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五年級(jí)作文

時(shí)間:2023-08-06 09:32:12 五年級(jí) 我要投稿

[通用]五年級(jí)作文5篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

[通用]五年級(jí)作文5篇

五年級(jí)作文 篇1

  我想你一定也對(duì)動(dòng)物情有獨(dú)鐘。有時(shí),我會(huì)從它的體狀特征來(lái)喜歡它;有時(shí),我會(huì)從它的精神品質(zhì)上來(lái)欣賞它;有時(shí),我會(huì)從它的生存方式來(lái)觀察它。俗話說(shuō):“動(dòng)物的美有時(shí)勝似于人!”不錯(cuò)!動(dòng)物也有我們要學(xué)習(xí)的地方。

  在動(dòng)物這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)中,往往命運(yùn)是悲慘的,而狼就是這樣!它們就是我喜歡的動(dòng)物。

  在中國(guó)孩子的眼中,狼永遠(yuǎn)是要吃掉三只小豬的,在西方孩子的眼中,狼永遠(yuǎn)是禍害小紅帽和奶奶的真兇?墒,現(xiàn)實(shí)中狼是智慧的象征;是勇敢的象征;是兇猛的象征?墒牵谌藗冄壑欣堑'形象可以說(shuō)是面目全非,狼無(wú)怨無(wú)悔,就憑這一點(diǎn)我就已經(jīng)愛上了它。

  大家知道嗎?在美國(guó)野生動(dòng)物協(xié)會(huì)上做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),把幼狼做為“人質(zhì)”,用刀威脅母狼,本來(lái)狼可以用迅雷不及掩耳之勢(shì)咬斷那人的脖子,可是,它為什么沒這樣做,因?yàn)槟笎,它?dān)心自己的孩子!有時(shí)候,一些動(dòng)物是會(huì)逃命不管孩子的。這可想而之,狼有情有義,不是殘忍無(wú)比的大魔頭!有些甚至不知道什么意思!這是智慧的體現(xiàn)!這就是我喜歡的動(dòng)物!

五年級(jí)作文 篇2

  我的老家房后有一眼泉水,順著這眼泉水一直往前走,你會(huì)看見一片翠綠的山包。這就是我和伙伴們的天然樂園——一片翠綠的竹林。

  走到竹林中,你就像走到了另一個(gè)世界,那里空氣十分清新,不時(shí)能聽見鳥兒歡快的歌聲。沒有了刺鼻的`煙熏味,更沒有了喧囂的汽車?yán)嚷暋?/p>

  晴天的早晨,當(dāng)熹微的陽(yáng)光射進(jìn)竹林,她顯得格外的秀麗。陣陣薄霧,好像戴著輕紗,身著白衣的仙女在林中行走。小山醒來(lái)了,打了幾個(gè)哈欠,吹來(lái)一陣涼風(fēng)。鳥兒也醒來(lái)了,它們唱著黎明前的第一支歌。風(fēng)吹過(guò)竹葉的“沙沙”聲,泉水“咕咕”聲,鳥兒“嘰嘰”聲,奏成了一曲美妙、動(dòng)聽的晨曲。

  夜色垂暮,當(dāng)四周已變得寧?kù)o時(shí),她顯得更加神秘。只有風(fēng)兒推著竹子唱著搖籃曲,伴著泉水叮咚。聽,那是什么?“噢咦噢咦”,“悉悉索索”,哦,那是蟲兒們的低語(yǔ)。

  竹林還是我們這些孩子的“戰(zhàn)場(chǎng)”。我們找來(lái)一些干枯的,折斷了的竹子,拿在手上,你追我趕,在山地上跑來(lái)跑去,躲來(lái)藏去。累了,我們就躺在竹山上,大口大口地喘氣?柿,捧起泉水就喝,咕咚咕咚,真是痛快!不知是誰(shuí),趁我喝水之際,推了一下,水花四濺,大家又開始打水仗了。

  竹子的用處可大了。老人們把竹子砍下來(lái),做成各種竹制品。的竹筏、竹椅、竹筐、竹籃……春天吃著雷筍、春筍;夏天吃著腌制的羊尾筍;秋天吃著曬成的筍干;冬天我們吃著冬筍。一年四季,竹子的味道伴隨著我。

  家鄉(xiāng)的竹林,我童年的樂園,我如今的夢(mèng)!

