小學(xué)五年級(jí)作文優(yōu)選[3篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　星期天上午，天氣晴朗，我和妹妹到小公園玩。

　　我們發(fā)現(xiàn)小公園旁邊的花叢中有許多蝴蝶，正好外婆的包里有個(gè)盒子，于是，我們就去捉蝴蝶。這些蝴蝶小小的，我想：這種小不點(diǎn)兒，還想難倒我！突然，一只蝴蝶飛過(guò)來(lái)，停在我身旁的一朵花上，我一下子伸出手，它沒(méi)發(fā)覺(jué)，我剛要捉，“捉到了”一聲喊叫，我馬上轉(zhuǎn)過(guò)身，沒(méi)想到衣服碰到花了，這只蝴蝶飛了起來(lái)，我不在意，因?yàn)槊妹米降搅艘恢弧?/p>

　　我又看到了一只，它卻沒(méi)看到我，以為我是路過(guò)的，還在吃自己的美食。我伸向它的翅膀，它居然飛了起來(lái)，我心一驚，幸好它落到邊上的一片葉子上，我發(fā)現(xiàn)它的翅膀最后面有兩個(gè)細(xì)細(xì)的.東西，我想這應(yīng)該是它的探測(cè)器吧！我又想：它探測(cè)到后面，探測(cè)不到上面吧？于是，我的手從上伸下來(lái)，伸到翅膀兩旁時(shí)，一捏，捉住了！我把它放進(jìn)了盒子里。后來(lái)，我和妹妹又捉了四只蝴蝶。

　　回家后，我靜靜地看著它們，有的停著，有的在飛。我想，它們這樣下去會(huì)死的，不如去大自然生活，吸吸花蜜，非常悠閑。于是，我把盒子打開，拉開窗戶，蝴蝶們飛走了。只剩下一只蝴蝶，它停在我的鼻尖上，好像說(shuō)：“謝謝你放了我！”然后也飛走了。我望著它的身影，想：生命，不可取“帶”。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　大自然真的很奇妙，無(wú)時(shí)不刻不再變化著�？茨翘焐夏且欢涠錆嵃谉o(wú)瑕的，像小花、小草、小狗、小貓……的東西是什么?仔細(xì)一看，噢!是白云，是變化無(wú)常的白云。

　　一天，我去玩，抬頭一看，呀!小白馬跑到天上去了，再一看，小白馬變成了大老虎，正在慢吞吞的向前走，后面還跟松鼠姐姐，野兔弟弟，還有小猴子。

　　看著看著，忽然來(lái)了一陣風(fēng)，把眼前的一切吹毀了，出現(xiàn)的是一望無(wú)際的大海，看大海上的'小船，正在慢悠悠的向前游去，再看船上的漁民，打撈了一批又一批的魚蝦，正在那兒笑得合不籠嘴，似乎都快把打魚忘記了。

　　再看海底的小魚，正在活蹦亂跳的嬉戲，我看到它們?cè)谕孀矫圆�，玩得甭提多開心了，似乎忘記了吃飯和睡覺(jué)。

　　又來(lái)了一陣風(fēng)，把一望無(wú)際的大海變成了一片森林，我情不自禁地說(shuō)了一句：“風(fēng)兒，你就像一個(gè)魔法師�！痹倏瓷�林里的小女孩兒，正在認(rèn)認(rèn)真真的數(shù)大樹有幾棵。

　　潔白無(wú)瑕、變化無(wú)常的云呀!給人們帶來(lái)了奇妙的幻想和歡樂(lè)。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　夏日的陽(yáng)光照著那帆，那船，那船上的人們，我又來(lái)到了輕舟蕩漾的仙海。

　　明日倒映水中，碧浪輕輕翻滾，我的小腳丫輕放在石頭灘上，那像是在給你做按摩，可太陽(yáng)把石頭照得燙燙的，所以又像是在烘烤機(jī)上……

　　我，一步步移向大湖，水，一點(diǎn)點(diǎn)把我淹沒(méi)，那水還真是涼，噴嚏娃娃一個(gè)個(gè)拉著手沖了出來(lái)，可再一次的歡樂(lè)又把它們淹沒(méi)了，在水中，我們又玩起了各種游戲！

　　一陣涼風(fēng)吹來(lái)，坐在快艇上的我，不時(shí)打個(gè)冷戰(zhàn)。我們?cè)诤�中反反�?fù)復(fù)地游走，反反復(fù)復(fù)激起一層層浪花，直到一個(gè)粉色小島，把我?guī)�入了�?mèng)幻……

　　粉色的高草，隨風(fēng)搖擺，它在風(fēng)中炫耀，因?yàn)樗�是最美�?，黃綠的尖嘴鳥，偶爾怪叫幾聲，那聲音又粗又難聽(tīng)，可深深思慮，這無(wú)所不是我夢(mèng)中的呢？

　　隨這師傅的大轉(zhuǎn)彎，我們又該回到陸地上了，看著船尾的碧水，被船只擴(kuò)散出一道道水紋，又慢慢的，慢慢的消失，宛如我心中的歡樂(lè)而又激動(dòng)慢慢消失，可我心中卻深深的記住了這幅永不退色的畫：仙海。