【必備】五年級(jí)的作文5篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)的作文 篇1

　　他們像影子，但有自己的性格，與影子不同他們有怨言，但僅限于怨言。

　　我曾看到這樣一段話：有的人就像影子，從未靠近，因?yàn)楹ε麓驍_到你的生活：也從未遠(yuǎn)離，因?yàn)楹ε履銦o(wú)助時(shí)無(wú)人幫助。所以，這樣一群人，最容易讓你忽略：他們付出最多，可卻沒(méi)有應(yīng)有的回報(bào)；他們雖有怨言，但依然不曾離去。從古至今，從未少過(guò)這樣的人，他們或默默無(wú)聞泯滅于歷史長(zhǎng)河，或被后人發(fā)現(xiàn)而名傳千古……

　　秦趙兩國(guó)澠池之會(huì)，會(huì)在了歷史節(jié)骨眼兒上，真是一會(huì)較輸贏。

　　澠池之會(huì)前，廉頗以毫不避諱的言語(yǔ)，為趙國(guó)鋪好后路，體現(xiàn)忠誠(chéng)；在澠池之會(huì)時(shí)，廉頗以強(qiáng)橫的武力壓制秦王，為趙國(guó)的弱國(guó)外交在暗處默默努力著，在藺相如的背后暗暗地支持著……

　　可澠池之會(huì)后，趙王卻“以相如功大，授予上卿，位在廉頗之右”。藺相如的光彩掩蓋了廉頗的功勞他有怨言，但不曾放棄守護(hù)趙王，守護(hù)趙國(guó)。甚至在聞聽(tīng)藺相如“先國(guó)家之急而后私仇”的情懷，他負(fù)荊請(qǐng)罪可他又成了藺相如胸懷博大的陪襯，又一次，成了別人的影子。

　　其實(shí)，大到國(guó)之重臣，小到普通百姓，在背后默默付出的人，常常就這樣“被影子了”。

　　在生活中我們很多的人都在不自覺(jué)地扮演著趙王的角色：我們可以為陌生人的一次幫助而流淚，但卻不會(huì)為兄弟之間時(shí)刻的關(guān)心而感動(dòng)；我們可以為自己的錯(cuò)誤向他人低三下四懇求別人原諒，卻固執(zhí)地不肯向父母低頭認(rèn)錯(cuò)；多年來(lái)我們只關(guān)心前面帶著我們前進(jìn)的人，卻對(duì)身后用盡一切推動(dòng)我們前進(jìn)的人視而不見(jiàn)。這種事情是否值得我們深思？是否那些我們一直忽視的'“影子”才是最需要我們關(guān)注和愛(ài)護(hù)的人？

　　影子是我們忽視的東西，可卻是我們最真實(shí)的投影。同樣，像影子的人也是我們經(jīng)常忽視的對(duì)象，但卻忘了他給了你最真誠(chéng)的陪伴最無(wú)私的關(guān)心。他們無(wú)論你光榮或屈辱，無(wú)論你貧困或富有，都會(huì)與你一同默默承受，不離不棄。

　　他們不會(huì)帶給你驚天動(dòng)地的感動(dòng)，但卻在時(shí)隔多年以后，留給你的卻仍然是獨(dú)一無(wú)二無(wú)與倫比的溫暖與感動(dòng)！

五年級(jí)的作文 篇2

　　誰(shuí)的本領(lǐng)大

　　一天，小猴和大象因誰(shuí)得本領(lǐng)大而爭(zhēng)吵。

　　“我會(huì)爬樹(shù)，你會(huì)嗎？”小猴邊說(shuō)邊爬上身邊的一棵大樹(shù)。

　　“我會(huì)搬木頭，你會(huì)嗎？”大象說(shuō)話間，卷起身旁的木頭移到另一棵樹(shù)旁。

　　“我的鼻子能?chē)娝��！?/p>

　　“我能翻跟頭�！�

　　……

　　小猴和大象越吵越厲害，兩人誰(shuí)也說(shuō)不過(guò)誰(shuí)便找啄木鳥(niǎo)幫忙，啄木鳥(niǎo)聽(tīng)了，說(shuō)：“你們把河那邊的樹(shù)上的一個(gè)蘋(píng)果摘下來(lái)，就知道誰(shuí)的本領(lǐng)大了�！�

