍@樣下去,還不得跟加嚴(yán)重了。

  這時(shí),一個(gè)穿白衣服的叔叔推開人群,飛奔到老奶奶面前,臉上滿是焦急和責(zé)備,使勁往身上一扛,嘴里咕噥著:“你們?cè)趺床痪人俊边B猶豫都沒(méi)猶豫,就直接朝醫(yī)院奔去了。

  這一切發(fā)生的太快,人們過(guò)了好一會(huì)才緩過(guò)來(lái),開始責(zé)備自己的同伴:“你咋不救他?”“救她說(shuō)不定還有獎(jiǎng)金呢!”“你這個(gè)不樂(lè)于助人的壞孩子!”其實(shí),他們也只是在一旁看,忙一點(diǎn)也沒(méi)幫上,就只顧著發(fā)微信,轉(zhuǎn)微博了。

  我聽到這件事以后,很是感動(dòng)。在別人在轉(zhuǎn)發(fā)微信,湊熱鬧的時(shí)候,這位叔叔挺身而出的幫助了老奶奶,不怕累,不怕苦,這么執(zhí)著,不顧別人的嘲笑:“看這個(gè)人多傻!費(fèi)力不討好,還會(huì)被告上法庭。”,也許他后來(lái)被感謝了,也許他后來(lái)真的被告上了法庭,但是,他有這周圍每一個(gè)人都沒(méi)有的品質(zhì),懂的幫助別人的品質(zhì)。這就是他與周圍一群人的天壤之別!

五年級(jí)的作文 篇5

  今天上午,我和爸爸、媽媽一家三口去高州新農(nóng)村彭村游玩。

  彭村的道路兩旁種了許多大王椰,像一個(gè)個(gè)士兵在守護(hù)著彭村。一下了車,我馬上發(fā)現(xiàn)了一棵有十二生肖圍著的許愿樹。那十二生肖刻得惟妙惟肖。你看那老虎,威武地聳立著,張開血盆大口,似乎就要撲上來(lái)似的;你看那白馬,前蹄橫空,后蹄踏地,威風(fēng)凜凜,不怒而威。

  許愿樹后有一張大池塘,沿著池塘邊走,就到了九曲橋。我數(shù)了數(shù),還真的有九個(gè)彎曲的地方呢!九曲橋下聚集著許多魚,密密麻麻。放眼望去,有如天上的繁星,多得數(shù)也數(shù)不清。魚群里有鯽魚,有鯉魚等,還有幾種我認(rèn)不出的魚。魚兒的顏色五顏六色。有的是黑色的,有的是紅色的,還有的'銀光閃閃的,十分耀眼。

  魚兒有的向上吐泡泡;有的一躍躍出水面,再猛一頭扎進(jìn)水里;有的頭向上仰著,嘴一張一合,似乎想要訴說(shuō)什么;還有的在追著同伙嬉戲。

  走過(guò)九曲橋,來(lái)到了一個(gè)名叫清風(fēng)亭的地方。坐在清風(fēng)亭的凳子上,陣陣習(xí)習(xí)涼風(fēng)迎面吹來(lái),令人心曠神怡。

  穿過(guò)清風(fēng)亭,沿著塘邊小路,我們來(lái)到了荷花池。因?yàn)闀r(shí)至深秋,所以池中并沒(méi)有荷花,只見(jiàn)一片片碧綠的荷葉,心中不免有一絲遺憾。看著小魚們?cè)诤扇~間穿梭、嬉戲,我不由得想起了樂(lè)府詩(shī)集的《江南》中的一首詩(shī):魚戲蓮葉間,魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北?粗怀氐纳徣~,我不由得想到夏天時(shí)滿池荷花盛開的景象:一陣陣微風(fēng)吹拂,滿池的荷花就像身著彩衣的舞女在翩翩起舞,美不勝收。

  彭村是一個(gè)多么富有詩(shī)意的地方啊!

五年級(jí)的作文 篇6

  傅園慧的洪荒之力是在奧運(yùn)會(huì)上拿到了獎(jiǎng)牌,為祖國(guó)爭(zhēng)了光。其實(shí)每個(gè)人都有自己的洪荒之力,無(wú)論在什么事上,只要你能使出洪荒之力,沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難。

  就如我而言,假期里,參加了志愿者活動(dòng),助力zG20,科技課組裝二足機(jī)器人,超生波感應(yīng)車,體驗(yàn)科技的魅力,練倒立,舉啞鈴,跑步,快樂(lè)無(wú)限,不亦樂(lè)乎。不懼酷熱,志愿活動(dòng)有聲有色,科學(xué)試驗(yàn)孜孜不倦,完美無(wú)缺,鍛煉身體,達(dá)到理想目標(biāo),我都已經(jīng)使出了洪荒之力!

  特別是在服務(wù)長(zhǎng)廊整理搬運(yùn)圖書學(xué)習(xí)用具那一天,讓我記憶猶新。當(dāng)時(shí),管理員看著我們還是小孩都非常吃驚,臉上也頓時(shí)露出了擔(dān)憂,可能擔(dān)心今天的.任務(wù)不能按時(shí)完成吧。開始動(dòng)手了,我不假思索地彎下腰,毫不猶豫地用力去搬眼前那箱滿滿的圖書,可是圖書的重量出乎了我的意料,就像是千年古樹屹立地站在那邊紋絲不動(dòng)。于是,我擺開了馬步,長(zhǎng)吁一口氣,繼續(xù)去搬那箱書籍,雙手一用力,箱子終于離開地面了,可是好景不長(zhǎng),還沒(méi)等我轉(zhuǎn)過(guò)身,它就重重地躺回了地面。這可把我急得像是熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我又不想讓別人幫忙,這可怎么辦呢?看著大家一箱接一箱的已經(jīng)搬了好幾箱了,想著停著外面的大卡車,再想著山區(qū)的小朋友們正翹首盼望著,我再次蹲下身,要緊牙,使出吃奶的力氣,腦海里浮現(xiàn)著山區(qū)的朋友站在路口沖我不停地微笑招手,在不知不覺(jué)中,我和箱子已經(jīng)移到了車旁,一位高大的叔叔連忙從我手中接過(guò)裝箱,還對(duì)我豎起了大拇指。接下來(lái)的時(shí)間里,我在圖書館和車子間來(lái)來(lái)回回不停地穿梭著,雖然汗水浸濕了衣服,手酸了,腳軟了,但是樂(lè)在其中。轉(zhuǎn)眼,堆積如山的圖書館已一洗如空,看著裝得滿滿的卡車,大家一邊抹著臉上的汗水,一邊露出了燦爛的笑容。

  我的洪荒之力取之不竭,用之不盡,只要是正能量的,我都會(huì)把它用出來(lái),贈(zèng)人玫瑰,手有余香,我要用我的洪荒之力給更多的人帶去溫暖,讓自己更上一層樓!

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