五年級(jí)作文 篇3

  我玩過(guò)好玩的搖搖橋,聽說(shuō)過(guò)雄偉的錢江橋,看見過(guò)奇形怪狀的彩虹橋……但是,我還是更喜愛家鄉(xiāng)的橋。

  今天,我跟著小伙伴們,沿著鐵路橋,找到了一個(gè)觀察點(diǎn),領(lǐng)略了家鄉(xiāng)橋的美。

  我們腳下這座橋,它是鋼筋混泥土所造。它曾聞名全國(guó)!為什么可以這么說(shuō)?因?yàn),它曾?jīng)一頭通向外面的世界,一頭通向曾為壽昌創(chuàng)下輝煌的橫山鋼鐵廠,材料運(yùn)進(jìn),產(chǎn)品運(yùn)出。嗯……這么說(shuō),這座橋也算是家鄉(xiāng)發(fā)展的“有功之臣”!

  往上游一望,咦?那是什么?哦,原來(lái)是九孔石拱橋。三輛車并排在它“身上”行走,還顯得很寬敞!兩旁還有人行道。那它高壽?它已六七十歲了,算是一名兩鬢已斑的老人,身體卻還硬朗,還未退休。

  再往上看看,咦,那是什么橋,如此壯麗?哦!原來(lái)是還未滿一歲的“小弟弟”——狀元廊(廊橋)。它身上共有128根像臉盆口那么粗的柱子。上面還雕刻著畫,真是栩栩如生!每天的流動(dòng)人口,沒有一萬(wàn),也有幾千。

  。∥揖箾]發(fā)現(xiàn)它——曾經(jīng)熟悉的人行橋!它已經(jīng)在這個(gè)歷史的舞臺(tái)上存在了三四十年了,它雖被廊橋(狀元廊)擠出了這個(gè)舞臺(tái),但是,卻永遠(yuǎn)在我們的心間。

  再往下游看看,這是一座公路橋,也是我壽昌人民的'致富橋!走在上面,往往都會(huì)被認(rèn)為是路,然而不是。真是“當(dāng)局者迷,旁觀者清!

  家鄉(xiāng)的橋沒有錢江橋那樣壯麗,十分樸素,但它們奉獻(xiàn)著對(duì)家鄉(xiāng)人民所有的愛。

  在此,我想對(duì)您說(shuō):“我愛您,家鄉(xiāng)的橋……”

五年級(jí)作文 篇4

  假如我是發(fā)明家,我第一件是要做的事是發(fā)明一臺(tái)時(shí)空機(jī),在遠(yuǎn)古與未來(lái)間自由暢游,感受人類文明的進(jìn)步,尋找恐龍時(shí)代滅絕的原因,并且從侏羅紀(jì)抱回一只小恐龍,再細(xì)心喂養(yǎng),使它成為現(xiàn)代人的一只寵物,讓那些從沒有見過(guò)恐龍的人一飽眼福。

  幾年后,我會(huì)發(fā)明一輛超時(shí)速宇宙飛船,乘上它,讓他帶我領(lǐng)略宇宙的奧秘,破解一個(gè)個(gè)千古謎題,探索彗星是怎樣形成的,太陽(yáng)為什么會(huì)發(fā)光。最后我會(huì)采集火星土質(zhì)帶回地球,在那里研究,也讓人們也居住到火星去。

  試驗(yàn)成功后,我還會(huì)開墾一塊世外桃源,讓磁場(chǎng)遠(yuǎn)離它,是居住在桃園里的'人們遠(yuǎn)離疾病,不再遭受疾病,不在遭受疾病帶來(lái)的困擾。我會(huì)從世內(nèi)帶回基因樹種,使桃園里的桃子永遠(yuǎn)結(jié)著,而且個(gè)個(gè)又大又甜,口味豐富多彩,吃了長(zhǎng)生不老!