　　猴子和大象到了河邊，猴子發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)游水，不能過(guò)河。正當(dāng)小猴不知所措時(shí)，大象突然走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我背你過(guò)去吧。”小猴立馬爬上它的背，便過(guò)了河。到了那棵樹(shù)下，小猴馬上爬到樹(shù)上摘下了蘋(píng)果，給了大象，下了樹(shù)，大象又把蘋(píng)果給了小猴。它們一起去找啄木鳥(niǎo)，啄木鳥(niǎo)搶先說(shuō)：“你們知道誰(shuí)的`本領(lǐng)大了嗎？”小猴和大象羞愧的低下了頭不約而同的說(shuō)：“我們知道了�！�

　　從此，它們?cè)僖矝](méi)有因誰(shuí)得本領(lǐng)大而爭(zhēng)吵了。

五年級(jí)的作文 篇3

　　在鄉(xiāng)村看不見(jiàn)一座座拔地而起的大廈；聽(tīng)不見(jiàn)馬路汽車(chē)"嗚嗚""嘟嘟"的喇叭聲；聞不到帶汽油味的空氣。這兒是自由和樂(lè)趣的圣地。

　　清晨，整個(gè)鄉(xiāng)村起了霧，朦朦朧朧，仿佛籠罩著一層紗，不知名的鳥(niǎo)兒起來(lái)尋找蟲(chóng)子，發(fā)出"吱吱"的聲響。隨后一只公雞也起來(lái)叫早"喔喔喔"，又不知是誰(shuí)家的狗兒醒來(lái)了，"汪－汪汪"……整個(gè)村莊一下子熱鬧起來(lái)了，各個(gè)動(dòng)物都輪流展現(xiàn)著它們獨(dú)一無(wú)二的歌喉，連成一片，恰好形成了一首交響樂(lè)。

　　早上，鄉(xiāng)親們蘇醒了，女人們端著洗衣盆到外面的洗衣板開(kāi)始洗衣了。孩子們要是醒了，在園子里追逐打鬧。太陽(yáng)也慢慢升起來(lái)，在魚(yú)肚白的大布上繡上了一個(gè)紅球兒，紅球兒越來(lái)越大，閃爍著燦爛的金光。這時(shí)，男人們拿著飼料盆吆喝著雞鴨，"咕咕""嘎嘎"，成群的雞鴨跟著主人準(zhǔn)備享用早餐。

　　下午，男人們拿著農(nóng)具去田里干農(nóng)活，插秧、翻地、施肥。一株株禾苗綠油油的，枝干直直的，葉子青青的，仿佛一位位綠軍人一般，奔跑在田野里。野草狂妄地生長(zhǎng)著，象征著自由與快樂(lè)。女人們?cè)诜壳拔莺蟮膱@子里種著各種各樣的菜，青菜、蘿卜、茄子……依著時(shí)令順序播種�？矗�黃瓜藤猶如綠色的絲帶，任憑它爬上爬下，想爬到多高就爬多高，想爬到架上就爬到架上，想爬到屋頂也沒(méi)人管；想結(jié)瓜就結(jié)瓜，不想結(jié)就一個(gè)不結(jié)。這些瓜想躺在地上就躺在地上，想掛在架上蕩秋千就蕩秋千，一切憑它們高興。人們想摘就摘，想摘幾個(gè)也憑自己高興。

　　傍晚，當(dāng)村子的屋頂上冒出縷縷炊煙時(shí)，干了一天的人們都滿載而歸了。太陽(yáng)伴著火紅的夕陽(yáng)慢慢地，依依不舍地離開(kāi)了。若此時(shí)是夏天，晚飯時(shí)，鄉(xiāng)親們總喜愛(ài)把飯桌搬出來(lái)，在門(mén)前的場(chǎng)地上邊吃晚飯，邊欣賞向晚的美景。鳥(niǎo)兒從天邊掠過(guò)，燕子歸巢，狗兒伏在地上用著屬于它們的'晚飯，此時(shí)構(gòu)成了一幅自然和諧的風(fēng)景畫(huà)。

　　鄉(xiāng)下，人們也會(huì)養(yǎng)一條狗或貓�？纯闯抢锏呢埞氛�天被關(guān)在籠子里，要想出去得看主人心情。今天若是高興就帶著它們下樓溜上一圈，還得用狗鏈條栓著，要是今天主人不高興，任憑你怎么搖頭擺尾也沒(méi)用。再看看鄉(xiāng)下的狗啊貓啊。它們想出去就出去，想玩多久就玩多久，想找狗朋友就找狗朋友，想找貓朋友就找貓朋友，任憑主人怎么呼喚得看它們高興。

　　這就是鄉(xiāng)村的滋味，充滿了自由、舒適與樂(lè)趣。

五年級(jí)的作文 篇4

　今天，我早早的起了床，閑著沒(méi)事干，突然，我的腦海里浮現(xiàn)著一個(gè)念頭：“媽媽干家務(wù)那么累，我何必不幫媽媽干家務(wù)呢？”

　　說(shuō)干就干，我拿起掃將，將家里的.垃圾掃得一干二凈，裝進(jìn)掃帚里，再倒進(jìn)垃圾桶里，就ok了！接下來(lái)要做的事情是拖地，我將家里托的很干凈，一點(diǎn)小孔隙也不放過(guò)。

　　就在我得意洋洋的時(shí)候，往身后一看，哇，原來(lái)還有那么多腳印還沒(méi)拖干凈��！我又拖了一遍，往身后一看，還是和以前一樣，我有點(diǎn)喪氣了，坐在沙發(fā)上想：“這到底是誰(shuí)的腳�。俊彪y道是媽媽故意的？”

　　我跑進(jìn)房間一看，媽媽還在呼呼大睡呢！會(huì)不會(huì)是我自己的呢？我用腳量了一下，果然沒(méi)錯(cuò)，哎，再拖一遍吧！我又開(kāi)始托了起來(lái)，這次總算沒(méi)有了。大功告成！

　　這時(shí)，媽媽起床了，我將事情的經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屵�表?yè)P(yáng)我呢！我心里美滋滋的！

　　大家有沒(méi)有幫媽媽干家務(wù)呢！干活很有趣哦！但是也會(huì)感覺(jué)到辛苦的滋味哦！

五年級(jí)的作文 篇5

　　外婆家的院子里有一棵老龍眼樹(shù)。據(jù)說(shuō)，它比外婆的年齡還要大。雖然，龍眼樹(shù)的枝干已經(jīng)扭曲變形，樹(shù)皮也變得粗糙，但是，我依然喜歡這棵飽含歷史滄桑的龍眼樹(shù)。記得有一次，舅舅打算砍了它，我連忙制止了，因?yàn)槲腋钌岵坏襞c樹(shù)的這份感情。

　　幼時(shí)，我經(jīng)常去外婆家，跟幾個(gè)小朋友在龍眼樹(shù)下玩捉迷藏，一起上樹(shù)摘龍眼。我們摘下來(lái)的'龍眼粒粒飽滿，顆顆甘甜，小伙伴們好開(kāi)心�。∧硞�(gè)夏天的午后，氣溫高達(dá)三十多度，屋里熱得跟蒸籠似的，我突然想起了院里的龍眼樹(shù)，于是連忙帶上扇子，來(lái)到龍眼樹(shù)下，隨手摘下一串龍眼，坐在石凳上，享受著沁人心脾的甘甜，就這樣度過(guò)了一個(gè)清涼的夏日。

　　隨著時(shí)間的流逝，轉(zhuǎn)眼間，我到了上小學(xué)的年紀(jì)，不得不離開(kāi)老家到城里去上學(xué)。從此，便很少到外婆家里去，見(jiàn)到龍眼樹(shù)的次數(shù)也少了。但是，我不會(huì)因此而斷絕了和它之間的感情。有很多次，我都想起了在樹(shù)下玩耍、納涼、吃龍眼的情景。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我已經(jīng)變成了一個(gè)健壯的小男孩，而龍眼樹(shù)卻如同外婆的身軀一般佝僂著，樹(shù)皮皸裂著，豁開(kāi)了一道道深深的口子，讓人心疼不已！前一次回老家的時(shí)候，龍眼樹(shù)變成“禿頭”了。舅舅說(shuō)：“它已經(jīng)結(jié)不出果實(shí)了，我們把它砍了當(dāng)柴燒，留下老樹(shù)樁等你回來(lái)……”

　　從那以后，我再也沒(méi)回外婆老家過(guò)。媽媽告訴我：老家的檸檬樹(shù)結(jié)了又大又香的果實(shí)；火龍果藤也爬滿了墻頭，枝頭掛滿紅通通的果實(shí)……但是我仍然懷念那棵龍眼樹(shù)，那是我幼時(shí)形影不離的好朋友。春天來(lái)了，龍眼樹(shù)，你還好嗎？

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