  人們因?yàn)樘鞖庾兓軙?huì)感冒,我想:能不能發(fā)明一套能自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的衣服呢?于是,開始行動(dòng)了。研制了大半年,終于研發(fā)出一套冬暖夏涼的衣服,即使你被雨淋濕了,也沒關(guān)系,因?yàn)樗俏鼭竦,而且越濕越好,因(yàn)樗鼤?huì)把水分轉(zhuǎn)為能量,讓人越穿越舒服!

  假如我是發(fā)明家,喲,有人要侵犯我的知識(shí)產(chǎn)權(quán),想抄襲?門都沒有。帶上樣品,我閃!

五年級(jí)作文 篇5

  我的家鄉(xiāng)在福建革命老區(qū)-――福安范坑咸洋村。

  雖然家鄉(xiāng)地處偏僻,但山清水秀,戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代還留下不少的動(dòng)人故事?墒俏覅s很怕去山上玩,因?yàn)槟莾阂粋(gè)連著一個(gè)的是黑乎乎的葬洞和白花花的墳?zāi)。讓我膽?zhàn)心驚。

  入學(xué)以后,我從書本中知道了什么是火葬,老師還告訴我們?cè)诖蟪鞘欣先巳ナ懒,就送到火葬?chǎng)舉行火葬,做公墓,清明時(shí)候親人來(lái)掃墓,獻(xiàn)花,寄托思念。平常有專門的工作人員管理衛(wèi)生,公墓周圍種著花草樹木,環(huán)境幽靜。這多好!

  隨著新農(nóng)村的前進(jìn)步伐,家鄉(xiāng)的.彎彎小道變成了平整寬闊的水泥路,破舊矮小的泥瓦房成為了一幢幢美麗的高樓大廈,家里有了電腦、卡拉ok、冰箱、電視、全自動(dòng)洗衣機(jī)、熱水器……家鄉(xiāng)發(fā)生了天翻地覆的大變化。前幾年政府提出了農(nóng)村去世的老人也要實(shí)行火葬,簡(jiǎn)直是一石激起千層浪!“祖宗的東西不能變!”“死了還要被火燒!”有些老頑固就反對(duì)了。政府部門召開了一次次動(dòng)員大會(huì):我們要為后人留一片青山,我們不能浪費(fèi)國(guó)家有限土地資源,不能破壞環(huán)境啊……這些話引起了大家的深思。鄰居的五叔公死了,家人召開了討論會(huì),最后決定把他送到福安火葬了,悼念的人回來(lái)就說(shuō):火葬又隆重又簡(jiǎn)單,不要請(qǐng)人看風(fēng)水,城里多少有錢人都是舉行火葬的。大家紛紛點(diǎn)頭。這些年,老人說(shuō):“我們不要再麻煩孩子了”,“人死了,還大抄大辦的,有什么意思啊”,“這山上這里挖,那里挖的,破壞了綠化啊”,“連我們敬愛的周總理都是火葬的啊”。 現(xiàn)在我們農(nóng)村也和城市一樣實(shí)行綠色火葬了,我們?cè)谏缴显倏床坏叫峦诘暮诙炊春托陆ǖ陌讐災(zāi)梗睦飫e提多高興了。短短十幾年的時(shí)間,黨的春風(fēng)吹進(jìn)我們的家鄉(xiāng),家鄉(xiāng)人民不僅用自己的勤勞和汗水創(chuàng)造了新的財(cái)富,還用知識(shí)建設(shè)了新的思想。

  我愛新農(nóng)民,新家鄉(xiāng),新農(nóng)村。

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